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      2. 蒲公英的作文

        時(shí)間:2024-04-01 16:29:16 蒲公英 我要投稿

        蒲公英的作文【共5篇】

          在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的蒲公英的作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        蒲公英的作文【共5篇】

        蒲公英的作文 篇1

          花開無葉,葉生無花

          花與葉永不能相見

          花與葉,是在祈禱著相逢的一天嗎?

          那花,那世界

          假如你錯(cuò)過了,那你就永遠(yuǎn)的錯(cuò)過了

          而花會(huì)默默的憔悴,枯萎

          曾經(jīng)美麗過

          即使一生的守候只換來一剎那的`美麗…

          曾經(jīng)消逝過

          即使與人無緣欣賞,依然無怨無悔

          有一種生命叫獨(dú)自寂寞

          有一種生命叫紅顏獨(dú)謝

          有一種生命叫無怨無悔

          那人,那心事

          花界的興盛是短暫的

          一夜繁花似錦

          一夜又芳紅落盡

          剩下的只有遺落在枝頭的前世眷戀

          花的生命在于長時(shí)間的緘默醞釀

          花的生命在于一剎那的美麗死亡

          蒲公英的旅行,也是為了最后一霎

          一霎的停留,扎根,生長

        蒲公英的作文 篇2

          清晨,陽光拔開樹梢,照耀到大地上,萬物都在叫好。

          一早醒來,發(fā)現(xiàn)我變成了一株渺小的蒲公英。我仔細(xì)一看,看不出這是哪?雖然心中含有疑問,但是這里清新的空氣使我迅速忘掉了心中的疑問。

          我開始嘗試著對(duì)這里的”朋友“打招呼。”你好。”我對(duì)一株長得很茂盛的小草說道。那株茂盛的小草回道:“嗯?干什么?“請(qǐng)問,這里是哪?”我問道。

          小草一臉疑惑的回答:”難道這里不是”一河兩岸“嗎?”我才反應(yīng)過來這是老家的“一河兩岸”。

          仔細(xì)一看,這里是一片草地。草地上長滿了野花野草,還有許多蒲公英。

          我很快投入到這里的生活,與野花野草和別的蒲公英玩了起來。我們看著這里的一舉一動(dòng):這里種了棵梧桐樹,那里立了個(gè)牌子,有人扶老奶奶過馬路,有人......

          好景不長,當(dāng)有人從我們身上踏過,當(dāng)有人拔了一株花......

          我們才意識(shí)到危機(jī)來臨。

          在我消失的前一秒,我許下了一個(gè)愿望:地球上的`最后的一滴水,不要是人類的眼淚。

        蒲公英的作文 篇3

          常春俠看了《永遠(yuǎn)的蒲公英》一文,大腦中便浮現(xiàn)出一個(gè)畫面:毛茸茸的蒲公英漫天飛舞,父女倆在蒲公英叢中的小路上相扶走遠(yuǎn),逐漸消失在蒲公英叢中了。文章給我?guī)淼牟粌H僅是感動(dòng),更多的是震撼。一個(gè)聾啞人在所有人都窮困的情況下,手養(yǎng)了一個(gè)與他絲毫沒有關(guān)系的女嬰,父女倆從此相依為命。女嬰到了該入學(xué)的.年齡,他不顧自己的窮困,幾經(jīng)周折把女兒送進(jìn)學(xué)校,當(dāng)女兒考上大學(xué)時(shí),他不顧自己多病之身,義無反顧地把女兒送往遠(yuǎn)方深造。收養(yǎng)女嬰,說明啞巴是個(gè)好人,撫養(yǎng)、教育女嬰,更說明啞巴是一個(gè)好父親。這里我體會(huì)到了世界上最真摯無私而深沉的愛。故事中,啞巴是一個(gè)平凡而又偉大的好父親。我們的父母又何嘗不是呢?他們兢兢業(yè)業(yè),又無微不至關(guān)懷我們。這些或許我們還沒感到,認(rèn)為一切理所當(dāng)然。但我們現(xiàn)在應(yīng)該明白,應(yīng)該理解父母為我們的付出。我們雖不處在啞巴父女特殊的生活環(huán)境下,但作為子女的我們,是不是應(yīng)該為父母報(bào)以最大的孝心呢?文中還有一點(diǎn)撼人心弦。兩個(gè)沒有血緣關(guān)系的人,在一起建立了深厚的父女之情,不亞于真正的父女。那么,如何把這份愛傳下去?人與人情同手足,那么公共汽車上不給老人讓座的現(xiàn)象,馬路兩旁吵架的現(xiàn)象,以及犯法的行為,還會(huì)有嗎?社會(huì)將出現(xiàn)一種團(tuán)結(jié)進(jìn)取,互幫互助的風(fēng)尚。止住筆,眼前浮現(xiàn)出同一副畫面:一對(duì)父女在蒲公英中結(jié)伴而行,那蒲公英越飛越高,越飛越遠(yuǎn),變成了顆

        蒲公英的作文 篇4

          我奶奶家住在蒲灣,后院是一大片草地,草地上長滿了蒲公英,當(dāng)蒲公英播種的時(shí)候,這片草地就成了我嬉戲的場地。

          每當(dāng)蒲公英長出白色的絨毛時(shí),我總會(huì)情不自禁地奔向后院那片草地,摘幾朵蒲公英,吹上幾口,看著那些被風(fēng)吹散的蒲公英,我總樂得哈哈大笑。就這樣,這些并不引人注目的蒲公英給我?guī)砹瞬簧倏鞓贰?/p>

          有一天,我又在后院玩耍,不小心被一塊石頭絆倒在地,我疼得“哇哇”大叫,我慢慢地站起來,用手揉了揉被摔疼的屁股,忽然發(fā)現(xiàn)褲子有點(diǎn)濕濕的.,我回頭一看,原來我剛才摔倒時(shí)壓斷了幾株蒲公英,是它們流出來的汁液把我的褲子弄濕了。

          于是我開始觀察蒲公英,我發(fā)現(xiàn)蒲公英的莖是空心的,周圍有許多像牛奶一樣的汁液,它的花瓣是金色的,花周圍是卷起來的,很像菊花。 蒲公英的絨毛細(xì)細(xì)的、長長的,只要有風(fēng)輕輕一吹,它就會(huì)隨風(fēng)舞動(dòng),飄撒在每一個(gè)角落。

          蒲公英雖然是一種很普通的花,但它卻給我的童年增添了許多快樂,也給我的童年增添了許多美好的回憶。我愛蒲公英!

        蒲公英的作文 篇5

          我是一株蒲公英,在美好的季節(jié)里,我乘著風(fēng)的翅膀,踏上了追夢(mèng)的旅途。

          天賦我輕,我如一粒塵土,被風(fēng)裹挾著飄向遠(yuǎn)方。臨行之際,太陽把余暉傾注我身上,叮囑我:“記住,選擇了遠(yuǎn)方,就必須風(fēng)雨兼程!

          那日,風(fēng)正帶著我穿過一座城市,災(zāi)難悄然降臨了。雨水打濕了我輕盈細(xì)軟的絨毛,我頓時(shí)覺得身體仿佛有千斤重,被狠狠地壓在了地上。我掙扎著,努力地與大雨作斗爭。雨越下越大,頃刻間,一片澤國。此時(shí),已是黃昏,黑夜即將到來,但我并不懼怕,因?yàn)槲抑,黑夜之后終將是黎明。

          殘陽如血,連日趕路的疲憊瞬間向我涌來,仿佛要將我吞沒。雨水敲擊石板“啪嗒”的聲音。好似一首死亡交響樂,我的眼前頓時(shí)一片黑暗……

          醒來時(shí),雨已經(jīng)停了,滿天群星,遍地清輝。渾身的酸痛令我動(dòng)彈不得。我的夢(mèng)就這么被擊碎了嗎?這兒就是我的墳?zāi)箚?不,不?huì)的,我還沒見到我向往已久的遠(yuǎn)方。那兒,究竟是燈紅酒綠,還是鶯歌燕舞?是否有巍峨的高山,湛藍(lán)色的海洋,無垠的草原?我懷著這樣的'期許,舒展著自己潔白的羽翼。

          天邊露出一抹魚肚白,黎明到來了,我的絨毛被染得金黃,猶如金子般奪目。是啊,我還帶著一顆種子,一顆象征著夢(mèng)想的種子,一顆始終記得“既然選擇了遠(yuǎn)方,就必須風(fēng)雨兼程”的種子,怎么能就這樣放棄了呢?

          于是,我乘著風(fēng),繼續(xù)開始了我的征程。

          一路上,我越過山川湖海,以風(fēng)為伴,終于到了可供我生根發(fā)芽的地方。啊,這就是傳說中的草原吧!

          四季輾轉(zhuǎn),又到了蒲公英們出發(fā)的時(shí)候,我只想對(duì)它們說:“既然選擇了遠(yuǎn)方,就必須風(fēng)雨兼程!

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