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[優(yōu)]蒲公英作文9篇
在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的蒲公英作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
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蒲公英作文 篇1
它是怎么到我家來的，我不知道。我只知道，它是一株蒲公英，平常到不能再平常的一株植物。它同我一樣。
記得那年，我突發(fā)興致要種花，媽媽便幫我買了個花盆。我滿懷希望地種下花種，似乎看見了，它開花結(jié)果，迎風(fēng)而舞的畫面�？烧l知，卻種出來了蒲公英，綠色的葉片向人們顯示著它的存在。
那時的.我，可算得上是聞名全班的“小氣大王”。就只是因為，我從來不借給別人橡皮和鉛筆。我回家告訴了媽媽，可媽媽卻笑著說：“你吖，是有點小氣！”我傷心地哭了起來。媽媽把我拉到陽臺上，說：“你看看這小蒲公英，快長熟的時候，風(fēng)來吹，把種子都飛到四方，從來不想著自己留下一粒，所以它就能長出更多的蒲公英呀�！蔽宜贫嵌攸c點頭，我沒聽懂媽媽說的話，我看看蒲公英，已經(jīng)在腦袋上頂著白絨絨的花球。
起秋風(fēng)了，期中考試來了。我正在認(rèn)真做題，卻突然聽見我身后的人在嘀咕：“這么辦？橡皮不見了！”我看著桌子上的橡皮，開始猶豫：我要不要借給他？要是他弄壞了，怎么辦？想了想媽媽的話，我最終決定還是把橡皮借給同學(xué)。當(dāng)時，他的眼里充滿了不可思議。
我回到家，準(zhǔn)備去看看在陽臺上的蒲公英。結(jié)果，卻只看見了花徑。我著急地叫媽媽過來，想詢問她這是怎么一回事。媽媽說：“風(fēng)來了，蒲公英終于可以隨風(fēng)飄灑了�！蔽腋嬖V媽媽，說：“媽媽，我今天幫助了同學(xué)！
“你和蒲公英都得到了那陣風(fēng)！”媽媽撫摸著我的頭說。我揉了揉眼睛說：“可我舍不得它！”媽媽拉住我的手，來到了陽臺說：“沒事兒，這棵蒲公英她會長在每一顆飛走的種子的心里�！蔽议]上了眼睛，感受著風(fēng)，耳畔繼續(xù)回蕩著媽媽的話：“你心里有它，它就會一直在，就會開在你的心里�！�
那時我才上二年級，就在心里栽下了一棵樸實美好的蒲公英。這么多年，我知道，它一直都在……
蒲公英作文 篇2
“你還指望人來請你走嗎？”雪靈柔柔的問�！昂吆摺庇昀湫α藥茁暋爸竿课抑竿^，但是幾萬年了，要來早來了，何必等到現(xiàn)在？”“但也許他們回心轉(zhuǎn)意了呢？雨�！薄安豢赡�，我太了解他們了，畢竟幾億年了，他們想要的，不管任何手段，都要得到手，不要的呢？送他他也不會要。”雪靈沉默了一會兒，說：“如果我消失了呢？你有沒有想過？”“消失？怎么會突然問這么怪的問題？”“噢，沒什么，隨便問問而已”雪靈有些慌亂。雨沒有追問，但他已隱隱的感到雪靈似乎不太對勁，似乎有什么事瞞著他。
雨想著想著，想到了幾萬年前遇到雪靈時的情景：狂風(fēng)呼嘯著，雨在這另一個星球的大地上，正為人類不需要自己降雨而把自己趕出來而苦惱，這時，雪靈出現(xiàn)了。她帶來了一種叫蒲公英的`東西，雨見過，唯一不同的是雪靈帶來的蒲公英是紫色的�！澳闶钦l？來這干什么？”“我是誰并不重要，重要的是我是來幫你的�！毖╈`帶著笑容。從那，他們成了好朋友。但她從哪里來，人類是可能到這里來的，難道……
正在雨思考的時候，一顆極美的流星飛過。其實在這里，看到流星并不稀奇，但剛剛的哪顆星會流眼淚，傳說，只有幫助過人的星才擁有流淚的權(quán)利，淚在這里是極為珍貴的。雨似乎想到了什么，跑到了那片紫色蒲公英生長的地方，果然有封紫色的信，上面只有短短幾行字：雨，對不起，原諒我的突然離開，我是一顆星，我的任務(wù)是幫助你，我的使命結(jié)束了，我留下了屬于我的那顆珍貴的淚，傳說只要收集夠了十顆眼淚就能回到地球，祝你好運！雪靈留�！芭尽毙偶袈淞耍晔艿搅藰O大的震撼。
紫星，就是那片長滿紫色蒲公英的地方。
蒲公英作文 篇3
我還在地下的時候，一直都是植物媽媽養(yǎng)著我的。先介紹我是誰吧，我的大名叫種毛球，意思就是蒲公英的種子，蒲公英外形很像個球，但長滿了毛，所以叫種毛球。
植物媽媽總說：“上面很明亮，也很有趣�！笨墒俏矣X得地下更有趣，因為小螞蟻總會撓癢癢，逗得我呵呵地笑。蚯蚓是個裁縫，它能把我的泥土“被子”弄得更松軟。
當(dāng)我長成蒲公英的時候才知道外面的世界更精彩。植物媽媽發(fā)現(xiàn)我從泥土下出來了，就對我說：“孩子等風(fēng)爺爺來了，就讓風(fēng)爺爺帶你去旅行一次�！蔽移炔患按恼f：“太好了�！钡蕊L(fēng)爺爺來了，我便對他說：“風(fēng)爺爺您能帶我去旅行嗎？”風(fēng)爺爺說：“當(dāng)然可以！”
風(fēng)爺爺帶我穿過了彎彎的.小河，小河高興地對我說：“歡迎你來我這旅行�！�
風(fēng)爺爺又把我?guī)У搅朔比A的城市，來到了一所幼兒園。里面的小朋友看見我來了，興奮地說：“好漂亮的蒲公英�。 �
飄啊飄啊，風(fēng)爺爺把我?guī)У搅松掷�。森林里的松樹爭著對我說：“蒲公英，和我們一起玩把！”我愛這兒的空氣，于是就讓風(fēng)爺爺把我放下來和森林里的朋友們一起生活。
我覺得這次旅行真好呀！
蒲公英作文 篇4
風(fēng)拂過草地，攜起點點白絨，那一朵朵碎裂的蒲公英，在耀眼的陽光下飄散著、閃爍著，無畏地追尋著他們的夢……
緊張的小升初結(jié)束了，我如愿以償考上了心儀的學(xué)校，但那里卻是公認(rèn)的競爭大、人才多，我又怎能占得上風(fēng)？每想到這兒，我便對我的選擇產(chǎn)生了質(zhì)疑，甚至有些退縮了。
也正是這個夏天，我回到了家鄉(xiāng)，父親見我一直郁郁寡歡，便執(zhí)意要帶我出去散心，無奈之下，我只好乖乖跟去。
那是一座平平無奇的山。走入山去，繁茂的枝葉遮住天空，只透過枝葉間的縫隙灑下點點碎金。
不知在這山中走了多久，我早已對這次外出失望透頂，正在我埋怨之時，一束耀眼奪目的光折入樹林。我本能地閉上雙眼，睜眼時，眼前竟是一片令人驚嘆的極美之地。遍布山坡的蒲公英似一條巨大的絨毯，溫柔而閑適，仿佛整個夏日的生機與活力都應(yīng)邀而來。在透明如醇蜜的陽光下，光點在山坡上跳躍，滿山的絨毛隨風(fēng)掀起層層純白的波浪，有時給天空送上一兩點潔白。一切是何等縹緲而夢幻，充滿活力與生機。
我不禁緩緩走入這片蒲公英海，每走一步，身后都會飄起幾點白絨，伴著溫?zé)岬南娘L(fēng)在我身旁打轉(zhuǎn)。我越走越快，像是被這活力感染了，最終開始奔跑、歡跳。我的心似乎不再蒙上灰色。
父親溫和地注視著我，笑而不語，他俯身折下一朵蒲公英鄭重地遞給我，我小心翼翼地接過，“呼——”，它碎成幾朵，飄向太陽的方向。父親輕聲說：“蒲公英看似柔弱，實則是無畏的象征，盡管它的落點無法估測，仍義無反顧地奔向遠(yuǎn)方，在哪都能綻放出屬于自己的一朵潔白。可謂是無畏將來，無畏遠(yuǎn)方。”
突然，我的心似乎被這小小蒲公英觸動了�！皦粝搿�？我有多久沒有思考過這個詞了？我的選擇不正是為了夢想嗎？我的'胸膛中涌起一股熟悉的沖動，那是對夢想最純粹的渴望，沒有畏懼和顧慮。我豁然開朗：任周圍人龍爭虎斗，我亦保那一腔熱忱。
在陽光的照耀下，白色的絨毛鍍上了金邊。我目送它隱沒于群嵐之后，摸著心跳的位置，那顆深受觸動的心，正充滿熱情，堅實而有力地跳動著……
蒲公英作文 篇5
在一片綠油油的草地上，住著蒲公英一家，家里有蒲公英媽媽和她的二十個孩子，孩子們最喜歡做的事就是依偎在媽媽的懷里聽媽媽講童話故事。
當(dāng)孩子們困了的時候，蒲公英媽媽就用溫暖的雙手托住孩子們，在微風(fēng)里輕輕地唱著催眠曲：“小小的寶貝，快快長大吧，我親愛的寶貝啊……”
又是一年春天來了，在陽光和春風(fēng)的輕撫下，小蒲公英的頭頂都長出了一把毛茸茸的白色小傘。蒲公英媽媽對小蒲公英們說：“孩子們，我們蒲公英家族的孩子長大后都要獨自旅行到一個新的地方安家，現(xiàn)在你們都有小傘了，媽媽就要送你們踏上旅程了�！�
聽到這句話，有的小蒲公英哭了：“不要，不要，我不要離開媽媽。”這時最小的蒲公英寶寶說：“雖然在媽媽的.關(guān)懷下很快樂，但是我長大了，我想去看看外面的世界�！�
說完，小蒲公英撐起小傘奮力一躍，微風(fēng)托著它，飄啊飄啊，越飄越高�？粗莸厣细鞣N各樣的鮮花和小動物，小蒲公英高興的唱起了歌。
這時小蒲公英的耳邊響起了蒲公英媽媽聲音：“孩子你真棒，做一個自理勇敢的人很重要！你要勇敢，幸福！”
小蒲公英飛得更高了，她想一定不讓媽媽失望。
蒲公英作文 篇6
我喜歡艷麗華貴的牡丹，我喜歡紅艷欲滴的玫瑰，我喜歡高貴優(yōu)雅的百合，我喜歡五彩的牽�；�，我喜歡撲鼻清香的桂花……但是，我最喜歡的還是那樸實無華的蒲公英。
蒲公英在沒有開花的.時候非常不起眼，綠葉子上有一個莖，和普通的草沒有區(qū)別，在綠草地里根本看不出。它的莖越長越高，葉子越長越多。和風(fēng)吹來蒲公英翩翩起舞，像一位公主在獻(xiàn)藝呢！看著看著，小草情不自禁的跟著舞蹈起來。
夏日細(xì)雨中蒲公英長的飛快，黃色的小花欣然怒放。草地如綠毯上鑲上了黃色的小碎花，美麗的自然�？墒�，“好景不長”轉(zhuǎn)眼間，蒲公英就老了長出了白頭發(fā)，彎下了腰，低下了頭。只要微風(fēng)一吹，它的頭發(fā)就跟著風(fēng)兒四處飄零，四海為家。
因為它的生命平凡又短暫，所以我更是格外的喜歡它。
蒲公英作文 篇7
我們手牽手從山腰走下去，一處石壁縫隙探出了我夢寐以求的蒲公英，一株！感謝老天沒有風(fēng)，我可以駐足細(xì)觀，沉視良久。恨死老天此時是黃昏，光線血紅色的色調(diào)籠罩大地，蒲公英不是你所說的白色近乎透明。
將近的黑夜和你都在催我快走。
快走吧
夜幕是黑色降臨，你我是匆匆分別。哪怕是這種不純白色的蒲公英都不知何時才能再見，害怕失去，所以珍惜。舊地重游，故人相見，嗯，我不太喜歡這些字眼。我有時候想我們最好重未相識，重未擁有過那些美好時光，就不用一次離別傷兩個人的心了。地平面遠(yuǎn)方開始陰霾，夜色開對我長生魔力，走著走著，我開始逆風(fēng)跑，跑進(jìn)了蒲公英的森林夢境。我們手里拿著風(fēng)車，狂風(fēng)亂吹，你幻化成蒲公英跟著風(fēng)跑了，而我沒有。我是這個純白色世界中唯一突出的`深色物體，就像你說描述的停留在原地的搖晃莖葉，屹立在風(fēng)中，輕輕地?fù)]手與你告別。
黑夜一樣有純白色的蒲公英。你就是。分散一瞬間，弱不禁風(fēng)。
剎那芬芳，于心中許下諾言，要一生流轉(zhuǎn)。
來年生長發(fā)芽于我的夢境。一起伴風(fēng)齊飛，森林上空旅行，玩風(fēng)車，放風(fēng)箏，聽風(fēng)鈴……做一切有關(guān)風(fēng)的事情，我們還是多少年前風(fēng)中最相愛的戀人戀物們！白色小夢靈們！
蒲公英作文 篇8
那滴殘留著離別的熱淚，給那個平淡抹上了一絲抉擇的勇氣之美。
在鶯歌燕舞萬紫千紅的季節(jié)，她悄悄地誕生了。不久，母親就狠心地把她拋向暮春的最后一縷和風(fēng)中。就這樣，她離開了母親，飄向遠(yuǎn)方……最后，她飄落在路邊那荒蕪的雜草中，生根發(fā)芽，顯得那么渺小和卑微。沒有鳥兒對她歌唱，沒有花兒對她微笑，也沒有白云向她點頭，因為她長得實在太像妙身邊的那些野草了—可她的的確確是一株矮小的蒲公英。
剛剛破土而出時，她是那般興奮，因為她迫切想知道這個世界會給她怎樣的恩惠：是生在鳥語花香的樹叢中，還是長在溫暖富庶的花圃里?但當(dāng)她睜開嬌小的雙眼時，她哭了。
她不相信自己會有如此凄慘的出生，會有如此多賽的命運，她更不相信老天會這樣無清地傷害一個可憐的孤兒。
不多時，夏雨如約而至，嘩啦啦地下了起來，與她的細(xì)淚融合在一起，重重地滴落在這不公的世界上。
就這樣，她傷心地過著每一天。歲月悄悄地在她身上留下了許許多多的.印痕，她長高了，在野草叢中出類拔萃;她健壯了，與清風(fēng)嬉戲，與細(xì)雨玩耍。但最可喜的是，第二年，她的頭上有了一個個含苞待放的花蕾，豐滿而又挺拔，仿佛凝聚著大自然無限的生命力。里面是什么呢?無從知曉，包括她自己。
終于有一天，她用盡自己全身的力量撐破了那些結(jié)實的花苞。
頃刻間，那一簇簇雪白細(xì)膩的蒲公英種子揮著小手出現(xiàn)在她面前，她感到意外而又欣喜。因為，她終于有了自己的孩子。她偷偷地哭了，淚珠灑在那片曾經(jīng)哺養(yǎng)過她的貧瘩的土地上。孩子們的到來化解了她心頭的寂寞，憂郁一掃而光，留下的只有喜悅。她下決心，不能再讓自己的孩子像她一樣成為孤兒了。
以后，她天天與孩子們嬉戲玩耍，其樂融融。生活原來可以如此美妙啊!她想。
但美好的日子總是容易逝去，轉(zhuǎn)眼間，孩子們漸漸長大，要離開母親去創(chuàng)造自己的世界。她無言了。她想到了自己的童年。孩子們以后會怎樣呢?她的內(nèi)心掀起了層層波瀾。是留下他們，還是放手?她不知如何是好。這個抉擇在她的心中盤旋……可時間不等人，因為暮春最后的一縷風(fēng)即將來臨，這個抉擇關(guān)系著孩子們的命運。
她仿徨不定，急得眼淚都流出來了。
正在這時，她看到遠(yuǎn)方山崖上的一只蒼鷹狠狠地把自己的孩子拋向懸崖。她知道鷹媽媽是要讓自己的孩子學(xué)會如何翱翔在藍(lán)天，改變自己的命運……忽然，她聽到了一聲凄厲的叫聲，那是鷹媽媽拋出孩子時，用內(nèi)心的悲傷凝集的一聲啼叫。這一聲啼叫仿佛晴天霹靂，撼動了整個大地。
她，淚如泉涌。
風(fēng)來了，不容許她再思考，也不容許她再徘徊。于是，她閉上眼睛，輕輕地撒開了她的手。頓時，風(fēng)把她的孩子們吹向了天空，他們呼喊著“媽媽!媽媽”，可她心如磐石。不久，風(fēng)停了，她的眼角滲出了一串串珍珠般晶瑩的淚……她對著遠(yuǎn)方的天空呼喊道：
“再見，孩子們!媽媽一輩子生長在這片荒蕪的土地上，而你們應(yīng)該離開這片土地，去挑戰(zhàn)遠(yuǎn)方的世界，你們的命運應(yīng)該與媽媽不同。飛吧，孩子們!媽媽的選擇不會錯!”
蒲公英作文 篇9
今天上午，爸爸送我去學(xué)英語，車窗外陽光明媚，春暖花開，我覺得這時的杭州應(yīng)該是春天，但是卻給了我一種夏天已經(jīng)來臨的味道。
這種味道讓我想起了一種特殊的花——蒲公英。
蒲公英是多年生草本植物，春花期在4～5月，秋花期為8～9月。每朵花兒開放的時間大約為7～10天，群體連續(xù)開放的時間在25天左右。
我喜歡蒲公英是因為我覺得它是大自然送給孩子們最親近、最自然的禮物。 蒲公英點點灑金，朵朵連綿，如幻如夢，隨風(fēng)飄遠(yuǎn)，它帶著白色冠毛的瘦果悄悄地吹向天空。
蒲公英如降落傘一般飛著、落著，在藍(lán)天的映襯下，就像一個個輕盈優(yōu)雅的舞者
我突然想到，如果蒲公英能像人類的愛該多好呀，隨風(fēng)播撒，有風(fēng)的地方，就會有它，那么，貧窮、戰(zhàn)爭、殺戮、掠奪就會不再存在，世間將到處充滿著愛的.氣息，人人都感受著愛的溫暖。
“添添，到了，可以下車了，注意安全�！卑职值脑�，一下把我拉回到了現(xiàn)實中。是呀，蒲公英就像是人間播撒愛的信使，我相信，在不久的將來，我們生存的地球，一定會充滿愛的。
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