【推薦】牽掛作文600字五篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的牽掛作文600字5篇，希望能夠幫助到大家。
牽掛作文600字 篇1
清晨，屋子下我發(fā)現(xiàn)了一株小生命，在狹小的空間里，不甘蜷縮;把根不斷伸向大地深處，昂著頭，堅(jiān)信自己會(huì)開(kāi)出最美的花。那就是牽�；ㄋ纳仟�(dú)自寂寞是紅顏獨(dú)謝。是無(wú)怨無(wú)悔。是一夜繁花什錦，一夜間又芳紅盡落。
它并不是最艷麗的，清淡的花心正舒展著嫩嫩的花瓣，話(huà)奪像條美麗的裙擺，菱角分明，每一片葉子是那么完美，雅致的精靈，在花里一抹淺笑，依稀散發(fā)著陣陣幽香，使我忍不住駐足癡望。
他的根已從花盆底部伸出，抓住大地母親的胸懷，不斷的吸取著，“回報(bào)給世界最美好的事物!”直到又一個(gè)清晨迎接我的依然是這美麗的牽�；�。
假如你錯(cuò)過(guò)了生命，那你就永遠(yuǎn)錯(cuò)過(guò)了，牽�；ú煌粫�(huì)默默地憔悴的生長(zhǎng)，一直到枯萎，但是曾經(jīng)也美麗過(guò)。即使用一生去換來(lái)那一剎那的美麗。但是總會(huì)留下游絲一般的痕跡，那是生命的意義，水也會(huì)留下痕跡，水紋點(diǎn)點(diǎn)，是一道道，一圈圈美麗的弧線(xiàn)。有人說(shuō)，花是注定要枯萎。剩下的只有前世的紅塵，我揮淚作別。牽牛花以牽動(dòng)我的心，讓我一路跟隨它。我知道還記得，它只為最后一時(shí)而活下去，為最后一時(shí)的美麗而開(kāi)放。一霎時(shí)的停留，扎根、生長(zhǎng)······
不時(shí)讓我感嘆日子匆匆。我名如梭就是一朵生生不息的牽�；�，有花期、也有枯萎。我記起了一個(gè)故事中的一句話(huà)：“我要開(kāi)花，不管我是不是野草我也要開(kāi)花，我要向太陽(yáng)的方向開(kāi)花，讓人還絲毫記得我的清香。
又是一個(gè)清香大的復(fù)季，我家院子又開(kāi)了牽�；ǎm然以前不是從前那株，可是，清香依舊，唯一的不同是院子里不在是一株?duì)颗；�，而是滿(mǎn)院子牽牛花，點(diǎn)點(diǎn)美麗的星星。
牽掛作文600字 篇2
妹妹和我去年一起升入初中，而且在同一所學(xué)校讀書(shū)，這讓我們感到非常高興和期待。在學(xué)習(xí)上，我和妹妹互相幫助，共同進(jìn)步。在學(xué)年度末的期末考試中，妹妹和我雙雙被評(píng)為班級(jí)“三好學(xué)生”。在生活中，我們互相關(guān)心，形影不離。
妹妹英語(yǔ)科最拿手，可是數(shù)學(xué)成績(jī)不太好；我正好數(shù)學(xué)成績(jī)優(yōu)秀，英語(yǔ)學(xué)得有些吃力。暑假中，我和妹妹達(dá)成協(xié)議：新學(xué)期中，我們要互相幫助對(duì)方，以彌補(bǔ)自己的不足，達(dá)到共贏。
爺爺今年七十六歲了，腿部出現(xiàn)一些問(wèn)題，走起路來(lái)一瘸一拐，因此他很少出門(mén)。暑假中我和爺爺商量好了，每天傍晚我要陪爺爺?shù)酱逯袕V場(chǎng)散步，鍛煉。
新學(xué)期開(kāi)始了，我跟爸爸到鄰鎮(zhèn)的一所初中讀書(shū)，離開(kāi)了妹妹和爺爺，離開(kāi)了溫馨的家。原來(lái)一切美好的'設(shè)想和計(jì)劃統(tǒng)統(tǒng)成為泡影，這不禁讓我黯然神傷。
在新學(xué)校已經(jīng)生活了兩周，覺(jué)得自己好像總是缺些什么，仔細(xì)一想，才發(fā)現(xiàn)是對(duì)妹妹和爺爺?shù)臓繏�。好多次坐在桌子前陷入沉思：爺爺今天出去散步了嗎？妹妹在學(xué)校數(shù)學(xué)課聽(tīng)懂了嗎？……好幾次在睡夢(mèng)中夢(mèng)見(jiàn)和爺爺、妹妹一起在村子廣場(chǎng)上徜徉，我歡快的跳躍著。醒來(lái)后，不禁流下一行熱淚。
在新的學(xué)校的生活又翻開(kāi)了新的一頁(yè)，離開(kāi)爺爺和妹妹的生活注定是孤獨(dú)的，但生活的車(chē)輪依然前行。
雖然暫時(shí)不能和他們生活在一起，但是并不影響兌現(xiàn)我們暑假中的約定。我已經(jīng)作出決定了：在以后的星期天、節(jié)假日，我要幫助妹妹學(xué)好數(shù)學(xué)，在英語(yǔ)方面我，我則要向妹妹討教；同時(shí)我要利用在家的一切時(shí)間，多陪陪爺爺說(shuō)話(huà)，多陪爺爺出去散步，讓爺爺感到生活充實(shí)快樂(lè)。
新的一周又要開(kāi)始了，多么想在爺爺和妹妹身邊多呆一會(huì)兒！但是不管我離家多遠(yuǎn)，我永遠(yuǎn)愛(ài)他們，時(shí)時(shí)刻刻想念他們！
牽掛作文600字 篇3
你是我最牽掛的人——韓老師。
現(xiàn)在回想起來(lái)，那時(shí)你兩頰的梨渦若隱若現(xiàn)，煞是好看，在我的記憶里，你是一個(gè)溫柔和美麗的人。
有一件小事，我不知還值不值得提它，但回想起來(lái)，在那時(shí)卻占據(jù)了我的心靈。我那時(shí)候在大家眼中是一個(gè)不折不扣的“混小子”，但我卻是一個(gè)女孩子。
在一次意外中，我不小心從臺(tái)階上摔下來(lái)骨折了。當(dāng)我去學(xué)校的時(shí)候，沒(méi)有一個(gè)人愿意陪我，我被孤立了。我覺(jué)得自己很委屈，便一個(gè)人偷偷地在桌子上抹眼淚�！盀槭裁匆粋�(gè)人在這哭呢？”我聞聲便睜開(kāi)那已經(jīng)紅腫的眼睛，默不吭聲。那模糊的身影依舊站在那里，與我沉默。已經(jīng)漸漸地清晰起來(lái)，看見(jiàn)是我最喜歡的老師，便抽噎的說(shuō)出來(lái)：“老師，現(xiàn)在沒(méi)有人可以陪我，我覺(jué)得他們都太壞了！”老師什么話(huà)也沒(méi)有說(shuō)，只是用紙巾輕輕地擦拭我的淚痕，用心傾聽(tīng)我的埋怨。我看見(jiàn)老師不是說(shuō)什么，就停下了抱怨。
“老師你怎么不說(shuō)話(huà)呀？”我幼稚的問(wèn)到。
老師那謎一般的梨渦又展現(xiàn)在我眼前：
“那你為什么不想想是不是你的問(wèn)題呢�！崩蠋熭p聲說(shuō)道。
我聽(tīng)到這句話(huà)有些不好意思，便把頭埋藏在脖頸。老師用手將我的頭慢慢抬起，看向世界上只有獨(dú)一無(wú)二的眼睛，眼睛里的溫柔仿佛能溢出來(lái)一般�！澳銓�(duì)待同學(xué)應(yīng)該友善，不應(yīng)該橫行霸道，不然同學(xué)不喜歡你，懼怕你，連老師也都不會(huì)喜歡你了呢！”我聽(tīng)到老師同學(xué)都不喜歡我，我害怕極了，連忙保住老師細(xì)嫩的脖子，驚慌失措地說(shuō)：“不要，不要，我不要老師和同學(xué)討厭我！”驚慌失措的樣子向犯了錯(cuò)的小孩子，老師瑩鈴般的輕笑道：“知道就好，以后一定要和同學(xué)保持好關(guān)系，走，老師帶你去玩去！”老師用她那溫暖的手，牽起我的小手，向外面走去。老師說(shuō)：“你看外面的花多漂亮，有綠葉的相稱(chēng)著，才更加漂亮，不正是團(tuán)結(jié)的力量嗎？”
夕陽(yáng)下，老師的背影是那么的親切，讓我終身難忘！韓老師，你是我最牽掛的人，等我有空了，一定會(huì)去看望你，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，那個(gè)混小子，在你的教導(dǎo)下，成長(zhǎng)了，懂事了！
牽掛作文600字 篇4
牽掛是什么滋味？是甜，是酸，還是苦？
去年二月，我在房間里聽(tīng)見(jiàn)媽媽對(duì)爸爸說(shuō)：“下個(gè)月我要去長(zhǎng)春讀研究生，晚上早點(diǎn)回來(lái)，給孩子做飯……”我愣住了，瞬間想：“就一學(xué)期，時(shí)光稍縱，何況還有爸爸呢！”可是，就在火車(chē)開(kāi)走的一剎那，我哭了，因?yàn)槲抑朗裁词菭繏炝�，不是甜，也不是酸，而是苦。我怕苦，更怕�(tīng)繏斓目�。媽媽走了之后，我始終牽掛著媽媽?zhuān)滤�、累著。但是我更怕�(tīng)繏斓奶�，就如我只能喝苦的咖啡一樣，而不能償�(shù)剿奶鹈馈＿�好，我還能經(jīng)常聽(tīng)到媽媽那溫柔的聲音，讓我牽掛媽媽的心能平靜點(diǎn)。
這也使我不禁想到了那些已經(jīng)年老的父母，牽掛他們?cè)谕夤ぷ鞯膬号畟兊男那�，不僅僅是思念，更多的是牽掛與惦記！
媽媽從長(zhǎng)春回來(lái)整理義務(wù)的時(shí)候，我隨口問(wèn)：“媽媽?zhuān)阍陂L(zhǎng)春時(shí)惦記我嗎？”“當(dāng)然了”其實(shí)我心里是知道的，我學(xué)習(xí)時(shí)都牽掛著媽媽?zhuān)螞r媽媽呢！晚上，我躺在床上想：牽掛只是惦記在遠(yuǎn)方的親人的心情嗎？此時(shí)此刻，我終于悟出牽掛是什么了：在你牽掛遠(yuǎn)方親人的時(shí)候，是“苦”；當(dāng)你知道別人在牽掛你的時(shí)候，是“甜”。
曾記得，在我去夏令營(yíng)時(shí)，爸爸年、媽媽千叮嚀、萬(wàn)囑咐每天要給家里打個(gè)電話(huà)，可因我玩得太瘋了，而忘乎所以了，更忘了爸爸媽媽對(duì)我的牽掛。當(dāng)我雙腳踏進(jìn)家門(mén)時(shí)，看到爸爸媽媽臉上焦慮的神情時(shí)，才想起我忘掉而又不該忘掉的事，心里一酸，哭了。我更加明白，當(dāng)你忘記而又不該忘記別人對(duì)你的牽掛時(shí)，是酸的滋味。
牽掛的滋味是難以用語(yǔ)言來(lái)形容的，它是“甜”、是“酸”、還是“苦”？
牽掛作文600字 篇5
牽掛是深深的祝福與默默的祈禱。牽掛是一種情感的交織，牽掛是一種心靈的維系，牽掛是一份濃郁的思念。
我拖著沉重的腳步走出醫(yī)院。已是冬天，樹(shù)上已無(wú)多少葉子，零零星星的幾片枯葉訴說(shuō)著寒冬的蕭瑟，一片肅殺，交織成人間一副凄清的場(chǎng)景。爺爺被查出得了肺癌，要切除大半個(gè)肺，爸媽為此操碎了心……。眼前浮現(xiàn)的情景似乎還在昨天：
小時(shí)候的那些下雨天，爺爺總撐著一把藍(lán)色的雨傘來(lái)學(xué)校接我，我的頭頂是一片藍(lán)色，肩膀也籠罩于一片藍(lán)色之中，觸目所及都是一片藍(lán)色的無(wú)雨的天空。
后來(lái)的一個(gè)下雨天，矮小的我抬頭和爺爺說(shuō)話(huà)，卻發(fā)現(xiàn)爺爺?shù)哪且话胩炜帐且黄幊恋幕疑�，風(fēng)夾雜著雨滴，落入爺爺灰色的天空，爺爺?shù)募绨驖窳�，額前的頭發(fā)也濕了，而我，依舊置身于一片藍(lán)色的無(wú)雨的天空。“爺爺，雨傘歪了，”我提醒道，“沒(méi)有，雨傘沒(méi)有歪啊�！睜敔斴p輕回答，我的視線(xiàn)落在傾斜的傘柄上，“是真的，雨傘歪了�！睜敔敼虉�(zhí)地說(shuō)道，“沒(méi)有，真的沒(méi)有……”
而如今，爺爺卻已在醫(yī)院里躺著了。去探望時(shí)，我分明看見(jiàn)他瘦削的臉龐，無(wú)力的眼神，蒼白的嘴唇對(duì)我扯出一個(gè)微笑。我的心像是被利劍猛然刺中般，”轟”一聲，猛然碎裂。我哭了，爺爺卻拍著我的肩膀，微笑著說(shuō)：”別哭，車(chē)到山前必有路，爺爺會(huì)好起來(lái)的!”簡(jiǎn)單的一句”爺爺會(huì)好起來(lái)的”卻讓我痛徹心扉。癌癥，我知道是什么東西，多少個(gè)人被它無(wú)情地奪去生命，爺爺真的會(huì)好起來(lái)嗎?我知道，他不過(guò)是為了不讓我在學(xué)習(xí)上分心，才這樣告訴我的。
因?yàn)閷W(xué)業(yè)，我無(wú)法守在深?lèi)?ài)我的爺爺身旁。我用什么來(lái)回報(bào)爺爺對(duì)我無(wú)私的關(guān)懷呢?!我只能好好學(xué)習(xí)，用成績(jī)來(lái)給爺爺一個(gè)交代，我只能用在遠(yuǎn)方深深的牽掛來(lái)祝福爺爺手術(shù)成功……
牽掛你的人是我。爺爺，希望我在遠(yuǎn)方的牽掛能夠讓您得到精神支撐，我已許了一千零一個(gè)愿望，愿您手術(shù)成功，早日戰(zhàn)勝病魔!
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