我牽掛作文

關(guān)于我牽掛作文匯總五篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的我牽掛作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

我牽掛作文 篇1

　　浮萍人生，飄忽不定，分分秒秒間，演繹了多少聚聚散散，離離合合。

　　古人說，聚散皆是緣，離合總關(guān)情。

　　這情到深處，牽掛便不動聲色的融入了一串串平平仄仄的日子里。從此，記憶的潮水時時涌動著，定格在離別之時，那日的一草一木，無不牽動著心中的情思，是花發(fā)如雪落如花也罷，抑或是絮飄無邊葉落有聲也罷。不變的是，路邊傷痕累累欲揚還低栽愁柳枝，渡頭淚眼盈盈欲說還休離人愁面。

　　日子是一條河。溯流而上，再回首往事，無論是鮮花還是荊棘，都很容易給人以美好的回憶�？傄詾橐虏蝗缧�，人不如故，讓自己心甘情愿的被牽掛所困擾�？次锼剖沁�非，回眸笑卻又止。怪山月不知心里事，怨水風(fēng)空落眼前花。眉上心間，無計相回避。

　　日子，被牽掛裹的細密如繭，卻化不成蝶。

　　牽掛，被日子拉得細長如絲，卻織不成錦。

　　多情雨展丁香結(jié)，無心風(fēng)落花千瓣。日子就這樣流走，漸行漸遠漸無窮，多少次獨對長空寂寞，未見青鳥掠過……

　　耳邊鐘聲嘀嗒，不急不慢，仿佛一遍遍的勸說：相見，不如不見……

　　當(dāng)時間沖刷掉一切的浮躁和沉重，牽掛也終將輕盈恬靜，歸入平淡和理智。

　　去日已去，不再計較與安排，領(lǐng)取而今現(xiàn)在�？蛠碜钥蓙�，課走毋須留。一切隨便，只需安之若素。

我牽掛作文 篇2

　　時間猶如白駒過隙，匆匆流逝，也像流沙一樣浸入我的心田。思念好似一條無邊無際的河流，沒有止境。就在今年夏天的一個傍晚，我的奶奶在我們的哭泣和悲傷中去了另一個世界。

　　我是奶奶一手帶大的，她一直無微不至地照顧著我、愛護著我。我開心，她同我歡笑；我傷心，她給我安慰。記得有一次，我因為被別人欺負而難過，獨自躲在被窩里悄悄落淚。奶奶察覺后，走過來坐在我的身旁，靜靜地陪著我。待我停止流淚，她輕輕地問我：“你有什么心事呀，說出來給奶奶聽聽，好嗎？”我那封閉的心頓時被打開，邊哭邊向奶奶傾訴。而奶奶，一邊安慰我，一邊微笑著仔細聆聽，我講著講著，漸漸地進入夢鄉(xiāng)。睡夢中，我仍能感到奶奶一直陪伴在我身旁，還隱隱約約地聽到了奶奶的自言自語：“寶貝兒，沒事兒，有奶奶在呢。”

　　但現(xiàn)在，奶奶不在了，無情的歲月帶走了她，也帶走了我的思念。奶奶去世時，我悲痛欲絕。淚，是那樣的咸，那樣的苦澀！每當(dāng)想起奶奶熟悉的面孔，想起她給我的愛，給我的撫慰，給我的快樂，我總是禁不住潸然淚下。

　　每逢佳節(jié)倍思親。很快，我們迎來了中秋節(jié)。中秋節(jié)的寓意是團團圓圓。我多么盼望今年再與奶奶一起過中秋，一起吃月餅，一家四口坐在陽臺一邊望著美麗皎潔的月亮，一邊吃著月餅聊著天兒�？墒�，那個晚上月亮沒有出現(xiàn)，奶奶也沒有出現(xiàn)。奶奶再也不可能和我們一起過中秋了。

　　思念猶如一條小溪。在溪的盡頭，我能否看到奶奶那慈祥而熟悉的.面孔？奶奶，希望您能感受到我濃濃的思念、聽到我深深的祝福，在另一個世界快樂地生活……

我牽掛作文 篇3

　　唉，初中三年轉(zhuǎn)眼即逝，再有不到一月的時間，我們將離開這里，進入高中那神圣的殿堂。

　　三年時光，轉(zhuǎn)眼即逝，雖然我學(xué)習(xí)不好，但是這里的每一片云，每一陣風(fēng)，每一個人都深深的牽引著我的心，讓我終生難忘。

　　有善于指導(dǎo)的班主任Z老師，有善于助人卻又嚴(yán)厲的兩位文科老師，有老黃牛般意志的數(shù)學(xué)老師，有智謀過人的兩位理科老師；有鼠目寸光的小耗子，有力氣過人的大胖子，有謙虛好學(xué)的大俠，我牽掛你們帶給我的快樂。

　　還記得，陽關(guān)伙伴，我們在烈日下，在草地里揮灑著汗水；我們以前一起逃課去打球，雖然沒逃成，被老師抓住，后來我們一起被老師一頓教育；體育節(jié) ，不顧一切的扯著嗓子滿操場的叫加油；在班上一起講鬼故事自己嚇自己，上電腦課看鬼片無視老師的存在；在宿舍瘋狂的打牌，說話； 欺負小同學(xué)被老師發(fā)現(xiàn)，我們一起承當(dāng)錯誤，老師嚴(yán)厲的懲罰我們；買了好多黃瓜在水房瘋狂的啃！！

　　上體育課一起跑步，一起打籃球 。

　　上體育課一起跑步，一起打籃球 。

　　穿著校服一起唱歌，最后得了個第3名 。

　　一起幫同學(xué)過生日，一排人醉倒躺在地上。

　　一起被托著當(dāng)電燈泡，一起整別人 ，一起偷拍別人睡覺流口水。

　　三年時光，我們做過太多太多的事，昨日種種，歷歷在目，猶如剛才發(fā)生的一樣！

　　初中三年，即將過去，三年里，我們哭過，笑過，最后的幾天里，那一片屬于我們永遠的學(xué)校，我牽掛每一棵樹，每一朵花，甚至每一只螞蟻。

　　那一片入地，流過淚水的土地。

　　那一片天空，劃過流星的天空。

　　那一棵小草，勇敢向上的小草。

　　那一群兄弟，拼搏奮斗的兄弟。

　　那一班老師，無私奉獻的老師 。

　　我牽掛，那一片土地，那土地上的蟲蟻鳥獸，花草樹木。

我牽掛作文 篇4

　　牽掛，牽掛，牽掛……

　　此時此刻，你在牽掛什么呢？是自己的考試成績，是自己時隔多年不曾見到的爺爺媽媽，還是？世界如此之大，人類如此之多，每天都有無窮無盡的人在牽掛著無窮無盡的事情。牽掛，是一份纏綿，勾留住了我們那記憶中那僅存的一絲回憶；牽掛，是一顆火辣辣的心，無論在何時何地，有了牽掛，什么都別怕；牽掛是一份濃濃的親情，他是游子的思鄉(xiāng)之情，他是孤寡老人的念子之情。它將遠隔萬里的人們緊緊地系扣在一起，讓我們?nèi)ヒ蕾囁�，讓我們�(nèi)セ匚端�，讓我們充滿戰(zhàn)斗力，無所畏懼！

　　今年夏天，我跟隨爸爸去了過去的老屋，老屋是爸爸曾經(jīng)與爺爺媽媽一起居住的地方，它也記載了我的成長，我的童年。進去小院，那個泛黃的屋門還在，那顆經(jīng)過風(fēng)雨洗禮的老樹也還在，這一幕幕的場景勾起了我一絲絲的回憶……

　　“呵呵，媽媽，再高點，再高點。”我對媽媽說著，讓媽媽再為我多打一些棗來，只見媽媽弓著腰，好像故意與我玩耍似的，故意不去夠著，但最后還是在我的撒嬌下媽媽滿足了我的心愿。打完棗后，媽媽就去洗棗，我也像媽媽的小跟班似的跟在媽媽身后，媽媽洗棗，我就用水潑媽媽，每當(dāng)這時，媽媽都會慈祥一笑，說我是小壞蛋。洗完棗已經(jīng)天黑了，可媽媽手上的工作卻仍未完成。只見媽媽一手拿著繡花針，一手拿著大紅棗，坐在過去的那種木炕上，應(yīng)者燈光，好像在雕刻一件精美的藝術(shù)品似的為我挑著棗。我吵著媽媽不讓媽媽挑棗，讓媽媽陪我去外面玩，可媽媽卻說：“我不給你挑棗呀，哪來的紅棗給你熬粥喝呀？你呀，又想喝粥，又想去玩……

　　今天，我又來到了這里，樹上的棗兒依舊又紅又大，熬出來的粥依舊香甜可口，可是，為我挑棗的人呢？已經(jīng)有兩年多沒有再見面了。

　　媽媽，你現(xiàn)在好嗎？我無時無刻不在牽掛著您，您知道嗎？我現(xiàn)在十分的好，已經(jīng)是一個上了初二的大孩子了，你一定要身體健康，每天都開開心心，快快樂樂的……

我牽掛作文 篇5

　　有一天，爸爸和媽媽張羅著東西，準(zhǔn)備一起去廣東打工掙錢，出門時，我好想拉著他們的手，緊緊握著不放，我很不愿讓你們?nèi)ゴ蚬�，但是我沒有這個勇氣和膽量，不久你們就離開溫馨的家，走了……我就偷偷地哭了。我想：爸爸媽媽你們在家的時候經(jīng)常帶我去玩，我想買的東西你們也會給買，我想要地方也會帶我去，而且你們的時候，每天我都開開心心的。

　　現(xiàn)在爸爸媽媽走了，日子一天一天的變了，我獨自在家很孤獨，沒有人陪我玩、沒有人帶我去買東西……有時候我就躲到被窩里面偷偷的哭，我每晚也都會夢見你們，我夢見你們好像還和我說話了，就象你們在家時和我嘮家常一樣，一邊做著家務(wù)，一邊說著什么……早上起來時，我又一直看著你們掛在墻上的合影照片里面的我，原來是那么的開心；開柜子的時候，看到你們的衣服和褲子，我也偷偷的哭……這一年是漫長的，痛苦的，思念的。每當(dāng)看到有同學(xué)在自己父母的面前撒嬌，看到爸爸媽媽們微笑著答應(yīng)自己孩子的要求，看到其他同學(xué)的父母圍著孩子問暖問寒時，我總是默默地看著，情不自禁想流淚……。

　　這一年來，雖然你們沒在我身邊，但我還是努力學(xué)習(xí)取得了良好的成績：我在期末考試語文93分，數(shù)學(xué)94分。得到老師的表揚，我為自己感到自豪。

　　我想對你們說：“我多想念你們，我多愛你們！什么時候才能見到你們？”

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