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      2. 蒲公英作文

        時(shí)間:2023-11-10 07:15:32 蒲公英 我要投稿

        蒲公英作文【共14篇】

          在平平淡淡的日常中,許多人都寫過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編為大家收集的蒲公英作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        蒲公英作文【共14篇】

          蒲公英作文 篇1

          一朵蒲公英飛翔在北部的天空中,它不曾疲倦,他翻山越嶺,只為尋找一個(gè)心的方向,它不曾哭泣,因?yàn)樗雷约簩?duì)自己的承諾。翻越一座座山,堅(jiān)守著自己的信念,他要飛出這片天空,尋找一個(gè)新的起點(diǎn)。

          可是,想沖出去并不是輕而易舉的,迎接它的將是暴風(fēng)雨的考驗(yàn)與洗禮……飛過一天又一天,每天面對(duì)的是不同的考驗(yàn)。那天,風(fēng)雨交加,雷鳴電閃,豆大的雨點(diǎn)從天而降,風(fēng)在呼嘯,老天在怒吼,一望無際的草原上,沒有一個(gè)影子,動(dòng)物們躲在自己的洞里,安靜的睡覺,往日奔馳的駿馬也已沒有了影子,就連小草似乎也蜷縮了起來。蒲公英有點(diǎn)畏懼了,是該前進(jìn)還是該后退?等風(fēng)雨過后?它知道自己的力量有多弱小,恐怕抵擋不住風(fēng)雨的考驗(yàn),但是它心中的信念迫使它勇敢的飛了起來,但是不料一個(gè)豆大的.雨點(diǎn)打在身上,瞬間它倏地一下落在地上,“好痛”它接著又慢慢的站起來,再次飛翔,可天偏偏與它作對(duì),接二連三的困難光顧它,蒲公英逆著風(fēng),雨點(diǎn)再次打在它身上,它再次跌落下去,像墜落在了萬丈深淵,老天在嘲笑它:“就憑你,你一個(gè)不起眼的東西,還想打敗我,真是自不量力!碧焓乖谝慌钥粗@一幕,也不禁落下了淚。蒲公英堅(jiān)強(qiáng)的說:“我不會(huì)認(rèn)輸,永遠(yuǎn)不會(huì)!甭曇艋厥幵谏介g,久久徘徊。它再次張開翅膀,逆著風(fēng),重新起航,這次它穿越過了風(fēng)雨,經(jīng)過無數(shù)次的失敗,終于迎來了一次成功,迎接它的是雨后美麗的彩虹和天使的笑容。看到這些,它也欣慰的笑了。它對(duì)天使說:“過于戰(zhàn)勝了困難,成功了,但我不會(huì)因此而放棄信念,因?yàn)檫不夠,我還要去挑戰(zhàn)一切,我還要飛翔在更高的天空,去尋找未知的旅途。讓人們知道,個(gè)人的力量再小,也能夠飛越天際,困難再大,也能夠戰(zhàn)勝它。我要繼續(xù)去尋找,再見!”看著蒲公英離去的背影,天使知道自己已無力挽回,只有讓它繼續(xù)飛翔,再大困難讓它一個(gè)人去抗,天使只有在一旁默默祝福著它……

          蒲公英作文 篇2

          清晨,一絲絲微風(fēng)掠過臉頰。涼涼的,軟軟的,風(fēng)中夾雜著花的芳香,給人以無窮的享受。

          我坐在窗前,心中總覺得有些不愉快,低頭沉思——明天會(huì)帶給我什么,是歡樂?是憂愁?我不敢繼續(xù)往下想,因?yàn)槊魈焓敲總(gè)人都無法預(yù)料的,明天是一個(gè)謎。我倚靠著欄桿,眺望遠(yuǎn)方。

          一朵蒲公英從墻外飄來,停歇在青菜葉上。任何一絲風(fēng)的轉(zhuǎn)移,都將會(huì)使她不知所措,因?yàn)槠压⒖释麚碛幸粋(gè)家,她再也經(jīng)不起風(fēng)對(duì)她的冷酷無情,再也受不了風(fēng)對(duì)她的摧殘,她不想一直搖擺不定,好不容易找到一個(gè)家,卻無奈又落到了另一家,擁有一個(gè)安身之所,對(duì)一個(gè)生命極為重要——因?yàn)榧夷苁刮覀兏杏X溫暖,給我們一絲欣慰,像糖蓮子一樣苦中一點(diǎn)甜。風(fēng)啊,請(qǐng)你發(fā)發(fā)慈悲之心,停駐在某個(gè)角落,不要飄飄蕩蕩,四海為家,傷害早已傷痕累累的蒲公英。你若有一絲憐憫之情,一顆善良之心,就請(qǐng)你滿足蒲公英的愿望,給她一個(gè)家。

          風(fēng)還是無情地吹著,蒲公英的夢(mèng)想泯滅了。忽然,千千萬萬的蒲公英隨風(fēng)飄揚(yáng),半空中,蒲公英的.影子若隱若現(xiàn),好美啊,如此美景,真是人間難得幾回觀。蒲公英飄著飄著,像透明的水晶球,根根細(xì)如牛毛微微顫動(dòng),像名畫家在作品里施展才華的神奇之筆,描繪出絢爛亮麗的風(fēng)景線。我情不自禁地奔向蒲公英的世界,這里是她們的天地,是她們互相傾訴心聲的自由、歡樂之地。因?yàn)樵谶@里,她們手牽著手,嬉戲著,將煩惱與憂愁拋到九霄云外。我慶幸蒲公英,這些可愛可敬的精靈終于擁有濃濃的歡樂,終于可以享受大自然家庭的溫馨。我伸出粗糙的手,那些小精靈啊,可頑皮了?,一個(gè)個(gè)小精靈排著長(zhǎng)隊(duì)從我手心順滑而過,仿佛在滑滑梯,多可愛呀!她們攜著手在我手心跳著,躍著……

          。〗裉煊质敲篮玫囊惶,我不再苦苦沉思,我不再追憶昨天的歡樂,也不再想象明天的未知。

          蒲公英作文 篇3

          在我家的院子里,盛開著許許多多白絨絨的蒲公英。每年的夏天,我總會(huì)情不自禁地駐足觀賞,久久凝視……

          開得多么熱情的蒲公英!有的在微風(fēng)中翩翩起舞,有的好像在悄悄議論什么。那撐著花朵的枝,就像一把把小雨傘的柄,托起一個(gè)個(gè)透明且蓬勃的傘蓋;那透明的小花就像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的孩子挨在媽媽的周圍,她們圍成一個(gè)圈,好像在玩“拾手帕”的游戲。那俏皮的花萼緊緊裹住里面的孩子,生怕她們一不小心就摔下來似的,多么動(dòng)人的場(chǎng)景啊!

          看著這些在陽光下綻放的蒲公英,我想了很多,很多——

          這些白絨絨的蒲公英是美麗的,就像夏天的眼睛,凝望著這個(gè)世界。它們不是生長(zhǎng)在陽春三月,而是驕陽似火的夏天;不是長(zhǎng)在肥沃的土壤里,而是扎根于貧瘠的土地。它們不像牡丹、玫瑰那樣需要人類的培育,不管多么貧瘠和荒涼,只要扎根于此,便在這里生根、開花、結(jié)果,最后重新播種希望。

          蒲公英沒有牡丹的.華貴,也沒有玫瑰的艷麗,但是,不管是在石埂邊、田野上,還是房前屋后,都能看見它們嬌小的身影,一朵朵,一簇簇怒放著。它們那纖細(xì)的身子在充滿燥熱的風(fēng)中左右搖擺,但始終挺立著。風(fēng)把它們稚嫩的孩子吹走了,它們不哭不鬧,而是樂呵呵地,降落在地面上,依舊頑強(qiáng)地扎根、生長(zhǎng),它們是播種希望的“人”,他們緊緊地與土地相擁,挺起胸膛去對(duì)抗烈日狂風(fēng)。它們好似仙女灑落人間的白色耳環(huán),給田野、給大地帶來了詩情畫意。

          我凝視著這些蒲公英,就如同看到了千千萬萬為祖國(guó)的未來辛勤奮斗、頑強(qiáng)拼搏的勞動(dòng)者。他們不都像蒲公英一樣平凡嗎?他們是很普通,但他們那種甘于奉獻(xiàn)、不畏艱辛、頑強(qiáng)拼搏的精神卻極其偉大。他們?cè)谕恋,用他們頑強(qiáng)的意志向祖國(guó)貢獻(xiàn)一切,讓祖國(guó)大地變得更加豐饒。

          蒲公英,我要從心底唱一首贊歌,來高聲贊頌?zāi)恪?/p>

          蒲公英作文 篇4

          去年暑假,我去到了泰國(guó)旅游,可是本來好好的一次旅游,最后大家卻不開心地回了家。

          那天是旅游的最后一天,我們來到了海邊乘船前往一個(gè)游玩項(xiàng)目,一路顛簸,終于來到了游玩項(xiàng)目的地點(diǎn)。到了那里,哦,原來玩的是水上降落傘!我躍躍欲試,趕緊換好了泳衣,準(zhǔn)備開始了,誰知天色突變,刮起了風(fēng),雖然風(fēng)不大,但工作人員說我太輕,不能玩,我只好在一旁垂頭喪氣地蹲著。工作人員看我很失落,只好讓一個(gè)人站在我身上,沒有任何防護(hù)措施,飛完一圈后,降下來,爸爸媽媽不停地向工作人員道謝,很不好意思。

          接著,我們來到飯店,上的菜沒有我愛吃的,我就開始大吵大鬧,爸爸只好又點(diǎn)了一份。但我沒吃幾口就不吃了,還說不好吃……

          我們最后來到了皇宮,看見許多蒲公英,一陣風(fēng)吹來,許多蒲公英隨風(fēng)飄揚(yáng),但有些在樹叢里的.卻飛不起來,這讓我想到了前不久在課上看見的一張圖片。

          圖片上,一個(gè)十幾歲的男孩,一副很期待的樣子望著大山后面的天空,下面寫著一行字:什么時(shí)候才能看看外面?我的心一震,想起了早上我的種種任性、霸道、不講理……

          想想,那些大山深處的孩子,跟我們一樣,都是向往自由的蒲公英,卻因?yàn)榉N種原因沒能見識(shí)到外面的多彩世界。但他們?nèi)匀粯酚^地在期望著長(zhǎng)大后可以見到更精彩的世界,而我們卻不懂得珍惜每一次機(jī)會(huì),真是不應(yīng)該啊!

          他們沒有見識(shí)過黃山的巍峨;沒有領(lǐng)略過長(zhǎng)城的壯觀,也沒有游覽過莊嚴(yán)的孔子學(xué)院。但他們樂觀,不抱怨,我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí),在逆境中依然奮發(fā)向上!

          蒲公英作文 篇5

          你就這樣繼承了繁衍的使命,你就這樣接受了無盡的漂泊,你就這樣脫離了溫暖的懷抱。也許,你的天命便是如此——為了自由付出一切。

          你默默地成長(zhǎng),你默默地成熟,你就這樣成為一朵輕盈的小傘,然后在一團(tuán)絨毛中默默算計(jì)著,多少日子已經(jīng)逝去,再過多久你將起飛。無論你是瀟灑離去,還是忍痛惜別,你的家永遠(yuǎn)不會(huì)成為你自由的羈絆。

          你極力掙扎著,掙扎著,終于,你從絨毛中掙脫出來,掙脫了母親的懷抱,你頭也不回地走了。你只有一個(gè)使命,便是繁衍,但過程卻是自由的。你飄著飄著,田野、草原、高原、雪域……你無懼無畏,你從來不為歸宿憂心,你顧自陶醉,陶醉于自由的饋贈(zèng)中。

          不比風(fēng)箏,它有線的束縛;不比魚兒,它有崖的約束。你可以隨風(fēng)而來,又隨風(fēng)而去,又可乘水歸來,乘水歸去,你的自由沒有極限。

          但最終,你終究會(huì)有歸宿,你終究是要被束縛的。

          如果你不能扎根,你最終或冰凍,或腐爛,或化為灰,或沉入水底……你其實(shí)并不在意,你唯一在意的是:你享受了自由。

          扎根其實(shí)不是使命,追求自由才是你的使命吧!蒲公英,你是自由的.精靈!

          而人類,在追求自由的時(shí)候,一定會(huì)受到種種阻撓,不只因?yàn)榄h(huán)境與他人,還因?yàn)樽约!每個(gè)人都有自由的渴望,可有些還沒萌芽便泯滅了。在我的身邊,風(fēng)光無限的“學(xué)霸”們,他們被作業(yè)、老師、家長(zhǎng)、近視等等所困擾,讓他們放棄了自己,放棄了自由。

          其實(shí),每個(gè)人的心中,都有一顆蒲公英的種子,終有一天,心將隨蒲公英高飛!

          蒲公英作文 篇6

          春姑娘踏著舞步,隨著春雨輕柔地來了。樹木因她而抽出新芽,花兒隨著她的呼喚爭(zhēng)相開放,鳥兒為她婉轉(zhuǎn)歌唱……一切的一切,都為她的到來而歡欣著,鼓舞著,包括我——一株蒲公英。

          我是一株蒲公英。很快,就要離開家了,我已經(jīng)做好了旅行的準(zhǔn)備。隨著淅淅瀝瀝的小雨,風(fēng)哥哥應(yīng)允了他的諾言——刮起一陣狂風(fēng),我雙腳離地,飛了起來!盡情地飛啊飛啊,享受著雨后清爽空氣,空氣中花香四溢,那是春的氣息。

          那排垂柳,春姑娘已為她們換上新裝,她們的長(zhǎng)發(fā)輕輕地垂下來,拂在水面上,像是在向我招手。我飛下來,和她們寒暄一番,敘敘舊,聊聊天,聽她們?cè)V說著自己的快樂和遭遇。

          可是,正當(dāng)我準(zhǔn)備降落時(shí),一不小心,一頭扎進(jìn)了水里,來不及和垂柳道別,小溪弟弟已推著我向前奔去。我在水中奮力向前游著,魚兒們向我游來。他們好奇地打量著我,臉上寫滿了興奮與快活。他們頂著我向前游去,我真想告訴他們我的故事,順便再問問他們我將何去何從。

          暢游水中,一只云雀將我叼起,帶我飛向遙遠(yuǎn)的山頂,把我埋在泥土之中。在這里,我又結(jié)識(shí)了不少新朋友,有地下的小昆蟲,有花種樹種,還有其他一些落葉,落花和石頭……他們好奇地問我陸上的`事,我一一詳細(xì)地告訴他們。我們過著寧靜,淡泊,無人問津的生活。每當(dāng)看到他們驚訝,期待的眼神,我真想讓他們也上去看看,可惜我無能為力……直到有一天,我重新破土,又看到了這個(gè)明亮的世界。

          我發(fā)芽了。太陽公公和雨水妹妹滋潤(rùn)著我,我長(zhǎng)成了一株蒲公英……日夜交替,四季輪回。春姑娘又踏著舞步輕柔地降臨,我也隨風(fēng)飄舞,開始了新的旅程。于是,又一個(gè)動(dòng)人的故事開始萌芽……

          蒲公英作文 篇7

          在一片無邊無際的田野里,有那么多的花草,有清香撲鼻的桃花,有紅彤彤的君子蘭等等,但是我最喜歡的就是那最不引人注意的蒲公英。下面我就為大家說說原因。

          記得我第一次見到蒲公英的時(shí)候是五歲,那時(shí)我隨著爸爸媽媽一起到一片大草原上。突然我看見一個(gè)毛絨絨的東西在我的眼前飄來飄去,我感到有些奇怪,就追上去了,追著追著,我追到了一片“雪”地上,我問媽媽:“媽媽天氣那么晴朗,為什么還會(huì)有雪呢?”媽媽說:“傻孩子,那不是雪,那是一片雪地似的.蒲公英!

          從那以后,我就觀察起了蒲公英,我發(fā)現(xiàn)蒲公英的樣子和小絨球差不多。只要風(fēng)輕輕一吹就會(huì)漫天的飛舞,飛到那里就在那里生根,我從它身上看見了在別的植物身上沒有的堅(jiān)強(qiáng)的精神。

          我特別的欣賞蒲公英這種堅(jiān)強(qiáng)的精神,我希望我都像蒲公英一樣,就算沒有很好的生長(zhǎng)環(huán)境也可以靠自己的力量把自己照顧好。

          篇三:美麗的蒲公英 黃繼穎

          在我家的院子里,在公路旁的草叢,在小區(qū)的花盆里,到處都能看見它的身影。它就是我最喜歡的一種植物——生命力頑強(qiáng)的蒲公英。

          記得我第一次見到蒲公英是在我讀幼兒園大班時(shí),在小區(qū)的綠地里看見的。這種花,我自己給它取了一個(gè)別名“小菊花”。我為什么要給它取這樣的一個(gè)別名呢?因?yàn)槠压⒌幕ê途栈ê芟,它們都有許多黃色的小花瓣,所以我給它取了這樣一個(gè)名字。蒲公英的種子結(jié)出來時(shí),就像一朵尖柔的棉花。這是為了幫助蒲公英更好的傳播種子而長(zhǎng)出來的。每每一陣風(fēng)吹過,蒲公英就像一把把小傘似的。在空中飄來飄去,好像一片片美麗、潔白的雪花。

          像蒲公英這樣一種不需要?jiǎng)e人播種,自力更生的植物,它的精神不正是我們要學(xué)習(xí)的嗎?像蒲公英那樣頑強(qiáng)的生長(zhǎng),不也正是我們所需要的嗎?

          這就是生命力頑強(qiáng)的蒲公英,它自立自強(qiáng)的品質(zhì),一直在鼓動(dòng)著我,每當(dāng)我被欺負(fù)的時(shí)候,我就會(huì)想起自立自強(qiáng)的蒲公英,愿蒲公英的品質(zhì)能感染所有的人,愿我能成為像蒲公英一樣堅(jiān)強(qiáng)的人。

          蒲公英作文 篇8

          童年的樂趣,于我而言,無疑就是那漫天飛舞的蒲公英了。

          每次秋天到外婆家,我總是二話不說就直接沖到后院,去看那滿地瘋長(zhǎng)的蒲公英。半空中飄著許多柳絮似的白色絨毛,像一個(gè)個(gè)小小的“降落傘”。我站在草地上看著這些“降落傘”,享受著只屬于我的美景。

          這些蒲公英的絨毛有時(shí)會(huì)飄到我的鼻子里,撩撥得我直想打噴嚏;有時(shí)像媽媽的手,輕撫著我的頭;有時(shí)又像調(diào)皮搗蛋的小孩子和我捉迷藏,躲到我的衣領(lǐng)里、袖子里,讓我找不到它們;有時(shí)還像個(gè)舞者,在我面前翩翩起舞。每當(dāng)這時(shí),我覺得自己就是一一朵蒲公英,在和它們一起玩耍。

          實(shí)在忍不住誘惑時(shí),我會(huì)摘下一朵蒲公英,小心翼翼捧在手心,繼而輕抿嘴唇,鼓足一口氣,“呼”地一吹,那些毛茸茸的小“降落傘”立馬像逃離了籠子的鳥兒,順著風(fēng)的方向,搖搖晃晃地飛向天空,飛向更遙遠(yuǎn)的地方。

          風(fēng)去到哪里,蒲公英就被帶到哪里,暫時(shí)忘掉了眼前生活的'茍且,去看一看未知世界里的另一番景象,灑脫地去感受詩和遠(yuǎn)方!看似隨遇而安,其實(shí)它只是把它的種子包裹在自己的內(nèi)心深處,待落地的那一刻,便孕育新生。

          其它的花與蒲公英不同,它們只能在固定的地方扎根、開花,然后化作春泥。

          當(dāng)我的思緒還在蒲公英的海洋里徜徉時(shí),突然聽見聲“吃飯了”,是外婆在叫我。吃飯時(shí),我還在癡迷地想著蒲公英,想著它還在空中遨游。

          生活不止眼前的茍且,還有詩和遠(yuǎn)方。我要像蒲公英一樣,勇敢地在未知的路途中不斷實(shí)踐,使自己獲得完美的新生。

          蒲公英作文 篇9

          風(fēng)和蒲公英,一個(gè)動(dòng)態(tài),一個(gè)靜態(tài),卻總是能銜接得那么完美,那么自然,那么恬靜,那么讓人心生感觸。

          風(fēng)在哪兒,蒲公英就在哪兒。他們像是并肩作戰(zhàn)的好戰(zhàn)友,又像是攜手白頭的熱戀情人,還像是……一種說不出的韻態(tài)。蒲公英像羽毛般的絨毛好像掃著你的心,癢癢的,也暖暖的……睡夢(mèng)中常常出現(xiàn)一幅唯美、清新的畫面——風(fēng),的到來,打過勾的蒲公英帶走了最清晰的.約定。如流星劃過味道的風(fēng)景,沁人心脾,沉醉在風(fēng)和雨合成的一章散韻,一切定格在童話的故事里。風(fēng)吹起紛飛旋轉(zhuǎn)的絨白色,飄蕩著無盡的留戀。蒲公英順著風(fēng),來到最高點(diǎn),搭上風(fēng)的肩膀,乘著葉片往前飛。一個(gè)個(gè)美麗的夢(mèng)如一把把晶瑩透亮的小絨傘,飄逸的天使,在空中曼舞,些些搖曳。它是新生命的延續(xù),在漫天飛舞的季節(jié),給人以無限遐想,是那么純粹,那么詩情畫意……

          風(fēng),依舊吹;蒲公英,依舊飛……

          風(fēng),載這希望;蒲公英,乘著夢(mèng)想……

          沒人在意的野草,沒人注意的小花,你悠然綻放,不介意世界的繁華……

          無人問津的雨星,無人問曉的風(fēng)零,你欣然傾聽,不介意世間的喧嘩……

          風(fēng)與蒲公英相伴,穿過迷霧,淌過河流,蕩到遠(yuǎn)方,不知是一望無際碧綠的草原,還是險(xiǎn)惡峻拔的峽谷,一次生命的歷險(xiǎn),他們?cè)谝黄稹皇且驗(yàn)槭裁,也許只是因?yàn)橐淮闻既唬葑兂闪?xí)慣;又或許是一種緣分,造物者注定讓他們一起同行……透過指縫看見這世界,要是就是這么輕飄飄,霧蒙蒙的一片,還會(huì)有人在意其他嗎?朦朦朧朧的愿望,懵懵懂懂的夢(mèng)想,要是都像風(fēng)和蒲公英一樣自由自在,無憂無慮,還會(huì)有人放棄嗎?如果,現(xiàn)實(shí)如夢(mèng),那該多好……

          風(fēng)牽著蒲公英的手,飛向那飄渺的地方,那兒一定很美很美,好像夢(mèng)中那樣……好像梨渦淺唱……好像夢(mèng)想起航……好像世界平躺……直至萬物合二為一……

          蒲公英作文 篇10

          今天,我又在花園里看到了身軀苗條,纖細(xì)的姑娘們-蒲公英。

          蒲公英有著一根纖細(xì)的"小腰",在它們生長(zhǎng)時(shí),就要靠著小腰發(fā)功了。它們每一個(gè)人都有一張圓乎乎的臉,大餅?zāi)樕嫌幸浑p惺忪的"眼睛"。一個(gè)櫻桃般的"小嘴"顯得更加漂亮。

          蒲公英最具有獨(dú)特的就是它們那大餅?zāi)樑缘囊蝗q毛。那些容貌就像棉花一樣柔軟。雖然那些絨毛很柔軟,但是一下子就會(huì)被吹跑,就猶如大象踩死一只螞蟻那么容易。只要一被吹跑,那些絨毛就要擔(dān)任起一項(xiàng)重大的任務(wù),那就是要變成種子,繼續(xù)發(fā)芽,生長(zhǎng)。

          蒲公英的種子要飄到哪里,哪里就是它們的家。在秋天,就是蒲公英最好的.生長(zhǎng)時(shí)期。在這微風(fēng)習(xí)習(xí)的吹拂下,蒲公英就會(huì)越長(zhǎng)越高,直到自己外邊的絨毛變成下一代的生命為止,它們才肯枯死。

          它們的一直很堅(jiān)強(qiáng),不管是干旱還是暴雨蒲公英們都會(huì)努力地汲取營(yíng)養(yǎng)。為第一次的飛翔做好準(zhǔn)備。

          在第一次飛翔中,蒲公英飛翔了,我也飛翔了,這應(yīng)該是我的第一次奇特的旅程吧!我翱翔在湛藍(lán)的天空上,飛過了美麗的花園;飛過了清涼的山泉;還飛過了幸福的小山莊。原來,在天空中飛翔可以如此快樂啊!

          我哼著小歌,擺著輕快的翅膀。在路上,我和蒲公英一家碰到了大雁。你還,大雁u!你妖嬈的身軀是想邀我與你跳舞嗎?你好,勤勞的小蜜蜂!你勤勞的身影讓我念念不忘!

          在這愉快的下午里,我跟著蒲公英一起進(jìn)入了一個(gè)新的世界里,直到天空出現(xiàn)了火燒云,大眼的歡快聲才把我的心靈喚回來。

          我愿意牽著你的手,一起在天空中飛翔!

          蒲公英作文 篇11

          前幾天,爸爸媽媽帶我去拔蒲公英。我們坐上車,來到了一個(gè)不知名的偏僻小山村。

          剛到目的地,我就跳下車,走到后備箱前,把后備箱打開,拿出了一把小鏟子。爸爸先去前邊探路,很快我和媽媽也跟了上去,卻怎么也找不到爸爸的蹤影,我只好站在那里大聲喊:“爸爸……”可也沒有人答應(yīng),我心中一下子跳出了許多問號(hào):爸爸去哪了?難道被狼吃了?正在我胡思亂想的時(shí)候,不遠(yuǎn)處傳來了爸爸的聲音:“我在這呢,快來,這里有好多蒲公英!蔽液蛬寢屭s緊循著聲音跑了過去。

          拐過彎,我看見前邊有一個(gè)斜坡,便飛快跑了下去,眼前頓時(shí)出現(xiàn)了一大片蒲公英。我興奮地像個(gè)三歲的孩子,把鏟子向地面用力一挖,一片土就被我給挖了起來。我又繼續(xù)挖,結(jié)果怎么也挖不進(jìn)去,我不甘心,又挖了好幾次,還是挖不出來,急的我皺緊了眉頭,媽媽看到我苦惱的樣子慌忙走過來說:“你再仔細(xì)看看,那個(gè)地方下邊是不是一塊大石頭,只是上邊鋪了一層土而已?”我低頭看了看,確實(shí)是有一塊大石頭。

          我換了個(gè)地方又挖了一下,終于挖到了一棵蒲公英,而這時(shí)媽媽已經(jīng)挖好多了,爸爸更厲害,都快裝滿一個(gè)大袋子了。我不服氣,看了看斜坡兩側(cè)上面的那些蒲公英,好像看起來好挖一些,于是我用小鏟子把蒲公英兩旁的那些很松的`土給刨掉,然后一抓蒲公英被我給抓了出來,我又想去拔另一旁的蒲公英,可還沒等我到跟前,那里的土就像山崩一樣落了下來,是因?yàn)橥撂闪税桑?/p>

          這次拔蒲公英讓我經(jīng)歷了驚險(xiǎn)和刺激,也給我的休息時(shí)光帶來了很多快樂,下次,再有這樣的機(jī)會(huì)可千萬不能錯(cuò)過。

          蒲公英作文 篇12

          突然想到了青春,翻開以前的東西,青春的記憶歷歷在目。

          青春是一道亮麗的風(fēng)景,讓我們?cè)诳鞓分旭v足,學(xué)會(huì)了擁有幸福。

          時(shí)間刷新了童時(shí)的懵懂,曾有的快樂,已不復(fù)存在,笑語的記憶還言猶在耳。

          青春,用羽翼劃破了記憶中明媚的憂傷。

          仿佛還停在昨天那深深的年輪里,最美夕陽,卻已落下。

          孤寂的樹干,總有葉的陪伴,冷漠的夜,總有點(diǎn)點(diǎn)繁星。

          充滿陰霾的.天空,是青春的傷懷還是我的悲哀。

          總有一天,我們會(huì)拋卻煩惱,詮釋夢(mèng)想和青春最美的釋懷。

          生命的輪回是注定的,就像云彩的狂歡。

          誰從青春中走過,留下了花罹印跡,誰在花季停留,灑下滿地思念,誰從雨季消逝,掩埋了孤獨(dú)。

          是誰在青春里點(diǎn)綴了寂寞,拋卻幸福的童話。

          我們都在各自的路上行走,在不經(jīng)意間相遇,揮揮手,說了再見,又成了陌生的過客。

          什么時(shí)候,雨水淋醒了回憶,卻又悄悄地被淚水掩蓋。

          青春的記憶,猶如風(fēng)鈴,搖曳快樂迷茫和未知。

          青春就是曇花一現(xiàn),剎那間的最美,看過花開,最后散場(chǎng)。

          像一陣風(fēng),吹落秋天最后一片落葉,將它存入心間的弘泉,滴下兩顆清淚。

          曾經(jīng)以為流星不會(huì)隕落,可當(dāng)它瞬間劃過夜幕,才懂得世間本就沒有永恒。

          心總在受傷時(shí),蘇醒;愛總在最深時(shí),落入塵埃。

          愛情的誓言,我立不起,因?yàn)槟侵皇且粫r(shí)的失言。

          凌亂的思緒結(jié)織成網(wǎng),越網(wǎng)越緊,直到停止了心跳,方肯罷休。

          快樂總是傷心的借口,幸福只是能讓快樂存在的理由。

          愛你,往往只在瞬間,忘記卻直到化塵成埃,除非沒有了靈魂。

          幸福或許離我太遠(yuǎn),已經(jīng)有了世紀(jì)之隔。

          曾經(jīng)試著,用微笑帶去你給的傷痛,無奈卻還是用眼淚收藏。

          不想再被愛刺傷,所以學(xué)會(huì)了偽裝。

          或許不經(jīng)意的離開,會(huì)帶走傷的迷茫,或許迷茫,讓你會(huì)不知所措的彷偟,或許彷偟,不會(huì)再讓你我的心空蕩,或許空蕩,也不會(huì)再讓彼此的心受傷。

          或許釋懷,注定就要離開。

          蒲公英作文 篇13

          一粒蒲公英種子隨著風(fēng)飄啊飄啊,終于落了下來。這是一片茂盛的土地,四周開滿了色彩鮮艷的美麗的花朵。第一個(gè)看到蒲公英種子的,是一只小蝴蝶,它撲打著翅膀,飛到蒲公英的上方,問:“嘿,朋友!你好,我是小蝴蝶。你呢?你是誰,我怎么沒見過你?”蒲公英種子回答說:“我是蒲公英種子,是被風(fēng)帶到這里來的!”小蝴蝶說:“時(shí)間不早了,我的朋友,我要去傳播花粉了。再見啦!”說完,小蝴蝶便飛走了。說來也奇怪,本來寂寞的蒲公英種子,卻因小蝴蝶的熱情招呼,而豁然開朗。

          以后的每一天,小蝴蝶都會(huì)找蒲公英種子聊聊天,這似乎已經(jīng)成了小蝴蝶的`習(xí)慣。如果有哪天,沒有去找蒲公英種子聊天的話,就會(huì)覺得怪怪的,好象少了些什么一樣?墒,當(dāng)某天清晨第一縷陽光照射大地時(shí),小蝴蝶卻不見了那位老朋友。小蝴蝶瘋狂地到處亂找,希望可以找到老朋友。但,它并沒有找到。這一切,都被已埋在土里的蒲公英種子看在眼里,它暗下決心,一定要快快發(fā)芽,不讓老朋友擔(dān)心!

          第二年春天,百花盛開,爭(zhēng)嬌斗艷。小蝴蝶沒精打采的傳播著花粉。它沒有注意到,有一個(gè)剛發(fā)芽的“小草”在注視著它。

          秋天很快就到了,蒲公英種子早已長(zhǎng)成蒲公英。當(dāng)小蝴蝶從它頭上飛過時(shí),蒲公英叫住了小蝴蝶,它說:“老朋友,你還記得我嗎?”小蝴蝶先是一愣,然后仔細(xì)端詳起蒲公英來,突然想起了什么,問:“你是……是蒲公英種子嗎?”蒲公英笑了,說:“太好了,你還記得我。只是我已經(jīng)不再是種子了!毙『麆傁胝f些什么,一陣風(fēng)吹來,蒲公英上的種子飛起,小蝴蝶呆住了。蒲公英微微一笑,說:“老朋友,能再見到你,我太高興了,再見啦!”小蝴蝶僵在了那里……

          蒲公英把生命最后一刻的美留給了小蝴蝶;小蝴蝶也把最后的歡樂帶給了蒲公英。

          蒲公英作文 篇14

          如果有機(jī)會(huì),我一定要體驗(yàn)一次蒲公英的“人生,”那種乘風(fēng)而翔,隨地啟程去尋找自己的生活的感覺,可以見識(shí)到不一般的風(fēng)景,可以追逐到自己的自由。

          那是一次與家人的野餐……在聊天中我抬眸望向周圍,我不由得定住了神,那片綠油油的草地上,一團(tuán)又一團(tuán)的白色絨毛,原來是幾顆蒲公英,它們就在那靜靜地站著,沐浴著陽光和雨露,似乎在等待著屬于自己的那陣風(fēng)。

          我便走過去摘起一朵,仔細(xì)端詳。蒲公英毛茸茸的,白色的絨毛整整齊齊地長(zhǎng)在頂端,好似一顆圓圓的小球,可愛至極。雖然在草地上盡情地吸收陽光、營(yíng)養(yǎng),但是看起來又好像弱不禁風(fēng)的樣子,是懵懵懂懂的,是單調(diào)而又枯燥的,是樸實(shí)無華的,看起來是那么的簡(jiǎn)單。這與艷麗的玫瑰,清新的.百合,神秘的曇花都是不一樣的,但是它也有自己的魅力,也有自己的韻味,可能是脆弱的、普通的,也可能是充實(shí)的、堅(jiān)強(qiáng)的……

          我輕輕地一吹,蒲公英散啦,絨毛像一把把小傘分散開來,各自飄向了遠(yuǎn)方,它們?cè)谒{(lán)天之下乘風(fēng)飛翔,更像是一只只背著滑翔傘的小精靈,分別飛向了自己該去的地方,有的成群結(jié)隊(duì),而有的是獨(dú)自一個(gè)。它們當(dāng)可能會(huì)越飛越遠(yuǎn),它們會(huì)開遍每一寸土地,它們不畏艱辛,它們會(huì)為土地帶來一片生機(jī)。它們就像是未來自己的夢(mèng)想一樣,去拼搏去創(chuàng)造,去尋找自己的自由,即使最后會(huì)將自己的一生奉獻(xiàn)給土地,但還是會(huì)在有限的一生里,保持自己平和心態(tài),在即刻享受天空的安逸。

          人當(dāng)然就要像是蒲公英一樣,為了自己去飛行,雖然不知道最后的自己會(huì)落到哪個(gè)地方,但是你仍會(huì)勇敢去闖,只是向著目標(biāo)的方向。無論飄到哪里,至少在當(dāng)下的你,將會(huì)是勇敢的,是幸福的,是自由的,是用著平和的心態(tài)去面對(duì)。

          人生不就是這樣嗎?人生只有一次選擇,需要的是你的勇氣,是你的心態(tài),才可以去追尋自己的夢(mèng)的勇氣,才有不怕最后的心態(tài),不要去管最后的自己是否會(huì)后悔。所以,請(qǐng)跟隨自己的想法,去詢問一下自己心中的自由的蒲公英,去看看去那些旅途中的風(fēng)景吧!

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