牽掛作文

關(guān)于牽掛作文四篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的牽掛作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

牽掛作文 篇1

　　已經(jīng)是晚自習(xí)了，我抬起疲憊的雙眼向窗外望去，一個(gè)火炬正在窗外發(fā)射著光芒，那邊就是我的家鄉(xiāng)，我的眼前浮現(xiàn)出了媽媽那燦爛的笑容，旁邊是媽媽為了我回家而準(zhǔn)備的豐盛的晚餐。我的心里一暖，覺得全身又充滿了力量，低下頭又投入了無(wú)盡的題海中。我想，媽媽現(xiàn)在也一定在牽掛著我吧。

　　昨天，我去打電話，媽媽接了起來(lái)，我用低低的聲音叫了一聲媽媽，因?yàn)檫@次考試考得很差�！班�，曈曈��！”但媽媽卻顯得很興奮，“學(xué)習(xí)緊張嗎？”我仍用很低沉的聲音回答。媽媽接著又噓寒問暖，囑咐我要蓋好被子，換衣服，我根本沒有聽見去，只是回答著：“噢。噢�！眳s心不在焉。媽媽嘮叨了好久，我都聽不進(jìn)去了，想要掛掉電話，突然電話那邊傳來(lái)了媽媽的聲音：“考試嘛，只是對(duì)平時(shí)學(xué)習(xí)的一個(gè)測(cè)試，戰(zhàn)爭(zhēng)還要天時(shí)地利人和呢！

　　別太在意，成績(jī)只要努力了自己不感到后悔就行了！”我掛掉電話后，眼前變得朦朧了。我并沒有說(shuō)，媽媽怎么會(huì)知道，我想起了書上的一個(gè)故事所揭示的道理，母親對(duì)子女了如指掌，連孩子心中所想都可以體會(huì)出來(lái)，這就是母愛的神奇之處。

　　想到這兒，我感覺母親為我付出的太多太多，而我卻無(wú)以回報(bào)。有時(shí)甚至還惹她生氣，讓她傷心。一次，老師讓買一本書，我有，但卻忘在姥姥家了。媽媽正好要去姥姥家，我就讓媽媽把它捎回來(lái)，而媽媽回來(lái)時(shí)卻忘記了。我頓時(shí)非常生氣，哭了起來(lái)，恨媽媽為什么忘了，媽媽安慰著我，說(shuō)明天去拿�？晌覅s賭氣跑回了屋里，不知不覺，在這傍晚，我卻睡著了，醒來(lái)時(shí)已是清晨。我跑到窗臺(tái)一看，我要的那本書正躺在桌子上。后來(lái)經(jīng)奶奶說(shuō)我才知道，媽媽是又回到了姥姥家拿回了書，回來(lái)時(shí)已是半夜。而且，媽媽是在姥姥家?guī)屠牙迅闪艘幌挛缁�，根本沒時(shí)間到家中取書，走到媽媽的房間，我發(fā)覺媽媽這么早就已經(jīng)起床做飯了。我感到好愧疚。對(duì)不起媽媽。

　　媽媽，您就是窗外的那盞燈，日日夜夜照著我，讓我勇敢向前，為我照亮前行的路，讓我沐浴在您愛的光芒下茁長(zhǎng)成長(zhǎng)。

牽掛作文 篇2

　　牽掛是因。

　　埋藏于心中的牽掛，日積月累，最終不可收拾地噴發(fā)出來(lái)，牽掛之情，鑄造了他??

　　能文善武的辛棄疾！

　　他天生孔武高大，從小苦修劍法，又生于金宋亂世，不滿金人的侵略揉掠，22歲時(shí)就拉起一支數(shù)千人的義軍。后又與耿京為首的義軍合并，并掌管印信。一次，義軍中出了叛徒，偷走印信，準(zhǔn)備投金辛棄疾手提利劍單人匹馬追賊兩日，第三天提回一顆人頭。后來(lái)，他又說(shuō)服耿京南歸，并親自南下聯(lián)絡(luò)。在他順利完成任務(wù)返回時(shí)，不想又發(fā)生了肘腋，部將叛變，耿京被殺。辛大怒，橫刀躍馬，只率數(shù)騎突入敵營(yíng)，生擒叛將，又長(zhǎng)驅(qū)千里，押至臨安正法，并率萬(wàn)人義軍南歸。

　　因?yàn)闋繏熳鎳?guó)的美好河山，辛棄疾二十幾歲時(shí)就干了這場(chǎng)壯舉。

　　南歸后，辛棄疾并沒有得到重用，但他并不介懷，一心為了報(bào)效祖國(guó)。他不時(shí)上書朝廷，一會(huì)兒報(bào)告哪里有災(zāi)情，一會(huì)兒勸告皇上要加強(qiáng)練兵。他一有機(jī)會(huì)就狠抓實(shí)干，大展才華，主動(dòng)為朝廷奔波，積極為老百姓做事。辛棄疾在湖南任安撫使時(shí)，作為地方官的他卻組建了一支2500多人的“飛虎軍”，盡最大的努力去壯大國(guó)家的兵力。后來(lái)，他在福建任職時(shí)，又拉起了義軍。閩南到漠北，遙遠(yuǎn)的距離還是隔不斷他的憂國(guó)之心。

　　因?yàn)闋繏熳鎳?guó)的興旺發(fā)達(dá)，辛棄疾不辭勞苦地工作，深受老百姓的愛戴。

　　然而辛棄疾的夢(mèng)想始終難圓。他那顆比天大、比火熱的愛國(guó)心一次又一次地被偷安者的讒言所傷。他失去了金戈利劍，只剩下手中的羊毫軟筆，揮寫自己的抱負(fù)�！吧硤�(chǎng)秋點(diǎn)兵”是他的夢(mèng)想；“了卻君王天下事，贏得生前身后名”是他的心愿；“可憐白發(fā)生”是他的無(wú)奈；“君莫舞，玉環(huán)飛燕皆塵土”又是他的憤懣……愛國(guó)的他在那個(gè)動(dòng)蕩的年代，始終是那個(gè)“落日樓頭，斷鴻聲里，江南游子”的孤單身影……

　　因?yàn)闋繏熳鎳?guó)的半壁江山，辛棄疾從戎裝的將軍躍為千古傳誦的愛國(guó)詞人。

　　因?yàn)闋繏�，他不惜血濺戰(zhàn)袍、馬革裹尸；因?yàn)闋繏�，他不怕得罪�?quán)貴、遷怒皇上……

　　因?yàn)闋繏�，鑄造了一代愛國(guó)詞人——辛棄疾。他始終站在歷史的高峰，永遠(yuǎn)受后人的敬仰……

牽掛作文 篇3

　　無(wú)線電的'兩端有兩個(gè)人——我牽掛的人與牽掛我的人，除了嘴角的蠕動(dòng)，就是滿面的淚水，濃濃的親情串成了無(wú)言的對(duì)話�！�—題記

　　在我心中，“爺爺”是個(gè)浸滿慈愛的字眼，它可以使所有冰川融化，它可以使一切隔閡不復(fù)存在，我的爺爺是個(gè)慈祥的老人，過去我和爺爺住在一起，只要遇到寒冷的天，大門外總會(huì)站著個(gè)老頭，一見巷口我的出現(xiàn)，他的眼角就會(huì)向上揚(yáng)，煥發(fā)出活力。他用兩只粗糙卻無(wú)比溫暖的手捂著我的耳朵，然后喃喃自語(yǔ)：“哎喲，可真把我的妞妞（乳名）給凍壞了。”那時(shí)的我總瞪著雙大眼睛，眨巴眨巴望著眼前這個(gè)凍得滿臉通紅的“老頭”。

　　小時(shí)候的我很優(yōu)秀，幾乎每天都能帶個(gè)小紅花回來(lái)，為此，爺爺專門為我訂了個(gè)本子，嚷著爸爸在上面寫了“紅花本”三個(gè)字。每當(dāng)我蹦蹦跳跳從學(xué)校回來(lái)，爺爺就小心翼翼地摘下貼在我臉上的小紅花，然后，一路盯著紅花回到臥室里，認(rèn)認(rèn)真真地貼在本子上，明明知道總數(shù)多了一個(gè)，卻要從頭到尾數(shù)來(lái)數(shù)去，邊數(shù)邊說(shuō)：“我孫女咱這么有本事呢！”數(shù)夠了，還要用幾本大字典把本子壓在下面，生怕小紅花沒粘牢固掉下來(lái)。

　　20xx年11月，爺爺患了癌癥。我得知后，只感到天旋地轉(zhuǎn)，猶如晴天霹靂！爸爸和姑姑果斷決定到北京進(jìn)行手術(shù)，為了不讓爺爺有心里負(fù)擔(dān)，他們沒有告訴爺爺實(shí)情，只是含糊其辭說(shuō)到北京檢查檢查。不知情的爺爺去北京之前逢人便說(shuō)去首都轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，爺爺越是高興，我心里越不是滋味，背著爺爺一直流淚。臨走前，爺爺千叮嚀，萬(wàn)囑咐：“一定讓我妞妞吃好穿暖，但可得記住要好好學(xué)習(xí)啊。”

　　11月3日，是爺爺做手術(shù)的日子，2號(hào)晚上爸爸打電話讓我給爺爺打個(gè)電話鼓勵(lì)鼓勵(lì)爺爺，我很矛盾，既想和爺爺說(shuō)幾句，又怕我控制不住自己影響爺爺?shù)那榫w，那晚我徹夜無(wú)眠。3號(hào)早上，我遲疑地拿起手機(jī)，慢慢撥通了電話，“嘟嘟……是妞妞嗎？”一聽到爺爺?shù)穆曇簦�我終于控制不住了，失聲痛哭起來(lái)，眼淚唰唰地往下流，隱約聽見電話里“喂，妞妞，不要哭，爺爺做了手術(shù)就好了，過幾天就回去了，妞妞，妞妞，你別哭呀——”

　　我放下手機(jī)，雙手捂著臉，任淚水肆意流淌�！班洁健�…“通話結(jié)束了，我沒有想到會(huì)是這樣一組無(wú)言的對(duì)話�？墒俏蚁嘈�，爺爺一定能讀懂我的話，讀懂我的心，爺爺一定會(huì)好起來(lái)的。我流著甜甜的淚笑了……

牽掛作文 篇4

　　離開她已經(jīng)兩年了，很久沒見，很久沒聊。

　　我走那天是懷著各種各樣的情緒的，不舍、無(wú)奈與牽掛。

　　兩年前，父親認(rèn)識(shí)到鎮(zhèn)上的小學(xué)教育機(jī)構(gòu)太差。對(duì)一個(gè)極度渴望出一個(gè)“秀才”的家庭來(lái)說(shuō)，是一個(gè)心結(jié)。于是為了我的前程，家人商議將我寄宿到遠(yuǎn)在天邊的縣中讀。我是在那時(shí)離開她的，也是從那時(shí)起懂得了牽掛的苦澀滋味。

　　她是我的祖母，從記事起就從沒離開過我。年紀(jì)很大了。她時(shí)常在偌大的老屋子進(jìn)進(jìn)出出，忙上忙下。小時(shí)候父母不在身邊，很多東西都是祖母手把手教的，甚至我有些不好的習(xí)慣，她也會(huì)幫我連哄帶騙的幫我改正過來(lái)。

　　印象特別深的是發(fā)生在兒時(shí)，那時(shí)的我也擁有著小孩子本擁有的稚嫩和玩心。我熱衷于玩木偶，只是碰巧那天家里來(lái)了客人，客人是三叔一家。那時(shí)就與我結(jié)下“深仇大恨”的人是三叔的兒子。他比我小一歲，自然而然的便叫我一聲堂哥。大概是年紀(jì)相差不大的緣故，他對(duì)我其它眾多玩具不理不睬，二唯獨(dú)對(duì)我的至愛——木偶情有獨(dú)鐘。他也是很調(diào)皮的且傲氣更盛，二話不說(shuō)便張牙舞爪地沖我的木偶抓來(lái)，我當(dāng)然不肯，于是木偶便在我們之間的拉拉扯扯中裂開了一道大縫。我氣得嗷嗷大哭，而堂弟也自知理虧，縮在一旁不知所措。最終我的哭聲將祖母驚來(lái)。

　　她趕忙將我安撫下來(lái)，然后將我領(lǐng)進(jìn)她那狹小偏暗的房間里。祖母利索地從枕頭下翻出一捆針線，瞇著眼細(xì)細(xì)地講裂縫補(bǔ)起來(lái)。窗口擠進(jìn)的殘弱光線照射著祖母兩鬢間斑白的頭發(fā)，瘦小干癟的身子縮著，眼睛一動(dòng)不動(dòng)的盯著殘敗的木偶，手上至肘子的繭子清晰可見，燕郊額頭更是布滿蛛絲般密集的皺紋，這還是我第一次如此近距離認(rèn)真的看著祖母啊！不知不覺，她已經(jīng)被歲月傷的遍體凌傷了！心里的苦澀無(wú)法形容！“阿豪，莫哭啊，祖母已經(jīng)把它修好了�！彼�慈祥的望著我說(shuō)道。最終我握著已經(jīng)修得天衣無(wú)縫的木偶撲到祖母懷里�？蘖�。

　　也是那一次，我的心里才時(shí)常惦記著一個(gè)人，牽掛著一個(gè)人。

　　出發(fā)去寄宿的那一可，家里人都千叮嚀萬(wàn)囑咐我認(rèn)真學(xué)習(xí)，只有祖母捂著臉不說(shuō)話，我知道，她那時(shí)心里很痛！

　　花開花落，風(fēng)去風(fēng)來(lái)，我也隨著時(shí)間的流逝升入初中，心房卻始終住著一個(gè)人——我的祖母。

　　她的雙鬢更白了嗎？身形有更瘦弱嗎？針線盒是否還藏在枕頭底下？她，還牽掛著我嗎？我很想她啊……

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