蒲公英的作文4篇(必備)
無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的蒲公英的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
蒲公英的作文 篇1
我在媽媽的懷中，快樂地搖曳著，風弟弟在我耳邊輕輕地吹著。風中，我聽見媽媽無限溫柔的聲音在耳邊響起：“孩子，你長大了，也該去外面的大千世界鄰略自然風光了……”
是的，我長大了，已經(jīng)完全具備飛上藍天的能力了。飛上藍天，飛上大山，是我最大的夢想。小時侯，我常躺在媽媽的懷中，聽媽媽講那大山外的故事：那里有大片大片的草原，廣闊無比的森林，還有各種各樣可愛的小動物……在媽媽的眼睛里，有一種叫做興奮的東西在閃爍，她是那樣的渴望，我們能夠飛出大山，去看那絢麗多姿的世界——從媽媽的口中，我聽到了那么多我從不知道的.事，我的心也隨之飛到了大山外。媽媽說過，等我們長大了，就可以到大山外面去了�，F(xiàn)在，我終于可以去實現(xiàn)我的向往了……
我掙脫了媽媽的懷抱，隨著風弟弟飄向了遠方，媽媽的話語還回響在我耳邊：“飛出大山，飛上藍天……”我?guī)е鴭寢尩钠谕ふ易约旱膲�，夢的那邊，是草原，是森林…�?/p>
可是一個嚴肅的聲音傳入了我的耳中：“你是真的想飛出大山？那是要經(jīng)受很大很大的磨難才能實現(xiàn)的。你能確定你永不放棄？”我不假思索地回答：“是，我永不放棄！”話剛出口，便刮過一陣更加猛烈的風，吹得我全身發(fā)抖。我想抓住什么，但什么也抓不住，只有任由那風的折磨。我咬住嘴唇，在心里輕聲說道：“別怕，這一切都將過去�！笨墒秋L卻越吹越猛烈，我頭暈腦脹一絲念頭閃過我大腦：放棄？不，永不放棄！我一下子清醒過來，挺直身子，準備迎接更大的磨難。這時，天空中雷鳴電閃，大雨瓢潑般地下了起來，我全身一陣柔軟，那些毛也被風淋得亂七八糟地粘在頭上。這還不夠——可怕的龍卷風也來了！我嚇得一下子閉上了眼，想借著雨逃離這龍卷風。然而身子一陣打滑，隨之不由自主地被卷了進去。它不停地攪著我，一圈一圈地旋轉著，我的大腦像在被狂風撕扯著，一股帶著清新味的液體也流了出來——那是蒲公英的血！我頓時被疼痛沖昏了大腦，一個殘缺的聲音在我腦袋里嗡嗡作響：永……不……言……棄！
醒過來的時候，太陽已經(jīng)放晴了，我抬頭看自己的腳下——是彩虹！我激動得快要眩暈過去，原來，我已經(jīng)憑著龍卷風飛出了大山，飛上了藍天！
這時，一個聲音有在我耳邊響起：“只有接受風雨的洗禮，歷盡磨難，你才能實現(xiàn)自己的向往！”
蒲公英的作文 篇2
一個陽光明媚的早上，一陣輕風微微吹來，蒲公英媽媽在給蒲公英種子講故事。蒲公英媽媽說：“你知道嗎？每個蒲公英種子都要離開媽媽，去旅行！”蒲公英種子連忙說：“媽媽，那我也要離開您咯？”蒲公英媽媽點了點頭。蒲公英種子眼淚都要出來了。
這時，風越吹越大，蒲公英種子飛走了，它離開了媽媽，開始了它的'旅行。
它在空中隨風飄來，又隨風飄去，蒲公英種子看見了一條清澈的小河，想在這里安家�？墒�，小河里探出了一個小腦袋，那是一條小魚的腦袋。小魚知道它要干什么，所以小魚擺了擺手說：“不行！不行！這可是我的家，你不能在這里安家！”蒲公英種子繼續(xù)往前飄啊飄，他看見一棵漂亮又可愛的樹屋，它覺得這里安家應該很好。但是，小鳥飛過來，對蒲公英種子搖了搖頭，把它從樹屋里趕了出去。蒲公英種子難過極了。
最后，蒲公英種子飄到了一個山谷里，看見了它的兄弟姐妹都在這兒，于是它在這里安家了。
蒲公英的作文 篇3
“1、2、3、4……”隨著眼保健操的開始，我拿著衛(wèi)生檢查文件夾，向往常一樣來到樓下檢查。
這時，東南風吹動了樹干，吹落了樹葉，吹醒了小花，也吹來了一大片白茫茫的東西……我跑上前，一把抓住了其中一片像雪花一樣的花瓣，錯不了，是蒲公英。可是怎么會到這兒來了呢？而且“勢力”倒不小，像下雪一樣。更奇怪的是那些“雪花”下了很長的時間還沒有消失。
檢查玩衛(wèi)生，眼保健操還沒結束，我一個人默默地趴在樓梯口的圓窗臺上，透過亮潔的玻璃窗往外看，只見那些蒲公英還在空中隨風飄蕩著。但我心中感到納悶的'幾個大問好一直高懸心頭，怎么也想不通。不過，有一點兒很明確，他們是想離開自己的故鄉(xiāng)，去更遠更好的地方探索、生存……但它們誰也不知道自己的命運將會怎么樣，自己會不會度過這個美麗的春天。記得小時候，奶奶曾對我說過：“做人就要像蒲公英一樣，不斷去探索這個世界。而讀書、學習和老師的教育，就像那吹動的風，只要好好利用就一定可以得到很好甚至生存的回報……”以前，我還小，以為奶奶在講故事，可現(xiàn)在變了，變得深奧了，變得有味道了，也變得有道理了寫蒲公英的作文（8篇）。正是春天給予了蒲公英這一機會。它緊緊抓住春姑娘的手，去開辟它那屬于自己的新天地。此時，我真心地祝愿每一片蒲公英花瓣都能找到自己心目中的“家”，也祝愿在我們校園里落腳的所有蒲公英花瓣能在這個豐富多彩的環(huán)境里生活的開心、快樂。
“叮鈴鈴”上課鈴響了，我一下子沒轉過神來，急忙跑回教室。蒲公英啊蒲公英，我愿和你在藍天下共舞，分享你的歡樂與憂愁。
校園里的蒲公英，我永遠不會忘記你。
蒲公英的作文 篇4
時間過的可真快呀,轉眼間就已是下午第三節(jié)課了,再看看大家那一張張昏暗的臉龐就知道,大家完全沒有前兩節(jié)課的精神了.一個個如同剛剛從戰(zhàn)場上下來的斗士,疲憊不堪,昏昏欲睡.
上課鈴剛剛響過,我卻沒有興致聽課了,真想美美得睡上一覺.望著窗外的風景,想象著網(wǎng)上的"兄弟姐妹"正在歡度他們的快樂時光,心里總有一番不是滋味.偶然,一棵蒲公英的種子出現(xiàn)在我的視線之中,那雪白色的絨毛下垂著一棵棕色的小種子,可愛極了.
蒲公英的種子輕盈地在風中飄動著,仿佛要飄向一個遙遠的.國度,我的心也隨著蒲公英飄出了課堂,飄出了現(xiàn)實,慢慢地向虛擬中移去.這時,我真想化著作一棵蒲公英的種子,在母親的懷中悄然地度過自己美好而幸福的童年,然后展開自己理想的翅膀,飛向夢寐以求的天堂.在那里完成自己該做的工作,無拘無束地過著夢幻般的生活.
一股猛烈的風從窗外襲來,蒲公英舞動著它那輕快而又雪白的絨毛快步奔跑起來.還沒容我多想,它已經(jīng)悄悄地從我的視線中消失了.想想時間過的真快,轉眼天地之間就只剩下白茫茫的一片煙氣了.
但,在這茫茫大地之中,這一棵弱小的生命是從哪里來的,它又要到哪里去呢?也許,沒有誰會知道,他們只知道蒲公英這樣做是為了繁殖,為了在自己這有限的短暫的一生中留下一些值得懷念,值得驕傲的東西.是的,蒲公英不就像人一樣嗎,一輩輩無憂無慮地生活著,偶爾也會在自己的生活中留下一些令人懷念驚嘆的東西,已讓后人記住他的存在......
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