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蒲公英作文（集錦5篇）
在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的蒲公英作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
蒲公英作文 篇1
頭部有很多細小細小的絨毛在綻放，白色的，柔軟的，帶著底部的嫩黃的小種子，跟著溫柔的風，在空中飛揚飛揚……在一片綠色的海洋，草木們爭奇斗艷,或粗或細的葉子，或高或矮的身姿，無論嬌小細長的模樣，都不及那淡白一團的溫柔。柔軟的絨毛，撩逗了你的心。它不是花，卻勝比花的嬌艷；它不是草，卻贏了草“春風吹又生”的.頑強。為了扎根，為了生存，過早離開了母親的懷抱。帶上自己的行囊，尋找新的方向。偶而兩朵，離綿纏繞。我想走過去，近近的觀察一番，路還未行，一陣輕風佛來，從我的指尖淌過，帶起了驚慌失措的小傘兵們。飄飄悠悠，一場白色絨毛的風跌跌撞撞去向遠方。只剩下孤孤零零的，千瘡百孔的芯兒在地上守望。是否因為小蒲公英們已經(jīng)長大，才渴望冒險遠方，不再留戀出生的地方，被風帶起后，不再回望。
一個人的旅途，寂寥又勇敢。只是不知，它們在風的指引下，會不會彷徨。小時候曾幻想，蒲公英的旅途行囊，可以幫我捎帶一些東西嗎？對父母的思念，它們可否感受的到？我蹲下來凝望一朵蒲公英，與它輕聲細語一番，對它講述思念母親的話。再奮力一吹，助它飄揚，希望它能背負我的所盼停留在母親耳畔，將我的思念訴講。小時候的幼稚，讓我對它滿載熱切殷望。也對伙伴宣揚，蒲公英的偉大�，F(xiàn)想，只會搖頭一笑，卻仍舊對它，滿載殷切熱望。河邊那朵欲開未開的淡白蒲公英，是否會伴著細潺流水，流向遠方。它將來會在幽林山澗重新盛放，還是擇一處陽光明媚繼續(xù)燦爛。我不知，不懂，不明，那是它的選擇與未來。我只想不辜負流年韶華，做一朵蒲公英，四處揚灑。凝于窗前，陽光下浮塵四揚，一朵蒲公英飄悠而至。
蒲公英作文 篇2
我原來是一株完整的蒲公英的一員，但風婆婆說近幾年蒲公英逐漸減少，我們到了應(yīng)該獨立的時間，開啟新的生活！
一開始大家不想離開，風婆婆鼓勵我們說：“大家不要害怕，我們也應(yīng)該為大自然做點貢獻，孩子們勇敢點，相信自己�！憋L婆婆一吹，大家離開了自己的親人，在天空中遨游，大家像降落傘成群結(jié)隊的'落到了肥沃的土地上。但我飛啊飛，落到了一個車水馬龍的小城鎮(zhèn)上，開始了一場刺激的冒險。
我在一條公路上，來了一個龐大的身影，那就是——狗。他聞著氣味向我走來，我本以為他會吃了我，原來是走向后面的食物，這讓我虛驚一場。忽然來了一輛車，把我吹到了一家餐廳的廚房里。這灶臺燃著熊熊大火，讓我感覺要燒焦了。廚房里沒有窗戶，這樣的溫度讓我喘不過氣。一位廚師看到了我，立馬把我扔了出去，風一吹，我落到了一座美麗的花園里。這里有各種各樣的植物，玫瑰、月季、牡丹……這些花像天上的仙女，個個千姿百媚。噴泉嘩嘩的流著，仿佛我來到了一座美麗的仙境。
我面前走來一個小朋友，她來到我的面前拾起我，把我種在肥沃的土地上，就這樣我有了自己的家。
地球給了我需要的一切，我也要把我的一切給地球！
蒲公英作文 篇3
讓風牽著我的手，飛向那縹緲的遠方，那兒一定好美，好像夢中的那樣．．．．．．．
——題記
夏日的陽光如水般音符一樣燦爛的流動，濕澈了不同的赴美的憂傷。
懸崖上的蒲公英開了，白色的絨球睡著風的輕撫，像一把把小傘一樣飛向遠方。我呆呆的`望著天空，眼淚卻不知不覺中滴落下來。
那年，曾經(jīng)與你牽手走過的蒲公英；與你躺在蒲公英上看星星；與你在黃昏的蒲公英上拉鉤約定。而如今，你我的距離已變得好遠好遠，你說過你會永遠陪著我，做我一輩子的好朋友，可是你卻失守若言，在自己先走了，只留我一個人孤獨的等待蒲冬英的花開。
小愛你在世界的那一頭過得還好嗎？還記得你我相守的約定嗎？你知道嗎那次我生病了，在夢中，我夢到自己變成了蒲公英，非向天空我看到了你，我們在那里玩耍著，嬉戲著，那時我只能希望時間能夠永遠定在那一刻�？墒�，這個夢醒來后，一切都消失了。
我隨著蒲公英的腳步去尋找那個夢，可是我發(fā)現(xiàn)那個夢已變得遙不可及了。
打開MP3，聽著周杰倫的《蒲公英的約定》。
小學籬笆旁的蒲公英，
是記憶里有味道的風景，
午睡操場傳來蟬的聲音，
多少年后也還是很自聽
~~~~~~~~~~~~
一起長大的約定
那樣清晰
蒲公英作文 篇4
獨自走在田野里的小徑上，不經(jīng)意間看見一朵蒲公英，一朵盛開著的蒲公英，似一團白色的絨球，給人溫馨的感覺。冬日的氣候，就算有睛朗的陽光，也還是透著一股寒意，本是應(yīng)該在金黃色季節(jié)里結(jié)束花期的蒲公英，現(xiàn)在卻在這個冬天盛開得那么獨特、漂亮！
我蹲下身來靜靜看著它，享受著它帶給我的溫馨感覺。然而，蒲公英的身體顫了一下，是風，是它帶來的寒涼。蒲公英被吹散了，我望著它們，它們像降落傘，可是結(jié)局卻不知會降落到哪里生根發(fā)芽。自己，懷揣夢想，卻不知命運會有怎樣的安排。若是哪一天，夢想的愿望不能實現(xiàn)，是否會懊悔還是該埋怨自己？漸漸地，看不清了在風中的蒲公英，是它們飛遠了，還是有液體占據(jù)了眼眶。很快，一滴眼淚劃過臉頰，滴在了面前的這株蒲公英上，晶瑩透亮，卻映進了心房……
“年年歲歲花相似，歲歲年年物不同”。我們都會像這蒲公英的種子們一樣，因為一場風，而成為人生的轉(zhuǎn)折。而命運的'風再無情，它卻奈何不了那些付出汗水，努力盛開的只為實現(xiàn)想飛的夢的蒲公英。只要能夠起飛，便離那片理想的土地更近了。抬起頭，讓風吹干眼淚，即尋不見了那“空中的降落傘”，不知道它們已被命運的風帶到哪里？
而作為一株蒲公英，當風帶走了它所有的種子，能夠預(yù)料的旅行在想像中開始，風對于蒲公英的那樣一種命運，總是會在金黃色的花期陸續(xù)展現(xiàn)，然而有時候，它們可以扔掉夢想中完整的花朵，把葉片紡織成王冠戴在命運的頭上�？刹皇敲恳欢淦压⒍伎梢酝昝赖慕Y(jié)束從起飛到再次被風吹起的命運。生命的過程，總是會有波瀾，而成功的代價，也并非要被命運擺布！
為了心中的那個夢，那個扎根已久的夢，我們也不能認輸，向命運低頭。它帶走蒲公英的種子，卻帶不走那深愛著大地的蒲公英，那片土地一直是它的向往，又怎能輕易離去？“我終于看到所有夢想都開花/追逐的年輕歌聲多嘹亮/我終于翱翔，用心凝望不害怕/哪里有風就起飛”。堅韌的蒲公英啊，請把我的夢帶回那片我們深愛的土地，有一天，實現(xiàn)的夢，是因為不再想看到那曾經(jīng)滴落在蒲公英上的眼淚。
風暫時停下了，而想飛的夢卻更堅定地在心中微笑。那片藍天下的土地，盡管離你太遠，哪性就算一種奢望，只要能在夢想的土地上生長、發(fā)展。抬起頭看到最美、最真的藍天就夠了。
蒲公英作文 篇5
清晨，我穿好衣服來到草坪上。一看，就見到幾個毛茸茸的白色“小傘”，被風姑娘在空中吹得飄來飄去，最后輕輕的降落在草地上。“咦，這是什么？”我心里暗想，強烈的好奇心，引著我來到這幾個白色“小傘”前，它們十分渺小，我仔細地瞧了又瞧，用放大鏡看了又看，后來在百度的幫助下，認識了這是什么綠色植物。
原來，它是蒲公英的“旅行種子”。過了一會兒，起風了，又飄來了許多白色“小傘”。這加強了我的好奇心，迫不及待的想知道，它們是從哪兒來的？它們原來的樣子是什么樣的？我好想快點知道它們是怎么樣的植物。
只見它們被風姑娘高高的拋上藍天，白色的、毛茸茸的細毛在空中舞動著，種子被一根綠色的、小小、細細的“線”掉了起來。種子十分小，小的讓你只看見正在舞動的白色細毛；小的讓你連一個棕色的小點都看不到。只有等它落下來，你才能好好的去觀察它。我順著種子飛來的方向走，果然看到了一從植物，上面有許多白色的絨球，當風吹過，上面的種子都分散開來了，它們隨著風姑娘的步伐，四海為家。風姑娘把它們吹到哪兒，它們就在哪兒安家張營。
沒過幾天，蒲公英的種子下了土，又過了幾天，生了根，那根又白又短又小，很容易折斷。雖然如此，但它們很快發(fā)了芽，根也逐漸變粗、變長，雖然依舊很小。風姑娘是向?qū)�，蒲公英的種子是旅客，風姑娘把它們帶到哪里，種子們就在哪里玩耍。要走了，有的留下來在這里安家，有的繼續(xù)跟著風姑娘飛向下一個地方。蒲公英的種子就是愛旅行，一走就是幾年，因為它，蒲公英的種子也學會了生存的本領(lǐng)！
過了這一天，我完完全全地認識了蒲公英一番，讓我知道了蒲公英之所以可以飛上天，是因為它種子上張開的.細毛，還有種子本身也輕，所以能被風吹上天。而降落，最主要的東西，就是它張開的細毛，它飄下來時，風的阻力使它慢了下來，然后再輕輕落在草地上，生根，發(fā)芽，最后結(jié)果。
說到蒲公英的種子，科學家們也從中得到了啟示，他們根據(jù)蒲公英種子能見緩慢降落的特點，發(fā)明了降落傘。在科技不發(fā)達的年代，飛機一旦遇到故障就會爆炸或失控。人們因為找不到合適的逃生工具，想不出可以安全著路的方法，所以造成不幸身亡的慘事，常常發(fā)生機毀人亡的慘禍。但是現(xiàn)在科學家們根據(jù)蒲公英的特性研制出了降落傘，飛機在飛行時出現(xiàn)了故障，人們也不用慌慌張張地想逃生方法了，只需背上降落傘，就能平平安安著陸了，不會再和以前那樣粉身碎骨了。
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