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        時(shí)間:2024-01-02 09:31:30 蒲公英 我要投稿

        蒲公英的作文6篇[實(shí)用]

          在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的蒲公英的作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        蒲公英的作文6篇[實(shí)用]

        蒲公英的作文 篇1

          “呼——”陣夾雜著花香的微風(fēng)拂來,把我?guī)狭怂{(lán)天。

          我在空中輕盈地舒展著雙臂,猶如優(yōu)雅的芭蕾舞者在風(fēng)中舞動(dòng)。輕輕呼吸著這風(fēng)中淡淡的花香,好奇地四處張望著。不知過了多久,陣陣?yán)б庀蛭乙u來,我閉上了雙眼。

          當(dāng)我醒來的時(shí)候,風(fēng)不知在什么時(shí)候停了,我靜靜地躺在藍(lán)天下的塊蔭蔽中。

          緩緩睜開眼,映入眼簾的是遠(yuǎn)遠(yuǎn)的片粉紅:淡粉色的櫻花在陽光的映照下顯得更加美麗,半透明的花瓣兒隨風(fēng)旋轉(zhuǎn)而下。有些櫻花瓣兒還 被微風(fēng)帶起,吹向那櫻花林邊清澈見底的湖泊上,像艘小小的粉紅色的小船,靜靜的飄在湖面上……

          這美景驚到我了,我的.內(nèi)心是震撼的。我多么希望自己能再走近些,再看得仔細(xì)些,再了解它們些!

          這時(shí)候,顆無形中飄來的小小的愿望種子在我的心中生根發(fā)芽了。

          我要與那些櫻花聊聊天,交個(gè)朋友。

        蒲公英的作文 篇2

          蒲公英的夢,是那么的遙遠(yuǎn)、遙遠(yuǎn)……

          蒲公英她慢慢地仰望著月空,心想:“我要等到什么時(shí)候才能到天空玩耍呢?”就這樣,她帶著夢想進(jìn)入了夢鄉(xiāng),在她的夢里,發(fā)生了一件不可思議的'事情……

          她在夢里高高的自由飛翔,她一會(huì)兒飛進(jìn)海中與魚兒們嬉戲逗笑;一會(huì)兒又飛上天空中與鳥兒放聲歌唱,她的夢里,是她的幸福,她很高興她能夠飛向天空!她在夢里高高興興地飛翔,她甚至夢到了媽媽,她夢見媽媽離她越來越遠(yuǎn),她很害怕,“呼~”的一聲,夢被驚醒了……

          蒲公英醒來后發(fā)現(xiàn)她飛在天空中,她哭叫的喊媽媽,可是過了一會(huì)兒后,她又想:“也許離開媽媽是對(duì)的!我要好好的鍛煉自己!不能再做嬌小孩了!”于是,她展翅高飛,飛向了更遙遠(yuǎn)的天空!

          現(xiàn)在,蒲公英有了新的夢想,她想:“我現(xiàn)在的夢想就是要變得堅(jiān)強(qiáng)起來!好好的面對(duì)生活!”

        蒲公英的作文 篇3

          在一片綠油油的草坪上,有一株雪白的蒲公英花。它那毛絨絨的身體,小巧又可愛,在一根長長的莖底長著一對(duì)小葉子。

          有一天,蒲公英望著湛藍(lán)的天空發(fā)呆。一朵白云從它的視線里溜過,趾高氣揚(yáng)地對(duì)蒲公英小小說:“你這個(gè)死東西,沒用!只會(huì)在地上生活,就不會(huì)來天上玩嗎?”小小聽了白云的話,并沒有生氣,它進(jìn)入了深思:是呀!為什么我不能到天上去呢?小小想啊想,突然感到有一股力量正在鼓勵(lì)它向天空飛去。小小咬了咬牙,掙脫大地媽媽的懷抱,輕飄飄地飛向天空。

          一路上,它乘著風(fēng)兒,聽著鳥叫聲,一邊欣賞著美境來到了天空仙地。在這里,小小遇見了見義勇為的衛(wèi)士、嚴(yán)肅的王母娘娘、好心的嫦娥姐姐……它跟著嫦娥姐姐走到仙池旁,看見在彩色的燈光中,一股股泉水噴涌而出。泉水有時(shí)高有時(shí)低,還做出不同的動(dòng)作!罢媸敲罉O了!毙⌒》Q贊道!白蠲赖.地方還沒到呢?”嫦娥姐姐眨了眨眼,神秘兮兮的,弄得小小一頭霧水。

          嫦娥姐姐帶著小小走進(jìn)一股仙霧中,展現(xiàn)在眼前的是小小從沒見過的美麗景色。一座山峰孤立在那兒,旁邊圍著的是一朵朵小白云,像是一個(gè)個(gè)調(diào)皮的小孩童。嫦娥姐姐帶著小小跳到一朵白云上,白云帶她們參觀了整個(gè)山峰。里面的每一塊石頭都藏著一個(gè)生動(dòng)的故事,有“老鼠取親”、“黃鼠狼巧遇神仙”……讓小小大開眼見。

          “寶貝,起床了!”耳邊響起媽媽的聲音。小小醒過來一看,原來是個(gè)夢!不過,從現(xiàn)在開始,它要努力,把夢想變成事實(shí)!

        蒲公英的作文 篇4

          遠(yuǎn)處的小樹在輕風(fēng)的撫摸下,恣意地跳躍著,仿佛是被別人撓了胳肢窩的孩子似的,活潑地歡跳著。突然,在我朦朧的視覺中劃過了一朵遙曳著的蒲公英,毛茸茸的頂端如一把完美的傘似的張開,張開著,努力地朝著更高的地方飄去,越升越高,不知怎么的,它竟托出了我那早已沉淀的記憶……

          那是幾個(gè)月前的一個(gè)傍晚,媽媽帶著我去郊外散步。我們獨(dú)自漫步在家鄉(xiāng)的小路間,路邊的小花小草們不禁也為這幕所感動(dòng),不禁也翩翩起舞起來。安詳寧靜的環(huán)境下,我們?nèi)斡汕屣L(fēng)輕撫我們的臉龐,任由金黃的陽光灑遍我們的'全身。突然,一個(gè)金燦燦的小圓球迎面向我們這邊飄過來。定睛一看,原來是一朵葡公英。

          “哇,多美啊!”我不由得叫出了聲。

          “是啊,孩子,可是如果它不努力向上的話,它本身的美又怎么能讓我們看見呢?”媽媽似乎是意味深長地說著這番話。

          聽著媽媽的這番話,我不由地低下了頭。望望四周,一片綠的海洋。“它隨風(fēng)飄蕩很久了很久了吧!蔽夷爻了贾_@樣想著,腦海里竟浮現(xiàn)出它興奮地從父母的身邊掙脫,努力地隨風(fēng)向上飛舞的情景。一點(diǎn)一點(diǎn),它飛過了平原,飛過了樹林,飛過了小河,飛越了高山,直至出現(xiàn)在小鳥的眼睛里,出現(xiàn)在大海的懷抱中,出現(xiàn)在人們的腦海里,而這每一次的出現(xiàn),不正是它生命的真正意義嗎?

          不知何時(shí),我竟對(duì)蒲公英油然而生出一種敬佩,隨著這種情感的流泄,我自愧難當(dāng)!再看看我吧,我時(shí)時(shí)刻刻都依偎在父母的懷抱中而無法自拔,一離開爸爸媽媽我便覺得自己是那么的渺小、脆弱。因此,直到現(xiàn)在,我不知道怎么去打理我的生活,我不會(huì)去搭配自己喜歡的衣服,更不會(huì)洗衣服,飯不知道怎么去燒,衣服破了,我不知道去補(bǔ),就連摔倒了,都不知道該怎么辦!我生命的美在哪里呢?看看自己,想想那朵美麗的葡公英,我不禁在心里這樣問自己。

          “孩子,生命就只有一次,我們一定要去珍惜,珍惜的意義不在于怎么去保全生命,而在于勇創(chuàng)生命的真真正意義、真正的價(jià)值,那樣,你也會(huì)像那葡公英一樣,展現(xiàn)出自己的美,而讓別人驚嘆不已的!”。

          聽著媽媽的話,我慢慢地抬起了頭,望著媽媽一臉的笑容,我明白了一切。望著那愈飛愈遠(yuǎn)的金燦燦的美麗的身影,我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

          一陣輕風(fēng)拂過,我不禁從回憶當(dāng)中回到現(xiàn)實(shí),望著那愈飛愈高的身影,我不禁露出會(huì)心的笑容……

        蒲公英的作文 篇5

          我是一顆小小的蒲公英種子,站在媽媽的懷抱里,我有許多兄弟姐妹,我們都有一個(gè)共同的夢想——離開媽媽的懷抱獨(dú)自去看看外面的世界有多精彩!

          終于有一天,我們的夢想成真了!一陣微風(fēng)把我們這個(gè)大家庭吹散了,我們互相道別,帶上自己的降落傘獨(dú)自踏上了去遠(yuǎn)行的旅途。

          我飛呀,飛呀,一路上的風(fēng)景讓我目不暇接。首先我來到了鄉(xiāng)村的田野上,金黃的麥子像一片金色的海洋耀眼無比;沉甸甸的谷子向我鞠躬表示歡迎;黃澄澄的梨子、紅彤彤的蘋果凝結(jié)了農(nóng)民伯伯辛勤的汗水,石榴高高地掛在枝頭上向我微笑致意;遠(yuǎn)處漫山的橘子上掛滿了燈籠似的橘子,壯觀極了!

          我飄啊,飄啊,眼前突然出現(xiàn)了成片的高樓大廈,哦!我來到了車水馬龍的城市!這里的人們生活節(jié)奏是如此得快——路上的行人步履匆匆,迅速地上下地鐵,跟本無暇顧及身邊的風(fēng)景,就連小學(xué)生都是跑著上學(xué)。晚霞灑滿了城市的上空,大街小巷的燈光逐漸亮起來了,冷清的夜市不一會(huì)兒就變得熱鬧非凡,每個(gè)人的臉上都洋溢著輕松的笑容,一派祥和!

          一陣狂風(fēng)吹來,我開始了下一站旅行!一陣鳥鳴聲傳來讓我的心情變得無比的激動(dòng),緊接著大片茂密的森林出現(xiàn)在我的眼前,我仿佛來到了人間仙境——這里百花齊放、百鳥爭鳴,小蜜蜂在花叢中不停地忙碌著——它們?cè)跒榧磳⒌絹淼亩鞙?zhǔn)備著;七彩斑斕的蝴蝶也在空中翩翩起舞,互相爭艷;小鳥們?cè)跇渖弦贿叧枰贿吺崂磉@自己的.羽毛,溪邊的垂柳正在微風(fēng)中欣賞著自己倒映在溪水中婀娜多姿的身影;山路兩邊不知名的小花也綻放著自己獨(dú)特的笑顏!

          慢慢的我感到了深深的疲倦,所以我打算結(jié)束我的旅程——我找了一個(gè)風(fēng)可以看見我的地方落了下來,這里的土壤也很肥沃,漸漸的我沉睡在了泥土中,等待著來年像媽媽一樣在泥土中發(fā)芽、長大......

        蒲公英的作文 篇6

          在一片無人的小島上,到處都是荒土,沒人會(huì)想起他,他太小太小,只能容納100人左右,哥倫布尋找大陸時(shí),也未在乎過他。沒人認(rèn)為他是一座島嶼,只有歲月明明確確知道他是一座小島。

          他孤孤獨(dú)獨(dú)的過著一輩子,誰也不知道他有多少歷史,他的名字。有一天,一株調(diào)皮的小降落傘飛到水手寬大的帽檐上美美得睡了一覺,水手乘著風(fēng),挑戰(zhàn)著大自然,一股強(qiáng)勁的風(fēng)吹起了水手的寬帽,吹起了水手厚重的頭發(fā),我們的小降落傘-蒲公英慢悠悠地飄到那座小島,她跳著,笑著,她覺得這兒真廣闊,土地真肥沃!于是,她于出生以后第一次徹底地安了家。

          她睡在泥土里,沉睡許久的小島醒了,他感到一股力量向它涌來,他感到自己的血液在流通,他猶如一位壯實(shí)的青年昂起了頭,他看到了什么!一株金黃色的小花,金燦燦的,像每天給他講故事的太陽公公的笑臉,又像每天唱歌喚他睡覺的月亮婆婆的紗衣。他的心射進(jìn)了一道陽光,他感到快活極了。 他輕輕地說起了悠久的'故事,輕輕地唱起了如夢如幻的歌,蒲公英醒了,她嬌滴滴的問:"是誰?"她被打動(dòng)了,她感到這一切太美了,"是我",小島做了回答,"你是誰。ⅲ⑽沂悄隳_下的那片天空。"

          從此,蒲公英更愛那片土地,她把自己的愛化做許許多多小蒲公英,小蒲公英帶著母親的愛繼續(xù)生長。小島更開心了,他為自己擁有這么多愛感到開心!這么多愛招來了許多渴望愛的動(dòng)物,他們也感到很開心,因?yàn)樗麄儸F(xiàn)在也擁有了許多許多的愛。

          小島有了太多的愛,他把一大把愛放到水手寬大的帽檐上,一股強(qiáng)勁的風(fēng)吹起了水手的寬帽,吹起了水手厚重的頭發(fā),把蒲公英的愛吹到世界各地。

          從此小島有了一個(gè)如詩如畫的名字,有了一個(gè)世界上最美的名字——愛。!

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