我的牽掛六年級作文
小學即將畢業(yè)了,我一想起老師對我的教育,一想起朝夕相處的同學不久就要分開,心里不能平靜。
我最牽掛的是李益佳。李益佳的成績很差,每次考試都不及格。我為她的學習感到擔憂。她不僅很愛抄襲我的作業(yè),而且她上課又不聽講。才導致她取不到優(yōu)異的成績。老師常常說:“同學之間要互相幫助!睘榇,我常常幫助她?墒,如果我和她分不到一個中學去,沒有了我的幫助,沒有了我的勸導,沒有了我的提醒。她還會像現(xiàn)在這樣讓老師喜愛,還會像現(xiàn)在這樣有人陪她玩嗎?
我也牽掛著劉佳雨,劉佳雨不愛吃飯,難怪長不高。再一次升旗的.時候,那天赤日炎炎。突然,劉佳雨“砰”的一聲摔倒在地,大家都很吃驚,而她是我最親密的朋友,我趕緊跑過去,把她扶起來,并告訴了老師。后來,我才知道,原來劉佳雨是因為沒有吃早飯而導致低血糖。我便常常告訴她,要多吃飯,人離開了食物,便不能生存。這一點是令我最牽掛的,因為她常常是吃了兩三口,便把飯倒掉了。如果她在這樣下去,身體可能很糟糕。
我還擔心黃風吟,黃風吟很愛打人,他自己做的一個個“罪行”常常讓老師難以解決。如果他上了中學,老師不在為他犯的錯事而解決,他會像小學一樣過得無憂無慮嗎?如果不是同學的幫助,不是同學的寬廣,不是同學的勸阻,他還會“逃過一劫”嗎?打人始終不對,不管你的理由有多充分,也不管你的理由有多正確,都不應該打人,希望他能改正打人的壞毛病。
當然我的牽掛還有很多,我仿佛覺得每一個人都值得我去牽掛。人世間正是因為有著牽掛才美麗,也正是有了這份牽掛,生命才精彩。
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