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        時(shí)間:2024-03-09 15:16:47 蒲公英 我要投稿

        蒲公英作文精選(4篇)

          在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編收集整理的蒲公英作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        蒲公英作文精選(4篇)

        蒲公英作文 篇1

          春天的田野里,到處都是五顏六色的小花、小草。在這些花草中,最平凡的就是沒(méi)有香味也沒(méi)有色彩的蒲公英。

          蒲公英開(kāi)花的時(shí)候,又細(xì)又長(zhǎng)的莖上,淡淡的小黃花開(kāi)成一個(gè)球,在太陽(yáng)的.照耀下,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像是一只黃色的水晶球;花謝了,莖上又長(zhǎng)出一些白絨(róng)毛似的東西。輕輕摘下一朵,細(xì)細(xì)的莖上就會(huì)流出乳白色的漿水。拿起來(lái)放在嘴邊一吹,白白的“絨毛”就在空中翩翩起舞,好像白色的小精靈在跟春天告別。

        蒲公英作文 篇2

          黑壓壓的夜,無(wú)聲蔓延.仿佛要把天與地融匯在一起,斷了白與黑的交替。

          偶爾路過(guò)的夜行車(chē)輛,發(fā)出轟鳴的聲響,打破這靜謐的夜色。亮著的車(chē)燈,散發(fā)出刺目的光線(xiàn),穿透我的窗戶(hù),照亮屋子凈白的墻面;沃o閉的眼瞼,擾亂心扉。

          耳邊是誰(shuí)的碎語(yǔ)不斷。

          天空,很藍(lán),像倒轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)的海。漂浮的云朵,潔白得好似剛剛采摘下的棉花,柔柔的,軟軟的。連著紅彤彤的驕陽(yáng),也灑下它的光芒,照耀著無(wú)邊的草地。掛著晨間的露珠,熠熠生輝。

          女孩,穿著白色長(zhǎng)裙,赤足走在濕漉的草地上。股股涼意滲透腳掌,傳遞到心間,洗卻繁瑣的塵垢。女孩如釋負(fù)重的伸展雙手,閉上眼,深深地吸進(jìn)自然界清新的空氣。過(guò)路的風(fēng),卷起她黑黑的長(zhǎng)發(fā),在空中無(wú)序地飄舞。凌亂地交錯(cuò)在一起,遮住了女孩白皙的臉頰。鼻尖癢癢的感覺(jué)使得女孩緊緊皺著眉頭,張開(kāi)眼,看見(jiàn)一朵朵小傘狀的蒲公英,在風(fēng)的追逐中,飄啊,飄啊,飄向了天空偉岸的懷抱里。

          迎著風(fēng)向前進(jìn),女孩欣喜地尋到一片蒲公英,盛開(kāi)著深白色的海洋。碩大的花蕾,在微風(fēng)的輕撫下,左右擺動(dòng)。天空,也顯得越來(lái)越藍(lán),藍(lán)到了骨子里。應(yīng)襯著白色的花蕾,散發(fā)迷人的芳香。

          掩不住的愉悅,女孩歡樂(lè)地圍著蒲公英旋轉(zhuǎn)。爽朗的笑聲洋溢在整片花海。

          風(fēng),不知緣何,失去了原有的溫柔,變得狂躁無(wú)比。肆意的'吹打在蒲公英嬌小的身軀,吹散了花蕾,漫天飄飛。如同跳著快節(jié)奏舞蹈的妖嬈女子,窮盡生命的力量,只為展現(xiàn)最美的自己。

          天空,眼里閃過(guò)一絲憂(yōu)傷。云朵,也跟著越積越厚,越累越暗。偷走了陽(yáng)光,潑下無(wú)盡的陰沉,籠罩天地。

          狂風(fēng)里,只剩下蒲公英光禿禿的枝身,和那遍地殘葉,毅然向著天空,扯出一抹苦澀的微笑。

          風(fēng),終是停了。拗不過(guò)蒲公英的執(zhí)著,也無(wú)法再繼續(xù)傷害,帶著自己最后一絲留戀,離開(kāi)。

          天空,掃去陰霾。重新為驕陽(yáng)鋪裝深藍(lán)的康莊大道,播種陽(yáng)光。只剩下蒲公英,傷痕累累的軀殼和散落在天涯不變的心。

          靜靜的環(huán)望四周凋敗的景象。不斷在腦海里余音回蕩:

          我知道你的愛(ài),卻無(wú)法愛(ài)你。

          你知道我愛(ài)你,卻依然愛(ài)著他。

          只是,為何愛(ài)最后變成了傷害。

        蒲公英作文 篇3

          從小,我最向往的就是站在蒲公英草場(chǎng)的中間,當(dāng)風(fēng)輕輕吹起,那一個(gè)個(gè)白色的小傘便飛向空中,想去哪,就去哪,多自由!

          于是,我很想到外婆家去,那是鄉(xiāng)村,我倔強(qiáng)地認(rèn)為蒲公英只會(huì)生長(zhǎng)在鄉(xiāng)村的小坡上,田野里,那里很安靜,很清新。

          在外婆家,我會(huì)起來(lái)得很早,目的就是尋找蒲公英,小小地蒲公英勾起了我的好奇,也成為了我無(wú)形中的鬧鐘,尋找的時(shí)候,我留心身旁吹起的每一陣風(fēng),我相信,好心的風(fēng)會(huì)把蒲公英吹到我的面前。

          終于,在無(wú)數(shù)次的希望又失望中,我完成了最后一個(gè)尋找動(dòng)作——轉(zhuǎn)身回家,突然吹起了一縷很細(xì)微的'風(fēng),像是挨著我吹起的,我只覺(jué)有些涼意,快步往回走。

          沒(méi)走幾步,我停住了,有一片白色舞者在起舞,它們輕盈地飄過(guò)我的視線(xiàn),我趕快伸長(zhǎng)抓住一個(gè)“倒霉鬼的尾巴”,于是,那朵小蒲公英便無(wú)助地落在我手上,這讓我頓時(shí)有了大大的滿(mǎn)足。

          幼稚的我開(kāi)始一個(gè)勁地問(wèn):“您從哪兒來(lái),往哪去啊?你有名兒?jiǎn)幔俊逼压⒅皇庆o靜地躺著,我只抓住了它的軀體,抓不住它的心,我明白。

          于是,我決定與它約定:當(dāng)它“飛”到最遠(yuǎn)的地方后,它要飛回來(lái),要告訴我它們的旅途中的趣事,我不舍地放走了它,風(fēng)很快把它吹得很遠(yuǎn),好讓它跟上家人。

          長(zhǎng)大后,不覺(jué)同情起蒲公英來(lái),它們的命運(yùn)被控制著,吹到哪,就算哪,于是,它們每一次啟航都收拾心情,帶上那份釋?xiě)训男,去感受人生的遠(yuǎn)行,于是,在每一次的遠(yuǎn)行中,心靈卻得到了很多。

          我的心被小小的蒲公英帶到了另一片平靜的地方,在這次遠(yuǎn)行中,我得到了“希望”,“追求”,“執(zhí)著”與“放手”;我學(xué)會(huì)了一種合適我的生活方式——追求自己想要的,只在乎旅途的風(fēng)景”與看風(fēng)景的“心情”,目的地或結(jié)果怎樣,不是重點(diǎn)。

          鄉(xiāng)間的小路上,我快樂(lè)的奔跑著,身后一大片的蒲公英成為了藍(lán)天綠草的界線(xiàn),它們回來(lái)了,也許回程中,它們收獲了快樂(lè)與感恩,我也收獲了知足。

          每一次心靈的遠(yuǎn)行,總能為人生當(dāng)中不可泯滅的記憶與財(cái)富。

        蒲公英作文 篇4

          在一望無(wú)垠的草原上,也許就在一個(gè)陰暗的角落里,你會(huì)發(fā)現(xiàn)一縷不起眼的銀白,你也許只會(huì)瞥一眼這平淡無(wú)奇的一縷白色,便一笑而過(guò),而在我心中,這縷銀白卻是我此生最鐘愛(ài)的植物——蒲公英。

          得小時(shí)候,我家院子后面的雜草叢里長(zhǎng)著許多蒲公英。一次,我和姐姐出去玩。路過(guò)那個(gè)雜草叢時(shí),我在一片碧綠的視野里發(fā)現(xiàn)了幾縷顯眼的白色,我好奇地湊了上去,看著這奇怪的植物:碧綠的.莖葉像小姑娘纖細(xì)的腰,莖的頂端有一團(tuán)白色的小球,毛茸茸的,頭發(fā)絲般的絨毛里隱隱約約點(diǎn)綴著幾縷淡黃。我竟被它深深吸引不能挪步前行,姐姐告訴我:這,就是蒲公英。

          這是我五歲時(shí)眼中的蒲公英,充滿(mǎn)好奇。

          不知過(guò)了多少歲月,我要上二年級(jí)了,再次回到那片雜草叢,凝視著那一株株蒲公英,它還是那么挺立,只不過(guò)對(duì)我來(lái)說(shuō),少了幾年前的新奇。還有一些蒲公英沒(méi)有了潔白的絨毛,只有一團(tuán)枯黃的花蕊,在那兒孤獨(dú)地站立著。忽然,一股清爽的夏風(fēng)吹過(guò),我不由張大了嘴巴:原本長(zhǎng)在花蕊上的絨毛隨著風(fēng)升上了天空,越飛越遠(yuǎn),最后消失在了天空的邊界。

          這是我七歲時(shí)眼中的蒲公英,那個(gè)被風(fēng)吹過(guò)的夏天,讓我明白了:蒲公英可以隨風(fēng)飛翔。

          記得那是一個(gè)春雨連綿的下午,我打著傘,再次來(lái)到蒲公英的跟前,我考試考砸了,手里攥著那份沉重的試卷,我的眼中只有灰暗。又是一陣令人寒栗的春風(fēng),讓蒲公英的絨毛再次消逝在我的眼前。我好像忽然懂得了什么,感覺(jué)胸口不再沉悶,將試卷疊好,離開(kāi)了株株搖曳的蒲公英。

          這是我十二歲眼中的蒲公英,那個(gè)富含意義的雨天,讓我真正懂得了蒲公英的真諦——它是被風(fēng)再次吹起的希望,永遠(yuǎn)不會(huì)燃盡,一直閃耀著光輝。

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