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【必備】牽掛作文合集九篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的牽掛作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
牽掛作文 篇1
夜色愈加濃重，繚繞在月亮周圍的輕云逐漸散開。月亮露出了她皎潔的容顏，月色也愈發(fā)明亮了。月亮的周圍只有孤獨(dú)地散著為數(shù)不多的星星，竟也有些月明星稀的韻味了，這便是城市的夜。
恍惚間有了些許困意，抬頭望了望掛在墻壁上的鐘，噢！已是深夜。乘著記憶的列車，回到了小時(shí)候。由于我的身子骨極弱，又正好趕上外婆家蓋新房，便跟著外婆、外公回到鄉(xiāng)下。我站在田間小路上，路邊的野雛菊開得好生爛漫！一叢叢、一簇簇，白色的花瓣包圍著金黃的花蕊，真是美極了�！斑�？這又是什么？看起來毛絨絨的�！蔽倚睦镟止局６ňσ豢�，原來是蒲公英啊。再仔細(xì)看，野雛菊從中竟夾雜了不少呢！這時(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地便聽見一聲熟悉的呼喚：“囡囡，快回家咯，不然肉肉就吃完咯！”我隨手抓了幾株便撒腿往家跑，心里只想著肉要吃完了！肉要吃完了！誰叫我最饞外公做的肉呢！一時(shí)間卻忘了手上的蒲公英。
到家了，嗅到肉香，才想起手上的蒲公英，倒沒注意看，藏在身后，打算送給外婆。來到外婆跟前，高興地拿出來說：“外婆，你看！蒲公英哦！”讓我驚詫不已的是拿出來的竟然是幾根光禿禿的莖�！霸趺催@樣了呢？”我疑惑道，“剛才不是還好好的嗎？我記得摘了完整的�！蓖馄虐盐冶鹫f：“定是你跑得飛快，蒲公英都讓風(fēng)給吹散了，這樣你上哪找蒲公英啊，傻孩子！”還真是！我笑著讓外婆將我放下，跑到飯桌上吃飯。一大口又一大口，仿佛要把蒲公英給吃回來呢！
鄉(xiāng)下的夜可比城市熱鬧多了，我坐在外婆的懷里聽著昆蟲的大合唱，抬頭看著滿天星斗一閃一閃。外婆手持蒲扇，給我扇風(fēng)驅(qū)蚊子。好生悠閑。我又想起白天的事情，問外婆：“為什么蒲公英會被風(fēng)吹散而其他的花兒卻不這樣呢？”外婆淡淡微笑著，沉默了一會兒說：“因?yàn)槠压⒁獛ё吣愕臒⿶�，讓你的煩惱隨風(fēng)散開，想你做一個(gè)快樂的人��！”外婆的笑是這般溫暖，一直暖進(jìn)了我的心窩。
后來，回到了城市，在公園中每每遇見蒲公英，會依稀想起外婆的話，外婆的笑容便清晰的浮現(xiàn)在我眼前。那時(shí)，我總要噘起嘴，調(diào)皮的將眼前的蒲公英吹散，白色的蒲公英慢慢的飄向遠(yuǎn)方，遠(yuǎn)方，飄到外婆的身旁。
牽掛作文 篇2
漫漫人生路，幾多歡喜幾多愁。這一路上，我們經(jīng)歷過許多風(fēng)雨，陪伴著我們的是含辛茹苦的父母，是給我們灌輸知識的恩師，是和我們同甘共苦的死黨。我們要感謝他們并報(bào)以感恩之心。
當(dāng)我們遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，心靈的牽掛是父母。母親給予了我們生命，在醫(yī)院手術(shù)室里，那個(gè)面色發(fā)白，緊抓被單，汗水沁透了枕頭和衣襟。終于在幾個(gè)小時(shí)的痛苦折磨下誕生了一個(gè)呱呱墜地的女嬰，那便是我。母親看著混著鮮血的哇哇大哭的小生命，松了一口氣。有人說“為什么我的父母那么貧窮？”“為什么我的父母不能給我買新衣服？”“為什么我家是這樣的破落屋？”但其實(shí)，從我們出生的那一刻起，父母就已經(jīng)給予了我們生命，給予了我們可以看見這五彩繽紛得世界的雙眼，給予了我們一只可以聞見花香的鼻子，給予了我們一張能說會道的嘴，還有一雙聆聽世界萬物的雙耳。當(dāng)然，最主要的是父母給予了我們兩雙好手好腳，讓我們可以自力更生。難道父母饋贈我們的禮物還不夠多嗎？父母含辛茹苦地將我們養(yǎng)大，等到我們長大了，父母又要流著眼淚目送我們遠(yuǎn)走。我們沒有理由不孝敬他們，不感恩他們。我們應(yīng)該在他們疲憊時(shí)為他們分擔(dān)勞累，應(yīng)該在他們生病時(shí)為他們傳遞歡笑，遞水送藥，應(yīng)該在他們孤獨(dú)寂寞時(shí)陪伴他們和他們聊天。不要認(rèn)為父母的嘮叨很煩他們只是關(guān)心我們，愛我們。等父母老了，我們再想聽他們的嘮叨怕是難了。所以當(dāng)我們長大成人，需要到外面的世界闖天地時(shí)，請把心靈的牽掛留給父母，讓那張布滿皺紋的臉不再蒙上淚光。
當(dāng)我們走出校園，心靈的牽掛便是恩師。老師是澆灌知識的園丁。在區(qū)區(qū)三尺講臺上，他們成就了我們卻累苦了自己。每天都可以看見老師們忙碌的身影。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！边@是對老師最好的贊頌。老師們認(rèn)識了一屆又一屆的同學(xué)，記得我們初一剛進(jìn)入校門，對一切都是陌生的。還記得在第一次點(diǎn)名時(shí)被叫錯(cuò)名字的尷尬嗎？可是后來我們與老師從認(rèn)識到熟識，經(jīng)歷了大考小考，寒冬酷暑。我們逐漸明白自己與老師之間深厚的感情。畢業(yè)之時(shí)的不舍。所以當(dāng)我們要走出校園，為自己的人生再添光彩時(shí)，請把心靈的牽掛留給老師。讓那紅彤彤的試卷成為老師臉上欣慰的笑顏。
當(dāng)我們出門在外，心靈的牽掛就是死黨。死黨在我們傷心難過時(shí)默默陪伴在我們身邊，和我們共同度過那段痛苦的日子。死黨在我們開心歡笑時(shí)陪我們一起享受愉悅�！霸诩依锟扛改�，出門靠朋友�！痹谖覀冇龅嚼щy時(shí)，死黨是我們最佳的傾訴對象。所以在我們要步入大千世界時(shí)，把心靈的牽掛留給死黨，與他們共度風(fēng)雨。
這一生，我們要感恩的人實(shí)在太多。我們要對那些幫助過，鼓勵(lì)過，體諒過我們的父母老師朋友報(bào)以感恩之心。
讓心靈牽掛于你所要感恩的人。這便是我們?nèi)松飞系幕�，促使我們攀登上人生的頂峰�?/p>
牽掛作文 篇3
有人說：冰雪消融，是春天的開始；笑臉相迎，是溝通的開始；退是進(jìn)的開始；輸是贏的開始。有時(shí)候，渺小的開始，可以成就雄偉而宏大的風(fēng)景；平凡的開始，可以走出崇高而偉大的人生。
在我還在上小學(xué)三年級的時(shí)候，我總愛睡懶覺，經(jīng)常賴在床上遲遲不肯起床，有時(shí)候太陽都照在我臉上了，我還是不想起床。
那時(shí)一個(gè)星期二的早晨，那天下著大雨，轟隆隆的雷聲在天空中響個(gè)不停，密密麻麻的雨滴打在窗戶玻璃上，猶如在玻璃上掛了一片透明的雨簾，真是漂亮極了。
等我醒來的時(shí)候已經(jīng)是八點(diǎn)過了，我從窗戶上看到外面那磅礴的大雨，心想如果這時(shí)候去上學(xué)一定會被老師罰站在教室外面，到時(shí)候同學(xué)們的目光會刺一樣地向我投來，那種滋味真是太不好受了。一想到這兒，我心里就害怕起來了。就在這時(shí)，媽媽走了進(jìn)來，她見我還沒起床，顯得很吃驚，焦急地對我說：“你怎么還不去上學(xué)？都已經(jīng)快遲到了”。我嘟噥道：“媽，我今天可以不去上學(xué)嗎”？媽媽一聽，氣得一句話也沒說就轉(zhuǎn)身走了。我呆呆的坐在床上，過了一會兒，爸爸進(jìn)來了，他嚴(yán)厲地對我說：“開起來，去上學(xué)”！我好像沒聽見，一動也不動。爸爸急了，順手抄起雞毛撣子要狠狠地揍我，還沒等我反應(yīng)過來，只聽見“啪”的一聲，我趕緊用手捂住了小腿，但還是覺得鉆心的疼，可這還不算，又一撣子，我又趕緊用手摸疼痛難忍的屁股，真的，
我再也受不了，便哇哇大哭，可爸爸好像真的要狠狠收拾我，他不但不停下來，反而把我從床頭打到床尾，從床上打到床下挨過打后，還是媽媽背著我去上學(xué)了，到了校門口，我頭也沒回地走進(jìn)了教室。幸運(yùn)的是，老師并沒有罰我站，也許是因?yàn)橄掠炅说木壒拾桑±蠋熥屛覀兿缺骋粫䞍赫n文。在我還在為早上的事情暗自傷心的時(shí)候，老師示意我出去一下。走出教室，一張消瘦的臉龐映入了我的眼簾——爸爸，那時(shí)那刻，我真的無法描述我自己的心情，我一聲沒吭，但眼前已模糊不堪，爸爸走過來，右手扶在我的左肩上，小聲對我說：“今天早上我有些過分，但我還是希望你能理解爸爸的良苦用心R22;R22;”。我再也忍不住了，是激動？是悔恨？我不住地用衣袖擦眼淚，爸爸又說：“今天我要出門去打工，這次可能要半年才能回來，這十元錢你拿著，計(jì)劃著買些學(xué)習(xí)用品吧”我明白，此時(shí)此刻，父親的心情絕不比我好。
從那時(shí)起，我好像變了一個(gè)人，大家都說我懂事了，平時(shí)一有時(shí)間我就幫父母做家務(wù)；我在學(xué)習(xí)上也非常勤奮，刻苦，成績也突飛猛進(jìn)。告訴你，從那時(shí)起，我開始理解父母了，父母的養(yǎng)育之恩，教育之情，我們做子女的一定要銘記在心，天下沒有父母不愛自己的孩子的，他們把全部的心血都放在孩子的身上，我們呢？也一定要多理解、多關(guān)心父母，盡量讓父母快樂輕松地生活！
牽掛作文 篇4
牽掛讓人與人敞開心房坦蕩相對；牽掛讓情侶們加深牽絆；牽掛讓親戚冰釋從前，和睦相處。
由此可見，人與人之間的牽掛多么重要，如果這個(gè)世上缺少了牽掛，那會如何？我不敢想象。但有時(shí)不想失去卻必然失去。
在法堂之上有多少親戚之間的爭論，有多少兒女與父母因撫養(yǎng)權(quán)而爭論過。如果說城市是味毒藥，那個(gè)人的私欲與利益則是引發(fā)毒藥的根本。這些東西使人喪失良知，只為自己利益而活，其實(shí)我有什么資格說別人呢？我只不過暫時(shí)不是這類人中間的一員罷了。我還有一段不短的路要走，說不定以后會與他們一樣呢！前面有太多的可能性。我唯一能做就是守護(hù)屬于自己的牽掛，用自己最大的努力不讓它隔絕在“冷漠”之外。
各位，要想在自己困難之時(shí)有人幫你，不妨從自身做起。
牽掛作文 篇5
20xx年2月21日，這是我難過的一天。我的閨蜜轉(zhuǎn)學(xué)了，她從南京轉(zhuǎn)到了上海，從此我們將分居兩地，有可能永遠(yuǎn)見不到面了。
離別的那天我去南京南站送她，看到她那瘦小的身影正東張西望。她一看到我，臉上笑逐顏開，向我招了招手，拎著箱子就朝我飛奔而來。我連忙迎了上去，手舉著一個(gè)布包。見到她，我邊從包里拿著東西，邊嘮叨著：“這個(gè)是止咳丸，怕你在宿舍里感冒了沒藥吃，但它可靈了，一吃就好。這個(gè)是星座筆，知道你是雙子，特地買了一支給你。這個(gè)是鬧鐘，早上別起遲了哈。這個(gè)是mp3，就當(dāng)送你的生日禮物了。這個(gè)是……”
“啪嗒”一滴水落在我手背上。我抬頭一看她哭了，我理解她的心情，拍著她的肩膀默默注視著她。
要上火車了，我抱了一下她，并將手中的袋子給了她。望著她慢慢走遠(yuǎn)，變成一個(gè)小點(diǎn)直至消失不見。
回到家中，我感覺心里好像多了個(gè)東西一樣，那是什么呢？
每天晚上睡覺時(shí)，我總會不自覺的想起她。她在上海過得怎么樣？她在上海的學(xué)習(xí)怎么樣？她有沒有生��；有沒有受傷了……在學(xué)校，我一個(gè)人坐在座位上，曾經(jīng)的歡聲笑語沒有了，有點(diǎn)失落。也許，我覺得難受的那個(gè)東西就是牽掛吧。
我牽掛著她，思念著她，掛念著她，心里既希望她學(xué)習(xí)更好，又希望她回來，回到六一班，回到她熟悉的大集體里。
半個(gè)學(xué)期過去了，她與我沒有見過面。我牽掛著她，同時(shí)也希望早日與她見面。
牽掛作文 篇6
平生以來第一次軍訓(xùn)終于如期而至，這次軍訓(xùn)的時(shí)間是五天，也就意味著我要和媽媽分開五天。
平時(shí)都是我自己去上學(xué)，但是這次是媽媽送我去的，因?yàn)樾欣顚?shí)在是太多了！沒出發(fā)前幾天，媽媽就給我準(zhǔn)備這準(zhǔn)備那，什么洗臉盆啊，洗發(fā)液啊，花露水啊，樣樣齊全，甚至連被子都給我拿上了，說是部隊(duì)那里的杯子太厚太熱，而且不衛(wèi)生，硬是要我將那新買的薄毛巾毯帶上的，虧我好說歹說才沒有讓她給我塞進(jìn)背包里。
其實(shí)本是不愿意讓她送我的，我都這么大了，還要家長送著上學(xué)，多丟人��！但她就是不同意，而且這么多行李我一個(gè)人拿著也確實(shí)很累，所以只得同意了。等到了學(xué)校門口，我倒也松了口氣：學(xué)校門口站滿了來送孩子的家長，把學(xué)校門口的馬路堵得水泄不通，好在當(dāng)時(shí)過往車輛不多，沒造成交通癱瘓。 我一邊從媽媽手中接下行李，一遍不耐煩地聽著她的嘮叨�！暗搅四莾汉煤煤屯瑢W(xué)相處�！薄耙犂蠋煹脑�，別搗亂�！薄坝浀米⒁夂蒙眢w！”此類的話我都聽了上百遍了，聽的耳朵都快起了繭子�！昂昧�！好了！我知道了！”我這樣隨便應(yīng)付了一句，便從人海中擠進(jìn)了學(xué)校。
在學(xué)校聽老師們講完了注意事項(xiàng)，終于要出發(fā)了。家長們一聽我們要出發(fā)的消息，很自覺地讓出了一條路，圍在我們的兩側(cè)，仿佛在為壯士送行，我一見這陣式，心中不由得感慨：要不要這么壯觀！不就是去軍個(gè)訓(xùn)嘛，怎么跟去打仗似的！
上車之前，媽媽從人海中擠出來，將口香糖塞進(jìn)我的手里說：“暈車藥吃了嗎？車上如果暈車先嚼點(diǎn)口香糖吧！”我一聽她的話當(dāng)時(shí)就笑了：“車上根本不讓吃東西�！�
上了車，媽媽還在向我招手，其他的家長也在各自向自己的孩子告別。我知道媽媽還有一肚子的話要嘮叨，但我哪里還顧得上她，一上車便與同學(xué)聊得熱火朝天。
車開動了，媽媽的身影漸漸遠(yuǎn)去。并未離開學(xué)校多久，我們班上的一個(gè)同學(xué)就突然哭了起來，問了才知道，原來是不舍得和媽媽分開。
我這才明白，原來不只是母親對孩子會有牽掛，孩子也是牽掛著母親的��！我望著那被媽媽裝的滿滿的背包，那何嘗不是媽媽對我滿滿的牽掛？頓時(shí)，一種悔意涌上了我的心田
直到后來，我才從老師那里得知，軍訓(xùn)期間，媽媽給老師打去電話，詢問我的情況，還說要和我通話，只是規(guī)定不允許，這才沒有與我通成話罷了
牽掛作文 篇7
關(guān)愛老人，尊敬老人是中華民族的優(yōu)良的傳統(tǒng)美德，現(xiàn)在農(nóng)村人口大量外流，而老人大都留守在農(nóng)村，他們成了我們這些外出農(nóng)民工家屬最大的牽掛。
記得在四年級放暑假時(shí)，我和媽媽回到了我期盼已久的廣西老家——藍(lán)家囤。那時(shí)我回到家鄉(xiāng)，家鄉(xiāng)的路崎嶇不已，再加上下了雨，就更難走了。我回去時(shí)，太公早已逝世，只有太婆孤單一人。有一天，太婆去挑水，因腿腳不便，再加上地面濕滑，她一不小心滑倒了，摔在地上起不來了，正好被我和姐姐看見了，于是我們急匆匆地去告訴爺爺。爺爺立刻把太婆送進(jìn)醫(yī)院治療，經(jīng)過檢查，醫(yī)生說，太婆身體并無大礙，只需要靜心休息，還不能再讓她干體力活。為了照顧太婆，媽媽給我們倆布置了照顧太婆的任務(wù)。
到了第二天，我和姐姐煮了一鍋熱氣騰騰的八寶粥，躡手躡腳地端著八寶粥來到太婆的房間。太婆見了，慢慢坐起來，用長滿繭子的手掌撫摸著我的頭，說：“孫兒你長得這么大了，太婆還沒見過幾次呢！外面的生活還好嗎？”我說：“外邊的生活可好了，什么家電都有，有許多好玩的東西，還有許多美味的食物。太婆，今天我們學(xué)著外面的.煮法給您煮了八寶粥！”說著，我和姐姐慢慢地喂太婆喝粥。太婆吃得津津有味還忍不住點(diǎn)頭稱贊。我還說：“太婆你要不要跟我們?nèi)ネ饷孀“�？”太婆說：“雖然家里非常貧困，但這是我的家鄉(xiāng)，即使很孤單我還是習(xí)慣這里的生活�！碧藕攘丝谥嗾f：“唉，我也想跟你去享享福啊，但會給你們添麻煩的。”突然，太婆向我瞥了一眼，看到太婆的眼神，我也不再說下去了，心理酸溜溜的，多么替子孫著想的老人�。∥仪椴蛔越�?fù)涞固艖牙�，淚水在眼里打轉(zhuǎn)。此時(shí)，我的腦海里閃過一個(gè)念頭，家里要安裝一部固定的電話。為了讓太婆好好休息，我和姐姐幫太婆做了許多家務(wù)活。中午，我們就做了幾道比較爛的菜，喂給太婆吃。晚上，就燒了一鍋熱水，給太婆端了一盆洗腳水給太婆洗腳。我發(fā)現(xiàn)太婆的腳出現(xiàn)了很多裂痕。于是，我和姐姐用自己的零花錢，買了一盒治療裂痕的藥膏，堅(jiān)持每天給太婆涂抹。在我和姐姐的細(xì)致照顧下，太婆腳上的裂痕很快就好了�？粗琶刻鞓泛呛堑模覀冃睦硐沧套痰模偹阈⒕此先思乙换�。
轉(zhuǎn)眼間，兩個(gè)月的暑假就要過去了，我得回福州了。出發(fā)前，為了不讓太婆孤單，我勸爸媽掏錢，在家安裝一個(gè)固定電話。我們還和爺爺商量說：“爺爺您就在家鄉(xiāng)好好照顧好太婆哦！其他事別做了！”我們該走了，我依依不舍地對太婆說：“太婆，您要保護(hù)好自己的身體，別累壞了�！碧乓矐賾俨簧岬卣f：“孫兒你在外面可要聽話，好好學(xué)習(xí)照顧好你自己呀！別在外面受苦了�！爆F(xiàn)在我很久沒有回去了，為了填補(bǔ)太婆那孤獨(dú)的心，我每過一段時(shí)間就會打電話跟她聊聊天。太婆每次都說她過得很好。這樣我和爸媽才放心了。
人世間的愛是無限制的，除非你沒有愛心。照顧他人是種美德，照顧老人更是一種美德。盡管親人遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)也需要我們的牽掛和守護(hù)。
牽掛作文 篇8
牽掛是一首歌曲，忘了詞卻又能哼出它的旋律。
——題記
距離春節(jié)寥寥幾日，突來其來的傲雪將大地包裹。依稀凋零的枯樹靜靜佇立在孤寂蒼老的大地上，沉寂、惆悵。寒風(fēng)透骨，任性搖蕩著遠(yuǎn)方的牽掛。
我靜靜地站在陽臺上，瞭望遠(yuǎn)方，茫茫白雪狂傲曼舞，蕭瑟冰涼，云縷般牽掛。
去年初夏，常州恐龍園灼陽明媚悠然，樹木繁華璀璨。萬縷陽光穿肥碩襲人的壯樹，灑落在落英繽紛的草地上。
我疾步跑到姥姥身邊，姥姥將我的雙手緊緊攥住，面帶慈笑，深情地望了我許久許久……此刻，正如顧城所言：草在結(jié)它的種子，風(fēng)在搖它的葉。我們站著，不說話，就十分美好。
突然，一腔洪亮稚嫩的“姐姐”喊叫聲瞬間響徹公園上空。
我猛地回頭，抓起表妹，高舉旋轉(zhuǎn)，她那“咯咯”的笑聲幻滅朝夕牽掛，那串串嬉笑拓印在蔥綠的草地上，悠長，隱約，宛若流云曼舞，清脆若詩。
相聚的甜美還在蔓延，芳醇，濃情，醉人清香。
然而，第二天清早，我和媽媽要離開常州了，表妹仍在酣睡。列車行駛在悠長的公路上，遙看車窗外，風(fēng)吹光影，笛聲繞云，我拿出表妹送上的棒棒糖，鼻子陣酸，引人遐思，心中又蕩起了遠(yuǎn)方的牽掛。
遠(yuǎn)方的牽掛宛若詩書，沒有風(fēng)，它自己就打開了。
窗外的白雪仍舊寂寥蒼涼，我遙望遠(yuǎn)方，原來牽掛你的日子不是每一天都那么美好，但每一天都有一些美好浮現(xiàn)。
牽掛作文 篇9
遠(yuǎn)在別處的你，愛笑的你，普普通通的你，可還記得我？
春風(fēng)拂過臉頰，在一間大大的教室里，我遇見了你，從此戀戀不忘。
本是枯燥無味的一天輔導(dǎo)班之旅，卻因有了你，大大變了樣--你和另一個(gè)老師一起教我們寫作文，寫詩等等。在這之中，還摻雜了許許多多的歡笑：不小心出差錯(cuò)，用詞不恰當(dāng)，甚至連偶爾說錯(cuò)一個(gè)字都不放過，趁機(jī)笑個(gè)不停。這時(shí)候的你和她，總是萬般無奈的看著我們。
第二次是在另一次輔導(dǎo)班了，上一次的同學(xué)寥寥無幾，但還有你。你像一個(gè)孩子一般過來同我一起寫作業(yè)，時(shí)不時(shí)地打擾我一下，又漸漸的安靜下來。你這次來這里教我們九天，每一個(gè)可以吃好吃的時(shí)間你都不放過，讓我連你到這兒到那的玩兒。仿佛，我是你姐姐。你喜歡自拍，到這兒到那都喜歡拖著我去留念。
在上學(xué)，出去玩兒這兩件事的無限循環(huán)中，九天很快就過去了，你要回到故鄉(xiāng)，而我已也將繼續(xù)做一個(gè)普通的學(xué)生。
在分別那天，我們都沒有哭，而是各自陷入了回憶之中。
記得那一天你笑嘻嘻地介紹自己；還記得那一天你不知怎么的哭了；還記得那一天，你和我一起去了海邊，傾訴那還未完成的心愿……
你就依舊是我所牽掛的梅子，我也是你所想的寶寶。愿在那一刻，時(shí)光不再流。
我所牽掛的梅子，你可還記得，喜歡粘你的寶寶嗎？
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