牽掛優(yōu)秀作文(合集10篇)
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編收集整理的牽掛優(yōu)秀作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
牽掛優(yōu)秀作文1
世間有一種親情叫牽掛,說(shuō)不清那是個(gè)什么滋味。
在我的腦海里,總浮現(xiàn)著一個(gè)慈愛(ài)的聲音。她體態(tài)偏胖,臉上總是笑容,眉宇之間的氣息,無(wú)不透露著她的善意與和藹,她就是我的姥姥。雖然她已經(jīng)安息,但她的身影卻無(wú)法在我的記憶中淡去,我掛念她,因?yàn)槲覑?ài)她。我無(wú)法忘記她的笑容,無(wú)法忘記她的童真,更無(wú)法忘記她對(duì)我的好。
因?yàn)樗俏业闹劣H,在她的墳前,我哭過(guò)。平時(shí)少有淚水的我,但在那一天,我哭得很兇。我靜靜的跪在她面前,淚水順著臉頰滴落在地上,風(fēng)吹起的塵土蓋住了淚水,但很快又再次被打濕。我的眼睛紅腫了,有些不堪入目,心中不知有多少思念,我多想把她留住。但她還是走了,被無(wú)情的病魔帶走了,我多希望病魔折磨的人是我,不是她。
忘不了彌留之際的姥姥還在牽掛我的考試,那時(shí)的她意識(shí)已經(jīng)模糊,甚至認(rèn)不得自己的兒女了,說(shuō)話的話語(yǔ)也是含糊不清的。但是到了晚上,或是回光返照,她顯得格外精神,問(wèn)著守在身旁的親戚:“我的外孫女哪天考試?”姥姥問(wèn)了一遍又一遍,親戚也說(shuō)了一遍又一遍,可她還是沒(méi)能記住。最后姥姥說(shuō):“我記不住,你寫在本子上,到考試那天,我好為她祈禱!闭l(shuí)曾想就是這樣善良的姥姥,卻沒(méi)能來(lái)得及為她的外孫女禱告,在考試前幾天就永遠(yuǎn)離開了她深深愛(ài)著的外孫女啊。
每到深夜,望著漫天的星辰,我就會(huì)想起我已西去的姥姥,或是牽掛吧。問(wèn)漫天星辰,哪顆才是您的安息之所?您在那邊過(guò)的好不好?您是不是也和我一樣在牽掛著對(duì)方?有時(shí),望著星辰,星光之間似乎漸漸匯集,仿佛又可以看見您對(duì)我微笑了。
后來(lái),對(duì)我而言,那繁星不再是簡(jiǎn)單的耀眼,更是我對(duì)于姥姥的掛念。
牽掛優(yōu)秀作文2
唉,初中三年轉(zhuǎn)眼即逝,再有不到一月的時(shí)間,我們將離開這里,進(jìn)入高中那神圣的殿堂。
三年時(shí)光,轉(zhuǎn)眼即逝,雖然我學(xué)習(xí)不好,但是這里的每一片云,每一陣風(fēng),每一個(gè)人都深深的牽引著我的心,讓我終生難忘。 有善于指導(dǎo)的班主任Z老師,有善于助人卻又嚴(yán)厲的兩位文科老師,有老黃牛般意志的數(shù)學(xué)老師,有智謀過(guò)人的兩位理科老師;有鼠目寸光的小耗子,有力氣過(guò)人的大胖子,有謙虛好學(xué)的大俠,我牽掛你們帶給我的快樂(lè)。 還記得,陽(yáng)關(guān)伙伴,我們?cè)诹胰障拢诓莸乩飺]灑著汗水;我們以前一起逃課去打球,雖然沒(méi)逃成,被老師抓住,后來(lái)我們一起被老師一頓教育; 體育節(jié) ,不顧一切的扯著嗓子滿操場(chǎng)的叫加油; 在班上一起講鬼故事自己嚇自己,上電腦課看鬼片無(wú)視老師的存在;在宿舍瘋狂的打牌,說(shuō)話; 欺負(fù)小同學(xué)被老師發(fā)現(xiàn),我們一起承當(dāng)錯(cuò)誤,老師嚴(yán)厲的懲罰我們;買了好多黃瓜在水房瘋狂的啃!! 上體育課一起跑步,一起打籃球 。
上體育課一起跑步,一起打籃球 。 穿著校服一起唱歌,最后得了個(gè)第3名 。 一起幫同學(xué)過(guò)生日,一排人醉倒躺在地上。 一起被托著當(dāng)電燈泡,一起整別人 ,一起偷拍別人睡覺(jué)流口水。 三年時(shí)光,我們做過(guò)太多太多的事,昨日種種,歷歷在目,猶如剛才發(fā)生的一樣! 初中三年,即將過(guò)去,三年里,我們哭過(guò),笑過(guò),最后的幾天里,那一片屬于我們永遠(yuǎn)的學(xué)校,我牽掛每一棵樹,每一朵花,甚至每一只螞蟻。 那一片入地,流過(guò)淚水的土地。
那一片天空,劃過(guò)流星的天空。 那一棵小草,勇敢向上的小草。 那一群兄弟,拼搏奮斗的兄弟。 那一班老師,無(wú)私奉獻(xiàn)的老師 。 我牽掛,那一片土地,那土地上的蟲蟻鳥獸,花草樹木。
牽掛優(yōu)秀作文3
遠(yuǎn)方的牽掛
似一夜春風(fēng)后,滿樹梨花開的早晨,紅裝素裹,格外妖嬈。
猛地,一個(gè)嬰兒的啼哭劃破了寧?kù)o的天空。
聽,那聲音多么凄涼,多么無(wú)奈,還夾雜著一絲絲痛苦。循聲望去,一個(gè)嬰兒正躺在一戶人家的門前,他胸前別著一個(gè)很顯眼的東西——一根紅絲帶。
那個(gè)嬰兒就是我……
母親講著這段的時(shí)候,我的眼睛模糊了,滾滾的熱淚灑向那火紅的絲帶。我把它貼在胸前,我能清楚地感受到它,它似乎就是我身體的一部分,無(wú)法分割的那部分。
就在此時(shí),一幅幅畫面迅速地在我腦中閃回,畫面上,一個(gè)憔悴的婦女,盯著我們的教室里看,當(dāng)她的目光與我的目光相碰時(shí),我分明地感受到,那目光中充滿了期待,充滿了關(guān)愛(ài),是那么熟悉,又是那么陌生,當(dāng)我再想多探尋時(shí),那目光很快閃避掉了,然后又很快地消失了。
同樣,又是一個(gè)冬天的早晨,一個(gè)比往日任何一個(gè)早晨都要冷的早晨,北風(fēng)無(wú)情地吹著大地。
就在我瑟縮著從宿舍往食堂的路上。一個(gè)身影忽地閃出,她?她依舊用那熟悉而又陌生的目光凝視著我,使我產(chǎn)生一種說(shuō)不出的感覺(jué),似乎有一只無(wú)形的大手,牽動(dòng)著我的心,時(shí)時(shí)刻刻地牽動(dòng)著我的心。
她看著我,那么慈愛(ài)地看著我,我的心似乎也承受著某種重壓,不由地打了個(gè)哆嗦,她慌張地遞給我一袋東西,吱吱唔唔地說(shuō):“這是你……你媽買給你的衣……衣服,快,快把它加上,別……別凍著了!
伸手接袋子時(shí),我的手被她那長(zhǎng)滿老繭的手刺痛了,同時(shí),我的心似乎也被深深地刺了一下。我的耳邊又回蕩起母親的那些話,再看看眼前的她,似乎一下子明白了,看著她,我委屈的淚一下子涌出,一頭扎進(jìn)眼前這個(gè)婦女的懷中。她一下子竟不知所措,呆呆地站在那里,站在那飄起細(xì)細(xì)雪花的大地中……
牽掛優(yōu)秀作文4
您喜歡用您堅(jiān)實(shí)的雙肩扛著帶年少的我到山間,林間,田野間,果園間去領(lǐng)會(huì)大自然的奧秘,給我講解許許多多與生活息息相關(guān)的道理,您說(shuō)過(guò)每一棵樹都會(huì)有自己獨(dú)特的記憶,山間曾有一條十分清澈的河流流向一個(gè)未知的方向,田野果園中每到豐收季節(jié)就會(huì)有很多辛勤的勞動(dòng)者在那里進(jìn)行收割,摘取自己的勞動(dòng)成果。您也是其中一位,每逢豐收季節(jié)的到來(lái),您總是第一個(gè)將最新鮮的瓜果蔬菜拿回來(lái)給我品嘗,每品嘗一個(gè),您就會(huì)給我細(xì)細(xì)的講解您的栽種過(guò)程和如何去培養(yǎng)。那是我還小并沒(méi)理解到其中的奧秘。
我和您一起居住在一間簡(jiǎn)陋的小屋子里,在屋子里有我們最珍貴的回憶,晚上你給我講戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的故事,白天帶我去看您如何辛勤的勞作,我坐在旁邊,看著您那高大的身影,那被陽(yáng)光曬得黝黑的皮膚,想說(shuō)一句:您辛苦了。
日子一天天過(guò)去,媽媽將我?guī)У剿ぷ鞯某鞘欣镒x書,每到過(guò)年,媽媽就會(huì)帶著我去探望您,我發(fā)現(xiàn)您又老了許多,憔悴又蒼白的臉告訴我你很難自理了。可我又因?yàn)樾枰獙W(xué)習(xí)又不能回來(lái)照看您。漸漸的日子一天天過(guò)去,當(dāng)我再回去探望您時(shí),他們告訴我您已經(jīng)到一個(gè)很遠(yuǎn)很漂亮的地方去了,其實(shí)我知道是怎么一回事......
我已經(jīng)很久沒(méi)有見到您,開始慢慢的淡忘了您的樣子,我與媽媽再次回到那間簡(jiǎn)陋的屋子時(shí),我想起了我小時(shí)候與您在一起生活的日子,是多么無(wú)憂無(wú)慮,我又想起那個(gè)十分疼愛(ài)我的,關(guān)心我的您,一想到您眼淚就情不自禁的重眼角流了下來(lái)。
現(xiàn)在只想問(wèn)您一句:您還好嗎?那個(gè)我最牽掛的人。
牽掛優(yōu)秀作文5
拾起一片樹葉似乎看到歲月的痕跡,撿起一個(gè)海螺,聽到了隱隱約約的聲音,如今,看著這盒月餅,引起我對(duì)奶奶的牽掛與思念。
由于父母的原因,我來(lái)到了千里之外的蓬萊,從此就很少看到奶奶。小時(shí)候,我和奶奶整天朝夕相處,奶奶對(duì)我一直很疼愛(ài),好吃的都留給我。
姑姑來(lái)我家,奶奶特意讓姑姑將她買的我最喜愛(ài)的月餅帶給我,其實(shí)我這里何嘗缺少月餅?zāi)?但我知道這盒月餅包含著奶奶對(duì)我的牽掛,對(duì)我無(wú)限的愛(ài)。我忽然覺(jué)得它如此沉重。嘗一口月餅,有一股親情的味道,還是原來(lái)的那個(gè)味道,讓我念念不忘的味道,心里也覺(jué)得酸酸的,真的很想念奶奶。
寒假將要到來(lái),奶奶又打來(lái)電話,聽到那熟悉的聲音,讓我倍感親切,“快放假了吧,放假要回來(lái)看我啊,我自己在家孤零零的,也沒(méi)有人陪我說(shuō)說(shuō)話,對(duì)了我為你做了一床被子,可好了。”“什么被子?”這引起我的驚訝,“奶奶您的眼睛不好,怎么做的?”“不是我做的,是我花錢讓別人做的!甭牭竭@里,我感動(dòng)的淚水在眼眶里似要留出,“奶奶我有被子,不用您給我做!薄鞍パ,那不是奶奶做的啊,奶奶做的才暖和呢,可舒服了,現(xiàn)在老了,不中用了啊!
掛掉電話,我淚水終于忍不住流出,我哭了,這是牽掛的眼淚,感動(dòng)的眼淚,同時(shí)也是愧疚的淚水,奶奶為我做了這么多,而我又為奶奶做了什么呢?
回想往事,好像都?xì)v歷在目,這讓我更加牽掛奶奶,想念她,想念和她一起聊天,想念奶奶為我做飯,想念我們一起走過(guò)的日子!
牽掛優(yōu)秀作文6
每每看到那幅擺在書柜里的油畫,我的思緒就立刻回到了五年級(jí)上學(xué)期的那次返校。
當(dāng)時(shí)天灰蒙蒙的,烏云密布,這正是暴風(fēng)雨來(lái)臨前的寧?kù)o。我正嚼著口中的飯,忽然班主任李老師說(shuō):“我們班楊子墨同學(xué),明天就要去北京上學(xué)了,這是我們與他相處的最后一天!甭牭竭@句話我的眼角有點(diǎn)發(fā)酸,但又說(shuō)不出什么。
楊子墨,是我五年來(lái)最好的朋友。記得一年級(jí)時(shí)我們一起去綠博園,我們一起坐旋轉(zhuǎn)木馬,一起做游戲;三年級(jí),我的英語(yǔ)很糟糕,但是他并沒(méi)有對(duì)我另眼相看,而是激勵(lì)我努力學(xué)習(xí),安慰我受傷的心靈;五年級(jí)的那次秋游,我把他的書包搞壞了,他并沒(méi)有和我計(jì)較,他說(shuō)朋友就要互相忍讓,才能讓我們之間的友誼長(zhǎng)存。
臨別時(shí),千言萬(wàn)言化作三言兩語(yǔ),“楊子墨你到了北京,不知我倆何時(shí)才能再見,你在那兒一定要照顧好自己呀!”我當(dāng)時(shí)對(duì)他這么說(shuō)。
一年了,我常常想起我和他的一言一語(yǔ),回憶起五年來(lái)我們倆一起學(xué)習(xí),一起嬉戲的畫面。我們倆共同做的油畫,也一直珍藏著,擺在書柜上。
提起油畫,我想到了兩年前我們一起報(bào)名,一起學(xué)畫。當(dāng)時(shí)我沒(méi)有繪畫基礎(chǔ),他是繪畫的老手,沒(méi)有嫌棄我那繪畫的技術(shù),而是手把手的教我畫。最終通過(guò)我們的努力獲得團(tuán)體第一名,當(dāng)時(shí)我們笑的多么燦爛呀。轉(zhuǎn)眼間,我們就是相互牽掛的友人了。
已經(jīng)一年多了,楊子墨你現(xiàn)在身在何處?過(guò)得怎么樣?學(xué)習(xí)成績(jī)好嗎?楊子墨,你還能記起我倆共同度過(guò)的歡樂(lè)時(shí)光嗎?你還能想到,你臨走時(shí)我們倆的話語(yǔ)嗎?我始終牽掛著你,你給我?guī)?lái)的歡樂(lè),也讓我知道友誼的力量!
“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”雖然我們身在異地,但我看到我們合作這幅油畫,我們的心靈就越靠越近。
牽掛優(yōu)秀作文7
牽掛是什么?牽掛是對(duì)遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)親人的思念,牽掛是一顆心對(duì)另一顆心的惦記,牽掛是一種琢磨不透的情感,不管是牽掛別人,還是被人牽掛,都是一種幸!
我的爸媽常年在外打工,很少回來(lái),我和弟弟在鄉(xiāng)下和爺爺奶奶相依為命地生活。爺爺奶奶種十幾畝地,整天忙于農(nóng)活,省吃儉用,給予我和弟弟最好的,可爺爺奶奶并不知道我和弟弟心理需求。
每當(dāng)我做作業(yè)遇到困難的時(shí)候,爺爺奶奶總是無(wú)奈地?fù)u搖頭,此刻,我思念爸媽的欲望就更強(qiáng)烈了。每當(dāng)我看到同學(xué)爸媽帶著他們出去玩時(shí),我的心里空蕩蕩的,好像失落了什么似的,弟弟也是如此。
記得有一次,姑姑回娘家看爺爺奶奶,弟弟拉著姑姑的衣襟喊媽媽,姑姑怔了半天才回過(guò)神來(lái)說(shuō):“小娃,我是你姑姑,不是你媽媽!‘’這時(shí),奶奶趕緊走過(guò)來(lái),拍拍姑姑的肩膀哽咽地說(shuō):“你就可憐可憐孩子吧,讓他喊你一聲媽媽,讓他感受一下有媽媽的溫暖,姑姑點(diǎn)點(diǎn)頭,蹲下身來(lái),抱起弟弟,在他臉蛋上親了一口,弟弟,“咯咯咯”地笑個(gè)不停,站在一旁的我轉(zhuǎn)過(guò)身去,兩行淚水奪眶而出,不由想起我兩歲時(shí),看到爸爸媽媽背著行李出門,我抱著媽媽的腿大哭的情景。當(dāng)時(shí)我太小不懂事,有點(diǎn)怨恨爸爸媽媽心腸太狠,不管自己的'孩子。后來(lái)長(zhǎng)大了,才明白爸爸媽媽背井離鄉(xiāng)漂泊在外,是想多掙點(diǎn)錢,讓我們?nèi)疫^(guò)上好生活。
每個(gè)寂靜的夜晚,爺爺總是坐在門口,“吧嗒,吧嗒”地抽著悶煙,呆滯的目光遙望著爸爸媽媽打工的方向,我和弟弟緊坐在爺爺?shù)纳砼,一言不發(fā),不容置疑,爺爺一定在牽掛著他的孩子,我和弟弟牽掛著爸爸媽媽,與此同時(shí),遠(yuǎn)方的爸爸媽媽也在牽掛著家鄉(xiāng)的父母和自己的孩子吧!
牽掛優(yōu)秀作文8
小時(shí)候,我問(wèn)媽媽什么是牽掛。媽媽說(shuō),牽掛是一根細(xì)細(xì)的線,你在這頭,我在這頭。那時(shí)我并不明白,只知道牽掛不是吃的;長(zhǎng)大了,知道牽掛是一種思念。多少兒女牽掛著母親,又有多少父母牽掛著兒女。牽掛是一種思念,一種情感。我在那一天感受到了牽掛……
我上了初二,晚上學(xué)校上晚自習(xí),8:30才回家,媽媽總是不放心我一個(gè)人騎車回家。那天網(wǎng) ,月亮格外的皎潔,天上的星星似乎在向我眨眼睛。我看著他們,似乎不再寂寞了。噶當(dāng)噶當(dāng),我騎到了家,地上一片光亮,月光中似乎還摻雜著燈光。我抬頭一看,5樓陽(yáng)臺(tái)上一片光明。光明中有一個(gè)熟悉的身影——媽媽。我心中一片溫暖,急急上了樓。我按響了門鈴,伴隨著一陣急促的腳步聲,媽媽的面孔展現(xiàn)在我的面前——媽媽的皮膚已有些皺紋,面色有些黃,紅色的血絲不知是何時(shí)已溜進(jìn)黑白分明的世界里。媽媽只說(shuō)了一句“回來(lái)了”,就趕忙接過(guò)我的書包,把我拉進(jìn)家里。 我問(wèn)媽媽:“燈開著多浪費(fèi),干嘛這么站著,也不累。”回答我的只是一段話:“每天到8點(diǎn)時(shí),我就什么事業(yè)也不下了。就把燈打開,等你回家……”霎那間,我的心中一股暖流涌動(dòng)。媽媽,這就是牽掛嗎?這怕是最真的牽掛,最讓人感動(dòng)的牽掛。我有朝陽(yáng)臺(tái)看了一眼看著那片光明,久久無(wú)語(yǔ)。 從那以后,我每天都早早回家,不在路上耽誤時(shí)間。因?yàn)槲抑涝谀?樓的陽(yáng)臺(tái)上有一片光明,有我的媽媽。在那光明中,有一個(gè)更亮的詞閃爍著,那就是牽掛!
牽掛優(yōu)秀作文9
牽掛是什么
牽掛像一雙無(wú)形的手,把我們的心與對(duì)方緊緊相連,讓我們?cè)诔錆M愛(ài)的世界里遨游。
牽掛像高飄的風(fēng)箏掙不脫細(xì)長(zhǎng)的線。海外的游子對(duì)祖國(guó)的思念,是一種牽掛;父母對(duì)子女的思念,是一種牽掛。這種牽掛勝似風(fēng)箏,脫離不了線的那一頭。
牽掛像瓜豆的藤蔓纏繞著的籬笆。正如每個(gè)人都離不開自己的家一樣,會(huì)深切地依戀自己的家人,呼吸著家的溫暖的氣息。做妻子的會(huì)對(duì)自己的丈夫滿懷眷念。記得《讀者》曾刊登過(guò)一篇《寄賀年片的人》,文中寫到:妻子亡故后,深愛(ài)著她的丈夫覺(jué)得生活黯淡無(wú)光,陷入了深深的絕望中。新年來(lái)臨之際,他意外地收到了一張賀年片。真摯的祝福使他覺(jué)得還有人在關(guān)心他。于是重新點(diǎn)燃了對(duì)生活的信心,感到世間的美好。當(dāng)他去郵局查詢是誰(shuí)寄來(lái)賀年片時(shí),才弄清了事情的真相——原來(lái)是妻子在去世前的一個(gè)月,拖著病體懇請(qǐng)郵局工作人員保留一個(gè)多月后再代寄的!
牽掛是什么
牽掛是一把無(wú)形的發(fā)令槍,在你最寂寞時(shí)響起。
牽掛是成長(zhǎng)的階梯。當(dāng)我們?cè)谀暧椎臅r(shí),不曉得什么是牽掛;長(zhǎng)大了,懂得了牽掛原來(lái)是一種高尚的情懷,一種思念之情,正如說(shuō):“人非草木,孰能無(wú)情”誰(shuí)沒(méi)有自己所牽掛的東西呢
牽掛是一種心靈的寄托。人雖在此地,但心早已在思念遠(yuǎn)方的人身上。
牽掛是一件披在身上的棉襖,雖然不夠闊氣,但足以擋住寒氣。
牽掛是一部心靈上的手機(jī),聯(lián)通你我。
……
我終于悟出了,在生活的舞臺(tái)里少不了牽掛。牽掛她能使感情得到溝通,能使自己的生活更美好,能使人生變得更富有意義。
牽掛優(yōu)秀作文10
滿園的桃花在春風(fēng)的吹拂下綻放了,那一朵朵花兒就像一張張孩子的笑臉,美麗迷人。爺爺,還記得嗎,這滿園桃樹都是您和孫兒三年前種下的,您告訴我,三年后的春天,我們就可以在這兒共享滿園春色了。
彈指間,三年過(guò)去了,您卻在這么多親人關(guān)注的目光下狠心地離開了。春天來(lái)臨了,我獨(dú)自走在栽滿桃樹的園子里,望著那一朵朵嬌艷的桃花,我思緒萬(wàn)千,往事在腦海里如看電影般閃過(guò)。如今,滿園春色我不知與誰(shuí)共賞。
爺爺,還記得嗎?小時(shí)候,您總愛(ài)百說(shuō)不厭的給我講中國(guó)歷史。從秦始皇到漢武帝,從三國(guó)到晉朝,從隋文帝到唐太宗,從趙匡胤到成吉思汗……而講到清朝近代史時(shí),您總會(huì)發(fā)出惋惜的嘆息聲。然后又語(yǔ)重心長(zhǎng)地告訴我,讀書是為了使我們的祖國(guó)更繁榮、更強(qiáng)大,‘落后就要挨打’是千古不變的歷史真理。那時(shí),我并不大懂您的意思,似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
如今,空空的房間里再也不會(huì)回蕩起二胡那動(dòng)聽的旋律,我再也看不見您吟誦唐詩(shī)宋詞時(shí)那自豪的神態(tài)。您送給我的那盒中國(guó)象棋早已沾滿了灰塵。
爺爺,您走了,悄無(wú)聲息地走了,帶著孫兒對(duì)您的牽掛走了。爺爺,瞧,滿園的桃花開得多艷啊,我知道那一朵朵桃花是您一雙雙明亮的眼睛,您在天上看著我,關(guān)注著我,祝福著我。
您用實(shí)際行動(dòng)為我樹起了榜樣,以身作則教育了后人。您雖不是偉人,卻用最平凡的真情感染著身邊的每一個(gè)人。物是人非,斗轉(zhuǎn)星移,但精神永駐,您的名字是一座不朽的豐碑。
我沉下心來(lái),很自然地翻開了日記本,寫下了這一切。窗外不知什么時(shí)候下起了淅淅瀝瀝的小雨,園里的桃花在風(fēng)雨的洗禮下,更加耀眼奪目、窈窕動(dòng)人了。還不時(shí)發(fā)出陣陣芳香,招來(lái)了蝴蝶的親瞇……
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