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      2. 蒲公英的種子作文

        時(shí)間:2022-01-29 09:03:33 蒲公英 我要投稿
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        蒲公英的種子作文范文

          小時(shí)候,印象最深刻的是《蟲(chóng)蟲(chóng)危機(jī)》里的一幕:幾十只小螞蟻掛在蒲公英的種子下,隨著春風(fēng),俯瞰這大干世界。它們驚奇地發(fā)現(xiàn),人們?cè)谧约旱难壑校膊贿^(guò)像螞蟻一樣渺小。

        蒲公英的種子作文范文

          這美好的一幕,即使現(xiàn)在想來(lái)也心動(dòng)不已。我不能跟著蒲公英一起飛翔,但在飛機(jī)上,總是可以找到一個(gè)俯瞰大地的好位子。如果是早晨,伴隨著清晨第一縷陽(yáng)光,揭開(kāi)大地黑暗的面紗,看看還在睡夢(mèng)中的城市和勤勞的村莊。降落時(shí),或許是個(gè)夜晚,在星光璀璨的天空上,成為無(wú)數(shù)星星中的一顆,欣賞著車(chē)燈閃爍、川流不息的公路美景。

          從孩子的視角觀察世界,永遠(yuǎn)有層出不窮的美好。

          曾經(jīng)有人做過(guò)這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)。在黑板上畫(huà)一個(gè)圓圈,分別讓幼兒園、小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)的學(xué)生來(lái)描述這是什么。中學(xué)生和大學(xué)生說(shuō)的已經(jīng)記不清了,不外乎“零分”、“氧元素”之類(lèi)的答案。只有幼兒園的孩子有一個(gè)意想不到的答案:這是斷橋和它在西湖里的影子。

          不知什么時(shí)候開(kāi)始,我早已沒(méi)有那一份“童趣”,直到中考結(jié)束,全家去西安,從機(jī)場(chǎng)去賓館的路上和司機(jī)攀談!皬哪膬簛(lái)啊?”北方漢子熱情地問(wèn)。“杭州!薄昂贾菔莻(gè)好地方啊!真奇怪,在杭州這么好的地方為什么來(lái)西安?”他直爽地說(shuō)道。

          看似荒謬的一句話,卻讓我突然意識(shí)到自己對(duì)西湖——那顆璀璨明珠的淡漠。每次經(jīng)過(guò)西湖時(shí),我都不會(huì)對(duì)它多看一眼,對(duì)湖邊的樓臺(tái)亭閣、樹(shù)竹花草,也到了熟視無(wú)睹的地步。實(shí)際上,那個(gè)出租車(chē)司機(jī)也犯了同樣的錯(cuò)誤,兵馬俑、大雁塔、華清池這樣的名勝古跡,都被他自己的手遮住了。

          沈復(fù)說(shuō):“余憶童稚時(shí),能張目對(duì)日,明察秋毫,見(jiàn)藐小之物,必細(xì)查其紋理,故時(shí)有物外之趣!庇窒肫稹皟尚恨q日”的故事,想起孔夫子無(wú)言以對(duì)的窘態(tài),不由得會(huì)心而笑。

          翻書(shū)的時(shí)候,總會(huì)為偶然看到的絕美插圖而興奮;可有沒(méi)有留意一下,父母眼神中特別的光彩和他們微笑里的滿足和愛(ài)意?有沒(méi)有留意一下,這周遭的光影,這濕潤(rùn)的霧氣,冬天破土的細(xì)草……還有那么多的蒲公英的種子?

          懷著這樣的心情生活,每一天都有不同的色彩,下一秒就有驚人的美好。

          心有靈犀

          童趣是一條清澈見(jiàn)底的溪流,在那里,我們看見(jiàn)了藍(lán)天白云,看見(jiàn)了湖光塔影,看見(jiàn)了一顆顆純凈美麗的珍珠。

          童趣是一道與生俱來(lái)的靈光,在那里,超脫了世俗功利的浸染,慧眼觀世,妙心體悟,自有一種不為鉛華遮蔽的美好,直叩心扉,感動(dòng)我們?nèi)諠u委頓、麻木的人生。

          讓我們?nèi)巳硕紦碛羞@些美麗的珠子吧,任天地的清風(fēng)穿透現(xiàn)實(shí)的角角落落,為失卻愉悅的生活捎來(lái)一粒粒蒲公英種子的微笑……

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