以牽掛為話題的作文（精選21篇）
在生活、工作和學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的以牽掛為話題的作文（精選21篇），希望對大家有所幫助！
以牽掛為話題的作文 篇1
是什么，輕輕的來，卻悄悄的走，在收獲的季節(jié)里留下低垂的金黃。是什么，悄悄的來，又輕輕的走，在寂靜的世界中結出潔白的果實。
哲人說：“時間”。孩童拿著風箏拍手說：“是風”。流浪者說：“什么也不是，只是一場夢�！倍艺f：“是那朦朧月光下的牽掛’。
放學后錯誤的決定
今天是星期六，我們隨著歡快的鈴聲下課了，每個星期的后兩天是我們最愛的日子，大家的臉上都洋溢著幸福的笑容，我與同學們蹦蹦跳跳的趕到大門口。四處張望了一下，并沒有發(fā)現(xiàn)父母的身影，抬頭一看，我的好朋友小A在身邊，他的家就在學校對面，不如我去他家玩吧！反正父母也沒來，就找這個為借口吧。爭取小A的同意之后就隨他去了家中。
玩耍時母親的電話
到了小A家，總覺得心里不踏實，好像少做了什么，不過電腦的來臨讓我忘記了一切。不知不覺已經(jīng)玩到傍晚，一束朦朧的月光照在了我的身上，抬頭看了看月亮，腦海中突然浮出媽媽的臉龐，我心中一慌，不好！已經(jīng)晚上了，媽媽是不是還在校門口等我？這時小A的手機響了，拿起電話，那邊響起媽媽焦急的聲音。
朦朧月光下的牽掛
走出小區(qū)，隱隱間看到一個身影在月光下焦急的來回走動，抬頭望著月亮，晶瑩的淚珠流了下來，看著那瘦小的身影，我心中充滿了愧疚…………
牽掛是千里長堤的一粒石，牽掛是萬畝森林的一草一木。牽掛是毛衣上的一針一線……
朦朧月光下的牽掛，月光朦朧，牽掛卻不朦朧。媽媽，您受苦了……您的牽掛我記心間。
以牽掛為話題的作文 篇2
雨后的天空，總是格外蔚藍、晴朗。漫步在大街上，享受著溫暖的陽光，呼吸著新鮮空氣。
老街小巷里，瞧見一位在門前獨自徘徊張望的老奶奶，我走過去，笑著與她打招呼：“奶奶，在看什么呢，這么著急？”
“在看孫子呢！今天周末，孫子放假，昨天說好了今天要來這兒的，在等呢！”奶奶笑著說。笑得臉都皺了，頭搖搖晃晃，滿頭的白發(fā)在陽光下生輝。
目光越過奶奶，瞧見奶奶身后的大門敞開著，客廳里的桌上擺滿了美味佳肴。抽回視線，微笑著說：“原來在等寶貝孫子呢，家里這么多好吃的等著，您的寶貝一定很快就到！”奶奶聽著，笑得越發(fā)燦爛，雙眸發(fā)出光亮。我被這笑容感染，心情愉悅地繼續(xù)往前走，平時再普通不過的風景，此時卻讓我歡喜。
在街上饒了一圈，準備回家，想起小巷里的那位奶奶應該與疼愛的孫兒在飯桌上說笑了吧，微微一笑，便抬腿走到小巷。不似我想的那樣，奶奶還站在門前，只是眼里多了幾分哀愁、落寞�！澳棠�，怎么還站這兒��？您孫子沒來嗎？“奶奶抬起原本低垂著的頭，看了我一眼，抿了抿唇，說：”是啊，明明昨天說好的，可都這么長時間了，怎么還沒來？“
”可能是有事給誤了時間吧，肯定會來的。”我安撫著，感受到奶奶的落寞，心突然揪了揪，轉身離開。一路上，不似之前的喜悅，腦海里滿滿的都是那奶奶等待的畫面，揮之不去。突然，一個熟悉的臉龐代替了老奶奶。我一怔——是外婆，那個把我捧在心尖尖上疼的人！我呼吸一窒，“外婆也是這樣等我的嗎？她也是這么落寞的嗎？”我喃喃著，迅速跑回家，拉著正在燒菜的媽媽往外婆家疾步走去。對不起，外婆，我來了……
大人們總是牽掛著自己的子女、自己的事業(yè)、自己的一切，可曾想過，你們的父母也在牽掛著你，日日夜夜盼著你歸，所以你是否應該放下那諸多牽掛，把牽掛留給他們呢？
以牽掛為話題的作文 篇3
如果，雨是風中的寂寞，你還會不會離開。
如果，雨是風中的情愁，你還會不會等待。
如果，雨是風中的癡情，你還會不會傷悲。
沒有理由地追問著風中流浪的感覺，疑惑著腳步中留下的足跡，你不再是當年風中漫步的小男孩，更不是那個羞澀滿身靈氣十足的小松鼠，而是我心中掛念的寂寞。
轉眼，秋色重疊，心情如初，容顏卻不再復得。
凌亂而崢嶸過后的一片花朵，滿目散盡的痕跡，卻是如此的凄涼與冷漠�？蔹S代替墨綠的色彩，而飄飛在荒野間，卻是說不盡的離愁與寂寞的無奈，淡淡的陽光，也失去了往日的熱情，就像我心中那個模糊了許多年而無法明白的詞匯，也一直擾亂著我的心緒，屬于你留給我的，屬于我多余的牽掛形成的寂寞。
沒有蝴蝶和蜜蜂的季節(jié)里，沒有溫暖和陽光的關愛，只有為了成熟，而獲得離散飄零的抉擇，它們何曾沒有牽掛過，它們何曾沒有過愛，在秋雨中卻悄悄地融化著愛中的寂寞，把那些無法釋懷的情感悄悄地隨著落葉掩埋。
厚厚的落葉，焦急地成泥，去追逐著故去的身形，有多么癡情。
我的世界里，愛的寂寞是誰，寂寞里的愛又是誰，沒有風的日子里，沒有了落葉的日子里，沒有了雨的日子里，僅有的夢又知道多少。
撫摸著粗糙斑痕累累的楊樹皮，才充盈地感覺到一只只飽滿滄桑的眼睛，隨著日月的輪回，在悄悄地隱藏著往日里屬于我的不經(jīng)意，觀察著厚厚的落葉里重重疊疊的腳印，回味著腳印里迷情的色彩，感受著腳印里遺失多變的角色，失落和疼痛都在老楊樹的眼睛里醞釀成了生活。
仰望著天空，已經(jīng)沒有了你的模樣，沒有了屬于你的具體一點的所有。
原來，心心相認是這樣的馬虎，是這樣的草率，是這樣的隨意。
可是，我卻在為一個不清晰的身影，而執(zhí)著地追憶著不屬于我的情感，僅僅記得的是你無力的身影，是你留給我記憶痕跡里的不尋常，是那片月色中呢喃的故事，時常地縈繞在我的懷念的情緒里。
沒有你，這邊一切茫然。沒有你，這里缺少了一片天空。沒有你，更多時候需要你的安慰和慰藉，哪怕是回憶里的插曲，插曲里的低調。
牽掛在心，寂寞里才會有愛，才會有浪漫，才會有生活的奇趣。
牽掛就牽掛著吧，寂寞就寂寞著吧，平和之后，才會感覺到那寂寞的不同，也是非常想得到寂寞的補償。
牽掛著，補償著寂寞。
心如凈水，世界無縫，可是靜落以后，世界卻陌生的不可以存在。
以牽掛為話題的作文 篇4
有愛就會有牽掛，我們的身邊，牽掛無處不在。用心去感受身邊的人們，總會有一些人時時牽掛著你。
談牽掛，首先想到的便是以下三類人：父母、朋友、家人。
這三類人是我們的依靠和助手，在我們陷入窘境的時候幫助我們，在我們收獲成功的時候祝福我們。談牽掛，牽掛是父母溫暖的嘮叨。從古到今，人們形容家的詞語五花八門，多得是數(shù)不勝數(shù)。拿家是避風所來說，在“家”這個字里包含著父母對我們的愛，所以，家是溫暖的，父母的愛是溫暖的，父母的嘮叨也是溫暖的。不論在什么時候，父母的心里總是牽掛著我們。天涼的時候，他們首先想到的就是他們的子女，擔心他們有沒有被凍著，卻沒有發(fā)現(xiàn)自己身上也很單薄。每年的每一天，父母都在向我們訴說他們的“嘮叨”。因為有愛，才會有嘮叨，因為有愛才會有牽掛。
談牽掛，牽掛是朋友真摯的情感。人的一生中，朋友是不可缺少的。有了他們，我們才可以笑得比陽光更加燦爛。朋友是我們遇到事情時為我們出謀劃策的軍師，他們總是在我們需要幫助的時候伸出雙手，因為他們的心里牽掛著我們。因為那純真的友誼，讓朋友之間彼此牽掛。反之，有了牽掛會使友誼更加牢固。
談牽掛，牽掛是家人淡淡地思念。家人，始終是我們堅強的后盾，他們用細心地呵護將我們滋潤。離家的時候總是免不了一場叮嚀，打電話的時候總是少不了幾句噓寒問暖。有些時候，我們會忽略家人，因為他們的思念是淡淡的。但如果失去他們的話，心里會空虛很多很多。有了他們的牽掛，即使是淡淡的，也讓我們生活在幸福中。失敗的時候，我們會落寞。而家人便陪伴我們左右，疏通我們雜亂的心情。成功的時候，我們會快樂，而家人便在我們身后，為我們歡呼擊掌。
牽掛，有了牽掛，生活才會更加美好。因為牽掛，我們可以大聲地笑，大聲地哭；因為牽掛，我們可以耍脾氣，鬧別扭；因為牽掛，我們可以訴說學習的困難、工作的艱辛。
談牽掛，談身邊的愛。有人牽掛的人就是最幸福的人。
以牽掛為話題的作文 篇5
愛是生命的真諦，牽掛是愛的源泉、愛的靈魂，每一個牽掛，都是情感的陶冶與升華。
——題記
牽掛像雨，能幫助你洗掉煩躁，留下清涼；牽掛像風，能幫助你揚起風帆，走向成功；牽掛像太陽，能幫助你祛除嚴寒，感受溫暖。父親那一個個精美的動作，讓我感受到了人間最真摯的愛。
原來，我一直在牽掛中成長！
煙味清香
自從我進入初三以來早出晚歸，沒有多少時間與家人聊天。忽然有一天，我發(fā)現(xiàn)父親竟抽上了煙。不久，他的身上有一股煙味，特別是傍晚，整個屋子都彌漫著煙。
一天，我回到家中，聽到了爸爸在和叔叔商量著什么事，我便透過門縫看去�！翱�，女兒就要中考了，這兩天看她這么忙，身體會不會吃不消？”爸爸一手用打火機點燃了掐在手上的香煙。叔叔深沉地說：“沒事的，也就這幾天。”這時爸爸深深地吸了一口煙，又輕輕地吐出來。“這孩子，苦也不會說一聲，學習上生活上有什么困難，我們也好幫幫她。”話音剛落，我的視線不知被什么模糊了……
原來，父親沒日沒夜的牽掛著我，抽煙只是它牽掛的宣泄。當我再次回味那股煙味時，發(fā)現(xiàn)了它有一點淡淡的清香，那是父親對我的愛，對我的牽掛。
燈光溫暖
進入了初三，越來越多的學業(yè)壓得我有些喘不過氣來，心情也是時常感到莫名地煩躁，總是關上自己書房的門，獨自挑燈到深夜。
父親總是會在我埋頭苦讀時輕輕地走進房間，我微微察覺，只是抬頭看他一眼，便又將自己沉入數(shù)學繁多的公式之中。接著似乎感覺頭頂?shù)牧凉庖婚W，我詫異地抬頭，看到父親正將落地燈的照明角度細細地調整著，直到燈光驅散作業(yè)本上的每一寸陰影，能令長時間看著作業(yè)本的眼睛少一些疲憊。看著明亮的作業(yè)本，心中突然涌起了一股溫暖，我感動地抬頭，看見父親慈祥的微笑……
才發(fā)覺，父親對我的牽掛，正如那淡淡的燈光，不需要如陽光般的耀眼絢爛，卻總是會在黑夜中帶給我無盡的溫暖。
笑容守望
又一次父親送我來校，臨走時，我用一個燦爛的微笑與父親道別。父親說：“你先進去吧，我也走了�！蔽覒賾俨簧岬剡~著沉重的步伐走向學校。
我突然產(chǎn)生了一個念頭：回頭看一眼父親，正當我走到拐彎處時，我停了下來，回過頭去，只見父親依舊站在校門口，那充滿深情的目光在與我送別。在父親的臉上隱隱呈現(xiàn)一絲從未有過的笑容。在他的眼中，我發(fā)現(xiàn)了人間最美好的東西———牽掛。
父親的牽掛，父親的愛，讓我永生難忘。
流光溢彩的鮮花，它們接受了陽光的洗禮，細雨的滋潤，付出了婀娜多姿的臉龐來點綴世界。我接受父親的愛的澆灌，在父親的牽掛中成長！
以牽掛為話題的作文 篇6
牽掛是什么？牽掛是一種思念，牽掛是一種情懷。牽掛猶如高飄的風箏掙不脫細長的線繩，牽掛猶如瓜豆的藤蔓纏繞著籬笆。
每當看到“牽掛”這一個詞語時，我總會不由自主地想起小學時發(fā)生的一件事。
那是一個炎熱的假期，我和同學們商量好放假后一起去參加夏令營。到了出發(fā)的日子，我迫不及待地邁上了夢寐以求的夏令營的車上。在車上，我和同學們有說有笑，車開了一個多小時，開進了濟南某軍事基地。下了車，我感覺周圍的環(huán)境這么陌生，有沒有家長的嘮叨聲，我這時感覺自己像一只飛出籠子的小鳥，十分自由。我和大家在一起參加各種活動，別提有多高興了。
過了兩天，我開始想家，感覺沒有父母的陪伴，好像少了什么東西，協(xié)力特別難受。不知道是年齡太小，還是自己離不開父母啊，我鼻子一酸，哭了起來。同學們都安慰我，我也特別奇怪他們?yōu)槭裁床粻繏旄改�。不牽掛他們的家人吶？其中有一個同學說，他也十分牽掛父母和家里，就是沒有想我一樣表現(xiàn)出來罷了。聽到他們說這些，我也不哭了，我又回到了大家的身邊。我真慶幸自己有這么好的伙伴。不過我還是有些牽掛家里，可是又想到這里的生活，就把這些全部拋到腦后了。
一周的夏令營就要結束了，我們坐上了返回的汽車。汽車緩緩開出了基地，我們并沒有像剛來到一樣又說有笑，而是會議這7天的生活。
汽車返回到到家鄉(xiāng)，我推開人群終于看到了熟悉的面龐，我先得格外激動，因為終于看到日思夜想的家人了。參加了這次夏令營，我不僅學到了許多知識，還體會到了牽掛的感覺，我真是受益匪淺�。�
以牽掛為話題的作文 篇7
五年前，離開了故鄉(xiāng)，離開了親人，到了這遙遠的南方小城，陌生的環(huán)境，難懂的方言，我們一家三口仿佛生活在孤島之中，孤獨，無助，思念……
給家里打電話就成了每周的必修課，跟爸爸媽媽說說這里的生活和工作，當然只說好的，不說那些難過的事情，不想讓他們有太多的牽掛，因為他們已經(jīng)有了太多的牽掛。這電話一般一打就是半個多小時，幾乎每次都是在那邊的再三催促下才掛掉的。幾次下來，兩邊都有了一種默契：個把禮拜，一定要打電話，不打，心里好像少點什么；有時候工作太忙，過了一兩天，那邊就會有電話打過來，生怕有什么事情。遙遠的距離隔開了親人，電話則又讓我們感覺親人就在身邊，但盡管如此，我們知道，電話連起來的是我們的牽掛。
可是，歲月和病痛一點也不理解我們的心情，一個親人還是離開了我們。岳母的去世給我們的習慣造成了不小的影響。妻子每到周末，晚上就會做到母親的夢，我們猜測大概是又到了打電話的時候，老人接聽電話的情景仿佛就在眼前，所以才會在夢中不斷地見到可親可敬的老人。我以前上課是不接聽電話的，我知道那是對學生的不尊重，可是現(xiàn)在我告訴自己，不管怎樣，電話得開著，別的電話照樣不能接聽，可是家里的電話一定要接聽。以前到晚上我的電話是關機的，而現(xiàn)在我是二十四小時開機的，我怕家里打來電話找不到我。父母的年歲大了，不知道他們什么時候會有什么情況，我怕看到家里的電話號碼出現(xiàn)在電話上，可是我又不知什么時候那個熟悉的號碼會出現(xiàn)在我的電話上。
生活在繼續(xù)，電話也還在打，但是現(xiàn)在每次打電話好像又多了些擔心，爸爸媽媽經(jīng)常還問著以前問過無數(shù)次的問題，我的心中卻感到太多的酸楚，經(jīng)常到了周末怕想起打電話的事情，可是每到周末一定要打電話。也許，這就是牽掛。
以牽掛為話題的作文 篇8
三年前一個初冬的早晨，，天空和現(xiàn)在一樣也是那么藍，我跟著媽媽去一個偏遠的山村掃墓。我們住在大姨家，我認識了從未謀面的表姐——一個可憐的傻姐姐。大姨告訴我，姐姐小時候身子弱，隔三差五就去打針，后來打多了，留下了后遺癥。大姨的話喚起了我的一點點同情，但我仍然忍不住討厭她。
大姨要和媽媽談一些事情，讓姐姐帶著我出去玩。姐姐可高興了，拽起我的手就往外走，我心里卻很不舒服，故意裝作不認識她的樣子，遠遠地跟在她的后面。盡管她有些失望，但仍然很興奮，用含糊的聲音喊我，那聲音難聽死了！“大傻子出來嘍！”一群小孩嘁道，“看哪，還帶著個小傻子�！笔裁�？敢罵我？我氣得臉紅脖子粗，沖上去跟他們打起來，可寡不敵眾，我當然不是他們的對手，幸虧姐姐跑過來把我抱在懷里，可她自己卻任憑那些小孩拳打腳踢。
“要不是你，我才不會被人罵呢！我討厭你。”我從姐姐懷里掙脫開來，她只好放開我，我轉身就跑。而她卻牢牢地跟著我，用她含糊的聲音喊我的名字，聲音顫抖，聽著好像在哭。當時我沒在意，只是拼命地往前跑。
不知跑了多遠，我不經(jīng)意地回頭望望。“咦，人呢？”完了！姐姐丟了！我在這陌生的村子迷路了！我害怕極了，一邊走，一邊大哭起來。這時我隱隱約約聽見有人叫我的名字，我向遠方望去，淚眼中看到一個模糊的影子——是姐姐。她發(fā)瘋般地搖著樹干，竭力呼喚我的名字，嘶啞的叫喊聲在空中飄蕩。終于，她走不動了，失魂落魄地跌倒在冰冷的地上…
我被深深感動了，哭著向姐姐跑去。一看到我，她立刻跳起來，用那凍得通紅的手笨拙地幫我擦眼淚，比劃著讓我跟她回家，她已發(fā)不出任何聲音……
以后幾年里，她經(jīng)常托大姨帶一些小禮物給我，雖然是小禮物，但都是她用自己最真誠的情感來表達她對我的思念。
一個智力有缺陷的人，用她最單純的心向周圍的人表達自己的感情，她是多么渴望被理解，可沒有人愿意接受她，她卻用最寬廣的胸懷去體諒和理解每一個人。她是大家的笑料，大家的負擔，然而這絲毫沒有影響她毫無保留地對我們付出愛，絲毫沒有影響她內心的善良。
姐姐呀，姐姐，你現(xiàn)在在做什么呢，過得好嗎？你是我在太山那邊最遠的牽掛，你知道嗎？在夢里，我經(jīng)常夢見那片藍天，夢見你哭泣的眼睛，夢見……
以牽掛為話題的作文 篇9
“牽掛”到底是什么？這是一個十分抽象的概念。好在話題材料中已用兩人比喻提示了它的內涵。我們完全是可借助這兩個比喻，展開類比聯(lián)想，由此及彼地切人話題。比如由“高飄的風箏掙不脫細長的線繩”，類比聯(lián)想到海外游子對祖國的掛念、在外求學的學子對父母的惦念、父母對子女的思念，對久別的同學、朋友的想念等等；由“瓜豆藤蔓纏繞著籬笆”，類比聯(lián)想到子女對家庭的依戀、妻子對丈夫的眷戀，等等。通過類比及轉換，就能快速打開思路，確定文章主題。具體寫作時應精心選擇具體感人的事件，著力抒寫出內心的真摯的情懷。用書信體寫作，一要注意格式的規(guī)范完整，二要根據(jù)“牽掛”這個話題，選擇好陳述的對象（自己熟悉的或關系密切的人），三是口氣要符合與陳述對象的關系，四主體部分要突出“牽掛”的中心。
打開窗戶，看著一地金黃的梧桐葉，我想秋天又來了吧。去年的這個時候，當最后一片梧桐葉投進我手心的時候，我們在車站告別。
仿佛一切還發(fā)生在昨天，那么清晰，那么深刻。本來還很高興地在滿地梧桐葉的小路上蹦蹦跳跳，可是一陣風吹過之后，梧桐葉飄起來了，思緒也飄起來了。然后姐對我說，你是個大人了，要學著好好照顧自己，我不在的時候你要幫家里多干點活，爸媽的工作很辛苦的。我只是茫然地點點頭，為什么一定要走呢？留下來不好嗎？
在人潮擁擠的車站，我還是和姐告別了。那么嘈雜的環(huán)境，可心里卻那么平靜�？粗闾ど匣疖�，我的眼淚就止不住了�？粗疖囯x我越來越遠，而我只能揮揮手。我很想對姐說我會很想她的，但我沒有說出口，真是遺憾。
自那以后，不論什么時候我都只是一個人，靜靜地踩在梧桐葉上，想著和姐在這里吵嘴，為了一顆糖。如今，這一切都不存在了，再也沒有牽著我的手在這里享受秋天。希望有一天風兒能把我的思念帶給姐，云兒能把我的掛念載給姐。那一份思念，那一份牽掛，在遠方的姐是否收到了呢？
快過年的時候，朋友們都收到了很多賀卡，可我只想收到遠方姐的賀卡。姐說她不回來過年了，我很失望，埋怨她出去了就不知道回家，忘了爸媽的牽掛，忘了那份對家的思念。我有點討厭這個不回家的家伙了。
獨自一個人走在冷清的路上，還是那條鋪滿梧桐葉的路，我隱隱約約看見一個熟悉的身影，在心頭烙得那么深。是姐，她回來了！我奔向她，然后緊緊地抱住她。姐說，傻女孩，姐怎么會不回來呢，姐也想你們呢？
姐拉住我的手往家的方向走，走進另一份牽掛，我的左手邊是你的右手。那么近，牽掛那么濃。每個人都不要辜負家人朋友的一份牽掛，或許它渺小得你無從察覺，可它溫暖著每一顆心，告訴他家的方向……
以牽掛為話題的作文 篇10
牽掛是一支清悠的笛，總在沒有月亮的夜晚響起。今夜，那一曲悠悠的笛聲，又牽引出我無數(shù)的牽掛，對許多人的牽掛……
百萬才俊，浩浩蕩蕩，金戈鐵馬，氣吞萬里如虎，天下已攬懷近半——昔日的項羽是一輪光芒萬丈的烈日，氣勢逼人，人人皆以為“天下霸主，項羽是也，”而劉邦，不過是一條孱弱的細流。一場鴻門宴，劉邦雖狼狽逃去，英雄氣概的你不以為意，誰料河流一路奔流，竟成浩瀚大海，而由于你的剛愎自用，最后只能哀然而嘆：“此天亡我，非戰(zhàn)之過也！”而后，慘然自刎于烏江，我牽掛你，因為你教會我一種態(tài)度——自信，但決不能自傲！
桌上一燈如豆，而奄奄一息的你正勉強述說著生命中的最后一首詩：“死去原知萬事空，但悲不見九州同，王師北定中原日，家祭無忘告乃翁�！泵髦f事已成空的陸游啊，為何還依舊掛念著動蕩的時局，分裂的天下？只因你體內跳動的，是一顆愛國的心臟；只因你體內流淌的，是一腔報國的熱忱，縱使“報國欲死無戰(zhàn)場”，你依舊“尚思為國戍輪臺”這是一種多么偉大的熱情！有些事情，只要你有決心，有熱情，即使未必成功，后人也會懷念你。就如我一樣。我牽掛著你，因為你教會我一個道理，信念堅定，雖身死而志不改！
夕陽正西下，晚霞如火，江水似血，南山下，正門東，一園開的艷麗的菊花，兩鬢微霜的陶潛正坐在花叢中，暗香盈袖，把盞遠望，煙飛云斂的南山深處，是否有志同道合的朋友？“誤入塵網(wǎng)中，一去三十年”的五柳先生，雖聽到了“田園將老胡不歸”的呼喚，還是堅持著“悠然見南山”的超然瀟灑。我牽掛你，因為你教會我一種思緒——順應本心，貧賤不悔。
我牽掛著他們，無論是項羽的自信，陸游的癡心不改，還是陶潛的淡然，都是我心靈重要的養(yǎng)料，而牽掛，它究竟是什么？
什么是牽掛？牽掛是和種思念，牽掛是一種情懷，我牽掛的他們，靈魂具有無比強大的力量，去撐起我至純的心靈殿堂，我心底的牽掛，是他們，更是他們的品格！
以牽掛為話題的作文 篇11
初中三年，我用腳步丈量出這一段青蔥歲月的長度。有過歡笑，有過淚水，記憶中每個感人的鏡頭，都只為那共同的牽掛——
春日，艷陽。環(huán)形跑道上，同學們正為這一年一次的賽事奮力拼搏奔跑著。跑道內的草坪上，每個人大聲喊著“加油”�？刹恢醯�，我們班的種子選手在彎道上跌到了！本能地，班上的每位同學不顧老師的勸阻，都跑了過去，將他攙起。陽光普照大地，他的笑臉給予了滿臉灰塵的我們莫大的欣慰。最后，我們因擾亂秩序而被訓斥了一番，但誰都不曾為此懊惱——只為那共同的牽掛，我們用微笑去面對老師的斥責。
冬日，雪地。屋外早已是銀裝素裹，風一吹，門前的走廊就已結上了一層薄冰。下課了，總會有幾個人特地站在門口，去挽一下后來的同學；或是拿起掃帚清掃掉那路面上的薄冰，也順便清除了人與人心間的冰——只為那共同的牽掛，冬日里我們手牽手，一同走過冽風中的薄冰。
秋日，無風。天高氣爽的時令，我們卻遇上了一件不幸的事——他出車禍了。或許，他真的僅僅是我們的一份子，但每個人都把他放在了心上。第二天晚上，天氣不太好，下著小細雨，但全班五十多號人就這么壯觀地跑去了醫(yī)院。病房里，雖然已是人擠人，但氣氛還是很快樂的——只為那共同的牽掛，我們無懼風吹雨淋，只愿他能重返班級時面帶微笑……
夏日，炎熱。已是仲夏了，這離別的時節(jié)。耳畔不時有離別的旋律縈繞著，每個人的臉上多少都帶些傷感。但依舊，他不忘帶些薄荷糖解暑，她記著多帶幾把扇子以備不時之需。在四年緣分將盡時，我們不曾因感傷而疏遠，相反，更為親密！這，都只為那共同的牽掛……
是的，共同的牽掛。豆蔻年華的少年們，只因對這盛滿了回憶的六班小屋，對四年同窗最深的情誼，這共同的牽掛，讓我們攜手，在成長的道路上相互扶持，不曾離別……
以牽掛為話題的作文 篇12
小時候，我還不明白什么是牽掛，只覺得那是家人之間因長時光不見面而產(chǎn)生的一種情感。但隨著自我不斷的長大，才明白牽掛就是思念，是對親人最真切的親情表達。
我讀懂牽掛是在每次去爺爺家的時候。每次去爺爺都會笑呵呵地對我說：“想爺爺了沒有？”“想了�！蔽液孟裨趹恫钍滤频恼f著，說完便去玩了。那時，我覺得很奇怪，爺爺為什么總要問我想他了沒有，不是才一個星期沒見面嗎？但我哪里明白，在這一星期我玩的時候，爺爺卻在家里牽掛著我。
我了解牽掛的時候，是在每次奶奶給我打電話時。奶奶每次給我打電話時，都會問我飯吃了沒有、身體好著沒有、每一天早上喝牛奶沒有、學習怎樣樣……每次我都會想，我上個星期不是都說過了嗎？怎樣還要問。每次我總會迫不及待地說：“噢，好，奶奶再見�！倍棠搪犕旰螅仁沁t疑一下，然后說一聲：“好�！弊詈蠓畔码娫�。之后我才明白，奶奶是想透過電話傳達她對我的牽掛、對我的思念，而我卻總以為她很？唆，總想掛斷電話。
我學會牽掛是在一次爺爺生病的時候。那天我去看爺爺，進門后卻看見爺爺躺在床上，我問奶奶，爺爺怎樣了？奶奶說爺爺這兩天不舒服。我問爺爺想吃點什么，爺爺說他只想吃點面包。聽到這，我便向門口走去，奶奶問我干什么去？我說去買面包，奶奶說買點普通的就行了。在車上我想，如果買普通面包就能夠省下錢去買書看，但最后我還是停留在一家很好的面包房前，走進去挑選了一些爺爺最愛吃的面包和點心。雖然很貴，但我卻很高興。
回到家，我把面包和點心拿給爺爺吃，爺爺開心地笑了。從那以后，奶奶逢人就說這件事，說我懂事了。
原先牽掛就在我們身邊，只要用心去體會，就會發(fā)現(xiàn)它的真正含義。
以牽掛為話題的作文 篇13
風兒也走了。噢，我一下子明白了，原來是我在想媽媽了。
媽媽你是我最牽掛的人牽掛是思念里最深刻的一種，走進人生，便走進了牽掛。媽媽，你無時無刻不牽掛著我，關心我的學習，擔心我的身體，可是你是否知道，我亦牽掛著你。
記得那天放學回家，你說你要去幫爸爸辦點事，說飯菜在桌上，讓我們吃完飯就去做作業(yè)。說完，你開著電動車，風馳而去。望著你遠去的車影，一絲莫名的不安涌上心頭，飯也吃得很少，我只期盼你能早點回來。
一個小時，兩個小時過去了，我的作業(yè)全部完成了，可窗前卻依然沒有你的身影。月光斜斜地灑在窗臺上，似一張溫柔的網(wǎng)，絲絲密密的。一陣微風拂來，似一雙細膩的手拂過我的臉龐�？晌覅s無法高興起來，依然是滿心的擔憂。我趴在窗臺上，望著那條你回家的路。媽媽，你去了這么久，事情還沒辦好？你怎么還不回來？
本已經(jīng)到了睡覺的時間，可我卻毫無睡意。你的身影似乎是那么遙遠，久久未出現(xiàn)在我的視線里。我開始變得焦躁不安，腦中不禁浮想聯(lián)翩：是不是路上出什么事了？車子出故障了？剎車失靈了？還是……我不敢再想，但愿你會好好的。
突然，街口的傳來一聲車鳴，我連忙抬頭望去，多么希望那是你，可那身影竟然是那么陌生……又一道光芒闖入我的眼簾，我想，可能還不是你吧。但我還是滿心期盼地望去，噢，紅色的和平鴿，你終于飛回來了。媽媽，你平安的回來了！我笑了，滿心歡喜。
我快速跑回房間，爬上床，鉆入被窩閉上眼睛。我知道你有“睡前巡視”的習慣，我不想讓你為我擔心。
不久，傳來你開關房門的聲音，接著便是你打開我房門開燈的聲音，最后你又悄悄退了出去。雖然那燈的光芒很是明亮，但我不敢張開眼。想必你是滿意的點了點頭，又微笑著關上了房門。
一切都靜悄悄的，我睜開眼，看著那扇門，幸福地笑了，相信今晚我會睡的很安穩(wěn)。，等到放假，我一定會回去看你的！
以牽掛為話題的作文 篇14
牽掛就是某一方對另一方的惦念。牽掛有很多種，傷感的牽掛，思念的牽掛，離別的牽掛。牽掛是一條拴在石頭上的繩索，牽住了雙方的心，既痛苦又美好�？v觀古今，橫看中外，每個人都有過牽掛與被牽掛。
李情照的“玉簫聲斷人何處？春又去，忍把歸期負。此情此恨，此際擬托行云，問東君”。寫出了他對丈夫的萬般思念。這是一種永遠也剪不斷的牽掛。痛苦卻又有著那樣美好的感覺“獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”是王維對親朋的牽掛。幾分惦念，幾分惆悵。范仲淹因為愁苦的思念的牽掛而“明月樓高休獨倚，酒入愁腸，化作相思淚�！薄昂却嬷海煅娜舯揉��！笔峭醪獙τ腥说臓繏煲彩且环N自我安慰，安慰朋友，的牽掛。有了牽掛，人才能懂得“情”，牽掛占據(jù)了人們空虛的心
牽掛是一種心靈的煎熬讓脆弱的心更脆弱，讓堅強的心更堅強�；颉凹灏疽聨u寬終不悔，為伊消得人憔悴”的苦，或“海上生明月，天涯共此時”的念。
牽掛是一陣秋風。瑟瑟吹來，瑟瑟吹去。只留下了“復恐匆匆說不盡，行人臨發(fā)又開封�！彪S著云朵四處飄蕩，穿過千山萬水，吹拂在親友身旁。
牽掛是人與人之間最真摯的情感表現(xiàn)。他體現(xiàn)在方方面面。見面問聲早上好，睡覺道聲晚安。在外時的一個電話。生病時的一句慰問。無論是什么人，只要相識、相知、互相在乎對方都有著牽掛。
一份牽掛，平衡了情感天平的失重，一份牽掛，填補了內心深處的空虛，分手的時間越久，離別的距離越遠，牽掛的份量越重。有了那份牽掛，寂寞跋涉的路上便有了欣慰的精神伴侶，有了別人對你的牽掛，平淡無奇的歲月就多了幸福的滿足和美麗的'風景。一個平凡的日子，或者一段極為平淡的經(jīng)歷，能使牽掛感慨無限。深深的牽掛，像一根長藤延伸在人生的旅程。
以牽掛為話題的作文 篇15
你是否曾有這樣的感覺，當你一個人走在熙熙攘攘的大街上，左邊是川流不息的人群，右邊是川流不息的人群。盡管大街上很熱鬧，但你卻忽然有一種悵惘，此時，你突然想起了什么，可又無法清晰地讓它在腦海中浮現(xiàn)，你很熟悉它。到底是什么呢？
其實，答案就是——牽掛。
或許你從不曾注意，或許你早已習以為常，可是每次出家門前的那一聲囑咐和回家時家人喜悅的心情怎能不讓我們心動？
早晨出門前，母親幫我背上書包，撫摸著我的頭，“早去早回，過馬路小心點哦！”，而父親也不時地插上一句：“不要只想著玩，早點回家�！庇谑牵液懿荒蜔┑卮蜷_家門，走向學校。每天早晨，都要經(jīng)歷這樣的場景，對于這，我早已習以為常，卻仍理解不了父母對我的牽掛。
一個天氣不錯的星期五，恰好是同學的生日，想到能夠好好地瘋玩一次的我們興致勃勃地拿著一大堆東西：零食、蛋糕……往同學家趕，我甚至開心得忘記要給父母打一個電話告訴他們。
正當我在同學家盡情狂歡時，母親打來了一個電話，問我怎么這么晚還沒回家，我很不耐煩，于是草草地告訴她我在給同學過生日，叫她不要擔心，可能會晚一點回來。
時間過得很快，一會兒就7點了，我們各自依依不舍的告別，回了家。
遠遠望去，小區(qū)里黑黑的，有些害怕，但還是壯了壯膽，筆直向小區(qū)走去。突然發(fā)現(xiàn)一個熟悉的身影朝自己走來，是媽媽。我開心得向她撲了過去，雖然天很黑，但我能從他眼中讀出牽掛。和母親手牽著手回到家，發(fā)現(xiàn)：父親眼中也滿是期盼。
從此，我試著去感受那些牽掛，讓我有了一番溫暖的體驗。
我開始喜歡出門前父母的那些囑咐，那些已不再是嘮叨。它們是家人對我發(fā)自內心的牽掛，而每當父母需要加班所以晚歸時，我的心中也會有一種油然而生的牽掛。
仔細地去發(fā)現(xiàn)你生命中的點點滴滴，發(fā)現(xiàn)家人對你的愛與牽掛，也學會真正去牽掛你的家人。
以牽掛為話題的作文 篇16
有您的日子，生活就像溪畔陽光下盛開的鮮花，迎著春風，揣著夢想，抒寫一首首雋永的詩行，但當您揮手向這個世界道別時，我的心宛如刀割，以后對您的牽掛，愈深、愈傷悔。我的曾祖父。
牽掛——關于飲食
小時侯，您經(jīng)常做我最愛吃的油燜大蝦。在廚房，老花鏡架在您的鼻梁上，微微渾濁的眼睛瞇縫著，吃力的在蝦肉上尋找蝦線。我坐在您的身邊，目不轉睛地盯著您，您笑呵呵地問我想不想吃，我使勁點了點頭。午后陽光傾斜在您身上，為您鍍上了一層溫暖的光輝。
蝦的味道早已隨時光逝去，但剔蝦線的畫面卻定格在我的腦海里。讓我時時牽掛。
牽掛——關于學習
您不僅關心我的飲食，還負責我的學習，經(jīng)常幫助我檢查作業(yè)。在學習桌旁邊，老花鏡又一絲不茍的在鼻梁上站崗，履行神圣職責。您小聲計算著，一道題一道題地檢查。您的手因疾病而抖動，但又盡力保持平衡。
我做錯了什么題，您和我分析了錯因，現(xiàn)如今也早已被我忘地一干二凈，但您受了疾病的攻擊，卻依然幫我檢查作業(yè)的神態(tài)使我記憶猶新。讓我時時牽掛。
牽掛——關于您的身體
自從我上小學以后，我回您家的次數(shù)越來越少，而您的身體卻一天天惡化。在醫(yī)院，您沒有戴老花鏡，取而代之的是氧氣罩，您的臉慘白慘白�！翱�，轉到搶救室！”一位護士大喊。您也隨之像風一樣，被推到搶救室，全家人守在門口，個個面如土灰，護士一出來，全家立刻但又有點遲疑的上前，聲音打顫：“護士，怎么，么樣……”，護士嘆了口氣：“我們已經(jīng)盡最大努力顧，可是……唉”，全家都懂了，我也明白，以后那慈祥曾祖父，再也看不到了！
直到有一天，我看到了您給我的枕巾，我釋然了，原來您一直沒有離開我，住在我的心里，溫暖著我的心，現(xiàn)在是，將來亦是。
有您的日子里，春風十里，不曾寒！
以牽掛為話題的作文 篇17
一雙破舊的解放老布鞋停在了荒草叢邊，在荒草叢邊的邊上有著一個斷了提手的竹籃，竹籃里放著一個用多塊破布包著的嬰兒。皺皺的臉頰與微弱的呼吸，似乎宣告著這個剛來到絢麗世界的嬰兒又即將歸回死神的懷抱。那雙布鞋的主人是個女人，她長得并不美麗，眼睛里除了這個嬰兒外只剩下瘋顛。她彎腰抱起這個孩子，腳步凌亂的向前走去。
“寶…寶，寶寶呢，我的寶寶，寶…寶…”一個頭發(fā)凌亂的女人躺在病床上，雙手向前不斷的亂抓亂舞。嘴里呢喃不斷。
“秦醫(yī)生，我女兒么樣了？”一個大約七十多歲的老人，一邊著急看著病房內的女人，一邊對著醫(yī)生詢問道。
“對不起，高老爺子，高小姐的癌細胞已經(jīng)擴散，回光返照堅持不到幾天了，盡快讓高小少爺回來吧，好完成高小姐最后的心愿�！鼻蒯t(yī)生臉色難看地道。
高老知道，自己窮盡一生積累了些財富，但女兒是他在這個世上最大的牽掛，女兒從小瘋瘋顛顛，卻只有那個撿來的孩子才能使她稍稍的恢復一些神智。但那個孩子已經(jīng)自出國兩年后就幾乎與家中斷了聯(lián)系。高老抱著微乎其微的可能撥通了電話，電話那頭幸運的被人接起。
如果說電話接通是幸運之神降臨，那么機場的那場大雪則是厄運之神的阻饒。那個孩子提著行李心急如焚的在機場查尋著可通往“母親”身邊的航班，卻都敗興而歸。
時間是無情的，他不會停下腳步去等任何人。一天天過去了，那位被判生命不到幾天的女人延續(xù)了一個奇跡，一個生命的奇跡。十二天過去，女人無聲的躺在病床上，如果不是那一旁的心跳儀那曲折的細線，還以為她已經(jīng)去那美麗的天國。那天傍晚，她撿到的孩子回來了。當那個孩子跪在床邊，握著她的手叫了聲：“媽”的時候。她，笑了，淚水伴隨著幸福一涌而上，她輕輕合上了雙眼，停止了呼吸，仿佛睡著了般。
在她的夢中，永遠有著皺皺的、小小的臉。因為那是她一生的牽掛。
以牽掛為話題的作文 篇18
“花，靜靜地綻放，你一步一步孤獨的背影，多想靠近你，告訴你，你已成為我永久的牽掛�！�
——題記
節(jié)日的喜慶籠罩著萬家燈火，頭頂皎潔的圓月，溫馨地照在每個人喜慶的臉龐。我站在院子里，獨自欣賞著這圓月，手中握著冰冷的月餅。月光照在樹枝上形成一縷縷的斑影，當我抬頭望月時，月亮缺了，思緒如潮水般涌出。
她，我多年的同窗好友，在面臨父母離異的情況下，她選擇了母親，選擇了回老家。
那晚，我去送她。
我不明白她為什么選在那天——中秋節(jié)。本是朗朗的圓月卻變得朦朦朧朧，難道是要月亮來見證我們之間的別離？說好了不哭的，她反而先哭了。此刻，該說些什么？再見？保重？千言萬語想說的話此刻都默然了，因為沉默也是一種祝福。
車，不動聲色的向遠方駛去……
我靜靜地站在那兒，直到車消失在我的視線，我突然大喊：“珍重！”雖然，也許她沒能聽到，但我心想她一定能聽到，不是用耳，而是用心，我的祝福此刻已變成了吶喊。
當我再次抬頭望月時，月亮圓了。我發(fā)覺手中的月餅好似天上的圓月，月餅只剩下一半，我感覺另一半她帶走了，我希望這中秋節(jié)能帶給她一個圓月。我擁有半個月亮，她帶走了半個，假若，假若我們能重逢，我們將擁有一個圓月。左旋肉堿什么面膜補水效果好美頸霜哪種好用
牽掛、思念、祝福都融入我與她之間的友情中，還記得我們綠茵場上矯健的身姿，田間追逐的喜悅都默默地被珍藏在我們友情的香樟樹下。遙望夜空，月兒時圓時缺。此刻，我真切地體會到蘇軾在月下作《水調歌頭》的心境，“明月幾時有？把酒問青天。”友人，我與蘇軾一同把酒，舉杯問月，千言萬語，祝�；癁闋繏�，只是“但愿人長久，千里共嬋娟！”
秋天，香樟葉落，友情的花不落！
情感鑄就牽掛，不落的友情鑄就人與人之間剪不斷的牽掛！
以牽掛為話題的作文 篇19
月色皎潔，下過小雨后，朦朧的霧籠罩了一切，也仿佛籠罩了我。我依偎在窗邊，佇立凝望夜空，仰望星辰，一陣涼風吹拂而來，絲絲透進了我心里，掠走了我的思緒。
我心里一直牽掛著一個人。那個人對我很好，真的很好，我不知道如何感謝她。離開她之后，也沒有與她說一聲謝謝，甚至沒有和她說再見，就這樣匆匆地走了。那個人，就是我的小學語文老師。
記憶中，老師的背影如此熟悉，但現(xiàn)在，卻遙遠而陌生。從一年級到六年級，已有六年的時間了，老師一直教我們語文。六年的時間過得那么倉促，不知不覺之間，便和老師有了許多溫馨的回憶……
走進小學時，我是一個膽小的女生。在上第一節(jié)課時，老師讓每一個同學介紹自己的名字。同學們都舉起了手來，爭先恐后，只有我一個人默默坐在角落。老師卻誰也不請，偏偏請我起來介紹。我又害怕又緊張，時間一分一秒地走了，我始終一言不發(fā)�！斑@位同學，不用緊張，相信自己，你可以的！”我微微抬起頭，看到老師充滿鼓勵的眼神，心中有了勇氣，大膽介紹了我自己。說完后，我又抬頭看看老師，老師對我笑了笑。那一刻的微笑，如此難忘，令我心頭一顫……
依稀記得，一次我的語文成績不理想，老師把我叫進了辦公室，拿著紅筆給我講解。那時天很冷，老師只穿一件短袖和一件大衣，不停咳嗽著，手也幾乎僵硬了。望著老師如此盡心盡力為我講解，我感動了。很快，已是傍晚了，最后一絲余暉照在老師瘦小的身體上，幾條銀發(fā)清晰可見。我心頭微微一顫：老師那么年輕，就長了幾絲銀發(fā)，老師為了我們，付出了多大心血與青春�。∨R走前，老師又親切對我說：“天黑了，回去吧！小心點。”說完，老師又笑了，那笑，如此溫馨……
親愛的老師，現(xiàn)在雖然離她而去了，但我始終忘不了她。我會記得她的樣子，她的名字，她的笑，她對我的好。老師，我牽掛著您……
以牽掛為話題的作文 篇20
風箏不愿高飛，那是因為對線的牽掛。
人世間有這樣一種美好的情感，它能使相距無論多么遙遠的兩顆心連在一起，它能讓親人的感情更加親密，它能讓朋友的友情更加深厚，它甚至能讓陌生人心手相攜，這種感情就叫做牽掛。
老同學，還記得我嗎？
新的學期過去了，你空空的座位再次提醒我你已經(jīng)轉到另一個學校。我的眼睛不敢往那兒看，怕往事觸痛了記憶。
你走了，從此我的世界里，樹木失去了往日的生機，世界也失去了往日的活力，傷感與悲涼成了生活的主旋律。記憶掩埋了空虛，回憶帶來了歡喜，卻又頃刻間認識到，原來只是過去�；秀遍g愛上了沉默，愛上了寂靜，音樂成為唯一的伴侶。窗外小雨淅淅瀝瀝，好似在為這離去的友情哭泣。又漫步在熟悉的小路，它卻似說“物是人非”，努力尋找我們曾經(jīng)留下的足跡。
親愛的朋友，在你的世界里，是否留有我掠過的痕跡？你是偶爾想起，還是早已忘記？
朋友，這種牽掛讓我們的友情更加深厚了，那是一種“勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人”的情感。
空中掠而過鳥兒輕快的身影，它鳴叫著迎接早春的綠意；枯黃的麥苗泛出淡淡的淺綠，原來春天對小麥的愛已經(jīng)植根進大地；新燕也開始啄溫潤的新泥，解凍的河水又“叮叮咚咚”為魚兒奏響春的樂曲。
茫茫人海中你并不孤單，你一直都在我的心里，從不曾遠去。熟悉的身影在夢中越發(fā)清晰，迷人的眼神在腦海中時時蕩起，連笑聲聽起來也是那么甜蜜。
“一切都將過去，而那過去了的，將變成美好的回憶�！逼障＝鸬脑捲谖叶呿懫�，各自找回自己的軌道與軌跡。新的生活仍要繼續(xù)，哪怕從今后再無交集。
努力為理想奮斗，不被挫折打倒自己，勇敢向前，經(jīng)受暴風雨的洗禮，彩虹在盡頭等你。一路上不要怕孤寂，在這兒，我永遠陪伴著你。讓我們一起奮斗，一起努力，一起尋找一個全新的自己，留給人生一個完美的結局。
讓這根線連著你和我，連著你們、我們、他們。但愿，這根線能連接起世界上的每一個人。
以牽掛為話題的作文 篇21
牽掛是什么？小時候我不懂。只記得跟奶奶同住的日子里，每次在外面玩兒瘋了，直到天邊的云霞被夕陽涂紅又被抹凈了，才肯回家。這時，總能老遠看到站在門口翹首張望的奶奶那瘦小的身影，于是我就知道奶奶規(guī)定的時間已過，到家又免不了一番嘮叨了�？杉词故沁@樣，每次見到奶奶那焦灼的眼神，除了心顫，小小的我心中還洋溢著一種滿足的溫暖。
后來，我回到父母的身邊上小學了。當奶奶回憶起我們離別的情景時，她說我走得極瀟灑的，“就那么走了，頭也不回一下�！彼χ�，可我分明看到了她眼中一閃而過的亮光……
再后來，奶奶搬來與我們同住，我已經(jīng)是住校的初中生了，雖然與奶奶相處的時間還是不多，但感覺好像又回到了那俏皮的童年。奶奶最拿手針線活兒，我每次回家總會伴在她身旁看她擺弄針線，并向她得意地吟誦自己改編的詩：“奶奶手中線，孫女身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸……”奶奶自然不識字，可仍邊縫邊笑著認真地聽我吟。奶奶總愛叫我為她穿線，（其實她視力很好）我在這頭穿，她在那頭牽，一根線，仿佛在牽著兩人彼此的掂念。
上了高中之后，我與奶奶又一次分別了。學習緊張，但每次回家我不會忘記給遠方的奶奶打一個電話，因為我對奶奶的牽掛，更因為奶奶對我的牽掛。盼望放假，然后回到家中撥下那熟悉的號碼，告訴她我一切都好，然后甜甜地、靜靜地聽奶奶那已可以叫我背出來的嘮叨：“要努力學習啊，可別驕傲；自己要知道添衣服，要注意眼睛；正是當大時，得撐大肚皮吃多點……”雖然這些話我已聽過無數(shù)次，但我仍愛聽。現(xiàn)在我才明白，奶奶哪里不懂那詩，豈止懂了，還將它變成一種嘮嘮叨叨的牽掛。
奶奶的牽掛，猶如瓜豆的藤蔓纏繞著籬笆，每一根觸角都撫著我心中最柔軟的地方；奶奶的牽掛，猶如細長的線牽引著高飄的風箏，每一次顫動都扯得我心痛。奶奶的牽掛猶如溫暖的陽光，沐浴著我，直到永遠，永遠……
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