【精選】牽掛作文300字5篇
在日復一日的學習、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的牽掛作文300字5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
牽掛作文300字 篇1
牽掛讓人與人敞開心房坦蕩相對;牽掛讓情侶們加深牽絆;牽掛讓親戚冰釋從前,和睦相處。
由此可見,人與人之間的牽掛多么重要,如果這個世上缺少了牽掛,那會如何?我不敢想象。但有時不想失去卻必然失去。
在法堂之上有多少親戚之間的爭論,有多少兒女與父母因撫養(yǎng)權(quán)而爭論過。如果說城市是味毒藥,那個人的私欲與利益則是引發(fā)毒藥的根本。這些東西使人喪失良知,只為自己利益而活,其實我有什么資格說別人呢?我只不過暫時不是這類人中間的一員罷了。我還有一段不短的路要走,說不定以后會與他們一樣呢!前面有太多的可能性。我唯一能做就是守護屬于自己的牽掛,用自己最大的努力不讓它隔絕在“冷漠”之外。
各位,要想在自己困難之時有人幫你,不妨從自身做起。
牽掛作文300字 篇2
牽掛,是淡淡愁緒別離,始終放不下,筆尖離紙面一寸遲遲不肯落下。風吹動柳條拂過枝椏,拂起對你的牽掛。
一人在家,可好?可明白遠方有人心里在記掛,每一天在眺望著,等你回家。
汗水升華化成風吹向遠方,落在你的鼻尖化成鼻息,你可明白,這都是為了你。為了你的未來,為了你的生活,所以哪怕再放不下也只能放下。
牽掛,是一顆心被你占據(jù)后你卻忽然離開,所以整顆心空落落的,想念,便是對你的牽掛。你可知飯菜的香味慢慢涼卻,等在桌邊的人再困也只能撐著,為了你一句晚安,為了放下自我的牽掛。
氣球不斷膨脹,氫氣越來越多,明明只要捅破便可,握著針頭的人卻不肯息事寧人,因為那里面,是對你的牽掛。
母對兒的牽掛。∑压⑹冀K要落地,于是母親在眺望著兒歸何方。長大始終要出去覓食,于是母親始終牽掛著吾兒可好!
這牽掛,凝聚成雪在冬天落下,落下兒的身上,讓兒明白歸家。
風殘卷著大地,母親倚在門框,不停向遠方眺望,她在眺望著自我的兒女,早點歸家。
牽掛著吧,這世間有了牽掛,才會有真情,才會美麗。所以讓這一抹愁緒,繼續(xù),讓這一抹牽掛,牽掛。
牽掛作文300字 篇3
《莊子》里有一個故事:一個下棋能手下棋非常厲害:當他用瓦罐和別人作賭博下棋時,無往不勝;可當他用金銀作賭博下棋時就從來沒贏過。為什么呢?莊子說:心有掛礙。
牽掛是用來寫文章抒情的,在殘酷的戰(zhàn)爭中一旦心有牽掛往往意味著失。河菁榱瞬贿B累項羽最后終于自殺;而項羽對自己的功名耿耿于懷也在烏江自刎。而我們怎么能想到這個悲劇英雄曾經(jīng)破釜沉舟、放下一切而以弱勝強,創(chuàng)造了中國軍事史上經(jīng)典的巨鹿之戰(zhàn)!而他的'敵人劉邦是怎么做的呢?當看到項羽要把自己的父親綁起來扔下油鍋,遠遠喊話:“不要忘了分我一杯肉羹啊。”劉邦也是人,可是劉邦忍住了巨大的悲痛沒有被親情所牽制,最終成為了漢朝的開國皇帝。
在自然界里,當小獅子長成后,就會被獅群驅(qū)逐出領地。很多小獅子餓死了,有的被其他的獅子殺死了。只有經(jīng)過大自然無情的優(yōu)勝劣汰,最強壯的獅子才會活下來,而他們的基因會造就更強壯的后代。
牽掛作文300字 篇4
落葉在空中盤旋,譜寫著歡快的樂章,這是樹木對大地深情的感激。而我,是在媽媽的懷里撒嬌,這動人的畫面,是我對母愛由衷的感激。
還記得,那年我去學習古箏,天氣微微的下著小雨,白云在天空中飄蕩,風輕輕地刮過我的面頰。出了古箏班的大門,我頂著雨跑回家,在途中,我看到了一個熟悉的身影,那個人是媽媽嗎?這個聲音在我的腦畔中回蕩,我鼓起勇氣大聲喊道:“媽媽!”那個人應聲回頭,是的,是媽媽,我快步跑上去,撲到了媽媽的懷中,媽媽看到渾身濕透了的我,眼淚打在了我的臉上,我坐上了媽媽的自行車,不一會就回到了家。
因為是周天,所以,早上七點多我才從睡夢中醒來,正準備去客廳喝點水,無意中,竟發(fā)現(xiàn)了那條傷疤,母親腿上的那條疤,那條因為雨中接我,而劃出一個大口子的傷疤。我趕忙跑過去,輕輕地揭起,那條還帶著血跡的褲腿,她只是一個勁的說著 “沒事,不就是一點皮外傷嗎,你別擔心了”。
媽媽只顧著寬慰我,并沒注意到我臉上的表情。此時,我的眼淚早已在眼眶中打轉(zhuǎn),趕緊仰起頭,總希望眼淚可以倒流回眼眶。
不過,它還是滴在了媽媽的手心里。
牽掛作文300字 篇5
大掃除的時候,我從破舊不堪的柜子里,發(fā)現(xiàn)了許多兒時的回憶。翻開紀念冊,想起以前與同學相處的融洽氣氛,正感嘆歲月如梭的時,看見幼兒園魏秀碧老師的照片,牽掛的感覺久久不散。
老師最疼惜的就是我。那時午休時,我常無法入睡,老師就說故事給我聽,直到我熟睡才安心離開。老師上課的方法很風趣,上數(shù)學課的時候,總將同學們的座號變成一道道的數(shù)學題,例如:宗希(三號)加意維(五號)等于誰?這時,只要答出明廷(八號),就可以得到一顆糖果。這不但可以讓我們的計算能力進步,也能讓我們更認識同學,真是一舉兩得。
畢業(yè)典禮當天,老師跟我說了一句話:“你的反應很快,老師把能教的都教給你了,剩下的要靠自己努力了!蔽译[約知道這句話的意思,心中感謝老師的肯定。頒獎的時候,突然聽到老師念:“第一名,蔡宜荃!碑斚挛伊駸o主,愣在那里,直到同學推我出去,我才上臺接過那金光閃閃的獎狀。當時,我似乎看見老師的眼中隱隱泛著淚光!
如今,我已長大,不再是那懵懂無知的幼兒園小朋友,老師呢?現(xiàn)在正在做什么?我想,老師現(xiàn)在一定過得幸?鞓。想到這里,牽掛愈來愈深,好想再見老師一面。
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