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      2. 蒲公英作文

        時間:2023-12-08 14:42:24 蒲公英 我要投稿

        蒲公英作文優(yōu)選(6篇)

          在日常生活或是工作學習中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節(jié)自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編幫大家整理的蒲公英作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        蒲公英作文優(yōu)選(6篇)

        蒲公英作文 篇1

          我是一顆小小的蒲公英花籽,蒲公英就是我的家,莖是家的支柱,那黃色的小屋子就是我以前的.家,F在房子裝修成了白色,也有了士兵的保衛(wèi),我們都很安全。

          我是一顆頑皮的蒲公英花籽,今天,我要離開枝干媽媽了。我隨著風爺爺飄啊飄,飄向新的世界。

          “呼……呼……”我被風爺爺帶到了一個陌生、陰暗的地方,四面八方都是高高的圍墻。不知道其他姐妹還好嗎?

          一縷亮光照射進來,小女孩發(fā)現了我,輕輕地把我捧在手中,開心的玩起來。

          “阿嚏”,風哥哥打了一個大大的噴嚏,我被吹到了另一個地方。

          經過一陣眩暈后,我發(fā)現我來到了一個快樂天地。一個個天真的小朋友快樂的嬉戲玩耍!斑祝抢镉袀小胖子在呼呼大睡,看我怎么整你。我請風哥哥幫忙,把我送到小胖子的鼻子上,我開始在他的鼻子上快樂的舞蹈,沒一會兒他就被我吵醒了,感到鼻子上毛茸茸的,就哭著找媽媽去了。

          從此,我便開始了一段全新的旅程。

        蒲公英作文 篇2

          如果有機會,我一定要體驗一次蒲公英的“人生,”那種乘風而翔,隨地啟程去尋找自己的生活的感覺,可以見識到不一般的風景,可以追逐到自己的自由。

          那是一次與家人的野餐……在聊天中我抬眸望向周圍,我不由得定住了神,那片綠油油的草地上,一團又一團的白色絨毛,原來是幾顆蒲公英,它們就在那靜靜地站著,沐浴著陽光和雨露,似乎在等待著屬于自己的那陣風。

          我便走過去摘起一朵,仔細端詳。蒲公英毛茸茸的,白色的絨毛整整齊齊地長在頂端,好似一顆圓圓的.小球,可愛至極。雖然在草地上盡情地吸收陽光、營養(yǎng),但是看起來又好像弱不禁風的樣子,是懵懵懂懂的,是單調而又枯燥的,是樸實無華的,看起來是那么的簡單。這與艷麗的玫瑰,清新的百合,神秘的曇花都是不一樣的,但是它也有自己的魅力,也有自己的韻味,可能是脆弱的、普通的,也可能是充實的、堅強的……

          我輕輕地一吹,蒲公英散啦,絨毛像一把把小傘分散開來,各自飄向了遠方,它們在藍天之下乘風飛翔,更像是一只只背著滑翔傘的小精靈,分別飛向了自己該去的地方,有的成群結隊,而有的是獨自一個。它們當可能會越飛越遠,它們會開遍每一寸土地,它們不畏艱辛,它們會為土地帶來一片生機。它們就像是未來自己的夢想一樣,去拼搏去創(chuàng)造,去尋找自己的自由,即使最后會將自己的一生奉獻給土地,但還是會在有限的一生里,保持自己平和心態(tài),在即刻享受天空的安逸。

          人當然就要像是蒲公英一樣,為了自己去飛行,雖然不知道最后的自己會落到哪個地方,但是你仍會勇敢去闖,只是向著目標的方向。無論飄到哪里,至少在當下的你,將會是勇敢的,是幸福的,是自由的,是用著平和的心態(tài)去面對。

          人生不就是這樣嗎?人生只有一次選擇,需要的是你的勇氣,是你的心態(tài),才可以去追尋自己的夢的勇氣,才有不怕最后的心態(tài),不要去管最后的自己是否會后悔。所以,請跟隨自己的想法,去詢問一下自己心中的自由的蒲公英,去看看去那些旅途中的風景吧!

        蒲公英作文 篇3

          傍晚走過一段小路,看到滿地的蒲公英,順手摘起一朵,就像兒時,總喜歡鼓起雙腮將它們送在風里,然后真誠的許下愿望。記得有人告訴過我,蒲公英會把我們的夢想帶去生根、發(fā)芽,然后夢想成真。不知道那是小時候他們給我希望的一種說法,還是真的悟出了人生真理的話。這些年不停地追逐,也停不下的漂泊,真的像極了蒲公英。很喜歡那就話“人生就像蒲公英,看似自由,卻身不由己!

          我的故鄉(xiāng),地處在祖國的大西北,屬于黃土高原與河西走廊的交界地帶,像蒲公英這種生命力極強的植物便遍布了大地。每到春末夏初之時,路邊,水渠旁,地埂邊,便長滿了一蓬一蓬的蒲公英,一根根莖桿高高舉起一個個由小傘構成的小小的毛絨球,細膩,精致,風輕輕一吹就散布開來,打開小傘,飄向各地。小小的蒲公英,就像被托起的一個個夢想,有時想想,大自然真的很神奇,造出來這樣極致又獨特的植物來。小時候的我,總在父親的閑暇之時,喜歡跟著他去給兔子拔草,向他問起每一種植物。那時小小的我才剛剛認識這個世界,對大自然有著一份特殊的摯愛,那時的父親可能是怕我調皮,就讓我去采摘蒲公英,遍地的蒲公英采也采不完,倒是被我弄得四處飄飛,F在回想童年的時光,真是的一生中最天真無邪的日子。記得父親告訴過我,像蒲公英這樣的植物遍布大江南北,在我們家鄉(xiāng)是很好的野菜,不僅可以食用,而且也是被劃入藥材行列的'。后來懂事了,去仔細查閱,才知道蒲公英屬菊科多年生草本植物。書籍里對蒲公英的記載更是多之又多,好之又好。而對它最直白最簡單的描述就是頭狀花序,種子上有白色冠毛結成絨球的植物,花開后隨風飄到新的地方孕育新生命。

          小時候的自己對于蒲公英的喜歡只是源于嬉戲,現在對于蒲公英蒲的摯愛更多的是它在生命的旅途中不羈的追尋。是的,蒲公英的確是個很有夢想的生靈。不管它生長的土地多么貧瘠,它都會將自己的夢想做成一朵朵降落傘,等待清風來將這些小傘帶走。并不是因為有著優(yōu)美的小傘,也不是因為有多宏偉的目標,或許僅僅就是因為一顆追尋的心,因為那個追尋的信念而覺得自己突然充滿力量。也不管將來小傘會落在那里,雜草叢或者池塘邊,它都不會后悔,因為是按自己向往的隨風的方向追尋的結果。一如我們的人生,生命在人海當中太不起眼了,但是一定要經歷精彩的一程才算好好活過。

          對于生長在黃土高原的孩子來說,蒲公英的飄灑不是孤獨的流浪,而是生命的延續(xù),是糅合自然的本色。也時常想起記憶中路邊叢生的蒲公英,摘下幾朵插在編好的草帽中,再歡快地簇擁回家;也會憶起鄉(xiāng)村里夏日生長的蒲公英,折下幾枝吹散在高空長風中,吹散在落日的余暉里,任絨毛臨風飛逝,也像極了童年伙伴,在最純真的年華里一起嬉戲,一起學習,一同成長,現在各自追尋,各自飄飛。樸實的蒲公英寄寓著童年里簡單的快樂;無華的它帶給人飛向天空的遐思。

          蒲公英的花語是永不停止的愛。是的,它們的生命短暫,它們時刻準備著用紛飛迎接新的生命。綿綿無盡的黃土高原養(yǎng)育著世界上最勤勞樸實的人民,他們在這并不肥沃的土地上寄予一個又一個美好的春天,也收獲著一份欣喜但不怎么厚重的秋天,他們世世代代在這片土地上創(chuàng)造著奇跡,一如這無法停息的蒲公英。我的父親就是這勤勞樸實的一員,他是世界上最好的父親,把全身心的愛傾注于兒女的成長。他像所有黃土地上的人民一樣辛勤,樸實,日出而作,日落而息。他也像所有的父親一樣望子成龍,望女成鳳。他更希望自己的兒女有著蒲公英一樣的堅韌與不羈去追尋屬于自己的夢想。這連綿不絕的黃土地給了給了所有子孫要追尋的夢想,但并不一定都能一一給實現,也許要實現的路還很長,也許永遠沒有那一天,前程如朝霞般絢爛,也許永遠沒有那一天,成功如燈火般輝煌,也許只能是這樣攀援卻達不到頂峰,也許只能是這樣,奔流卻掀不起波浪;但我永遠都感激著黃土地給我身體里灌輸了最堅韌的血液。大學畢業(yè)后一直在外漂泊,有過種種迷茫,卻也一直堅持,我知道他對于我的期望,也更懂得他對我的愛,就算我離家再遠也永遠不會走出他的愛,就像沉厚的黃土地對蒲公英的愛一樣。

          一直覺得蒲公英是世界上最美麗的植物,它沒有華麗妖嬈的外表,卻有著無數炙熱的種子,向四周慷慨的撒下耀眼的光芒。我想我就是那一株蒲公英,即使在不顯眼的土地上成長,我也要比任何植物出落得端莊,我不是花,也并不像草,但我要在那些驚訝的神情中盡情飛翔。你曾告訴過我,在風中起舞,是你最大的夢想,微風中,我縱使淚眼朦朧,卻也飄向遠處。我曾看到深夜里你的牽掛,我也曾有過退縮,但你并不贊成我這么去做。你要我精彩的生活在這個世界,也要面對困難,沖破風浪,面對質疑,坦坦蕩蕩。走過風,走過雨,走過低谷,走過風光,你是我最大的支持與希望,你也是我最大的驕傲。

          每個蒲公英種子都有一個夢想,那就是不管飛多遠,經歷多少苦難,只要有一片扎根的土壤,它們都會努力的發(fā)芽、開花、結果,去完成自己的生命歷程。人生也是一樣的,只要心中有夢想,通過自己的努力,都可以實現的。一如蒲公英一樣的夢想,便像那飄飛絮兒深深扎根在我心里。生活在多姿多彩的花世界,我不羨慕牡丹的富貴,不妒忌玫瑰的愛情。我只追求我的夢,雖然前路難走,荊棘遍野,也阻擋不了前行的腳步。蒲公英,當它在風中飄遠的時候肯定又帶走了一個人的故事或者思念,可它并不喜歡流浪啊,可是人世間有那么多的身不由己誰又在乎那么一件。從來沒有人為它抱不平。它好像也不需要。蒲公英的夢想,又像每一個在流淚的人祈禱自己不要悲傷,像凋零的樹葉祈禱自己不會被流落。

          歌詞里在唱要做勇敢的蒲公英隨風飄哪里,是啊,他總是在飄,即使是扎根泥土里,也在為了下一次的漂泊準備著,飄搖中受了風雨便開始萌發(fā),苦難沒有讓它喪失生機卻讓它開滿春天,它又怎么不勇敢,怎么不倔強,敢跟命運作斗爭的它也會過的很好蒲公英~飛~

          我不畏懼秋冬交替的枯黃,因為我載滿希望。

        蒲公英作文 篇4

          森林里有一株蒲公英,有一天蒲公英媽媽對自己的孩子說:“你已經長大了,不能和媽媽一起生活了,你要獨自去外面的世界里生存了,說完,媽媽請求風婆婆把她的孩子送走,風婆婆輕輕地吹走了她,還給她取了個名字叫樂樂。

          樂樂在空中飄來飄去,她飄過了綠油油的田野,看見了穿著樸素的農民伯伯在田地里辛苦勞動著;路過了城市繁華的街道,看見了高高的房屋和奔馳的`車流;遇見了在學飛翔的小鳥,經過了一次又一次的失敗,終于學會了飛翔,于是在天空中和其他鳥兒比賽誰飛得高,飛得遠;她還觀賞過生長在山谷里的美麗鮮花和一群翩翩起舞的彩蝶。

          突然山谷里刮起了風,把樂樂又吹到了一個村莊里,慢慢的,慢慢的,落在一個男孩的手里,小男孩開心地拿著她,遇到了一些他的伙伴,他們商量和他一起去尋找更多的蒲公英,他們結伴來到了附近的一片草地上,在這里他們找到了許多白白的蒲公英。小伙伴們把這些蒲公英摘下來裝進了一個盒子里。這就是“蒲公英的樂園”,因為這片草地上長滿了蒲公英,接著男孩們把盒子里的蒲公英種在了土里,隨著時間一天一天過去,它們一起生根、發(fā)芽、長大。樂樂在這個過程中真正體會到了種子破土而出的感受,學會了堅強、勇敢、努力生長的精神。

        蒲公英作文 篇5

          陽光有些晃眼,我閉上眼睛,思緒回到了那個蒲公英飄飛的夏季……

          大朵大朵的浮云悠悠地飛過,映著太陽綻放的笑臉。前幾天,我還坐在摸底考試的考場里,揮汗如雨;秀弊叱隹紙觯钟瓉砹舜笕藗円痪渚洹瓣P切”地問候,頭都漲了。在家里度過了難熬的幾天,返校領成績時,發(fā)現考得并不盡如人意!鞍Α,我嘆了一口氣,默默地往家走。坐在家門前的石凳上,我玩弄著手中的那潔白柔軟蒲公英,微風輕拂,在空中飛舞。望著它們,我呆呆地出神,只想著:如果我也能像它們一樣輕舞在天地之間,做一只無憂無慮的蒲公英該多好。媽媽似乎看出了我的心思,摸摸我的腦袋,輕聲說道:“走,媽媽陪你去散散心!弊谧孕熊嚿,一陣陣的清風拂在我的臉上,不覺清爽幾分,“到了,我們走吧!

          漫步在田野上,舉目四望,幾株小草孤零零的長在寂寥的`土地上,似乎要獨享這一份孤獨。忽然覺得臉上癢癢的,似乎有什么東西飄了過來。我向四周望了望,發(fā)現草叢中有一株蒲公英孤單地開放,隨著風兒搖搖擺擺。有幾棵隨風飄飛的蒲公英,跟著風的方向,飄飄悠悠,好像一個迷失了方向的孩子。呵呵,這不正像此時的我嗎?“看到什么了?這么出神?”媽媽走過來好奇地問!翱,蒲公英!”我小聲地說,似乎害怕驚了它們。“是啊,蒲公英。它們成熟了之后,就會隨著風飄蕩,等到有一天它們找到了屬于自己盛開的地方時,就會落下來,生根,發(fā)芽。一代又一代……”聽了媽媽的話,我仿佛明白了什么。現在的我,或許只是沒有找到屬于自己盛開的地方,但有一天會的,一定。

          有時我們就像飄飛的蒲公英,無所謂目標,無所謂方向。我們害怕降落,因為我們不知回落到哪片土壤。終將有一天,我們會找到自己的方向,幸福的降落,生長……

        蒲公英作文 篇6

          農歷的5月15日,是我們當地習俗的大端午,既是5月初5端午節(jié)的延伸。雖不隆重,卻也有節(jié)日的氣氛。而在我的心里,它是一個黑色的日子。

          剛過了陽歷的5·12,農歷的5·15又像飛轉的年輪那耀眼光環(huán)上的一孔黑色隧洞,再次讓我墜于深不見底的黑暗,去面對我塵封不住的記憶里的往事——

          它如接踵而至的兩座山,壓上我的心頭,讓我陷入疲憊而又無處躲藏的窒息。

          打發(fā)走了一個個煩悶的白天,黑夜又悄無聲息的來臨。

          ——空氣不再是透明的,幾米開外的白天里一切熟悉的景物,此時則只能憑借記憶的想像確定著它們的存在。

          然而它們確實是存在的。

          如門前這片長滿了蒿草的廢棄的開闊地。此刻的燈光透過廊下的大玻璃窗,照射到開闊地上幾米以內那些齊腰高的參差不齊的野蒿草們正值綻放的花蕾上,白茫茫地一片,向著縱深的暗夜里延伸。

          還是到了5月20日。月亮在午夜時分已爬上老高,它如一塊燒紅了的橢圓的烙鐵,紅得灼目而毫無光華。天空是瓦灰的,有星星在無精打采的閃爍,如遙遠的即將熄滅的篝火。悠閑的夜風也煺盡了白天的幟熱,有些垂頭喪氣的來回溜達,偶爾“颼”的給你一個淬不及防的冰冷的親吻。這冰冷也在復蘇著被白天的忙碌而麻木了的神經。隨之而來的便是那游走于體內經絡間的穿心的痛······

          十年前的那個熱浪翻騰的五月。百年不遇的干旱,池塘干涸、土地龜裂如饑渴中孩子張開的嘴唇;枯萎的禾苗沙啞的掙扎在風中,遍地焦黃有如毒日的升騰的烈焰。

          剛剛在廢墟上恢復起來的小廠,面臨著生產生活嚴重缺水、產品積壓、資金周轉、人員去留、、、等一系列問題的決斷,讓人腦袋嗡嗡作響···在一群噪雜的外來民工那擁擠的人堆里,露出了那顆平日里乖巧的小腦袋。那總是樂呵呵的笑臉,此時因覺察出氣氛緊張而顯得有些不自然。但她還是怯怯的開口了:“媽!、、、我想,、、、上街去買新衣裳!”她察言觀色的試探著說完,露出兩顆小門牙咬住下嘴唇,等著回答。她,畢竟是個小小的孩子!可那樣的場合,那樣的心境,那個時候的我怎么能有心情去理會一個否定的回答會帶給孩子什么樣的感受呢?我已記不得當時對她吼了一句什么···當時的我并沒有意識到除了那些民工口里的老板、當時那個危機重重的小企業(yè)的主人,首先更是一個母親!多年來,一種失職的罪責不停的撕扯著我的心。盡管當時的處境真的不容我有過多的考慮。后來的日子我在反復的想,如果當時我放下手頭的事,如果我不去理會的是那些帶著情緒的民工,如果我換一種心情欣然應允她小小的不算請求的請求···那樣她就不會就此消失在人堆里,那永遠燦爛的笑臉就不會只停留在記憶里···

          聽完那一句吼,那小腦袋便又隱沒在人群里。我沒有留意到平日天真爛漫的表情是否當時還在,更沒來得及體會她幼小的心靈在當時的感受。不一會兒,她的小姨來說她要和小姨去姥姥家。那時都已經快中午了····是的,20xx年農歷5月14日的中午,是該讓孩子吃飯的時候了···可我的孩子又去了哪兒呢?

          緊隨酷熱后的一場大雨。驟降的氣溫讓人在短短的幾天仿佛經歷了夏、秋兩個季節(jié)的變換。那些曾在烈日下干得有些打蔫的小草及枝葉們,此時像飽蘸濃綠的畫筆,正沉甸甸的抖落著頭頂的水珠。所有的綠色都給人一種晶瑩剔透的感覺,她清新得有如嬰兒呼出的氣息。那遠處晴日里被煙霧籠罩著的山頂,疏密的松樹此時猶如姿態(tài)各異的人影,清晰可數。那盎然的綠色似一襲色澤深淺不一的綢緞,由山頂滑落,漫過山腳下的村莊、山崗,再漫過田野,一直流瀉到那遙遠的溪流的盡頭······這個被四溢的綠色肆意渲染的季節(jié)啊,它無處不昭示著生命勃然的生機。

          而我掙扎的心依然沉溺在黑暗的谷底。為那無法面對而又無法逃避的黑色記憶,為那些正在成長的季節(jié)里凋落的生命,為那嘎然而止的`無限生機·····

          再次見到她時,是在第二天,農歷5月15日的午后。

          她靜靜地躺在草皮干枯的塘埂上,旁邊還有一個小她兩個年頭的小女孩、(那是她二姨當時唯一的女兒)旁邊是那口早已被抽干了水露出塘底的大塘。塘底的低洼處有一條不長的、用于排水的水溝——就是它、那條小小的排水溝吞噬了兩條活鮮鮮的小生命嗎?!

          她半睜著的雙眼、似帶著無限的眷戀和不解,疑惑而茫然的望著我。兩顆脫落的小門牙似在告訴我,她還正要快快地成長啊!任我怎樣的搖晃、呼喚,她都不會再叫一聲媽媽了嗎?

          我不相信她會從此不再醒來!是的,小時候在搖籃里的她就是這樣習慣的瞇起眼,似睡似醒的安靜的躺著的呢···

          然而,不管我如何的堅信她會奇跡般的張開雙臂、會象往日一樣不顧蚊蟲叮咬而在夏夜的小水渠邊靜靜的蹲在一邊陪我洗衣服、會為了賄賂我不再強迫她午睡而一遍又一遍叮叮當當的洗唰鍋碗、會為一件小事而笑得趔趔趄趄的淚眼婆娑、會永不服輸的與伙伴一遍又一遍撲騰撲騰的比賽跳繩、會笑聲響亮的在放學的人群里風風火火的跑回家、會調皮的盤坐在飯桌邊的大方木椅上等爸爸用眼神下逐客令再懶洋洋的溜下來、會爬上別人放在門口的三輪人力車上蹬著兜圈子、會因為考試成績不如哥哥姐姐而悻悻的不再大聲喧嘩、會在高興的時候高聲大嗓叫媽媽···不管我如何堅信她會、她會、、、;哪怕她再會千次萬次的哭喊著撒嬌耍橫也好啊······

          可是她,那個天真爛漫的小生命真的再也沒有回來·····有著頑強外表的生命原來竟如此脆弱!無論她的到來曾伴隨著你多少艱辛的付出,無論她來時的腳印曾如何灑滿你斑斑的血淚,而走時卻是那樣的令人淬不及防,那樣的悄無聲息,悄然得如同被冷風摧折的花蕾···只記得我拼命的要求醫(yī)生快給她打針、快給她打針!“孩子你快醒吧,不然真的又要打針了哦!”恍惚間粗大的針頭扎向了我的胳膊···醒來時見有人圍守在旁邊,我張望著,可再也沒有了那個甜甜的笑臉和甜甜的笑聲,我不敢問任何人。我想自己是在逃避···

          我走出門外,午夜的星空神秘莫測的懸在頭頂,在月亮那溫柔而冷漠的圓圓的面孔后面,我看見命運之神在猙獰的笑···

          恍恍惚惚的睡了一個星期。睡夢里又回到了我在那兒成長;;;;過的小院。因為一些原因,在那兒,她在我腹中度過了最后的一百多天的孕育期。

          那是一段我生命里最安靜祥和的日子。

          我又看見了頭頂上湛藍湛藍的天空、如絲如絮般飄過頭頂的白云、和那從廂房的屋頂上探過頭來的高大的栗子樹,看見了空中漸行漸遠的人字形排列的大雁。一次次重溫被來人堵在院子角落的雪地里雙腳直到失去知覺的情景、怕被人聽見咳嗽而捂著被子使勁憋著的難熬的滋味,還有分娩的前夜冒著午夜的寒露霜風摸黑步行回家的一路艱辛。又一次聽見她回響在整個房間的格格的笑聲。也想起那次,我們行走在的鄉(xiāng)間馬路上,冬天的傍晚忽然淅淅瀝瀝的下起雨來。她不再踢踢絆絆的玩耍,加快腳步一溜小跑的跟著我。當一輛疾馳的摩托呼嘯而過,她“嗖”地轉過頭來望著我,想說什么,但嘴動了動,又習慣地咬住了下嘴唇、一臉茫然不解的表情。然后挨過來用臉貼著我的手背。我知道,這是因為她看見那摩托車上的人分明就是她的爸爸···此時,她多么想坐上爸爸的摩托車一溜煙兒的跑回家啊。一定也很想知道爸爸這是為什么···在這樣一個冒雨的冬日,最讓人心寒的原來不是天氣!可她硬是沒問,她不想讓媽媽傷心,我的善解人意的孩子!盡管被冷風吹得紅撲撲的小臉上此時已分不清汗水還是雨水在冒著熱氣······

          每一種生命都有生存的欲望,每一種生命都有求生的本能。

          那一次,我們一行人走在秋天的田間小路上。不寬的田埂一邊是彎下來的沉甸甸的稻子,一邊是蓋滿了草皮草根的高坎。她依然遠遠的走在頭里。時而回頭招手讓我們快跟上。忽然一聲驚叫,她的身影連同那把小花傘一下子不見了!我們飛奔過去,見她已從高坎下面的水坑里站起來。原來那是個被草根覆蓋住的不易發(fā)現的放水溝。她一腳踏空跌落下去,此時還驚魂未定。她仰起臉驚恐的向上望著,滿頭滿臉的泥巴只露出兩只驚恐的眼睛。不顧嘴里的泥漿,一邊叫著“媽!、媽;;;;呀!,”一邊拼命的揮著小手,無奈坎子太高太陡,她腳下的水坑又被流水長期沖擊得很深,所以怎么也夠不著我們的手。她機智的攥緊身邊的小花傘的傘把,將它高舉過頭頂,嘴里急切的叫著:“媽,你扯傘、快扯傘啊媽!”我一邊責怪道:“我‘扯閃’哪,我還‘打雷’呢。ㄎ覀冞@兒方言叫“閃電”為“扯閃”)看你以后還不知道小心?”一面說著眼淚“嘩”的就下來了。那是生命受到威脅時本能的反應啊。那一刻她不停的叫著“媽媽”!那帶著絕望的叫聲是撕心裂肺的呼救。∵有她手里緊攥著的那把小花傘,仿佛危難時的救命草,讓她寄予對生命的希望···然而她哪兒知道,真正在她最危險的時候,媽媽是那么的無能為力。我千萬次的想,在她生命的最后時刻,或許根本沒來得及叫出聲來···或許正因為她拼命的叫著“媽媽”,才釀成更嚴重的無法挽回的后果···就連那把曾在危難時讓她看見生命曙光的小花傘,此時也如風中吹散的蒲公英···;

          在最危難的時候,做媽媽的怎能不在孩子身邊。课覜]能伸出呵護的雙手,更沒有盡到一個做母親的義務。;

          她帶著對生命最后的乞望、帶著對生活的好奇、帶著沒有來得及找出答案的疑惑,就這樣匆匆的走了,去到我看不見的地方,再也沒回來···

          她給了我無比而短暫的快樂時光,又在我心底留下永恒的傷痛!

          時至今日,一直不敢面對那堆黃土···不敢、也不愿相信,那堆焦黃的土,會與我那天真爛漫的小女兒有任何的關聯(lián)——;常聽花甲之年的老人們感嘆黃土埋上了脖子,可屈指算來,那條稚嫩的小生命才剛來人間不到七個半周歲!···我更愿她去了遠方,去了一個讓她貪玩得忘了回家的;樂園。

          “排排坐,吃果果,你一個,我一個···“聽啊,這是我的孩子在念兒歌呢!······

          夏天的雨來的迅猛,該停時也說停就停了。門前馬路邊的小楊樹有些柔弱的軀干上飄揚著的葉子,油光的泛著潔凈的綠色,在微風里颯颯的抖落斜射過來的陽光,如碧綠水面上鱗鱗閃爍的波紋。風,就這樣一直久久的停留在葉子上,如在呵護著一條條柔弱的生命,讓她久久的保持著這種似乎靜止了的動感狀態(tài)。我的目光停留在風和葉子上,發(fā)現她們一刻也沒有過靜止,如我逃避的心,一直在不安中自欺欺人的回避那顫栗著的靈魂。

          如果人生可以重來,如果生命可以輪回,如果風兒可以傳達語言,愿;她早日投向一個可給以她溫暖呵護的懷抱吧。如果可以,哪怕贖以我畢生所有的幸福。!如果可以,那些世俗的恩怨又算得了什么,如果可以,那些情感的得失又何須計較——還有什么比看著自己的兒女們健康快樂的成長更幸福啊!···

          聽,那窸窸窣窣的葉子,是歡蹦亂跳的腳步聲,它正訴說著、重復著···我心中的悲泣,哀思的五月,是一首無盡的悲歌······

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