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      2. 描寫(xiě)牽掛的作文

        時(shí)間:2022-01-01 17:31:00 牽掛 我要投稿

        描寫(xiě)牽掛的作文(13篇)

          無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家對(duì)作文都不陌生吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編收集整理的描寫(xiě)牽掛的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        描寫(xiě)牽掛的作文(13篇)

        描寫(xiě)牽掛的作文1

          今天我是你牽掛的人,明天你是我牽掛的人!不知什么時(shí)候牽掛永遠(yuǎn)在每個(gè)人的身邊,只要牽掛在身邊,幸福就在身邊!

          我是宏遠(yuǎn)學(xué)校的一名小學(xué)生,由于我家住的太遠(yuǎn),所以沒(méi)辦法每天回家,只能住在學(xué)校!

          那次住校,是我一個(gè)人第一次住校,剛來(lái)的幾天,我每天晚上睡不著,天天晚上哭著喊媽媽!

          有一次,我正傷心的哭著,媽媽忽然來(lái)電話,媽媽聽(tīng)見(jiàn)我的哭聲,心都要碎了,媽媽邊安慰我,邊說(shuō)一些好聽(tīng)的話讓我笑。說(shuō)著說(shuō)著,我聽(tīng)見(jiàn)媽媽抽泣的聲音,當(dāng)時(shí)我的心像幾萬(wàn)只螞蟻咬了一樣痛。您送我讀這樣好的學(xué)校,我知道您也舍不得女兒離開(kāi)您的身邊,您也是為了我,忍受了思念的痛苦,卻還強(qiáng)顏歡笑,安慰我。您的抽泣聲告訴了女兒的一切,女兒就是風(fēng)箏,無(wú)論飛向哪里,思念的長(zhǎng)線永遠(yuǎn)攥在媽媽的心頭。

          晚上睡覺(jué)我夢(mèng)見(jiàn)媽媽在抽泣,在叫我的名字,在呼喚我的名字。當(dāng)時(shí),我的心深深感覺(jué)到媽媽的痛苦。和牽掛我回家的希望。

          媽媽愛(ài)我愛(ài)的太深!我卻不知道!

          媽媽想我想得入迷!我卻不明白!

          媽媽竭盡全力地為我,為我做所有的事,為我鋪好前方的路,讓我走!我卻不在乎!

          媽媽精心挑選的衣服和親手為我做的早餐,我卻覺(jué)得很平常,不在乎!

          我這樣做傷了媽媽的心,無(wú)數(shù)的疲憊和淚水,讓您難以入睡。媽媽你是多么的偉大,你用雙手給我澆水,讓我生根發(fā)芽;你用心給我施肥,讓我茁壯成長(zhǎng)。

          如果不是您,我不會(huì)這樣健康成長(zhǎng)。我就像童話里的小公主一樣,活得那么自由,那么快樂(lè)!

          媽媽?zhuān)木恼樟希臒o(wú)私奉獻(xiàn),讓我無(wú)以為報(bào),女兒我寫(xiě)了一首小詩(shī),聊表我心中的謝意。

          媽媽?zhuān)俏疑械囊綗簦屛易呦蚋饷鞯奈磥?lái)。

        描寫(xiě)牽掛的作文2

          唉,初中三年轉(zhuǎn)眼即逝,再有不到一月的時(shí)間,我們將離開(kāi)這里,進(jìn)入高中那神圣的殿堂。

          三年時(shí)光,轉(zhuǎn)眼即逝,雖然我學(xué)習(xí)不好,但是這里的每一片云,每一陣風(fēng),每一個(gè)人都深深的牽引著我的心,讓我終生難忘。 有善于指導(dǎo)的班主任Z老師,有善于助人卻又嚴(yán)厲的兩位文科老師,有老黃牛般意志的數(shù)學(xué)老師,有智謀過(guò)人的兩位理科老師;有鼠目寸光的小耗子,有力氣過(guò)人的大胖子,有謙虛好學(xué)的大俠,我牽掛你們帶給我的快樂(lè)。 還記得,陽(yáng)關(guān)伙伴,我們?cè)诹胰障,在草地里揮灑著汗水;我們以前一起逃課去打球,雖然沒(méi)逃成,被老師抓住,后來(lái)我們一起被老師一頓教育; 體育節(jié) ,不顧一切的扯著嗓子滿(mǎn)操場(chǎng)的叫加油; 在班上一起講鬼故事自己嚇自己,上電腦課看鬼片無(wú)視老師的存在;在宿舍瘋狂的打牌,說(shuō)話; 欺負(fù)小同學(xué)被老師發(fā)現(xiàn),我們一起承當(dāng)錯(cuò)誤,老師嚴(yán)厲的懲罰我們;買(mǎi)了好多黃瓜在水房瘋狂的啃!! 上體育課一起跑步,一起打籃球 。

          上體育課一起跑步,一起打籃球 。 穿著校服一起唱歌,最后得了個(gè)第3名 。 一起幫同學(xué)過(guò)生日,一排人醉倒躺在地上。 一起被托著當(dāng)電燈泡,一起整別人 ,一起偷拍別人睡覺(jué)流口水。 三年時(shí)光,我們做過(guò)太多太多的事,昨日種種,歷歷在目,猶如剛才發(fā)生的一樣! 初中三年,即將過(guò)去,三年里,我們哭過(guò),笑過(guò),最后的幾天里,那一片屬于我們永遠(yuǎn)的學(xué)校,我牽掛每一棵樹(shù),每一朵花,甚至每一只螞蟻。 那一片入地,流過(guò)淚水的土地。

          那一片天空,劃過(guò)流星的天空。 那一棵小草,勇敢向上的小草。 那一群兄弟,拼搏奮斗的兄弟。 那一班老師,無(wú)私奉獻(xiàn)的老師 。 我牽掛,那一片土地,那土地上的蟲(chóng)蟻鳥(niǎo)獸,花草樹(shù)木。

        描寫(xiě)牽掛的作文3

          我的小鴨子丟了,不知道哪兒去了,也不知道會(huì)不會(huì)再濺得別人滿(mǎn)臉?biāo)?/p>

          他們是天底下最最可愛(ài),最最神氣,最最活潑,也是我最最喜歡的小鴨子,我卻把它們弄丟了,他們現(xiàn)在還好嗎?

          鵝黃色,毛茸茸的樣子,眼里滿(mǎn)是天真,第一次看見(jiàn),,我就纏著媽媽把它們買(mǎi)下了,只是因?yàn)樗鼈兒芸蓯?ài)。

          這一對(duì)小鴨子還真不認(rèn)生,才到家,就嘎嘎地左瞧右瞧。我找棉絮給它倆墊,也不懂得機(jī)警地探兩下,就那么爬進(jìn)了 , 好像還對(duì)我嘎嘎得道了謝。

          如果有了新主人,你們還會(huì)爬進(jìn)軟軟的小窩或是濺她一身水嗎?

          我們才認(rèn)識(shí)半天,它倆就當(dāng)我是半年的朋友。我從沒(méi)給那么小的鴨子洗澡,也不請(qǐng)教,就胡亂開(kāi)洗。像洗皮球一樣嗎?我給它們擦了無(wú)數(shù)次肥皂,怕他們洗不干凈,很用勁地擦,他們躲閃著,像兩個(gè)調(diào)皮的小精靈一般,躲著我。好不容易才逮到,本來(lái)想按進(jìn)水里洗干凈的,可才按下一半,就“撲”地一聲揚(yáng)起腦袋,甩了我滿(mǎn)臉?biāo),還得意地?fù)P著羽毛,把剩下的水甩在我手上。好像在笑,我看見(jiàn)他們的嘴咧開(kāi)了,很調(diào)皮。

          二十幾天過(guò)去 , 我開(kāi)門(mén),卻沒(méi)見(jiàn)著那兩個(gè)會(huì)笑的影子,好像是早上,他們被我放在樓下……家里,樓梯,院子,空空如也,我把我的小鴨子丟了,我的小鴨子沒(méi)有了。

          于是,總想起它們,想知道它們現(xiàn)在怎么樣?好還是不好?快不快樂(lè)?有沒(méi)有長(zhǎng)大……還有,會(huì)不會(huì)再濺得別人滿(mǎn)臉?biāo)?/p>

          “小鴨子!”我每天打開(kāi)門(mén),都希望奇跡發(fā)生,可從未,我知道,我的小鴨子丟了,再也,再也會(huì)不來(lái)了……

        描寫(xiě)牽掛的作文4

          天寒地凍,路遠(yuǎn)馬亡。在未知的遠(yuǎn)方,有你永不泯滅的牽掛。因?yàn)槲抑,你是我的少年,亦是我的年少?/p>

          我喜歡仰望天空,因?yàn)閳?jiān)信你在遠(yuǎn)方,亦是在仰望天空,F(xiàn)在天空是我們唯一的聯(lián)系,是寫(xiě)著無(wú)數(shù)牽掛的信箋。

          多少花開(kāi)花落才能相逢,多少友誼情感才能牽掛彼此,多少場(chǎng)相逢的夢(mèng)境才能回到最初的位置。害怕孤寂,即使有你的牽掛,因?yàn)闀r(shí)間總在殆盡人的記憶,一旦失去與你有關(guān)的字言片語(yǔ),便不能感受無(wú)言牽掛,在黑夜的漫長(zhǎng),就是寂言。

          幸運(yùn)的是,我還記得相逢的場(chǎng)景。你我是補(bǔ)習(xí)班的同學(xué),因?yàn)橛幸粋(gè)活動(dòng)需要伙伴,然而的是我生性無(wú)言,不只怎樣找到伙伴,好笑的是你竟比我更無(wú)言,你托一個(gè)同學(xué)問(wèn)我的情況,也不敢親自來(lái)。后來(lái)你我的關(guān)系就很鐵。

          現(xiàn)在,你的牽掛中,我明白更多的是勸言和無(wú)奈。

          當(dāng)初,能一起看天空,傾訴彼此,一部分是因?yàn)橄噱σ阅。即使這種情感囤積心腔,我亦不能離開(kāi)她的庇護(hù),我像是一個(gè)病人,每次大聲嚷嚷,發(fā)怪脾氣時(shí),她總是不動(dòng)聲色看著我。因?yàn)樗靼孜业尼葆澹纯。隨后我像一只受傷的獅子被她攬入懷中。她會(huì)牽掛我乖戾,孤僻。但是她只是牽掛,她明白我只需要類(lèi)似于牽掛的安慰,不能被控訴。

          現(xiàn)在的我,喜歡天空,即使它不在瓦藍(lán),純凈,但我仍會(huì)仰望它。因?yàn)樗龑⒃谔爝厡?xiě)下對(duì)我的牽掛,她臨走時(shí)帶我去陽(yáng)臺(tái),她說(shuō)她愛(ài)天空,愛(ài)無(wú)窮的天空。我問(wèn)為什么,她細(xì)聲慢語(yǔ)地告訴我,因?yàn)槲业男愿窈芟裉炜眨运厝サ拿恳惶,將所有?duì)我的牽掛寫(xiě)在天邊。她并每有回答我的問(wèn)題。

          從前我是信仰天空,因?yàn)槲夜陋?dú)。現(xiàn)在我亦會(huì)一如幾往地信仰,但不會(huì)害怕孤獨(dú)。也不會(huì)擔(dān)心時(shí)間會(huì)吞噬記憶。因?yàn)槲矣肋h(yuǎn)看著天空的信箋,走著走不完的路。

        描寫(xiě)牽掛的作文5

          時(shí)光斑駁,指縫流光,素年錦時(shí),回首往昔,已經(jīng)被列為曾今的那些時(shí)光,那些經(jīng)歷那些酸甜苦辣到了現(xiàn)在就像是變成了一杯冷卻的白開(kāi)水,雖然依舊會(huì)在我們的生活里一天天一次次地出現(xiàn),然而卻只是一杯回不到燒開(kāi)之前的狀態(tài)的涼白開(kāi)。

          我們依舊為著理想奮斗著,背著書(shū)本上的歷史書(shū)寫(xiě)著自己的歷史,心中懷揣著美好與信仰,相信風(fēng)雨之后定能見(jiàn)到彩虹,后來(lái)才漸漸明白,即便是沒(méi)有彩虹我們依舊能夠在風(fēng)雨之中沉醉著。

          花開(kāi)花落訴說(shuō)著一個(gè)又一個(gè)的輪回,訴說(shuō)著輝煌與失敗,是的,我們哭過(guò),我們笑過(guò),我們?cè)鵀榱艘粋(gè)代名詞像一片葉子一樣卑微過(guò),但是我們不后悔,雖然未來(lái)真的很迷茫,在黑暗中無(wú)法觸摸到光的方向,但是我們的心卻總能為我們指引正確的道路,尋找到未來(lái)的天堂。

          都知道化繭成蝶的痛苦,但為了美麗,我們?cè)敢飧冻,因(yàn)檫@是自己的使命,因?yàn)檫@攜帶著家人們殷切的希望,如果你足夠細(xì)心,你會(huì)發(fā)現(xiàn)什么都是有痛苦,有歡樂(lè)的,即使是天,也是這樣,雨滴是他有唯美旋律的淚珠,而雨后彩虹是他永恒溫暖的笑臉。

          不要以為自己比他人的悲傷多,因?yàn)槿藗兛傁矚g把痛苦藏在表皮深處,不喜歡顯露,而如果你進(jìn)入他的世界,你會(huì)發(fā)現(xiàn)真正的人生真的沒(méi)想象那么美好,即使是最好的朋友也會(huì)有摩擦,那么我們要走的路怎么會(huì)沒(méi)有崎嶇?

          活在當(dāng)下吧,相信,在青春的陽(yáng)光照耀下,我們會(huì)活出自己的姿態(tài),散發(fā)出耀人的.光芒。

        描寫(xiě)牽掛的作文6

          今天是小a轉(zhuǎn)學(xué)后的第二個(gè)星期。雖然已經(jīng)兩個(gè)星期了,但是卻還是不能習(xí)慣沒(méi)有她的日子。

          中午放學(xué)回家時(shí),路過(guò)了那家以前經(jīng)常去的書(shū)店,小a轉(zhuǎn)學(xué)后我就很少在去那里了,因?yàn)榭傆X(jué)的一個(gè)人走在那條路上會(huì)覺(jué)的空空的,也許這就叫孤單吧。因?yàn)楦抢锏睦习搴苁焖砸贿M(jìn)門(mén)老板就和我打招呼了。“小j啊,最近怎么都沒(méi)有來(lái)啦,我們最近又進(jìn)了很多新貨哦,還有你上次文的那本書(shū)已經(jīng)到了我等下就拿給你,咦?對(duì)了小a呢,最近怎么也沒(méi)又看見(jiàn)她啊,怎么,兩人鬧別扭啦?”我只好無(wú)奈的笑笑:“沒(méi)有,小a,她已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)了!

          說(shuō)完我便又一頭扎進(jìn)書(shū)堆里,生怕再聽(tīng)到有關(guān)小a的只言片語(yǔ),因?yàn)槟强倳?huì)讓我的心里泛起一圈圈的漣漪。

          經(jīng)過(guò)一天的學(xué)習(xí),晚上還要去上自習(xí),想一想都覺(jué)得煩死人了。于是只好拖著疲憊的身子極不情愿的走到了學(xué)校,可是回家時(shí)才發(fā)現(xiàn)自己又忘記帶手電筒了,只是要是以前,小a總是提醒我要帶手電筒,如果我忘記了她就會(huì)四處問(wèn)比人借手電給我,可是現(xiàn)在我卻再也看不到那個(gè)站在樓梯口笑嘻嘻遞手電給我的小a了。不過(guò)偶爾,我還是會(huì)站在樓梯口習(xí)慣性的四處張望一下,然后帶著滿(mǎn)滿(mǎn)的失望悻悻的離開(kāi),還告訴自己明天不要再這樣了,只是習(xí)慣就是習(xí)慣,一旦養(yǎng)成了,就很難再改掉了。

          晚上躺在床上聽(tīng)著王菲的旋木。只覺(jué)得整個(gè)世界靜的可怕只留下王菲感性的聲音,我又想起之前和小a躲在被子里說(shuō)話的情景,于是那一夜,我輾轉(zhuǎn)難眠,于是,十六歲的我懂得了牽掛與想念。于是我下定決心藥好好加油,爭(zhēng)取考上**高中,我要去找小a。

          現(xiàn)在就讓我把這深深的牽掛埋進(jìn)這本厚厚的日記,希望等我再看到這篇日記時(shí),我們已經(jīng)在次遇見(jiàn)了。

          小a,其實(shí),我真的很想很想你!

        描寫(xiě)牽掛的作文7

          如果命運(yùn)折斷了遠(yuǎn)航的風(fēng)帆,請(qǐng)不要放棄,因?yàn)榘哆在;如果生命凋零了美麗的花瓣,請(qǐng)不要放棄,因?yàn)榍o還在;如果人生迷失了方向,請(qǐng)不要放棄,因?yàn)閻?ài)還在。

          春風(fēng)的牽掛

          明媚的陽(yáng)光柔柔的撒了一床,翩飛的鳥(niǎo)兒立在枝頭,唱著一曲婉轉(zhuǎn)的春歌宣告著:春天來(lái)了!我跳下床,準(zhǔn)備好著裝去上學(xué)了,走到半路,一陣風(fēng)吹來(lái),我不禁打了個(gè)寒顫:風(fēng)還是涼的。忽然,一股暖流涌上心頭----原來(lái)是爸爸把大衣脫給了我,父親把無(wú)言的愛(ài)化作春風(fēng)的牽掛送到了我的身邊。

          夏陽(yáng)的牽掛

          炙熱的陽(yáng)光射在黝黑黝黑的頭發(fā)上:真熱。我不住地煽動(dòng)著自己的衣裳,想要尋個(gè)涼快,走在綠蔭下,還有一群知了吵鬧地喧叫著,不禁煩躁了一些。一瓶清澈誘人的冰水遞到了身邊,原來(lái)是媽媽!我貪婪地吸吮著媽媽的愛(ài),母親把無(wú)言的愛(ài)化作夏陽(yáng)的牽掛遞到了我的身旁。

          秋雨的牽掛

          秋雨打在樹(shù)葉上把花切得支離破碎。我停在門(mén)口,心里發(fā)愁著該怎樣回家,爸媽都不在,奶奶又回老家了,只有姐姐在家睡覺(jué)----她應(yīng)該還不知道外邊下雨了吧?正想的出神,頭上的雨花立刻停止了,一把小雨傘遮住了肆虐的雨水----是姐姐的傘。雨水落在了傘面激起層層水花滴在姐姐的肩膀上,姐姐把無(wú)言的愛(ài)化作秋雨的牽掛給予了我。

          如果你感到悲傷,感到難過(guò),感到前方的泥濘坎坷,請(qǐng)不要放棄,永遠(yuǎn)不要放棄,因?yàn)闊o(wú)言的愛(ài)會(huì)為你送上一片希望。

        描寫(xiě)牽掛的作文8

          牽掛猶如無(wú)形中的繩,牽動(dòng)著心;

          牽掛猶如放映機(jī),播放著甜美的回憶;

          牽掛猶如思念,思念著彼此……

          無(wú)情的歲月,硬生生把我們分離。從此,一封封的信筏成為你我……我們仿佛不曾分離過(guò)。

          可“時(shí)間能讓兩人的感情加深,也可以淡化兩人的感情”這句話卻驗(yàn)證在我們的身上。漸漸地,我們變得無(wú)話可說(shuō),信紙上寫(xiě)的都是一些無(wú)關(guān)痛癢的家常話。時(shí)間成了殺手,扼殺了我們清純的友誼。當(dāng)我想挽救之時(shí),我才驚覺(jué)為時(shí)已晚。分隔于兩地的我們,心中都有了一層隔膜,不再是以前……

          慢慢地,我發(fā)現(xiàn)我與你已斷失了聯(lián)系。這時(shí),我才知道我是多么的牽掛著你!以前的我總是期盼夜晚的降臨,讓我能夠欣賞到美麗的繁星?伞F(xiàn)在的我卻害怕夜晚的來(lái)臨,它的到來(lái)讓我感到恐懼——月亮的光芒不再“溫和”,成了死寂的蒼白;美麗的繁星似乎都怕我,都躲在了云后。然而這些還不足以令我恐懼到心頭,真正的恐懼是我對(duì)你的思念!

          每當(dāng)我有困意之時(shí),閉上雙眼,腦海的回憶成了一部電影,不知疲憊的放映著。而諾大的“影院”只有我一個(gè)人,“電影”里的我們總是有著歡樂(lè)的笑容,令人開(kāi)懷大笑的舉動(dòng)……

          初中的生活總是短暫的,仿佛一瞬間而已,我們已經(jīng)畢業(yè),成了高中生。以前的頑皮搞怪都變了,變得沉靜,似乎與世隔絕。

          牽掛猶如瓜豆的藤蔓纏繞著籬笆,只有這樣,瓜豆才能快速增長(zhǎng),你我的友誼才能加深。人生總是曲折的,也許只有經(jīng)歷一些變故,我們才能長(zhǎng)大。但我們的友誼卻只能壓縮在心中,把它靜靜地藏在心中某個(gè)角落,在無(wú)人之時(shí),獨(dú)自欣賞。

        描寫(xiě)牽掛的作文9

          我在公交車(chē)站等車(chē)的時(shí)候,無(wú)意中瞥見(jiàn)了他——靠在一堵破舊的圍墻下休息的一名環(huán)衛(wèi)工人。

          他看起來(lái)大約五十歲上下,頭戴黑色帽子,身穿紅綠相間的環(huán)衛(wèi)服。他坐在一塊磚頭上,旁邊放著笤帚和裝垃圾用的袋子。他孤獨(dú)地蜷曲在那里,顯得很卑微,沒(méi)人注意,更無(wú)人問(wèn)津。

          不就是一個(gè)清潔工嗎,我心里想,沒(méi)什么好看的。我剛把目光移向別處,卻仿佛被內(nèi)心的一股無(wú)形力量所牽制,又不由自主地把視線轉(zhuǎn)回到了他的身上。

          來(lái)來(lái)往往的人群從他身邊穿行而過(guò),幾乎沒(méi)有人會(huì)對(duì)他多看一眼。有兩個(gè)中年婦女快走到他休息的地方時(shí)好像注意到了他,可她們卻像躲避瘟疫一樣,帶著厭惡的神情在他面前繞了一個(gè)弧形快步走開(kāi)了。而他坐在那兒卻一動(dòng)不動(dòng),對(duì)于人們的漠視和厭惡好像習(xí)以為常,無(wú)動(dòng)于衷。他只是直愣愣地盯著遠(yuǎn)處,好像尋覓著什么、企盼著什么,抑或想象著什么。

          他又不是不勞而獲的乞丐,他是一名為街道帶來(lái)干凈的清潔工,是人們筆下贊頌的城市的美容師!難道我們就不應(yīng)該以平等的態(tài)度去問(wèn)候他們一句嗎?讓他感受到一絲社會(huì)的認(rèn)同,讓他心里有一絲的溫暖。我心里涌動(dòng)著一種說(shuō)不出的滋味。

          我想走上前去,和他攀談幾句,聊聊他的工作、生活、家庭甚至夢(mèng)想,和他一起坐在墻下,分享他的故事。但看著周?chē)切├淠拇笕藗,我的心好像又被波上了一盆冷水,失去了走上前去的勇氣?/p>

          我坐在了回家的公交車(chē)上,但那名圍墻下休息的陌生清潔工的身影卻一直縈繞在心頭揮之不去。我對(duì)自己最終沒(méi)有鼓起勇氣走上前給他送上一句問(wèn)候的話感到深深內(nèi)疚。以至于現(xiàn)在每每看到這張照片,我的內(nèi)心好像總有個(gè)聲音在牽掛地問(wèn):他還好嗎?

        描寫(xiě)牽掛的作文10

          夕陽(yáng)點(diǎn)燃了天際的流云,同時(shí)也點(diǎn)燃了我對(duì)你的牽掛與思念。

          在這個(gè)暗香浮動(dòng)的季節(jié)里,在這個(gè)花落滿(mǎn)地情滿(mǎn)懷的初春之夜,遙遠(yuǎn)的你,是否也象我一樣,正用思念的手指,輕輕地,彈動(dòng)心的琴弦?

          也許,你離我太遠(yuǎn),無(wú)法聽(tīng)到我對(duì)你的傾訴?墒怯H愛(ài)的,你可知道,為了讓你知道我對(duì)你的牽掛和思念,今晚,我依然會(huì)借助風(fēng)的翅膀,把我心中的喃喃心語(yǔ),悄悄地傳遞給你?

          心中有太多的話要對(duì)你說(shuō),太多的語(yǔ)言,一齊匯聚在胸口,竟一時(shí)無(wú)以表達(dá)。抬眼望向窗外,夜空深邃而高遠(yuǎn)。夜色彌漫,空氣中,似乎交雜著各種花香的氣息。

          默默地站在窗口,拽一絲想念剪一縷春風(fēng),伴你,尋回夢(mèng)里輕輕走來(lái)。在這個(gè)詩(shī)意流轉(zhuǎn)的夜里,熾熱的心,已把你燃燒成我詩(shī)的靈魂。只想對(duì)你說(shuō),其實(shí),有你相伴在身邊,讓我覺(jué)得安詳。

          我的心,似曠野里的鳥(niǎo)。自從與你相遇,濃濃的思念,便有了棲息的枝頭。寂寞和陰暗的日子,不會(huì)再有。想你,是一種憂(yōu)傷的美麗和甜蜜的惆悵。

          也許,是千年前就悄悄播下的種子,終于,在這漫長(zhǎng)的季節(jié)里深深地植下了根,萌出了芽。一如對(duì)你的思念,淺淺地,泛著那一抹新綠。

          親愛(ài)的,總有一天,我會(huì)來(lái)到你的身邊,帶著甜甜的微笑,帶著輕悄的腳步,帶著滿(mǎn)腔的愛(ài)意,還有,還有那如水的柔情。它們,會(huì)一齊飛奔著,向你一路尋來(lái)。

          我為你而來(lái),坐于云端,低吟淺唱,守望你的消息,游走在夢(mèng)的河流里,尋找一個(gè)有著美妙絢麗的地方。

          那是一個(gè)何其美妙的地方呀,那里有鮮花,有草地,有陽(yáng)光。你,就坐在那開(kāi)滿(mǎn)鮮花的草坪上,撥動(dòng)琴弦,為我輕輕地彈唱。

          而我,則會(huì)和著那些動(dòng)人的音符,輕展紅袖,衣袂飄飄,為你,翩翩起舞……

        描寫(xiě)牽掛的作文11

          世間有一種親情叫牽掛。說(shuō)不清那是個(gè)什么滋味。

          '兒啊,考試時(shí)要記得帶好筆,千萬(wàn)不要慌……'其實(shí)這一類(lèi)叮囑在考試之前我己聽(tīng)母親說(shuō)了不知多少遍,我一個(gè)中學(xué)生考了十幾年試又怎么會(huì)不知道這些細(xì)節(jié)呢?只是我明白這是母親對(duì)我的愛(ài)。她一遍又一遍地不厭其煩地叮囑我,我不能厭煩,更不能打斷。

          在考前兩天,母親就來(lái)了。她說(shuō)想過(guò)來(lái)煮飯給我,食堂的飯菜不好。原本父親也要來(lái)的,可身為教師他也要去監(jiān)考。他們是那樣的牽掛,恨不得插上雙翅飛來(lái)見(jiàn).我我本想拒絕母親來(lái)看望我,畢竟這一次考試又不是高考。但父愛(ài)如山,母愛(ài)似溝''我怎能忍心拒絕?

          在考試前的一天,母親說(shuō)我是屬金的,算命先生說(shuō)入考場(chǎng)如果有屬水的人陪著,一定能順利通過(guò)考試。若是以前,我一定笑她迷信,可現(xiàn)在我卻笑不出來(lái)了,只覺(jué)得心里頭沉重得很。父親以往密密麻麻如雨似的電話在考前一天也不見(jiàn)了蹤跡。我知道那是父親強(qiáng)壓著他對(duì)我的牽掛沒(méi)有打電話給我,他生怕打擾我的休息.

          中國(guó)的父母自古以來(lái)就對(duì)他們的子女付出的太多太多,牽掛得太多太多。就像一首詩(shī)中所寫(xiě)的'誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉?'我們做子女的便是永世也報(bào)答不了父母每時(shí)每刻牽掛的恩情。

          此刻,我想起了父母連日來(lái)一遍遍的叮囑,都在這一刻匯成一股信念,使我面對(duì)未來(lái)更加有信心。我明白了,給父母最好的回報(bào)便是讓他們少些牽掛。我相信,我的勤奮努力定不會(huì)讓他們失望的.

          朋友,你呢?你將怎樣回報(bào)父母這份親情,這份牽掛?

        描寫(xiě)牽掛的作文12

          牽掛是什么?難道母親的牽掛有什么特殊的力量嗎?牽掛,是我在遠(yuǎn)方時(shí),一句溫暖的問(wèn)候;牽掛,是我在他鄉(xiāng)時(shí),一件厚重的禮物。

          在我八歲的時(shí)候,由于媽媽太忙,沒(méi)有時(shí)間陪我,所以我只好獨(dú)自一人坐著火車(chē)去身在遠(yuǎn)方的外婆家。一大早,媽媽幫我整理完?yáng)|西,就在門(mén)口不停地對(duì)我叨嘮著,但那時(shí),我急躁的心情,使得我一句都沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。

          等我穿鞋子時(shí),媽媽的一句話使我急躁的心情平靜下來(lái)。媽媽關(guān)心地說(shuō)道:“兒子,天冷了,在外婆家要多穿衣服啊!”啊!正是因?yàn)檫@句溫暖的話,打動(dòng)了我的心田。

          一個(gè)小時(shí)過(guò)去了,我坐上了火車(chē)。就在這時(shí),一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在了我的眼前。她急促地向正要上火車(chē)的我跑來(lái)。當(dāng)她靠近時(shí),我才看清了她那一臉擔(dān)心的表情。

          媽媽站在我的面前,她上氣不接下氣但不管怎么樣,都阻止不了她那慈祥的心。媽媽微笑這對(duì)我說(shuō):“兒子,火車(chē)上冷啊,要注意身體,到了之后,一定要給我打電話。 眿寢尩倪@一句普通的話語(yǔ)勾起了我心中的想念,這難道不就是母親牽掛的力量嗎?

          是啊,母愛(ài)就是這樣偉大!牽掛的背后難道不是母親對(duì)我的愛(ài)嗎?母愛(ài)是將要離別時(shí),一句震撼人心的牽掛;母愛(ài)是遠(yuǎn)走高飛時(shí)一只默默在后面支持你的手;母愛(ài)是在你情緒低落時(shí),一句鼓勵(lì)的話語(yǔ)。這就是母親對(duì)我們的牽掛,這就是母親對(duì)我們的愛(ài)。

        描寫(xiě)牽掛的作文13

          炎炎烈日穩(wěn)穩(wěn)地釘在體育館的天空上,火辣辣地?zé)蟮,塑膠跑道散發(fā)出煩人的焦糊味。中央的草坪上整齊地站著幾百位穿著厚實(shí)的迷彩服的小“軍人”,個(gè)個(gè)都曬得臉通紅,豆大的汗珠從他們的額頭上滾落。

          這其中,就有我。

          十天之前,我告別父母,坐上大巴車(chē),和小伙伴們開(kāi)始了期待已久的軍營(yíng)生活。從那時(shí)起無(wú)盡的體驗(yàn)便撲向了我:有軍訓(xùn)站姿的枯燥無(wú)味,有真人CS的驚悚刺激,有負(fù)重爬山的辛苦與歡樂(lè),也有我對(duì)爸爸媽媽無(wú)盡的思念……它塞滿(mǎn)了我的心,讓我在夢(mèng)境中一次次的回到家中,與他們嬉笑談話。我甚至懷疑:會(huì)不會(huì)只是自己一廂情愿,爸爸媽媽并沒(méi)有想我呢?就是我對(duì)爸媽的思念,給了我強(qiáng)大的力量,讓我在大會(huì)上得到提名表?yè)P(yáng),在賽跑中取得第一名,在CS比賽中“活”到了最后,成為十佳好少年的候選人。

          現(xiàn)在,我正用眼角的余光悄悄地望著看臺(tái),第一眼便看見(jiàn)了爸爸媽媽?zhuān)覒抑男念D時(shí)放下了。

          終于,會(huì)操表演開(kāi)始了,我抬頭挺胸,扶了扶肩上的大鐵槍?zhuān)苏渥雍皖I(lǐng)口,隨著教官的口號(hào),信心滿(mǎn)滿(mǎn)的踏上了跑道。一轉(zhuǎn)眼表演就結(jié)束了,接下來(lái)就是激動(dòng)人心的表彰時(shí)刻,我果真成為了十佳好少年。

          大會(huì)結(jié)束后,我拿著證書(shū)向爸媽飛奔而去,一下沖進(jìn)了爸爸的懷里,一抬頭,我發(fā)現(xiàn)爸爸耳旁多出了幾根白發(fā),眼角也有了皺紋。啊!原來(lái)爸爸也在牽掛著我呀!媽媽在一旁忙著問(wèn)我:“怎么樣?累不累?伙食好不好?有地方洗澡嗎?”我笑著對(duì)媽媽說(shuō):“媽?zhuān)判陌?我可好了!”就這樣,我牽著爸爸媽媽的手,迎著晚霞高高興興地回家了。

          牽掛是永不停歇的時(shí)針,孜孜不倦的跑著;牽掛是辛勤無(wú)比的蜜蜂;牽掛是潺潺流淌的小溪;牽掛更是我和爸媽之間愛(ài)的橋梁,讓我們彼此的心貼的更近!

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