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      2. 蒲公英的作文

        時(shí)間:2024-07-21 13:46:34 蒲公英 我要投稿

        蒲公英的作文[范例7篇]

          在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編整理的蒲公英的作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

        蒲公英的作文[范例7篇]

        蒲公英的作文 篇1

          在我心底藏著一株蒲公英,它陪伴著我學(xué)習(xí)成長,帶給我力量。

          初春的陽光布滿小院,院子里姹紫嫣紅,蒲公英的頂端逐漸形成一個(gè)小小的花盤,綻放著朵朵黃花,黃花的小花瓣緊緊的圍繞著花心,開得恣意燦爛。在我心里它是積極樂觀的象征,它激勵(lì)我永遠(yuǎn)陽光快樂。

          暮春時(shí)節(jié),蒲公英的小花盤開始了脫落,形成了一個(gè)個(gè)白色

          的小絨球。在陣陣微風(fēng)中,無數(shù)絨球飛出,無數(shù)張小傘飛向天空,飛向遙遠(yuǎn)的天際。在我心底它是勇敢的.斗士,它激勵(lì)我永遠(yuǎn)向前,向上。

          這株蒲公英生長在石縫中,石縫里只有一點(diǎn)點(diǎn)泥土,但這株蒲公英依然蓬勃著生命力,這株低矮卑微的蒲公英,它時(shí)時(shí)挺立著樸實(shí)的身軀,從不倒伏。在這樣惡劣的環(huán)境中我看見它那頑強(qiáng)旺盛的生命力,連續(xù)幾年,驚蟄過后它都如約而至,在那里發(fā)芽抽青。

          每當(dāng)我學(xué)習(xí)遇到困難,打算放棄學(xué)習(xí)時(shí),我都會(huì)突然想起這株蒲公英!在惡劣的環(huán)境中還能抽青、生長、發(fā)芽、開花、我怎么能被這么簡單的學(xué)習(xí)打敗了?絕對(duì)不能!于是我就會(huì)埋頭思考,困難終究會(huì)被我的堅(jiān)持打敗。

          蒲公英告訴我:遇到困難時(shí)要想辦法解決,不要放放棄,困難就會(huì)迎刃而解。蒲公英永遠(yuǎn)藏在我心底。

        蒲公英的作文 篇2

          有一天,我放學(xué)回家,看見外婆在弄蒲公英,于是我好奇地上前問:“外婆你弄蒲公英干什么呀?”外婆回答我說:“最近你媽媽皮膚不好,長痘痘瘡,我用蒲公英熬水給她喝。它有清熱去毒的功效,可蒲公英不容易找到,要到城外郊區(qū)去找!笨粗馄耪鄣舻钠压⒌母,于是我產(chǎn)生了一個(gè)大膽的想法——我想培育蒲公英。首先,我到網(wǎng)上查閱了關(guān)于蒲公英繁殖的`資料,接下來,我就開始秘密試驗(yàn)了!我把蒲公英的根切成了小段,每段約1厘米長,然后把它們豎直擺放一個(gè)盤子里,分清上下端,上端切口朝上。盤子底部墊上紙巾,澆上一些水,讓紙巾保持濕潤,這樣,蒲公英的根就能夠吸到水分了。讓蒲公英的根發(fā)芽可不用著急,過幾天要在盤子里加適量水,只要讓紙巾保持濕潤就行。

          一周后,根的上端切口處開始發(fā)芽了,再過一段時(shí)間,就抽出了小小的綠綠的嫩芽,接下來,我就把這些發(fā)芽長葉的根移栽到花盆中,它們?cè)谀嗤翄寢尩膽驯Ю镌介L越好!我繁殖蒲公英的實(shí)驗(yàn)成功了,我要告訴奶奶去,要是奶奶知道,她該有多高興呀!

        蒲公英的作文 篇3

          春日的蒲公英,是燦爛而明亮的金色,是快樂而暖心的顏色,是陽光的顏色。也許是正因?yàn)樗齻兊念伾c陽光相像,所以,在每一個(gè)陽光燦爛的日子里,如果能找到一片有蒲公英的原野,那我必先小心翼翼地站在草地上,生怕會(huì)不小心扼殺一株生命的萌芽。望向那些青嫩的小草,仔細(xì)地看一看,就會(huì)發(fā)現(xiàn)有零星的幾點(diǎn)金色,仿若陽光一般,卻又不若陽光的閃耀;往高處俯視下方,成片成片的金色便如拔地而起一般,闖入視野,傾入心扉。那時(shí)你就會(huì)發(fā)現(xiàn),突然間看到一大片耀眼的金色的感覺,是多么暢爽。無論你的心情又多糟糕多陰霾都會(huì)便得神清氣爽,舒適安逸,就好像被被陽光籠罩著一般,暖暖的,很貼心。

          夏日的蒲公英開繁了。它從草長鶯飛的春天綻開到烈日炎炎的夏天。從它那微小鵝黃的花盞到甚至金黃到秋天的深處的花蕾,一點(diǎn)一滴都譜寫著永不泯滅的奏歌。當(dāng)漫山遍野的野菊染盡鄉(xiāng)村山野的時(shí)候,還有星星點(diǎn)點(diǎn)的蒲公英開著,它們或瑟瑟地開在一個(gè)風(fēng)霜落不到的巖石下,或怯怯的在草叢低處綻放,或開在一蓬枯白得如同舊白線的枯草蓬子里,像一簇簇微微燃燒的火苗,像一縷縷燃燒后的青煙。這時(shí)的蒲公英少了春天的放肆,多了苦手宿命的堅(jiān)強(qiáng)。它們黃茸茸地亮著,泥土就還醒著,村莊就還醒著,鳥兒和蟲子也都還醒著。直到一場鋪天蓋地的鵝毛大雪之后,它們?cè)诙盏娜f夫下偷偷地沉睡了,這時(shí),泥土就也沉沉地睡去了,村莊以及世界上的一切也都沉沉睡去了。

          我之所以喜歡蒲公英是因?yàn)橄矚g他那隨風(fēng)而安的魄力,以及那不肯言敗的志氣。蒲公英是有夢(mèng)想的,它分清了夢(mèng)想與欲望的界限,它的理想沒有混淆于欲望。當(dāng)春和日麗,百花爭艷的時(shí)候,他只是默默的綻放著,傾他所有,綻放著屬于他生命的獨(dú)特色彩。他不屑與百花爭寵,他只苦守著屬于他看似卑微卻崇高的'宿命。

          蒲公英因?yàn)橛辛藟?mèng)想的輕盈,所以它愿把希望的種子散入輕風(fēng)中隨遇而安。輕風(fēng)攜著一粒粒種子,飄過國界,一路旅行,所以我們可以隨處看見他那熟悉的背影在任何地方搖曳。

          蒲公英不像其他的花可以含苞綻放,蒲公英有了一粒粒種子,才能變得豐滿起來,才能變得有點(diǎn)像一朵花。但它為了夢(mèng)想,拋棄了美麗。將希望之種放飛,在大地上留下蒲公英的痕跡。這份“平凡”的偉大,令其它植物是望塵莫及。

          來世我愿化作一朵蒲公英,將得來不易的花瓣幻化成希望的種子開遍神州大地;來世我愿化作一朵蒲公英,將夢(mèng)想與欲望分清不摻雜一絲自私;來世我愿化作蒲公英,堅(jiān)守自己的宿命既來之者安之;來世我愿化作蒲公英,為希望放飛夢(mèng)想。

          微風(fēng)輕撫,蒲公英隨風(fēng)舞動(dòng)著,我看見蒲公英在翱翔,我的心開始慢慢隨他而走,真的害怕它會(huì)就此倒下,然而他沒有,他只是隨風(fēng)流逐。白色的蒲公英一點(diǎn)一點(diǎn)地從莖上脫落,隨風(fēng)而逝,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著的,落下的只有蹁躚的背影。風(fēng)停了,只剩下光禿禿的枝干。然而我并不難過,因?yàn)樗挺立著,相信明天又有許多新的蒲公英代替他傳遞著希望,傳送著屬于蒲公英家族才有的精神。

          專家點(diǎn)評(píng):

          這是一篇托物言志的散文,作者細(xì)筆描寫了蒲公英的四季成長過程,又直筆抒發(fā)了對(duì)蒲公英的禮贊與向往,想象合理浪漫,只是寫得有些繁瑣,筆調(diào)再輕靈些會(huì)更好。

        蒲公英的作文 篇4

          傍晚走過一段小路,看到滿地的蒲公英,順手摘起一朵,就像兒時(shí),總喜歡鼓起雙腮將它們送在風(fēng)里,然后真誠的許下愿望。記得有人告訴過我,蒲公英會(huì)把我們的夢(mèng)想帶去生根、發(fā)芽,然后夢(mèng)想成真。不知道那是小時(shí)候他們給我希望的一種說法,還是真的悟出了人生真理的話。這些年不停地追逐,也停不下的漂泊,真的像極了蒲公英。很喜歡那就話“人生就像蒲公英,看似自由,卻身不由己!

          我的故鄉(xiāng),地處在祖國的大西北,屬于黃土高原與河西走廊的交界地帶,像蒲公英這種生命力極強(qiáng)的植物便遍布了大地。每到春末夏初之時(shí),路邊,水渠旁,地埂邊,便長滿了一蓬一蓬的蒲公英,一根根莖桿高高舉起一個(gè)個(gè)由小傘構(gòu)成的小小的毛絨球,細(xì)膩,精致,風(fēng)輕輕一吹就散布開來,打開小傘,飄向各地。小小的蒲公英,就像被托起的一個(gè)個(gè)夢(mèng)想,有時(shí)想想,大自然真的很神奇,造出來這樣極致又獨(dú)特的植物來。小時(shí)候的我,總在父親的閑暇之時(shí),喜歡跟著他去給兔子拔草,向他問起每一種植物。那時(shí)小小的我才剛剛認(rèn)識(shí)這個(gè)世界,對(duì)大自然有著一份特殊的摯愛,那時(shí)的父親可能是怕我調(diào)皮,就讓我去采摘蒲公英,遍地的蒲公英采也采不完,倒是被我弄得四處飄飛,F(xiàn)在回想童年的時(shí)光,真是的一生中最天真無邪的日子。記得父親告訴過我,像蒲公英這樣的植物遍布大江南北,在我們家鄉(xiāng)是很好的野菜,不僅可以食用,而且也是被劃入藥材行列的。后來懂事了,去仔細(xì)查閱,才知道蒲公英屬菊科多年生草本植物。書籍里對(duì)蒲公英的記載更是多之又多,好之又好。而對(duì)它最直白最簡單的描述就是頭狀花序,種子上有白色冠毛結(jié)成絨球的植物,花開后隨風(fēng)飄到新的地方孕育新生命。

          小時(shí)候的自己對(duì)于蒲公英的喜歡只是源于嬉戲,現(xiàn)在對(duì)于蒲公英蒲的摯愛更多的是它在生命的旅途中不羈的追尋。是的,蒲公英的確是個(gè)很有夢(mèng)想的生靈。不管它生長的土地多么貧瘠,它都會(huì)將自己的夢(mèng)想做成一朵朵降落傘,等待清風(fēng)來將這些小傘帶走。并不是因?yàn)橛兄鴥?yōu)美的小傘,也不是因?yàn)橛卸嗪陚サ哪繕?biāo),或許僅僅就是因?yàn)橐活w追尋的心,因?yàn)槟莻(gè)追尋的信念而覺得自己突然充滿力量。也不管將來小傘會(huì)落在那里,雜草叢或者池塘邊,它都不會(huì)后悔,因?yàn)槭前醋约合蛲碾S風(fēng)的方向追尋的結(jié)果。一如我們的人生,生命在人海當(dāng)中太不起眼了,但是一定要經(jīng)歷精彩的一程才算好好活過。

          對(duì)于生長在黃土高原的孩子來說,蒲公英的飄灑不是孤獨(dú)的流浪,而是生命的延續(xù),是糅合自然的本色。也時(shí)常想起記憶中路邊叢生的蒲公英,摘下幾朵插在編好的草帽中,再歡快地簇?fù)砘丶?也會(huì)憶起鄉(xiāng)村里夏日生長的蒲公英,折下幾枝吹散在高空長風(fēng)中,吹散在落日的余暉里,任絨毛臨風(fēng)飛逝,也像極了童年伙伴,在最純真的年華里一起嬉戲,一起學(xué)習(xí),一同成長,現(xiàn)在各自追尋,各自飄飛。樸實(shí)的蒲公英寄寓著童年里簡單的快樂;無華的它帶給人飛向天空的遐思。

          蒲公英的花語是永不停止的愛。是的,它們的生命短暫,它們時(shí)刻準(zhǔn)備著用紛飛迎接新的生命。綿綿無盡的黃土高原養(yǎng)育著世界上最勤勞樸實(shí)的'人民,他們?cè)谶@并不肥沃的土地上寄予一個(gè)又一個(gè)美好的春天,也收獲著一份欣喜但不怎么厚重的秋天,他們世世代代在這片土地上創(chuàng)造著奇跡,一如這無法停息的蒲公英。我的父親就是這勤勞樸實(shí)的一員,他是世界上最好的父親,把全身心的愛傾注于兒女的成長。他像所有黃土地上的人民一樣辛勤,樸實(shí),日出而作,日落而息。他也像所有的父親一樣望子成龍,望女成鳳。他更希望自己的兒女有著蒲公英一樣的堅(jiān)韌與不羈去追尋屬于自己的夢(mèng)想。這連綿不絕的黃土地給了給了所有子孫要追尋的夢(mèng)想,但并不一定都能一一給實(shí)現(xiàn),也許要實(shí)現(xiàn)的路還很長,也許永遠(yuǎn)沒有那一天,前程如朝霞般絢爛,也許永遠(yuǎn)沒有那一天,成功如燈火般輝煌,也許只能是這樣攀援卻達(dá)不到頂峰,也許只能是這樣,奔流卻掀不起波浪;但我永遠(yuǎn)都感激著黃土地給我身體里灌輸了最堅(jiān)韌的血液。大學(xué)畢業(yè)后一直在外漂泊,有過種種迷茫,卻也一直堅(jiān)持,我知道他對(duì)于我的期望,也更懂得他對(duì)我的愛,就算我離家再遠(yuǎn)也永遠(yuǎn)不會(huì)走出他的愛,就像沉厚的黃土地對(duì)蒲公英的愛一樣。

          一直覺得蒲公英是世界上最美麗的植物,它沒有華麗妖嬈的外表,卻有著無數(shù)炙熱的種子,向四周慷慨的撒下耀眼的光芒。我想我就是那一株蒲公英,即使在不顯眼的土地上成長,我也要比任何植物出落得端莊,我不是花,也并不像草,但我要在那些驚訝的神情中盡情飛翔。你曾告訴過我,在風(fēng)中起舞,是你最大的夢(mèng)想,微風(fēng)中,我縱使淚眼朦朧,卻也飄向遠(yuǎn)處。我曾看到深夜里你的牽掛,我也曾有過退縮,但你并不贊成我這么去做。你要我精彩的生活在這個(gè)世界,也要面對(duì)困難,沖破風(fēng)浪,面對(duì)質(zhì)疑,坦坦蕩蕩。走過風(fēng),走過雨,走過低谷,走過風(fēng)光,你是我最大的支持與希望,你也是我最大的驕傲。

          每個(gè)蒲公英種子都有一個(gè)夢(mèng)想,那就是不管飛多遠(yuǎn),經(jīng)歷多少苦難,只要有一片扎根的土壤,它們都會(huì)努力的發(fā)芽、開花、結(jié)果,去完成自己的生命歷程。人生也是一樣的,只要心中有夢(mèng)想,通過自己的努力,都可以實(shí)現(xiàn)的。一如蒲公英一樣的夢(mèng)想,便像那飄飛絮兒深深扎根在我心里。生活在多姿多彩的花世界,我不羨慕牡丹的富貴,不妒忌玫瑰的愛情。我只追求我的夢(mèng),雖然前路難走,荊棘遍野,也阻擋不了前行的腳步。蒲公英,當(dāng)它在風(fēng)中飄遠(yuǎn)的時(shí)候肯定又帶走了一個(gè)人的故事或者思念,可它并不喜歡流浪啊,可是人世間有那么多的身不由己誰又在乎那么一件。從來沒有人為它抱不平。它好像也不需要。蒲公英的夢(mèng)想,又像每一個(gè)在流淚的人祈禱自己不要悲傷,像凋零的樹葉祈禱自己不會(huì)被流落。

          歌詞里在唱要做勇敢的蒲公英隨風(fēng)飄哪里,是啊,他總是在飄,即使是扎根泥土里,也在為了下一次的漂泊準(zhǔn)備著,飄搖中受了風(fēng)雨便開始萌發(fā),苦難沒有讓它喪失生機(jī)卻讓它開滿春天,它又怎么不勇敢,怎么不倔強(qiáng),敢跟命運(yùn)作斗爭的它也會(huì)過的很好蒲公英~飛~

          我不畏懼秋冬交替的枯黃,因?yàn)槲逸d滿希望。

          蒲公英飛

          我不在意土地的貧瘠,不在乎雨水的充泄,不在乎陽光是否照耀得到我的心房!

          我只有一個(gè)愿望!即使我翱翔不到更遠(yuǎn)的地方~

          至少我短暫地在飛翔.

          蒲公英飛啊

          即使短暫也無需悲傷,

          即使失去又何須迷茫?

          我只能看著漸漸遠(yuǎn)去的家鄉(xiāng)~只能揮去不甘,揮去無謂的糾結(jié)~

          我只有一個(gè)愿望!即使我翱翔不到更遠(yuǎn)的地方~

          我依舊沒有放棄短暫的飛翔。

        蒲公英的作文 篇5

          守候那一株蒲公英開花,源于心中不同的光彩。隨著風(fēng)的搖曳,那一株蒲公英散開萬千種子,隨風(fēng)飄蕩,漫天白雪,剎那間,心中只留下了暖意。

          守候那一株蒲公英開花,也使我的心綻放出了不一樣的光芒

          ——題記

          是陰沉沉的天。我獨(dú)自漫步在石子小路上,已是春天,在家鄉(xiāng)卻見不到繁花似景的景象,反而是一片荒蕪。野草如牦牛的長毛那樣雜亂,沒有植被的土地裸露著。孤寂的氣息縈繞在這鄉(xiāng)村之中。

          我正因?yàn)槌煽兊牟焕硐攵鴲瀽灢粯,而此時(shí)此刻,蕭條的景象更是讓我的心中籠罩上了一層灰白!鞍ァ蓖蝗唬荒ㄉn綠映入了我的眼簾,我好似被吸引了,加快了步伐前去,定睛一看,那竟是一株蒲公英。它此刻還未開花,小小的枝莖空泛著脆弱的'綠色。發(fā)黃的葉子蔫蔫的耷拉著,好像暗示著,這一株在荒涼大地上獨(dú)自生長的生命的結(jié)束。我呆呆的愣在那里,心中涌上了一股沖動(dòng),埋下了一顆種子,我想看看這么脆弱得它,究竟能成長為什么樣子,生,亦或者是死?

          自此以后,那段假期里,我每天都會(huì)去看看那一株蒲公英,看著它與惡劣的環(huán)境永不停息的對(duì)抗。心中的種子慢慢發(fā)了芽,也抽了枝。

          開學(xué)了,我回到學(xué)校,課程雖然還是一如往常的繁多,但想起那株蒲公英,就有一種動(dòng)力,堅(jiān)持下去,我等候著,等候著……

          是假期,我回到了老家。還是起風(fēng)的天,卻帶著不一樣的心境。第一件事情,便是前去看那株蒲公英。見到它的一刻,我驚呆了,已經(jīng)不是孤零零的一株蒲公英,隨著風(fēng)的搖曳,那一叢綠色翠得耀眼。寒風(fēng)吹過,竟不能在我的心中留下一絲的嚴(yán)寒。回到家,得知期末的成績,比上次有了進(jìn)步。那一刻,心中只留下了暖意,剎那間,碧綠的蒲公英開遍了我的心田。

          守候那一株蒲公英開花,也使我的心綻放出了不一樣的光芒。

        蒲公英的作文 篇6

          紛飛的柳絮訴說著零星的夢(mèng)想;燦爛的葵花預(yù)知著不朽的希望;散落的蒲公英鋪墊著執(zhí)著的追求。夢(mèng)想是會(huì)開花的樹,追求是會(huì)閃爍的星,堅(jiān)守是會(huì)翱翔的鷹。

          生意盎然的草地上,人們時(shí)不時(shí)會(huì)看見搖曳的蒲公英,特別是在春季。一瞧,呵!云朵怎么散落到地上來了?盛夏里,當(dāng)萬物生機(jī)一切都處于盛期時(shí),蒲公英便不再顯得那么耀眼。當(dāng)各種花兒盡顯芳華時(shí),蒲公英只會(huì)靜靜地依偎在他們身旁。清風(fēng)縈繞大地時(shí),一把把小傘便晃晃悠悠地升起來。越飄越高,越飄越高,漸漸地飄飛在空中。難以形容的輕盈與柔膩,如泡沫一般,將天空點(diǎn)綴得格外夢(mèng)幻。那絮狀般的種子團(tuán)在天空中縈繞著,縈繞著,縈繞進(jìn)了我的心里。我不能不被他們生命的柔膩與夢(mèng)幻所感動(dòng)。那些小小的,潔白的翊羽在風(fēng)中舒展。這是你飄飛的羽翼嗎?上面承載了你的多少希望?蒲公英的向往是一片寧靜而又高遠(yuǎn)的世界,只為落在歸屬于自己的心扉里延續(xù)。花懂人心,它們?nèi)缛艘粯,做一個(gè)最好的`自己,做一個(gè)向往的自己,做一個(gè)完美的自己;蛟S它們會(huì)覺得自己不計(jì)成本的投資價(jià)有所值。我覺得蒲公英是世上執(zhí)著的事物,它們善于追尋自己的一份夢(mèng)想,一份精彩。它們朝著理想的方向,踏著心的腳步,追逐著向往的目標(biāo)。它們從不向大地低頭,屈服自己的命運(yùn)。它們總是昂首挺立,宣告著自己短暫而又充實(shí)的命運(yùn)。它們堅(jiān)信夢(mèng)就在前方,就在心所向往的地方。沒有煩惱,沒有憂愁,沒有痛苦。也許,當(dāng)人們從不低頭地看一眼它們時(shí),它們蘊(yùn)含著生命的意義——在春天里,再次蓄起滿滿的希望,像來年的自己,隨風(fēng)飄散。

          人生如這蒲公英,這是多么美好的共同點(diǎn)。只要造物主樂于做這樣驚心動(dòng)魄的壯舉,那么生命就以延續(xù)。蒲公英要樸實(shí)而又純潔的,它們執(zhí)守著一顆不懈追求的心。我不能不被它們生命的堅(jiān)守,生命的質(zhì)樸所感動(dòng)。大千世界,蕓蕓眾生,但又有幾個(gè)人,有幾朵花,有幾株草能堅(jiān)守住自己的夢(mèng)想?對(duì)于人生細(xì)碎得找不到太多真實(shí)的我們,無論經(jīng)歷著多么質(zhì)樸而又簡易的追求,卻始終堅(jiān)守著一顆放飛希望的心。即使夢(mèng)想的果實(shí)不是那么美好與甜蜜,但仍執(zhí)著于追夢(mèng)的苦旅。

          當(dāng)萬物再次進(jìn)入盛期時(shí),蒲公英又開始了新一段的旅程,延續(xù)著它們不朽的夢(mèng)想,訴說著它們新生的希望!在它們不分晝夜的飄散之余中,教會(huì)了我怎樣敬畏生命的執(zhí)著。

        蒲公英的作文 篇7

          有些故事是不需要結(jié)局的,因?yàn)榻Y(jié)局早已注定。所以沒有結(jié)局的結(jié)局,也許是最好的,而遺留下的,也只是一段不了了之的回憶罷了……

          ——題記

          蔚藍(lán)的天空中,飄著朵朵白云,一片綠油油長著蒲公英的草地上,有兩個(gè)穿著小裙子、頭上扎著小辮子的小女孩,手拉著手在草地上玩耍。一只又一只的蝴蝶,在空中翩翩起舞,兩個(gè)小女孩追這蝴蝶跑,想要抓住它們,卻礙于自己太小。

          玩累了,便坐在草地上休息。一個(gè)女孩拔起地上的一個(gè)蒲公英,還沒來得及吹,就被身旁的女孩叫住。那個(gè)女孩微微低著頭,好一會(huì)兒,才說:“我要搬家了,搬去很遠(yuǎn)的地方,可能,不能再和你一塊兒玩了……”話還沒說完,一陣微風(fēng)吹過,女孩手中的蒲公英隨風(fēng)飄散開,說話的女孩見身旁的女孩一直沒有反應(yīng),便急得哭了出來。“別擔(dān)心,別擔(dān)心,我們還是好朋友,只不過是暫時(shí)的分開,媽媽告訴我,我們現(xiàn)在的離別,是為了以后更好的重逢。”久久沒有說話的女孩,轉(zhuǎn)過頭,含著淚看著不斷哭泣的女孩“那我們做一個(gè)約定,12歲時(shí)我們一定要在這里見面,12歲!一定!”哭泣的女孩猶豫了一下,便答應(yīng)了。

          這就是我們,兒時(shí)的.我和你,離開的人是你,而停留在原地等待的人是我。12歲那年,我遵守約定,來到這里,等待了一天也沒有等到你的出現(xiàn),或許你早已忘記了,又或許是家里的原因。小時(shí)的我明知道你不會(huì)再回來了,還固執(zhí)地做出這樣的約定。

          回去時(shí),摘了幾朵蒲公英,走到半路,便被風(fēng)給吹散了。我回過頭,看著空中被風(fēng)吹散的蒲公英,慢慢飄舞著。這也許就是我們,像蒲公英一樣,被風(fēng)吹散,不知何時(shí)才能相聚。我們的約定也像著蒲公英一樣,說散就散,說忘就忘,像蒲公英一樣脆弱。但它的美,卻是人無法忘記的,是人最美好的回憶。

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