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        時(shí)間:2021-12-21 11:20:48 牽掛 我要投稿

        愛(ài)的牽掛作文(匯編6篇)

          在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的愛(ài)的牽掛作文,希望能夠幫助到大家。

        愛(ài)的牽掛作文(匯編6篇)

        愛(ài)的牽掛作文1

          在這個(gè)平靜的2010年,人們過(guò)得很幸福,很快樂(lè)。但是4月14日,一場(chǎng)突如其來(lái)的地震打破了平靜的2010年。在4月14日這天,青海玉樹(shù)州的同學(xué)們同往常一樣。起的早早的,高高興興的去學(xué)校上課。他們彼此打著招手,高興地走向教室。

          此時(shí)的他們根本不知,這一天將是毀滅性的一天,這時(shí),大地忽然搖晃,同學(xué)們嚇得大聲呼喊,他們很無(wú)助的哭注,卻沒(méi)有人能夠幫助他們,不到二十秒,教學(xué)樓倒塌了,同學(xué)們被石板壓住了,動(dòng)不得。不知過(guò)了多少小時(shí),救援的人們來(lái)到了玉樹(shù)州,他們拖著疲憊的身軀,用受傷的雙手,在瓦踩中搜尋,搶救幸存者,他們隨時(shí)都有危險(xiǎn),隨時(shí)都會(huì)再次發(fā)生余震,但他們想到被困者的生命,沒(méi)有休息時(shí)間,他們一天一夜僅喝一袋奶,在滿目瘡痍的廢墟上到處閃動(dòng)著橄欖綠的身影。

          沒(méi)有太多華麗語(yǔ)言的修飾,也沒(méi)有驚天動(dòng)地的事跡,更沒(méi)有感人肺腑的宣揚(yáng),卻感動(dòng)了每一個(gè)人的心,我不知道在這次地震中,成為孤兒的孩子有多少,但我只知道,并且清楚,每一個(gè)生命曙光的背后,都有一個(gè)令人刻骨銘心的詞語(yǔ),這個(gè)詞語(yǔ)無(wú)需用精華的畫(huà)筆修飾,卻依然光亮耀眼,那就是愛(ài),無(wú)私偉大的愛(ài)!13畫(huà)勾勒出的是“加油”,它代表著億萬(wàn)中國(guó)人們的心聲,“加油玉樹(shù)”“挺起玉樹(shù)”這是每一名中國(guó)人的心聲。

          此時(shí)眼角晶瑩的液體閃過(guò),我在淚花中輕描著“玉樹(shù)加油”“玉樹(shù)挺起”所有的中國(guó)人民都在為你們祝福,牽掛著你們。玉樹(shù),我們會(huì)笑著,笑著走下去。因?yàn)槲覀円恢辈辉h(yuǎn)去。

        愛(ài)的牽掛作文2

          伴隨著冰雪的融化,春天的腳步近了。沒(méi)錯(cuò),春天到了。

          春天是一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié);t了,草綠了,天也漸漸藍(lán)了。在這美好的季節(jié)里,我和爸爸來(lái)到了廣場(chǎng)要放風(fēng)箏,看著天上五彩繽紛的風(fēng)箏,我的心情十分激動(dòng)。對(duì)爸爸說(shuō):“爸爸,快放呀!我們一定是飛的`最高的風(fēng)箏!”爸爸點(diǎn)點(diǎn)頭,便拉著風(fēng)箏像風(fēng)一般奔跑起來(lái),風(fēng)箏越飛越高,我對(duì)爸爸說(shuō):“爸爸看,我們的風(fēng)箏是最高的!”

          爸爸把風(fēng)箏收起來(lái),開(kāi)始教我放風(fēng)箏,爸爸握著我的手,一點(diǎn)一點(diǎn)放線,把風(fēng)箏飛的越來(lái)越高,可剛飛了一半,我的急性子就耐不住了,就把線搶過(guò)來(lái),風(fēng)一般地放線,可風(fēng)箏還是掉了下來(lái),我懊惱不已,父親對(duì)我說(shuō):“放風(fēng)箏不能心急,需要一點(diǎn)一點(diǎn)地放高,心急可吃不了熱豆腐。”

          于是,我按照爸爸說(shuō)的去做,果然飛箏越飛越高,我驕傲地指著風(fēng)箏讓爸爸看,爸爸只是敦厚的笑了笑,我看著天上迎風(fēng)飛翔的風(fēng)箏,再扭頭去看已是滿頭大汗的父親,不禁心中感慨萬(wàn)分:我之所以能成功,不就是因?yàn)橛邪职值哪托闹笇?dǎo)嗎?我就像著迎風(fēng)飛翔的風(fēng)箏,無(wú)論飛得多高,都飛不出父母的愛(ài),等風(fēng)箏飛累了,就會(huì)回到線的身旁,天空中這么多風(fēng)箏,每個(gè)風(fēng)箏的背后,都會(huì)有線來(lái)操控著,每一個(gè)成功人士,背后總有一個(gè)細(xì)心呵護(hù)耐心指導(dǎo)的父母。

          愛(ài)的表達(dá)方式有很多種,而父母卻選擇了無(wú)聲無(wú)息,默默無(wú)聞的愛(ài),我就像那風(fēng)箏一樣,飛的多高,都離不開(kāi)父母的愛(ài)。廣場(chǎng)上風(fēng)箏越來(lái)越多,飛的也越來(lái)越高,但也會(huì)回到線身旁,這就是愛(ài)的牽掛。

        愛(ài)的牽掛作文3

          牽掛,是一份親情,是一縷思念,是一種幸福。牽掛,是一顆心對(duì)另一顆心的深深惦記,那便是愛(ài)的牽掛。

          以前,我還不知道什么是牽掛。而當(dāng)我開(kāi)始踏上童子軍夏令營(yíng)的七天之旅,那牽掛的滋味,深深地烙在我的心上,猶如媽媽手上的風(fēng)箏線,晃悠悠地飄到了內(nèi)蒙古海拉爾大草原上。

          長(zhǎng)這么大,第一次離開(kāi)爸爸媽媽的身邊。離別時(shí),爸爸媽媽有很多的擔(dān)心與不舍,而我卻是十分激動(dòng)和期待的。終于離開(kāi)大人的包圍圈啦,可以自由飛翔,可以做任何事情啦。

          可是,第一天的晚上,我獨(dú)自坐在蒙古包里,心想:沒(méi)有我的陪伴,爸爸媽媽會(huì)怎么樣?而我又該怎么度過(guò)這漫長(zhǎng)的七天!想著,我的嘴角一抽,鼻子一酸,兩行眼淚竟流了下來(lái)。這時(shí),我的牽掛變成了長(zhǎng)長(zhǎng)的思念;而爸爸媽媽的牽掛變成了深深的擔(dān)心。每天,我們之間的牽掛只有短短的三分鐘電話傾訴。

          但是,后來(lái)在夏令營(yíng)中我交到了很多知心的朋友,通過(guò)軍訓(xùn)鍛煉,我變得堅(jiān)強(qiáng)、活潑、勇敢,每天我都向爸媽匯報(bào)取得的成績(jī),而不是哭著說(shuō)想他們。每一天,都過(guò)得很充實(shí)。這時(shí),我的牽掛變成了不希望爸爸媽媽擔(dān)心的牽掛,讓他們知道,我可以獨(dú)立完成每一件事情,并且還能取得優(yōu)異的成績(jī),讓他們?yōu)槲因湴,而不是?dān)心。

          這就是愛(ài)的牽掛,不是讓彼此擔(dān)心的牽掛,而是雖然分開(kāi),卻時(shí)刻分享愛(ài)的過(guò)程。

        愛(ài)的牽掛作文4

          在這個(gè)世界上,有一種超越生死的愛(ài),即使過(guò)了幾千百年,它也會(huì)散發(fā)出詩(shī)人淡淡的思緒,這種愛(ài)就是——牽掛!}記

         。ㄒ唬┠笎(ài),牽掛

          在一盞昏暗的油燈下,一位年老的母親依靠著微弱的燭光,一針一線地縫制著將要出遠(yuǎn)門(mén)的兒子的衣服。想到明天兒子就要出門(mén)求學(xué),她無(wú)比悲傷。她只能夠?qū)⒆约簩?duì)兒子的牽掛縫入兒子衣服那密密麻麻的針腳中。

          從此,便有了“慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。”的千古吟唱。

         。ǘ┯亚,牽掛

          “孤帆遠(yuǎn)影碧空盡,唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流!痹(shī)仙李白屹立在黃鶴樓上,目送友人孟浩然悠悠離去。微風(fēng)吹起,長(zhǎng)須飄飄,他的眼神中充滿了不舍和留戀之情,他將自己對(duì)友人深深的牽掛寄托在那只小小的孤舟上,隨著友人乘風(fēng)破浪,一剎那間,世界仿佛只剩下他一人……

         。ㄈ┘亦l(xiāng),牽掛

          微波粼粼的水面上游蕩者一葉扁舟,“春風(fēng)又綠江南岸,明月何時(shí)照我還!钡囊髟伮晞澠萍澎o的江面,詩(shī)人王安石站在小船上,抬頭仰望明月,皎潔的明月勾起他無(wú)窮的思鄉(xiāng)愁緒,他想象著江南這時(shí)兩岸的美景,不禁感嘆。讓明月帶著他的思念和牽掛照著他回到家鄉(xiāng)。

          牽掛是永恒的,它永遠(yuǎn)留在每個(gè)人的心底,即使過(guò)了千百年,仍會(huì)像甘醇的烈酒,越來(lái)越香濃…

        愛(ài)的牽掛作文5

          媽媽的面條就是她對(duì)我愛(ài)的牽掛,不會(huì)斷,也不會(huì)結(jié)束。

          每次我與同學(xué)出去玩兒,媽媽都會(huì)為我做一碗面條,而我卻不太愿意吃,只是隨便應(yīng)付著吃幾口便走了,什么話也不說(shuō),只留下媽媽失望的眼神。我不明白媽媽為什么非要我吃那味道并不鮮美的面條。媽媽每次也不多說(shuō),只是微笑著看著我,催促我快快吃。

          有一次,我和同學(xué)要去春游,所以前一天晚上住在了同學(xué)家里。那一夜,我竟有點(diǎn)兒想念媽媽,躺在床上,望著窗外朦朧的月光,我的心里有些惆悵。

          我整夜都翻來(lái)覆去睡不著覺(jué),第二天一早,我便早早地起了床。沒(méi)想到,阿姨也端著兩碗熱氣騰騰的面條走出來(lái),笑盈盈地對(duì)我們說(shuō):“快,先吃碗面條,暖暖身子,一會(huì)兒再收拾東西!蔽倚睦镉悬c(diǎn)兒疑惑,但還是坐了下來(lái)。

          我拿起筷子,慢吞吞地吃著。阿姨見(jiàn)狀,便問(wèn)道:“怎么了?不好吃嗎?”我微笑著搖了搖頭。過(guò)了半晌,我按捺不住好奇,便鼓足勇氣說(shuō):“阿姨,為什么早上一定要吃面條呢?”

          “你原來(lái)是說(shuō)這個(gè)啊,我還以為是因?yàn)椴缓贸阅。”阿姨微笑著說(shuō),“因?yàn)槊鏃l長(zhǎng)長(zhǎng)的,代表著母親對(duì)孩子的牽掛,寓意長(zhǎng)長(zhǎng)久久,不會(huì)中斷!

          聽(tīng)了阿姨的話,我恍然大悟,瞬間也明白了媽媽的良苦用心,同時(shí)又為之前自己的不懂事而感到深深的自責(zé)與羞愧。

          是啊,那不僅是一碗面條,更是媽媽對(duì)我連綿不斷的牽掛啊!那一碗面條,融化了我的心,是媽媽愛(ài)的牽掛。

        愛(ài)的牽掛作文6

          牽掛是一種與生具有的情結(jié),踏實(shí)感情的迸發(fā),是心靈的閃電,是精神的升華——題記

          一個(gè)暴風(fēng)雨之夜,以為辛勞的母親打著雨傘,單薄的身體在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。當(dāng)她看到期盼已久的身影,漸漸向她走來(lái)時(shí),疲憊的臉上露出了欣慰的笑容。這就是牽掛。

          手術(shù)門(mén)前,一群神情憂郁的人正在焦急的等候,或嘆息,或跺步,或抽煙。但他們的心中都是對(duì)正在手術(shù)的病人的擔(dān)憂。這也是牽掛。

          2001年7月13日,莫斯科奧鈴匹克中心會(huì)地一片寂靜,緊張的氣氛唐人感覺(jué)窒息。國(guó)際奧委會(huì)委員的一舉一動(dòng)都引起人民關(guān)注,中國(guó)代表團(tuán)的陳述演說(shuō)更是牽動(dòng)著億萬(wàn)中國(guó)人的心。在國(guó)際奧委會(huì)主席薩馬蘭奇宣布2008年奧運(yùn)會(huì)主辦場(chǎng)城市的那一刻,全球的炎黃子孫屏住呼吸,這也是牽掛。

          牽掛是一種黏合劑,擁有它,可以增進(jìn)親情,友情,愛(ài)情。

          牽掛是一種清潔劑,擁有它,可以純凈心靈,陶冶情操,凈化風(fēng)氣。

          牽掛是一種催化劑,擁有它,可以加速事業(yè)的成功,夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn),境界的提升。

          被牽掛的人是幸福的,懂得去牽掛別人的人是愜意的。人即使你處處有牽掛,正因?yàn)橛辛怂,我們的生活豐富多彩,人間才充滿溫情。

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