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蒲公英的作文(共3篇)
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幨占淼钠压⒌淖魑�3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
蒲公英的作文 篇1
媽媽說過，離開我不等于是拋棄我，她是想讓我獨(dú)自流浪，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。
我不能怪風(fēng)，他有他的追逐，而我只是一種輕得不能再輕的生命，就算他的腳步再慢，我也一樣會(huì)被他帶走的。離開媽媽的剎那，比我大的.哥哥和姐姐似乎早已預(yù)料到了這件事，開心地和媽媽揮了揮手，隨后，便跟隨風(fēng)飄到了不一樣的地方。唯有我在離開之前，死死地拽著媽媽，哭著鬧著，就是不肯放開�！昂⒆�，你要堅(jiān)強(qiáng)�！边@是媽媽對(duì)我說的最后一句話。風(fēng)來了，被落在最后的我也無奈地向上飄去。這時(shí)，我的心突然變的輕松起來。原來，可以到處飛是這么好玩。我破涕為笑了。
“風(fēng)，我還想飛高點(diǎn)！”我笑著對(duì)風(fēng)說。風(fēng)沒有回答，我這才想起媽媽曾經(jīng)說過，他生下來就不會(huì)說話。不過，他似乎聽懂了我的話，稍稍加快了腳步。
我感覺自己似乎離太陽越來越近了，因?yàn)槲腋械饺矶己軠嘏！昂伲憧茨俏蓓斏嫌袀�(gè)蒲公英在飛呢！”一個(gè)長得怪怪的東西叫著我的名字。哦，他們好像叫人，媽媽給我講過的。
風(fēng)越來越慢了，他累了，我不再纏著他讓我飛的更高了，因?yàn)椋乙怖哿恕?/p>
我開始緩緩下降，最后，落在了一片很香的泥土上，風(fēng)似乎也被其所陶醉，和這香味舞蹈起來。
時(shí)間仿佛過了半個(gè)世紀(jì)，風(fēng)和香味還在跳舞。我有些渴望飛的感覺了，便對(duì)風(fēng)說：“風(fēng)，我想飛了�！彼Ａ讼聛�，準(zhǔn)備帶著我向前走去�？墒�，我……
“風(fēng)，救救我，我動(dòng)不了了！”我大聲向風(fēng)呼喊著�？墒秋L(fēng)卻連頭也沒回一下，繼續(xù)向前走去。我心里害怕起來，開始抱怨風(fēng)的無情：“你為什么要拋下我，為什么不帶我走，嗚嗚嗚……”
“別哭了，沒有用的�！币粋�(gè)聲音說。我向四周望了望，最后，把目光定格在了我身邊的泥土上。“從現(xiàn)在開始，你已不再是那個(gè)小小的蒲公英了，現(xiàn)在，你已是一株蒲公英了�！�
一株？我急忙看了看自己的身體，呀！竟然變成了媽媽的模樣，難道……
又有半個(gè)世紀(jì)過去了。
“媽媽，我不想離開你，我怕。”
“ 別怕，你要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。”
這就是我和我的孩子最后的對(duì)白。
蒲公英的作文 篇2
從小，我最向往的就是站在蒲公英草場的中間，當(dāng)風(fēng)輕輕吹起，那一個(gè)個(gè)白色的小傘便飛向空中，想去哪，就去哪，多自由啊！
于是，我很想到外婆家去，那是鄉(xiāng)村，我倔強(qiáng)地認(rèn)為蒲公英只會(huì)生長在鄉(xiāng)村的小坡上，田野里，那里很安靜，很清新。
在外婆家，我會(huì)起來得很早，目的就是尋找蒲公英，小小地蒲公英勾起了我的好奇，也成為了我無形中的鬧鐘，尋找的時(shí)候，我留心身旁吹起的每一陣風(fēng)，我相信，好心的風(fēng)會(huì)把蒲公英吹到我的面前。
終于，在無數(shù)次的希望又失望中，我完成了最后一個(gè)尋找動(dòng)作——轉(zhuǎn)身回家，突然吹起了一縷很細(xì)微的風(fēng)，像是挨著我吹起的，我只覺有些涼意，快步往回走。
沒走幾步，我停住了，有一片白色舞者在起舞，它們輕盈地飄過我的視線，我趕快伸長抓住一個(gè)“倒霉鬼的尾巴”，于是，那朵小蒲公英便無助地落在我手上，這讓我頓時(shí)有了大大的滿足。
幼稚的.我開始一個(gè)勁地問：“您從哪兒來，往哪去啊？你有名兒嗎？……”蒲公英只是靜靜地躺著，我只抓住了它的軀體，抓不住它的心，我明白。
于是，我決定與它約定：當(dāng)它“飛”到最遠(yuǎn)的地方后，它要飛回來，要告訴我它們的旅途中的趣事，我不舍地放走了它，風(fēng)很快把它吹得很遠(yuǎn)，好讓它跟上家人。
長大后，不覺同情起蒲公英來，它們的命運(yùn)被控制著，吹到哪，就算哪，于是，它們每一次啟航都收拾心情，帶上那份釋懷的心，去感受人生的遠(yuǎn)行，于是，在每一次的遠(yuǎn)行中，心靈卻得到了很多。
我的心被小小的蒲公英帶到了另一片平靜的地方，在這次遠(yuǎn)行中，我得到了“希望”，“追求”，“執(zhí)著”與“放手”；我學(xué)會(huì)了一種合適我的生活方式——追求自己想要的，只在乎旅途的風(fēng)景”與看風(fēng)景的“心情”，目的地或結(jié)果怎樣，不是重點(diǎn)。
鄉(xiāng)間的小路上，我快樂的奔跑著，身后一大片的蒲公英成為了藍(lán)天綠草的界線，它們回來了，也許回程中，它們收獲了快樂與感恩，我也收獲了知足。
每一次心靈的遠(yuǎn)行，總能為人生當(dāng)中不可泯滅的記憶與財(cái)富。
蒲公英的作文 篇3
蒲公英的媽媽對(duì)小蒲公英說：“孩子你長大了，你要游遍世界去找你安居的地方了。”媽媽不舍地嘆到：“再見了孩子�！�
蒲公英聽清楚了媽媽的話，起航了……
她先飛到大草原上，準(zhǔn)備安居時(shí)，大草原哥哥大聲地說：“不行啊蒲公英小妹，牛兒要吃掉你的，這里不適合你安居！”蒲公英告別了大草原呼地一聲飛走了。
她又飛向大麥田的上空，看見下面一片金色的'世界，高興地向麥田小姐說：“大姐，我能在這兒安居嗎？”麥田小姐搖了搖頭，用輕柔的聲音說：“乖孩子，你是蒲公英，這里的環(huán)境不利于你生長，你該去別的地方�！逼压⑿σ恍Ω鎰e離開了。
她再飛向了高山上，看見白雪飄飛，高興地說：“看多美的雪��！”可白雪女士關(guān)心地叫到：“寶貝，不要送死�。∧阒灰话簿�，你就會(huì)上天堂……”
于是蒲公英飛向了河邊的肥沃的土地定居了下來。從此以后蒲公英開始快樂地生活了，非常好，非常開心……
這就是蒲公英快樂的旅行!