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      2. 寫蒲公英的作文

        時間:2024-02-11 15:32:30 蒲公英 我要投稿
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        寫蒲公英的作文大全(8篇)

          無論是在學校還是在社會中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編整理的寫蒲公英的作文8篇,希望能夠幫助到大家。

        寫蒲公英的作文大全(8篇)

        寫蒲公英的作文 篇1

          一陣微風拂過,它們便乘上“風之舟”,開始了自己的逐夢旅程……不必受別人的約束,自由自在,只要自己愿意,就可以跟隨風的腳步,輕輕飛走,環(huán)游世界,找喜歡的地方,落地生根……

          沒錯,這就是蒲公英。它,樸素的.、有說不出的喜歡。它,也許是喜歡它的自在,喜歡它的隨意,喜歡它的不受約束;也許是因為他與我太相似,同樣不喜歡被約束,喜歡自由自在、隨意的感覺……

          風的音符在跳動著,于是滿山的蒲公英漫天飛舞,仿佛一只只輕盈、充滿歡樂的精靈,扇動著它那純潔透明的翅膀,跟隨風的音符,踏著自信的腳步,在空中旋轉(zhuǎn)、飛舞,朝著自己的希望之地飛去……希望我也能像蒲公英一樣,可以在微風的吹拂中,自由自在地追逐我的夢……

        寫蒲公英的作文 篇2

          前幾天,發(fā)現(xiàn)院子里東墻角的地皮上開了一朵艷麗的小黃花,我的眼前忽然一亮,因為在農(nóng)村,除去地里的油菜花,四月里很難見到花開。這兩天,不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)學校的花池里也開了一兩朵這樣的小黃花,讓我不得不駐足細細觀賞它了。

          確切地說,它是一種野花,我叫不出它的名字,同事說它是一種會開花的野草,叫布布丁,老年人說用它的'葉子泡水喝可治高血壓。真的,鄉(xiāng)村田野里、地溝里長出的野草仔細算算有多種竟是中藥材,只是它們是野草,是自己生長出來的,用不著種地的老農(nóng)費時費力、精心栽培,我們都視它不見,甚至怕它爭了麥子的養(yǎng)分,在它長不到多大的時候,而無情地將它拔掉。

          我開始可憐起和那些野草同命運的布布丁了。生怕有的老師或淘氣的學生隨手拔掉它。

          說來也巧,一天,我騎車帶兒子去中學玩,看見村南頭的大坑坡上零零星星地開著許多布布丁花,有幾朵竟然開在了垃圾堆旁邊。高坡上有許許多多的塑料袋、一次性筷子、一次性飯盒,但仍沒有阻擋這些可愛的花兒在這個骯臟的環(huán)境、質(zhì)地很差的土壤里開放,它們開得默默無聞,開得鮮亮、艷麗,盡管許多人并不注意它的存在。

          我突然想,這么美的小黃花,如果把它們集合在一起,讓它們開在城里廣場的草地上,豈不是更美?

          由布布丁我想到了那些被老師遺忘的差生,他們的座位被老師安排在教室不被人注意的角落里,盡管各科老師把他們“打入冷宮”,但他們?nèi)允且蝗缂韧啬,他們也有過進步,也曾閃過亮光,但因為遺忘,所以沒有被發(fā)現(xiàn)……

          相信許多教師都聽過這樣一個故事:一個心理學家來到一所學校,在一個班級里指出了幾名學生,說這幾個學生是有前途、有希望的學生,所以老師開始格外關(guān)注這些學生,可想而知,結(jié)果這些學生全都考上了名牌大學。實際上這些學生只是心理學家隨意點出來的?梢姡蠋煹年P(guān)注對一個正在成長中的孩子起著多么重要的作用呀!如果我們給那些差生在自己的心里留個位置,如果我們多關(guān)注一下那些所謂的差生,把他們列入好學生的編制里,相信他們也會像那些“名貴的花兒”綻放精彩!

          今天,我上網(wǎng)查了一下,被我們稱做布布丁的野草原來有一個非常好聽而詩意的名字,它叫蒲公英,是充滿朝氣的黃色花朵,花語是“停不了的愛”……

        寫蒲公英的作文 篇3

          你們喜歡大自然嗎?那大自然里有什么呢?動植物那可是大自然最主要的兩個組成部分。在大自然中,植物與我們同呼吸,共命運,是人類密不可分的朋友。

          我不愛艷麗華貴的牡丹,不愛十里飄香的桂花,更不愛潔凈高雅的廣玉蘭,只鐘情于那平淡無奇、有著頑強生命的`蒲公英。你們別看蒲公英的個頭渺小但是你們可別小瞧他。有一次,我在回家的路上看見一個石縫里竟然長了一個蒲公英,我當時非常震驚,在這一個小小的石縫竟能使這個小生命如此茁壯生長,想必這個蒲公英有多么強大的生命力呀!正當我如此贊嘆時一個綠化環(huán)境的叔叔看見了,拿著鏟子把蒲公英給鏟掉了,竟然沒有把長在土里的根給鏟出來,我看著這可憐的蒲公英嘆了口氣,為它感到惋惜,那別人拿刀看你,你疼不疼。我把蒲公英撿起來輕輕地吹了口氣,看那漫天的小絨傘飄飄悠悠,像一個個小精靈在空中跳著婀娜多姿的舞蹈。你可別小瞧它這漫天的小絨傘是蒲公英的種子,落到那,就能在那生根發(fā)芽。之所以我喜歡蒲公英就是因為它有著頑強的生命力

          蒲公英還給了我很大的啟發(fā),面對困難時我們要像蒲公英一樣,有著頑強的毅力,怎能被那小小的挫折打到呢!我愛蒲公英,更愛它頑強的生命力。

        寫蒲公英的作文 篇4

          一天,一顆蒲公英的種子落在蘆薈旁邊,蘆薈說:“這是我的領(lǐng)地,你休想沾光!”“這是大家共有的.地方呀,怎么就成了你的了呢?”蒲公英疑惑不解,蘆薈把帶刺的莖葉擋到種子上方,“反正我就是不讓你生長!”

          過了一周,蒲公英種子發(fā)芽了,而蘆薈卻很不高興,它不想讓種子成長,所以,它又把陽光給種子擋住了,而蒲公英堅持不懈,打著彎,將葉莖伸向了上方。

          蘆薈一看,大事不好,蒲公英長出來了,它又把蒲公英的莖給弄斷了,但蒲公英還是用頑強的毅力生存了下來,蘆薈看后氣急敗壞,它對蒲公英說:“你再長,我就把你扎死!”蒲公英沒有回答,蘆薈氣得像只發(fā)怒的獅子一樣,朝蒲公英怒吼,但一切無濟于事,終于,蒲公英說話了:“人生貴有胸中竹,經(jīng)得艱難考驗時!你若不去克服困難,那你就是一個弱者,而我一定會克服困難,因為我是一個強者!”

          蘆薈聽后,把葉子偷偷縮回去,羞愧地低下了頭……因為它是一個弱者。

        寫蒲公英的作文 篇5

          我最喜歡的植物是蒲公英。

          春天剛到,漫山遍野都鉆出了鮮嫩的小蒲公英,它們隨著春風,壯了桿,粗了腰,貪婪的吸著春雨,漸漸長大描寫蒲公英的400字作文描寫蒲公英的400字作文。

          夏天,蒲公英都茁壯了,大片大片的,遠遠望去就像一片綠色的海洋,慢慢的,在夏日驕陽的普照下,開出了美麗的黃色小花朵,那艷艷的黃色花瓣,引來了一群群采蜜的蜜蜂和戲舞的蝴蝶。

          秋天,蒲公英逐漸在時光中成熟了,結(jié)出了小小的肉眼不易看見的`種子,那白花花的惹人令愛的毛毛種子被涼爽的秋風一吹,像一個個小精靈落在地里,樹上,有時還飛進人的鼻子里,讓人只打噴嚏,落在野外的,便漫山遍野四處安家了。

          冬天,白雪一片,這時,蒲公英的種子早已安好了家,它們在土里準備來年的到來呢。

          蒲公英對我們有許多價值呢,它可入藥消炎,在這里我忽然想到我小兒時,常常嗓子發(fā)炎,爸爸常常跑到幾里外的果園里采蒲公英,熬制成湯喝或涼拌成菜讓我吃。當?shù)厝撕芟矚g采它嗮干后做菜冬天包包子呢。所以又叫他“婆婆菜”這是它的營養(yǎng)價值。更重要的是蒲公英有它的生存價值,別看它巴掌大小但根系特深,大片的蒲公英可固著土壤,防止水土流失。

          我喜歡你,蒲公英,你不但可為人除去疾病,默默奉獻,而且你有頑強的生命力,激勵人們不擇環(huán)境綻放生命的光環(huán)。

        寫蒲公英的作文 篇6

          我的名字叫蒲公英,我和媽媽連在一起,永遠不分開。

          突然有一天,一陣大風吹來,快要把我吹跑了。我雙手緊緊拽著媽媽不放。媽媽對我說:“孩子,你該自己出去闖一闖了,不能總在媽媽的保護下生活,去吧!”我撒嬌著對媽媽說:“不要,我就要和媽媽在一起!辈涣,媽媽卻掰開我的手,推開我“去吧!孩子”。

          被媽媽推開后,我因為太輕,便被一陣風帶走了。我順著風來到了科學實驗室。我看見一個人,一會兒加點這個粉,一會兒又添點那個水,也不知在干什么。突 然,他轉(zhuǎn)過頭來,對另一個人說:“去采集一些樣本!蔽冶緛磉在疑惑什么是樣本,直到他說“蒲公英樣本”。我先是一愣,然后一驚,蒲公英不就是我嗎!

          我趕快對風兒說:“快逃!”風兒立刻帶著我跑向遠處的森林。到了森林,我本來要休息一下,又看見了一群人。我想知道他們在說什么,卻聽不清。于是讓風 姐姐帶我靠近一些,我終于聽見他們在說什么了?墒遣宦牪恢,一聽嚇一跳。他們似乎在打兔姐姐的主意。我趕緊讓風兒帶我去找兔姐姐,讓她快躲起來。說完 后,風姐姐提議可以去人民公園參觀一下。我覺得這個建議非常好,我可不想待在這個是非之地,人類太可惡了。

          我們到了公園,正在欣賞這里的`美景。這里花兒可真多,有玫瑰、牽;ā⒚廊藡、百合,什么花都有。我正和她們快樂地打招呼。突然一個很重,很黏,全身 是細菌的黃黃的東西在我身上。它真臭,真討厭!我抬頭一看,是一個人。哎呀,原來是人的痰吐在了我身上,真臟,真惡心!人類怎么這么不講衛(wèi)生,難道不會吐 到垃圾桶里去嗎?

          人類太不道德了,不僅傷害生物,還不講文明,不講衛(wèi)生。真討厭!

        寫蒲公英的作文 篇7

          我喜歡艷麗華貴的牡丹,我喜歡紅艷欲滴的玫瑰,我喜歡高貴優(yōu)雅的百合,我喜歡五彩的牽;ǎ蚁矚g撲鼻清香的桂花……但是,我最喜歡的還是那樸實無華的蒲公英。

          蒲公英在沒有開花的時候非常不起眼,綠葉子上有一個莖,和普通的'草沒有區(qū)別,在綠草地里根本看不出。它的莖越長越高,葉子越長越多。和風吹來蒲公英翩翩起舞,像一位公主在獻藝呢!看著看著,小草情不自禁的跟著舞蹈起來。

          夏日細雨中蒲公英長的飛快,黃色的小花欣然怒放。草地如綠毯上鑲上了黃色的小碎花,美麗的自然。可是,“好景不長”轉(zhuǎn)眼間,蒲公英就老了長出了白頭發(fā),彎下了腰,低下了頭。只要微風一吹,它的頭發(fā)就跟著風兒四處飄零,四海為家。

          因為它的生命平凡又短暫,所以我更是格外的喜歡它。

        寫蒲公英的作文 篇8

          小時候最喜歡的野草是蒲公英,因為它是離我們最近的玩伴。

          乍暖還寒時候,春風無聲地撫摸著我們稚嫩的臉頰時,春姑娘告訴我們她的蹤跡。迎來春風的同時迎來的是墻角里挺立著的蒲公英。

          我是喜歡蒲公英的,它很美麗,也很脆弱,卻透著股頑強。它以一根柔弱的莖撐起一把“龐大”的“傘”,傘中囊集著千絲萬縷的.輕盈的絨羽,它們包裹著的種兒——那正是蒲公英的希冀所在。

          可是,小時候的我是多么無知,總愛用小手將蒲公英折斷,眼看它只能耷拉下腦袋,彎下其纖細的腰兒。有意無意間,我發(fā)現(xiàn)它總努力不讓自己的希冀著地。那一刻,我倏然悔悟,這多么像我們無私、偉大的母親啊!她們不正像這蒲公英一樣盡著全力去保護自己的孩子嗎?于是,我低下頭輕輕地吹了吹蒲公英,幫助它把希冀送向遠方 ……

          而今我已長大,可仍然喜歡蒲公英,喜歡它平凡里透著[來自]的美麗,平凡里透著的偉大,平凡里透著的沉甸甸的母愛!

          每當我在枯燥的學海中奮力前行之時,便會想到春風里飛翔著的蒲公英!我知道我也如它一樣,正載著厚重的愛與沉甸甸的希冀向遠方飛翔呢!

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