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【必備】蒲公英作文6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的蒲公英作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
蒲公英作文 篇1
蒲公英的世界是美的。她用自己輕盈的舞姿，在風(fēng)的幫助之下，開始了漫長的世界旅行。
蒲公英飄呀飄，來到了一個(gè)花的世界，家家戶戶的窗前都是花團(tuán)錦簇，美麗極了！蒲公英非常喜歡這片花的海洋，于是遨游在里面，不舍得離開。她牽動(dòng)著花兒們的手，伴隨著清晨的舞曲，陶醉了……
蒲公英在不知名的情況下，離開了她的好朋友們，心中很難過。風(fēng)兒見蒲公英這樣難過，于是又帶她來到了一個(gè)碧波蕩漾的溪水邊。河里歡快地魚兒像蒲公英招手，溪邊的垂柳邀請蒲公英跳一支舞。蒲公英又綻開了笑臉，與大家告別之后，繼續(xù)前進(jìn)。
蒲公英又來到了一個(gè)古怪的城市。這里的'孩子們都在扮成鬼的樣子給人們要糖吃，如果人們不給，就會(huì)到人家家里去搗亂。忽然，一個(gè)小朋友發(fā)現(xiàn)了蒲公英，正要把她撕掉。風(fēng)兒立刻抓著蒲公英的手，離開了這個(gè)地方。
蒲公英開始想家了，想自己的爸爸媽媽了，于是她和風(fēng)兒，飄在回家的路上……
蒲公英看到，遠(yuǎn)處有她熟悉的地方，她聽到，遠(yuǎn)處有媽媽對她的呼喚。她喜歡旅行，但她更喜歡，有愛的地方，愛會(huì)給她一切！
我愿做一片小小的蒲公英。
蒲公英作文 篇2
那年夏天，我種的蒲公英開了，蒼白的毛茸茸的'花，讓人看了都不忍心摘下。
我種的蒲公英，她，最喜歡，如果她看到了，一定很開心吧，但是，她走了。
我稱她米朵，小時(shí)是我的玩伴，每當(dāng)暑假，我都和她在一起，嘻嘻哈哈的，成為兩個(gè)天真的女孩。有一天，我得到了一大把蒲公英的種子，我把它種在了奶奶的院子里，米朵說：“明年夏天，我會(huì)來看的�！蔽疑瞪档匦α�。
不久，他去了加拿大，我只是默默地待在房間里，想：我們的友情結(jié)束了嗎？
如今，蒲公英開了，開得很孤獨(dú)。我們的約定，你可記得。
蒲公英作文 篇3
蒲公英長在向陽的山坡上。
樹林里有很多小飛蟲，沒有人給她們起名字，她們想飛到哪里，就飛到哪里。
一只小蟬，把脫下來的一件金黃色蟬衣，掛在懸鈴木的葉片上。她是特小的那種蟬，像個(gè)拇指蓋。她突然被一棵樹冠彈起，驚叫一聲，就歪歪扭扭地飛走了。
一陣風(fēng)過來，蒲公英上邊的小花盤，一絲一絲開裂，似乎嘩啦一聲，某些東西就破碎了。
現(xiàn)在，蒲公英只剩下一根花柄了，她像剛剛收起來的，一把小傘的'柄。
一只瓢蟲飛上去，在上邊站了站，抖了抖翅膀，剔了剔牙，就又飛走了。
一只紅顏色的小螞蟻從下邊也爬上去，她使勁用頭頂?shù)男″N子敲打花萼，聽到了里邊傳出來一些細(xì)小的喊叫，受到了驚嚇，趕緊跑開了。 一只蝴蝶飛過來，她使勁把這花柄往上拔了又拔。
蒲公英作文 篇4
春間二三月，萬物復(fù)蘇，輕飔像母親的手撫摸著大地，這時(shí)一些小家伙們便偷偷地從土里冒了出來。沒有肥沃的土壤供它們生長，更沒有園藝師們精心的呵護(hù)。水泥路旁，瓦磚的縫隙里，長滿荒草的田野上……它們似乎無處不在，只要有土，就能發(fā)芽——它們就是蒲公英。
小葉子毛絨絨的，葉尖上帶點(diǎn)紫紅，小蒲公英可是害了羞？
小蒲公英們長得很快，它們擰足了勁，蹭蹭蹭地往上冒，小家伙們很大度，一點(diǎn)也沒有為不受關(guān)注而生氣。小小的葉子也舒展得如柳葉般細(xì)長，確又比柳葉多了幾分流動(dòng)的美，葉片上那均勻的小弧形像極了海洋的波浪。蒲公英的莖仍未脫去幼年時(shí)稚氣的絨毛，可看似柔弱的莖，卻有著讓人意想不到的堅(jiān)韌，無論狂風(fēng)還是疾雨，它們都是那樣挺著，也許會(huì)彎腰，但決不會(huì)低頭。不似牡丹嬌媚艷俗，不似牽牛花趨炎附勢，不似垂柳故作姿態(tài)，它就在那里，不卑不亢。
很快，它便結(jié)苞了。小苞嫩嫩的，綠里帶點(diǎn)黃色，像一個(gè)小冬瓜，又似一枚小炮，積蓄著力量。然后在某個(gè)連葉片上的露珠都沒睡醒的清晨，它開花了，一朵是先行兵，兩朵是小分隊(duì)，接著大家約定好似的，一朵朵競相開放了�；ㄖ挥屑~扣大小，花瓣細(xì)長柔軟，一層疊著一層，金燦燦地構(gòu)成一個(gè)完美的圓，像一個(gè)小傘蓋，大概是天帝巡游時(shí)不小心落在這里的吧！“我在開花！”“我在開花！”它們笑著，鬧著，只有太陽的孩子才會(huì)這樣吧！
蒲公英明白，這樣的美麗是短暫的，美麗只有用成熟來捍衛(wèi)，才能長久。于是，它將那柔弱的瓣兒一片片拔下，這個(gè)過程是痛苦的，它顫抖著身體�！靶闵w”變成了一個(gè)小陶罐。等待成熟的過程是漫長的，卻也充滿希望。
成長的花醞釀了成熟的果實(shí)，蒲公英撐開了白色的小篷，毛絨絨的.，像一個(gè)個(gè)小雪球，上面的一粒粒種子唱著歌：“要起程了，要起程了！”它們興奮地唱著，歡呼著，舞蹈著，風(fēng)受了蒲公英媽媽的委托，帶著它的孩子們，飛向了高空，一把把雪白的小傘在陽光下顯得格外耀眼，它們不怕，它們相信，無論遇到多大的險(xiǎn)阻，它們都有信念去克服，它們不會(huì)忘記，它們要飛翔，不停地飛翔，直到夢想的彼岸。
一定可以的，它們想。
蒲公英作文 篇5
我是一棵種子，一棵會(huì)變成蒲公英的種子。你們瞧，我要去吸收大自然的氣息，好讓我快快地“破土”而出。
實(shí)際上，也不能算是破土，因?yàn)槲沂窃诤影渡L的，我周圍大多都是石子，已經(jīng)沒有多少泥土了。有人說我是傳播著春天的.氣息的花朵；有人說我是生命力頑強(qiáng)的花朵；還有人說我既是堅(jiān)強(qiáng)勇敢的花朵，又是可愛頑皮的花朵……
我不僅是堅(jiān)強(qiáng)的花朵，我還是花朵中的美食家。我的花蕾、花、葉子都能吃，甚至連根都可以吃。腌泡花蕾，可以提神；花可以做酒；葉子可以生吃；根還可以替代咖啡。
我不僅能生吃，還可以烹食。蒲公英炒肉絲不但能補(bǔ)充益氣，還能解毒，洗凈晾曬后，可當(dāng)茶沖水喝，據(jù)說可以去火氣哦。
說了這么多，我為什么感覺吃貨們都留著口水看向我呢？不急不急，等我長大后，我先傳播完種子再吃我也可以啊。
現(xiàn)在，我已經(jīng)迫不及待地想看看我的種子會(huì)飄到哪里了，想想都覺得可愛，一個(gè)個(gè)小種子飛上天空，多像一張張小手。它們飛過樹林；飛過荒野；飛過農(nóng)田；飛過河邊……
好了，不說了。我已經(jīng)“破土”而出了，可能下次見面就只能在吃貨們的手里啦……
蒲公英作文 篇6
說到蒲公英，大家都很熟悉。沒錯(cuò)，我就是一棵蒲公英，雖然你們對我并不陌生，但是你們了解我的前世今生嗎？
我的生命來自于一粒非常細(xì)小的種子。那是去年的秋天，當(dāng)一陣秋風(fēng)吹來，我毛茸茸的小身子離開了母親，在空中飄飄蕩蕩。飄啊飄，飄啊飄，在空中向人們展示我優(yōu)美的舞姿。不知飄了多久，不知經(jīng)過了多少山川河流，我終于慢慢地降下來，落到了一個(gè)村莊旁的小河邊。這時(shí)天氣變冷了，我禁不住旅途的勞累，在一叢枯草中靜靜地，甜美地睡著了。
當(dāng)我醒來時(shí)，已經(jīng)是春天了。我聽見的是清脆的鳥鳴，看見的'是嫩綠的小草，聞到的是花兒的芬芳。不一會(huì)兒，隨著一陣陣春雷，下起了淅淅瀝瀝的小雨，我伸了個(gè)懶腰——舒服極了！啊，我重獲新生的時(shí)候到了！于是我拼命地掙脫外衣，向上生長。雨過天晴，燦爛的陽光照耀著大地，微笑的太陽公公好像在給我鼓勵(lì)：加油！你一定能行的！……
當(dāng)我自豪地茁壯地站在大地上時(shí)，已經(jīng)是烈日炎炎的夏天了，頭上已經(jīng)頂著棉花糖一樣的雪白花朵。我對著河面，仔細(xì)地打量著自已：嗯，不錯(cuò)嘛，尤其是有個(gè)性！就連路過的蝴蝶，螞蟻，蜜蜂和小魚都停下忙碌的腳步對我駐足癡望呢。作為大自然中小小的一員，我感到特別驕傲。
秋天來了，湛藍(lán)的天空下，我褪去了墨綠的衣裳，換上了金黃色的秋裝。我頭上的白花結(jié)出了一顆顆毛茸茸的種子——就像原先的我。有個(gè)小朋友看見了我，把我摘下來，用嘴對著天空使勁一吹，我的種子就脫離了身體，像降落傘一樣在空中四處飄游……
冬天又來臨了，從我身上離開的種子都在各個(gè)地方進(jìn)入了沉睡，等待下一個(gè)春天……
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