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      2. 一堂“牽掛”的課作文

        時間:2021-11-25 10:41:16 牽掛 我要投稿

        一堂關于“牽掛”的課作文

          在學習、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的一堂關于“牽掛”的課作文,希望對大家有所幫助。

        一堂關于“牽掛”的課作文

          牽掛是人類從小到老貫穿始終的一種情結。它是感情的依托,心靈的閃電,精神的升華,是人生七情六欲、喜怒哀樂及生活萬象的折射與聚焦。正因為有了牽掛,人類才有了眾多動人心弦的歷史,也正因為有了牽掛,生活中才涌現出許多纏綿的故事

          上課鈴聲響了,語文老師帶著微笑來了。他激動地對大家說:“今天我們上作文課,題目是以‘牽掛’為題寫一篇作文,F在就請同學們思考,寫好了的同學請舉手示意。”

          同學甲

          牽掛是“慈母手中線,游子身上衣,臨行密密縫,意恐遲遲歸”里那家中老母對漂泊異鄉的.孩子的那一種思念,是慈母依門盼歸,想著夜半啼醒的嬌兒露出的甜蜜的微笑。

          牽掛是“胡馬依北風,越鳥巢南枝”那熱切盼歸的海外游子對家中親人的無限的纏綿之情。……

          同學乙

          牽掛是“此地為一別,孤蓬萬里征”的關愛,是“揮手自茲去,蕭蕭斑馬鳴”的無柰……

          牽掛是“此情無計可消愁,才下眉頭,卻上心頭”的那一種真情流露……

          同學丙

          無論是“江湖未曉風波惡,別有人間行路難”的長亭送短亭的送別,還是“勸君更進一杯酒,西出陽關無故人”的依依惜別,都能體現出友人之間情誼之深。不忍分割!

          雖然有“莫愁前路無知己,天下誰人不識君”的佳話,但詩人內心真的對自己的朋友不牽掛嗎?恐怕不可能吧?

          當友人各處異地時,則“舉杯邀明月,對影成三人”,沒有了友人便一人獨酌,又怎能擺脫得了心中的孤寂?

          “對酒當歌,人生幾何?譬如朝露,去日苦多!本瓦B一代鳧雄曹操此時也產生了無限的恨悵之情。

          同學丁

          朋友的牽掛是祝福的,鴻雁傳書,帶去的是一聲聲問候與一次次祝福;

          親人的牽掛是關切的,電話聲里,帶來的是一句句寒暖的關切與一回回的念掛;

          戀人的牽掛是甜蜜的,電子信箱里,傳遞的是千回的纏綿與萬轉的思念……

          ……

          老師笑了。他說:“好了,關于牽掛的話題太多了,太長了。無論是友情,還是親情,還是愛情,都會使人們產生一種‘剪不斷,理還亂,是離愁,別是一番滋味在心頭’的情緒。”

          最后,讓我們大聲說:“因為有了牽掛,才使這個世界變得更加完整。”

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