牽掛主題作文
牽掛主題作文1
牽掛，是一個(gè)很美的詞，美到讓人有一絲絲痛，一絲絲傷感。也許，每個(gè)人都會(huì)在心中留有一絲牽掛。我也不例外，只是我不知道心中的那一絲牽掛為誰(shuí)而留，也許是他。
他，是那年初夏的一位天使。初夏的風(fēng)很柔很輕爽，輕輕劃過(guò)我的臉，吹起我落下的發(fā)絲，好似你的手輕撫著我的發(fā)。14歲是一個(gè)多愁善感的年齡，14歲的我會(huì)為小說(shuō)中溫柔的女主角落淚，會(huì)為男主角的言語(yǔ)而氣憤。那天我坐在公園大樹(shù)下的石椅看著舒婷的文集，看著看著我哭了，這是不知不覺(jué)中的憂愁，還是……我……這時(shí)一雙手伸向了我，為我擦干了淚，抬頭，正對(duì)一張含笑的臉，初夏的他，一身白色的運(yùn)動(dòng)服，黑色的頭發(fā)正迎風(fēng)飄著，假如他的背后有雙翅膀，那就是天使了。我呆呆地望著他，好久好久，直至他的話打破了這份寧?kù)o，“我從來(lái)不知道，居然會(huì)有人看舒婷的作品會(huì)流淚啊！”“我高興�！辈焕硭�，合上書(shū)，打開(kāi)MP3聽(tīng)聽(tīng)里面唯一的一首歌《玫瑰花的葬禮》，“玫瑰花的葬禮，埋葬著深深愛(ài)著你，不能呼吸，停止不住，真的好美麗。那天的煙花雨……”這是一首悲傷的情歌，聽(tīng)著聽(tīng)著，淚又布滿我得雙眼，他輕輕地為我摘下耳機(jī)，我不解地望著他，這時(shí)他放了一首歌，輕輕哼著，漸漸撫平了我的心。曲終人散，他微笑地說(shuō)有緣再見(jiàn)，而我卻木木地望著他，看著他漸離漸遠(yuǎn)的背影，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)身邊有一本書(shū)《會(huì)有天使替我愛(ài)你》，是他留下的吧。你不是我得天使吧？也許真的不是，因?yàn)樘焓怪皇锹愤^(guò)，即使風(fēng)景再美，也不會(huì)為誰(shuí)停留……
只是從此我的心中便多了一絲牽掛，牽掛在初夏路過(guò)的那位天使。
初夏我遇到了一位天使，他讓我嘗到了牽掛的滋味。
我心中的那一絲牽掛--只為初夏路過(guò)的你……
牽掛主題作文2
外出的游子牽掛故鄉(xiāng)，在外的父母牽掛家中的子女生活在這個(gè)世界上，我們每天都被某些人牽掛著，也牽掛著某些人， 請(qǐng)以“牽掛”為話題，寫一篇文章。除詩(shī)歌外，文體不限。題目自擬。不少于900字。
一、何謂牽掛：
牽掛，是一杯濃郁的感情瓊漿，是一句依依惜別的般般祝福。父母對(duì)子女的牽掛，就像一片云，隨著天空中的飛鳥(niǎo)四處飄蕩，穿越千山萬(wàn)水，縈繞在子女心頭。兄弟姐妹之間的牽掛，有如山間小溪，清澈透明，只要青山不老，它就會(huì)淙淙流淌不息，喝一路歡歌，澈一路浪花。夫妻之間的牽掛卻似一首婉約的詞，纏綿幽遠(yuǎn)，相思常使淚沾巾。還有朋友之間那份不含有血緣關(guān)系、不摻雜私心雜念的牽掛，常能給人以無(wú)窮的力量和勇氣。
牽掛，讓人們?cè)谏钪衅肺端崽鹂嗬�，更為生活增添了一道亮麗的風(fēng)景。人世間如果沒(méi)有牽掛，就好比植物缺少陽(yáng)光雨露；一個(gè)沒(méi)有任何牽掛的人，如行尸走肉，空有一條生命，難以煥發(fā)生活的光彩。 生活需要溫馨，需要甜美，需要春風(fēng)，需要夏雨……牽掛是靈魂絮語(yǔ)，是心靈對(duì)話。牽掛別人和被人牽掛都是
一種幸福，讓我們每一個(gè)人都領(lǐng)會(huì)牽掛，品味牽掛，學(xué)會(huì)牽掛，讓人生變得豐富多彩，人世界便得更加絢麗多彩走進(jìn)人生，變走進(jìn)牽掛；擁有了牽掛，便有了感情的寄托。慈母手中線，游子身上衣，是充滿親情的牽掛；少小離家老大回，鄉(xiāng)音無(wú)改鬢毛衰是溢滿鄉(xiāng)情的牽掛；但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟是徜徉戀情的牽掛；遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人，是牽掛的缺憾；愿君多采擷，此物最相思，是牽掛的寄托；勸君更進(jìn)一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人，是牽掛的蘊(yùn)含
牽掛，是人與人之間一種珍貴的情感。它沒(méi)有虛偽的雜質(zhì)，也沒(méi)有功利的色彩。牽掛，是慷慨的給予無(wú)私的奉獻(xiàn)，是深深的祝福和默默的祈禱。牽掛，不是虛無(wú)縹緲的海市蜃樓，而是一種實(shí)實(shí)在在的真真切切的細(xì)節(jié)與作為。買一粒藥丸，擠一點(diǎn)牙膏，是牽掛的表現(xiàn)；問(wèn)一聲早上好，道一聲晚安是牽掛的表達(dá)；一張賀卡、一封家書(shū)、一個(gè)電話、一句留言……是牽掛的體現(xiàn)。
牽掛主題作文3
光頭老爸文在我手臂上，將我和媽媽擁到一起。那年，我18歲，真正已經(jīng)長(zhǎng)大。
我生日那天，我和媽媽一起賣掉了大篷車。那天，我哭了，媽媽也哭了。今年，我20歲。媽媽一個(gè)人承擔(dān)著整個(gè)家庭的壓力，從來(lái)都是把最好的給我，卻不多說(shuō)任何話。
老師問(wèn)我，你跟誰(shuí)學(xué)的唱歌?我說(shuō)跟我老爸，我老爸可厲害了，他是唱反串的。他有一輛音樂(lè)大篷車，我曾經(jīng)跟他一起走遍了整個(gè)中國(guó)，那個(gè)時(shí)候我們是一對(duì)歡樂(lè)的光頭。老師問(wèn)我，你爸爸還唱嗎?我強(qiáng)壓住眼角的淚花，灑脫地說(shuō)，他不唱了，換我來(lái)唱了。
老爸，丫頭想你了。
牽掛主題作文4
看到這個(gè)題目，我很自然地想起了孟郊的《游子吟》，詩(shī)中的臨行密密縫，意恐遲遲歸，這不是兒行千里母擔(dān)憂的慈母的牽掛嗎？夕陽(yáng)西下，斷腸
人在天涯是游子對(duì)故鄉(xiāng)的牽掛；思君令人老是對(duì)遠(yuǎn)戍邊疆夫君的牽掛；孤帆遠(yuǎn)影碧空盡是對(duì)朋友的牽掛……從某一方面而言，人類歷史有多長(zhǎng)，牽掛就有多長(zhǎng)；人間親情有多深，牽掛就有多深；人間親情有多濃，牽掛就有多濃。
本話題的寫作重點(diǎn)在于牽掛，在我們明確了牽掛就是牽念、惦念的含義后，寫作也就有了框架與范圍，你可以以自己的認(rèn)知為圓心，以牽掛為半徑畫(huà)圓，所有在此圓內(nèi)的素材都可以入題。如果你是一個(gè)詩(shī)詞愛(ài)好者，在寫作時(shí)就可以搜集歷代有關(guān)牽掛的詩(shī)詞，連綴成一篇文才斐然的文章；如果你是一敘事的高手，就可以娓娓道來(lái)一個(gè)個(gè)令人感動(dòng)的有關(guān)牽掛的優(yōu)美故事；如果你是多情的美文家，還可以用如椽的大筆，蘸豪情之墨，高歌牽掛之曲，洋洋成一散文……文章的體裁如同人體的骨骼，然后以結(jié)構(gòu)為筋脈，以語(yǔ)言為血肉，以行文為紋理，一篇文質(zhì)兼美的文章，就會(huì)從你的筆端流溢而出。
當(dāng)然，要使文章打動(dòng)讀者，還要有細(xì)節(jié)性的東西，通過(guò)細(xì)節(jié)的描寫，把牽掛寫得惟妙惟肖。在刻畫(huà)母親對(duì)外出子女的牽掛時(shí)，村口守望的身影，這應(yīng)該成為細(xì)節(jié)性的東西，只有對(duì)它進(jìn)行細(xì)致的刻畫(huà)，在能把母親的心淋漓盡致地寫出來(lái)，才有了比母親做好
了許多可口的飯菜等我更有意韻的質(zhì)感。例文展示:
在牽掛中成長(zhǎng)
愛(ài)是生命的真諦，牽掛是愛(ài)的源泉、愛(ài)的靈魂，每一個(gè)牽掛，都是情感的陶冶與升華。 ——題記 牽掛像雨，能幫助你洗掉煩躁，留下清涼；牽掛像風(fēng)，能幫助你揚(yáng)起風(fēng)帆，走向成功；牽掛像太陽(yáng)，能幫助你祛除嚴(yán)寒，感受溫暖。父親那一個(gè)個(gè)精美的動(dòng)作，讓我感受到了人間最真摯的愛(ài)。
原來(lái)，我一直在牽掛中成長(zhǎng)！
煙味清香
自從我進(jìn)入初三以來(lái)早出晚歸，沒(méi)有多少時(shí)間與家人聊天。忽然有一天，我發(fā)現(xiàn)父親竟抽上了煙。不久，他的身上有一股煙味，特別是傍晚，整個(gè)屋子都彌漫著煙。
一天，我回到家中，聽(tīng)到了爸爸在和叔叔商量著什么事，我便透過(guò)門縫看去�？�，女兒就要中考了，這兩天看她這么忙，身體會(huì)不會(huì)吃不消？爸爸一手用打火機(jī)點(diǎn)燃了掐在手上的香煙。叔叔深沉地說(shuō)：沒(méi)事的，也就這幾天。這時(shí)爸爸深深地吸了一口煙，又輕輕地吐出來(lái)。這孩子，苦也不會(huì)說(shuō)一聲，學(xué)習(xí)上生活上有什么困難，我們也好幫幫她。話音
剛落，我的視線不知被什么模糊了……
原來(lái)，父親沒(méi)日沒(méi)夜的牽掛著我，抽煙只是它牽掛的宣泄。當(dāng)我再次回味那股煙味時(shí)，發(fā)現(xiàn)了它有一點(diǎn)淡淡的清香，那是父親對(duì)我的愛(ài)，對(duì)我的牽掛。
進(jìn)入了初三，越來(lái)越多的學(xué)業(yè)壓得我有些喘不過(guò)氣來(lái)，心情也是時(shí)常感到莫名地?zé)┰�，總是關(guān)上自己書(shū)房的門，獨(dú)自挑燈到深夜。
父親總是會(huì)在我埋頭苦讀時(shí)輕輕地走進(jìn)房間，我微微察覺(jué)，只是抬頭看他一眼，便又將自己沉入數(shù)學(xué)繁多的公式之中。接著似乎感覺(jué)頭頂?shù)牧凉庖婚W，我詫異地抬頭，看到父親正將落地?zé)舻恼彰鹘嵌燃?xì)細(xì)地調(diào)整著，直到燈光驅(qū)散作業(yè)本上的每一寸陰影，能令長(zhǎng)時(shí)間看著作業(yè)本的眼睛少一些疲憊。看著明亮的作業(yè)本，心中突然涌起了一股溫暖，我感動(dòng)地抬頭，看見(jiàn)父親慈祥的微笑……
才發(fā)覺(jué)，父親對(duì)我的牽掛，正如那淡淡的燈光，不需要如陽(yáng)光般的耀眼絢爛，卻總是會(huì)在黑夜中帶給我無(wú)盡的溫暖。
又一次父親送我來(lái)校，臨走時(shí)，我用一個(gè)燦爛的微笑與父親道別。父親說(shuō)：你先進(jìn)去吧，我也走了。
牽掛主題作文5
秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)。蘋果笑紅了臉，葡萄像一顆顆珍珠，雨下過(guò)后櫻桃的身上長(zhǎng)了幾顆珍珠，太陽(yáng)一曬，它就變成一閃一閃的了。它們?cè)跇?shù)上你擠我碰，互不相讓地爭(zhēng)著要人們?nèi)フ兀?/p>
秋天大樹(shù)的葉子慢慢的變黃了，風(fēng)一吹，大樹(shù)的葉子就一片一片的掉在了地上。
田野里，農(nóng)民伯伯正在收稻谷，農(nóng)民伯伯快樂(lè)得連嘴都合不上了。 小青蛙在加緊挖洞，準(zhǔn)備舒舒服服地睡大覺(jué)。
小朋友在田野里放風(fēng)箏，風(fēng)箏在天空翩翩起舞。
這就是快樂(lè)的秋天，我喜歡秋天。
我的'媽媽
我的媽媽大大的眼睛，長(zhǎng)著瓜子臉，她每天都打扮得漂漂亮亮的，她特別喜歡幫助別人。
有一次媽媽帶我去農(nóng)村玩，我們走著走著，看見(jiàn)有一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺正在提著重重的大米往家里走去。
我和媽媽看見(jiàn)了，就飛奔過(guò)去。我和媽媽跑到老爺爺身前就問(wèn)：“老爺爺，您怎么了？”老爺爺擦擦頭上的汗水說(shuō)：“我的兒子和女兒他們都在外地打工，一個(gè)月才回來(lái)一次。我又要扛大米，可是沒(méi)人幫我扛，我就只好自己扛了。”媽媽說(shuō)：“那我?guī)湍惆��！蔽铱磱寢寧椭鷦e人，我就像媽媽一樣對(duì)老爺爺說(shuō)：“老爺爺，我和媽媽都來(lái)幫你，好嗎？”我和媽媽就幫這位老爺爺把大米提回了那位老爺爺?shù)募摇?/p>
這就是我樂(lè)于助人的媽媽。
牽掛主題作文6
今天上午第三節(jié)課，窗外下著蒙蒙細(xì)雨。我們?cè)诮淌依�，戴老師帶領(lǐng)我們玩一個(gè)游戲，叫“猜猜誰(shuí)是領(lǐng)頭人”。
大家開(kāi)心起來(lái)，我自言自語(yǔ)地說(shuō)：“會(huì)很好玩嗎？”我們都不知道怎么玩。李珺秋她知道怎么玩，她就給我們講了玩的規(guī)則。第一局彭欣瑜是領(lǐng)頭人，由李珺秋當(dāng)“貓”。李珺秋在過(guò)道上一會(huì)兒東走走，一會(huì)兒西瞅瞅，也沒(méi)有找到。忽然，李珺秋眼睛一亮，就看見(jiàn)了彭欣瑜。戴老師就把彭欣瑜換成了蘇永樂(lè)，李珺秋也換成了吳民浩。吳民浩一轉(zhuǎn)身，蘇永樂(lè)就變成了投降的姿勢(shì)了。太好玩了，我們?nèi)滩蛔∠胄Α敲窈普伊巳齻�(gè)同學(xué)都沒(méi)有找對(duì)，我們搶著說(shuō)：“找錯(cuò)了�！眳敲窈祁^上好像燃了一把火。戴老師獎(jiǎng)勵(lì)他十個(gè)下蹲，他做完后氣喘吁吁地坐在地上。第三局王振華是領(lǐng)頭人，吳民浩還是貓�？墒俏覀冞�沒(méi)玩就下課了。
今天的第三節(jié)體育課真是太有趣了，因?yàn)閰敲窈瓶偸钦也坏筋I(lǐng)頭人。
牽掛主題作文7
牽掛是一種生命形態(tài)，是每個(gè)人都擁有過(guò)的。如果沒(méi)有了牽掛，哪里又有快樂(lè)。如果沒(méi)有牽掛，悲傷又從何而來(lái)？
走進(jìn)人生，便走進(jìn)了牽掛；擁有了牽掛，便擁有了感情的寄托�！按饶甘种芯�，游子身上衣�！�，是充滿親情的牽掛；“少小離家老大回，鄉(xiāng)音無(wú)改鬢毛衰�！保瑫r(shí)溢滿鄉(xiāng)情的牽掛�！斑b知兄弟登高處，便插茱萸少一人。”，是牽掛的缺憾；“勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人�！�，是牽掛的蘊(yùn)含。
牽掛是什么？是一張賀年卡？是一個(gè)電話？其實(shí)，什么都是牽掛，但牽掛有什么都不是。
牽掛，是一句依依惜別使的殷殷的祝福，是一杯濃香的情感茶水。牽掛，是人與人之間的一種珍貴的情感，是任何人都需要的。牽掛是美麗的，珍貴的，更是溫馨的！它沒(méi)有虛偽的雜質(zhì)，更沒(méi)有功利的色彩，是人與人之間一種純潔的情感。牽掛，是康凱的給予與無(wú)私的奉獻(xiàn)，是深深的祝福和默默的祈禱。有人說(shuō)牽掛是虛無(wú)縹緲的海市蜃樓，但我認(rèn)為牽掛是一種非常真實(shí)，看得見(jiàn)，摸得到的美好情感！
牽掛，讓我們的生活充滿趣味，也為生活增添了一道亮麗的風(fēng)景線。
牽掛主題作文8
明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂�！� 今天，我跟著爸爸媽媽一起到鄉(xiāng)下為太奶奶掃墓。我站在太奶奶的墳前，心頭涌起無(wú)限的悲傷。太奶奶啊，您原本與我們親密地生活在
一起，享受著天倫之樂(lè)。可是如今我們卻陰陽(yáng)兩隔，您在黃土之下獨(dú)自忍受著孤單寂寞。 太奶奶呀，我和爸爸媽媽看您來(lái)了。爸爸拿出打火機(jī)點(diǎn)著黃紙，又在墳前放上一盆小花，寄托晚輩的哀思�？墒且坏都垺⒁慌杌ㄔ跄鼙磉_(dá)我們對(duì)您的無(wú)比思念和深深緬懷？太奶奶呀，此時(shí)此刻，我有好多話想對(duì)您說(shuō)！我曾想等自己長(zhǎng)大有了本事，就帶您坐飛機(jī)游遍祖國(guó)的大好河山，甚至到世界各國(guó)看一看，我還要讓您住最好的別墅，接受最先進(jìn)的療養(yǎng)可是我還沒(méi)長(zhǎng)大呢，為什么您就俏無(wú)聲息地離去了？難道您不稀罕曾孫女要給您的這一切嗎？一定不是這樣的！太奶奶呀，您一定離去得萬(wàn)般無(wú)奈。 閉上眼睛，我回憶起太奶奶對(duì)我的好：我生病的時(shí)候，您耐心地陪伴著我，為我把生藥，碾成碎末調(diào)進(jìn)蜜糖；我獲得獎(jiǎng)勵(lì)時(shí)，您把我攬進(jìn)懷里，滿是皺紋的臉笑成了一桑菊花；我作業(yè)上遇到難題時(shí)，您雖不能為我解答，卻給了我戰(zhàn)勝困難的信心和勇氣可是如今我再也見(jiàn)不到您了，太奶奶！想到這兒，我的眼睛濕潤(rùn)了。我和爸媽久久地跪在您的墳前，任火光搖曳，任黃花燦爛，任小雨飄飛小雨淋濕了大地，淋濕了我的發(fā)絲。太奶奶，這雨正是我思念的淚水呀！ 哦，又是一年清明時(shí)，太奶奶，您的曾孫女祝您在另一個(gè)世界一切安好。
牽掛主題作文9
平生以來(lái)第一次軍訓(xùn)終于如期而至，這次軍訓(xùn)的時(shí)間是五天，也就意味著我要和媽媽分開(kāi)五天。
平時(shí)都是我自己去上學(xué)，但是這次是媽媽送我去的，因?yàn)樾欣顚?shí)在是太多了！沒(méi)出發(fā)前幾天，媽媽就給我準(zhǔn)備這準(zhǔn)備那，什么洗臉盆啊，洗發(fā)液啊，花露水啊，樣樣齊全，甚至連被子都給我拿上了，說(shuō)是部隊(duì)那里的杯子太厚太熱，而且不衛(wèi)生，硬是要我將那新買的薄毛巾毯帶上的，虧我好說(shuō)歹說(shuō)才沒(méi)有讓她給我塞進(jìn)背包里。
其實(shí)本是不愿意讓她送我的，我都這么大了，還要家長(zhǎng)送著上學(xué)，多丟人�。〉褪遣煌�，而且這么多行李我一個(gè)人拿著也確實(shí)很累，所以只得同意了。等到了學(xué)校門口，我倒也松了口氣：學(xué)校門口站滿了來(lái)送孩子的家長(zhǎng)，把學(xué)校門口的馬路堵得水泄不通，好在當(dāng)時(shí)過(guò)往車輛不多，沒(méi)造成交通癱瘓。 我一邊從媽媽手中接下行李，一遍不耐煩地聽(tīng)著她的嘮叨�！暗搅四莾汉煤煤屯瑢W(xué)相處。”“要聽(tīng)老師的話，別搗亂�！薄坝浀米⒁夂蒙眢w！”此類的話我都聽(tīng)了上百遍了，聽(tīng)的耳朵都快起了繭子。“好了！好了！我知道了！”我這樣隨便應(yīng)付了一句，便從人海中擠進(jìn)了學(xué)校。
在學(xué)校聽(tīng)老師們講完了注意事項(xiàng)，終于要出發(fā)了。家長(zhǎng)們一聽(tīng)我們要出發(fā)的消息，很自覺(jué)地讓出了一條路，圍在我們的兩側(cè)，仿佛在為壯士送行，我一見(jiàn)這陣式，心中不由得感慨：要不要這么壯觀！不就是去軍個(gè)訓(xùn)嘛，怎么跟去打仗似的！
上車之前，媽媽從人海中擠出來(lái)，將口香糖塞進(jìn)我的手里說(shuō)：“暈車藥吃了嗎？車上如果暈車先嚼點(diǎn)口香糖吧！”我一聽(tīng)她的話當(dāng)時(shí)就笑了：“車上根本不讓吃東西�！�
上了車，媽媽還在向我招手，其他的家長(zhǎng)也在各自向自己的孩子告別。我知道媽媽還有一肚子的話要嘮叨，但我哪里還顧得上她，一上車便與同學(xué)聊得熱火朝天。
車開(kāi)動(dòng)了，媽媽的身影漸漸遠(yuǎn)去。并未離開(kāi)學(xué)校多久，我們班上的一個(gè)同學(xué)就突然哭了起來(lái)，問(wèn)了才知道，原來(lái)是不舍得和媽媽分開(kāi)。
我這才明白，原來(lái)不只是母親對(duì)孩子會(huì)有牽掛，孩子也是牽掛著母親的�。∥彝潜粙寢屟b的滿滿的背包，那何嘗不是媽媽對(duì)我滿滿的牽掛？頓時(shí)，一種悔意涌上了我的心田
直到后來(lái)，我才從老師那里得知，軍訓(xùn)期間，媽媽給老師打去電話，詢問(wèn)我的情況，還說(shuō)要和我通話，只是規(guī)定不允許，這才沒(méi)有與我通成話罷了
牽掛主題作文10
“現(xiàn)在已經(jīng)是19點(diǎn)32分了，坐車也沒(méi)有那么慢呀！”我擔(dān)心地想，“平常媽媽都是１８點(diǎn)就回來(lái)了，今天怎么這么晚還沒(méi)有回家��？”
我望了望媽媽經(jīng)常走的那條路口，可那里半個(gè)人影兒也沒(méi)有，半人高的草被風(fēng)一帶，發(fā)出“沙沙”的聲音，顯得格外陰森。“該不會(huì)出什么事兒了吧？”我立刻緊張得站了起來(lái)，忐忑不安地想�！安弧豢赡�，只是有事情耽擱一會(huì)兒，沒(méi)事的。”我自我安慰著�？刹话驳母杏X(jué)愈發(fā)強(qiáng)烈，我在房間里搓著手，來(lái)回地踱步，我在門口張望著，還去附近走了一圈，可還是沒(méi)有見(jiàn)到媽媽。皎潔的月光給大地蒙上了一層面紗，可是還沒(méi)有見(jiàn)到媽媽的身影，我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
瑟瑟的秋風(fēng)把我的臉刮得紅紅的。已經(jīng)２１點(diǎn)了�？蓩寢屓四�？我的心里緊繃著，眼睛不自覺(jué)地紅了，那不爭(zhēng)氣的淚水似乎隨時(shí)都會(huì)掉下來(lái)。啊，對(duì)了，不是有電話么？我立馬撥打了媽媽的手機(jī)號(hào)碼，但電話的另一端只有溫柔的聲音：“您撥打的電話無(wú)法接通”“難道”我情不自禁地再一次產(chǎn)生了聯(lián)想。此時(shí)，那無(wú)情的淚水已經(jīng)奪眶而出�？擅魈爝�得上學(xué)，我只好草草收拾東西后睡覺(jué)去了。
夢(mèng)里，我看到了媽媽正走著走著，一輛貨車飛馳而來(lái)，從媽媽身上重重地軋了過(guò)去“啊！”我被嚇得坐了起來(lái)。甩了甩腦袋，想把這個(gè)念頭甩出去。隨后，我立即舉起雙手，雙手合十，放在胸前，盡力控制住不停顫抖的雙手，嘴里不停地念叨：“上帝啊，請(qǐng)保佑我
的爸、媽平安無(wú)事！”就在這時(shí)，媽媽總算回來(lái)了，我抱著媽媽失聲痛哭起來(lái)。
惦記的滋味可真不好受，以后我一定早早回家，不讓媽媽擔(dān)心了。我還悟出一個(gè)道理，親人不要等失去了才懂得珍惜。
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