蒲公英的作文集錦4篇
在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的蒲公英的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
蒲公英的作文 篇1
有一株蒲公英生長在一條小河邊。
春天來了，冰雪消融，原本很淺的小河暴漲，一只小螞蟻爬了過來，它想過河，但是它找不到一片葉子當船。蒲公英問道：“小螞蟻，你怎么了？”小螞蟻回答到：“我想要過河，但找不到小船�！逼压⒄f：“那你拿一片我的葉子當船吧�！毙∥浵佌f：“好的，謝謝您！”說完，小螞蟻摘下了一片蒲公英的葉子，放在河里，隨后自己也上去了。蒲公英看著它越漂越遠，直到不見了蹤影。
夏天來了，酷暑難耐。一只小蝸牛慢吞吞地爬了過來，一邊喘氣，一邊抹汗。蒲公英問它：“小蝸牛，需要幫助嗎？”小蝸牛說：“天氣太熱了，我需要一把遮陰的傘”。蒲公英說：“那你摘一片我的葉子當傘吧！”小蝸牛說：“好的，謝謝您！”說完，小蝸牛摘了一片葉子，頂著葉子慢慢地離去了。
秋天，連綿不斷的陰雨天來了。一只小蝴蝶慢慢地，冒著雨爬了過來，一邊爬一邊抖著翅膀。蒲公英問：“小蝴蝶，你怎么了？”小蝴蝶說：“雨太大，我沒有傘。我的翅膀被淋濕了�！逼压⒄f：“那你拿一片我的`葉子當傘吧�！毙『f：“好的，謝謝您！”說完，小蝴蝶摘了一片葉子，撐著小傘走了。
冬天，北風呼呼地刮著，雪下得好大。一只凍僵了的蟈蟈慢慢地跳了過來，它準備找?guī)灼瑯淙~當被子好好睡一覺，可哪兒有樹葉呢？這時傳來一個溫暖的聲音：“小蟈蟈，我還有幾片未凋落的葉子，送給你當被子吧！”小蟈蟈抬頭一看原來是蒲公英在和它說話。道過謝后，小蟈蟈躲進了溫暖的被窩。
蒲公英的四季就這樣過去了，待到春暖花開的時候，它又搖曳著它輕吟的身姿，等待著它的朋友……
蒲公英的作文 篇2
成長，就如一杯檸檬茶，是酸，是澀，更是苦，余后會有一絲說不出的微甜。
流年，悄悄帶走了13個春秋，蛻去稚嫩外表的我，已不再是那個天真無邪、整天就只知道嘻嘻哈哈的傻丫頭了。
夜晚，我用手托著下巴靜靜望著窗外的滿天星辰，任由清涼的晚風輕撫我的黑發(fā)，可煩悶還是情不自禁地流上心頭。兩滴淚珠靜靜的臉上滑落到素凈的衣裙上，我哭了。不堪回首的記憶被思緒拉近了眼前……
剛?cè)氤踔胁痪�，自己在溫暖的早上背著書包慢步著，仿佛是那么的輕松，默默祈禱著新一天的順利，可迎面而來的狂風刮得我的臉生疼。
“你知不知道你講話很傷人��？”朋友大聲抱怨道，淚如斷了線的玻璃珠似的往下落，我不以為然，淡淡的看了她一眼，沖動的火花碰擦在心頭，本身就是她不對，我沒有必要去道歉的，情不自禁地話就脫口而出了，眼一黑，沒想太多，倔強的我始終沒有放下此刻應不屬于我的“尊嚴”，直到她無聲息地離去，拋下了一句簡短卻寧我微微一震的話語“絕交！”，她又拿這話來嚇我，我不會再上她的當了，說不定明天就會叫我陪著她一塊兒回家了。不一會兒，我寬慰了許多，可內(nèi)心深處總感到些許的不安。
她不會來找我了，不會忸怩的挽著我的胳膊要我陪她一起走了，更不會對我不經(jīng)意間露出一個個會心的微笑了，她跟我已形同陌路，不再是朋友了……事實將瞞騙自己的我?guī)Щ亓饲逦厮季S中。
事后，我閉緊那對被淚水浸濕早已紅腫了的雙眼，用雙手捂著耳朵，努力地告訴自己“那不是我做的！”要強好勝的我總會無意間觸碰到他人的痛楚，可自己也不希望這樣的殘局總是縈繞在腦海里，揮之不去。
放學，落單的`我凝望著那輪朦朧的殘月，輕聲嘆息，可卻硬要擠出一個比哭還要難看一千倍的笑容“沒關系，‘我不在乎’明天依舊陽光明媚！”夜里冷颼颼的，不過我的腳步卻加快了許多。
在一次次地為自己加油打氣之后，面臨的卻是一次次的冷眼與抱怨。
也許，表面上我是那么的開朗活潑，可內(nèi)心卻充滿了暴風雨的襲擊，滿腔的熱情總會被關進死角里，長久束縛著……
從此，我學會了沉著、鎮(zhèn)定與淡然，我明白了要去珍惜，擦肩而過的友誼，我不甘讓它如同蒲公英般的飄走，轉(zhuǎn)眼逝去的美麗，無聲無息，毫無保存。
她是我最要好的朋友，一路上，我們互相傾訴著自己的心事，使我嘴邊多了幾絲燦爛的笑容，這是我決定去道歉的一個完美的回答與句號。我始終相信，明天依舊陽光明媚！我將會做得更好！
心聲告訴自己渴望品嘗到成長的甘甜，不輕言放棄就是我的宗旨。
笑意，驅(qū)走了悲傷，成長，帶來了希望，拐角處的蒲公英種進了我的心里，燦爛的光輝永不逝去……
蒲公英的作文 篇3
花季，穿過蒲公英的半海這個夏，在燦爛的陽光下，拉著你們的手，微笑著穿過蒲公英的海，穿過我們充滿明媚與憂傷的花季。
（一）輕輕的坐在綠茵的山坡上，耳機里放著那首“eversleeping"，手邊放著一疊五顏六色的卡紙，就這一樣，靜靜的作者，望著滿山的蒲公英，任風輕輕搖曳著，深吸一口氣，空氣里滿是讓人心安的味道。比起學習，我更喜歡靜靜的躺在草坪上，聽聽耳機里如流水般聲線的歌曲，仰望著溫暖而不刺眼的陽光，偶爾伸手抓住風中迷茫飄蕩的蒲公英；這種感覺才讓我覺得自己真的是在活著，而不是每天面對“慘白”的考卷，滿頭大汗的在每張草紙上，寫下密密麻麻的方程式，；我低頭，拿起一張?zhí)焖{色的卡紙，輕輕的折疊成紙飛機，緩緩的向天空擲去，嘴里囈念著，“小飛機，快飛吧，去一個沒有時間定義的世界里去吧，自由的飛吧！”我抬起頭，看著它畫了一條完美的拋物線后，緩緩地飄落在地面上，耳機里的音樂還在單曲循環(huán)“eversleeping"（永世長眠），有的時候還真的希望一切事物都可以靜止不動，因為所有的人都在忙著生，忙著死，時間催促這他們的腳步，馬不停蹄的`向所謂的成功奔去，就讓我向蒲公英許個愿望，讓他們休息一下吧，讓我可以跟得上他們的腳步……起風了，蒲公英被狠狠的吹散，嬌柔的蒲公英頂不住風的狠心，一瞬間，滿山的蒲公英，飛散著，殘缺著，潰不成軍；它們要去哪里？為什么要分開？是為了解脫還是延續(xù)生命的永遠。我不懂，它們的分離；突然，耳機的音樂戛然而止，空白的卻仿佛聽到短嘆，看看天邊血色殘陽、滿山的破碎蒲公英，是啊，是時候該回去了……
（二）換上校服，利落的扎起馬尾辮，用梳子梳齊劉海，換上布鞋，背著書包向?qū)W校走去。學校里依舊熱鬧，沒有安靜的蒲公英，也沒有血流成河的戰(zhàn)爭；我拉了拉書包帶，走進教室，小A跑過來興奮的說：”今天，你同桌過生日，開派對哦！”我轉(zhuǎn)過身，看看我的同桌，她露出虎牙傻傻的笑著，我也微笑示意，“可是，作業(yè)……”我轉(zhuǎn)回身來說。小A連忙說：“沒關系啦，大家一起寫嘛，”她搖著我的胳膊，我笑笑……放學后，大家蜂擁到餐桌旁邊——滿桌的菜肴，大家都孩子氣的用手抓著，互相叫囂了，大聲的指著對方“不文明，用手抓著吃”低頭自己卻繼續(xù)用手擺弄著盤子里肉，嘴上說“這個好好吃哦”我站在人群中，開心地笑了。餐桌前面，自稱麥霸的男同學，閉著眼睛，深情狀的為同桌唱慶生歌，卻被強勢的女生趕下去，哽咽的發(fā)表姐妹情誼永恒不變的宣言……燭光亮起，15根蠟燭在黑暗中‘屹立’著，支撐著光明，燭光照在同學干凈的臉龐上，那么單純，虔誠的許著生日愿望，我笑著看著她，心里想著，她在許什么愿望？大概是希望大家永遠快樂吧！“happybirthday！"大家異口同聲的喊著，邊笑著，邊唱著生日歌”Happybirthdaytoyou~！"我們這群孩子們有節(jié)奏的拍著手，跟著旋律晃動著頭，露出八顆牙齒的笑容，，那一刻，我突然覺得，在我們花季中，縱使時間多么強大的迫使我們分離，我們也會將瞬間變成永恒。無論有再大的迷茫，難過，只要有我們這群孩子的心在一起，就永遠不會彷徨、害怕。
（三）當我再次來到這片長滿蒲公英的地方，早已懷著不同的心情，天很藍，風很暖，蒲公英燦爛的成長著，比以前更加的又生命力。原來，它們的分離是為了再一次完美的團聚，迎著那片蒲公英，我仿佛看到無地安放，快要溢出的青春，給予我們多少美好的回憶，修飾人生的平凡與落寞。
走過花季，穿過那片蒲公英海，這個夏，刻骨銘心的印在心底，任陽光打在上面，暖著我們的心，暖著我們的回憶，暖著我們的花季。
蒲公英的作文 篇4
哈嘍！我是一棵自由自在的蒲公英，今天，我就要去闖一闖江湖，離開媽媽的懷抱，去品味一下生活的酸甜苦辣�？炜�，我的.班車——風哥哥來了，他要把我?guī)ё�，獨自去生活了�?/p>
哇，這種感覺真不錯，看，前面就是小橋了，這么多人都在這里，我可不能住這里，否則被踩了的話多痛��！
天突然下起了小雨，不過我不能放棄，一定要找到一個合適我的地方，畢竟那個地方，是我要生存一輩子的地方，可萬萬不能有一絲的馬虎，否則就慘了！
雨越下越大，仿佛要把我和風哥哥，于是，為了安全起見，楓哥哥把我吹得更高，讓我不至于掉到下面的水中。
雨終于停下來了，于是，我便繼續(xù)尋找，也許是大雨的沖刷，也許是老天開眼，現(xiàn)在的陸地變的干凈起來，終于，我找到了一個不錯的地方，這里土地濕潤；水分充足；而且雨來了也不會沖倒，因為這里是樹林。好漢不吃眼前虧！落！就這樣，我住在了這里。
今天真是驚險��！
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