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      2. 蒲公英作文

        時間:2023-10-13 09:26:56 蒲公英 我要投稿

        蒲公英作文3篇(集合)

          在學習、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢?以下是小編幫大家整理的蒲公英作文3篇,希望能夠幫助到大家。

        蒲公英作文3篇(集合)

        蒲公英作文 篇1

          大家好,我是蒲公英,小名叫英英。我的家鄉(xiāng)在一碧千里的大草原,那里有我許多的同伴?墒,我的`生活很平淡。也許,老天爺想讓我欣賞一下外面多姿多彩的世界,于是就讓風婆婆帶我去旅行。

          當我醒來時,我發(fā)現(xiàn)自己在空中飄蕩。原來,我飄浮在大海上。我不由自主地贊嘆:“真美。∵@就是外面的世界!”我不禁奇怪起來:“外面的世界這么美麗,媽媽為什么不讓我出來玩呢?”這時我發(fā)現(xiàn)一條色彩斑斕的魚。她悠閑地游著,我興奮的對她說:“你好,我們可以交朋友嗎?”她被這突如其來的聲音嚇著了,快速地躲到了水底。我想:怎么辦呢,我跟她說話她卻不理我,好吧,我下去找她問清楚。然而當我將接近水面的時候,可怕的事情發(fā)生了。海浪吞沒了我,此時我終于知道了媽媽不讓我出來玩的原因。

          當我醒來時,我發(fā)現(xiàn)自己在沙灘上。在太陽公公和風婆婆的幫助下,我終于又飛了起來。許久,我飛到了另一片大草原。這里雖然沒有蒲公英,但是有數(shù)不清的牛羊和馬兒。然而,我剛來到這里,誰都不認識。這時,一匹英俊的小馬朝我走過來,他說:“你好!”“你好,我們可以交朋友嗎?”“好!我最喜歡交朋友了,讓我?guī)銋⒂^一下我們這里吧!”“好的,謝謝!”就這樣,我附著在新朋友身上,參觀了整片大草原。

          最終,我居住在了這片美麗的草原上,并結識了許多新朋友,F(xiàn)在我每天都過得很開心。

        蒲公英作文 篇2

          蒲公英象征著純潔,這是因為這一個原因,我尤其的喜歡蒲公英,不僅僅是這些蒲公英的不管在什么環(huán)境下都能生長,也是我們應該學習的。

          蒲公英有雪白的“翅膀”,其結構再簡單不過了。一個個近似降落傘的花辮結在花桿上。旁邊有幾條細長的綠辮兒“盛”著花辮;U直下去點就是“護衛(wèi)”――葉子,葉子呈圓形,但邊上會有大大小小的“波浪”。葉和桿上都有兩三毫米的毛,在葉上的毛,不細看就像沒有一樣;在葉和桿交接處,毛居多。桿就這樣直插進土里了。原來就純潔的蒲公英在綠葉的襯托下更潔白無蔡了。

          我有一個自己的`花盆,我發(fā)現(xiàn)蒲公英那小精靈是一次在陽臺觀察時。我走到走到陽臺,突然,我發(fā)現(xiàn)了一朵長出了一個小巧玲瓏的花苞的植物――蒲公英!葉子還綠油油的,花苞鼓鼓的正戴著帽子,羞澀地朝著太陽光的地方伸張,好像要緊緊擁抱陽光,似乎已經(jīng)快被別人搶完了一樣,貪婪地享受“陽光浴”。我欣喜若狂,連蹦帶跳地去取水。澆了水后,打算過幾天又來觀察。

          可才過了兩天,我就迫不及待來看看了。蒲公英已經(jīng)享有一絲開的痕跡了,花苞內部嫩嫩的雪白清晰可見,離開花不遠了,我期待著!

          第三天我就又一次來察看了。面對著蒲公英,我用手捂住眼,慢慢地移開,希望蒲公英已開花。

          果真不假,蒲公英開得那么的精神抖擻,那么的積極向上!那綠綠的帽子已脫下,托著盛開著的花瓣,白白的,總能讓人聯(lián)想到漫天飛舞的雪,一根根小花兒,都帶著一個降落傘,可愛極了!我的第一個念頭就是:吹!我不加思索,呼出的一口氣輕輕地飛向它。一下子,漫天飛雪的景象油然而生了。一朵朵調皮的“傘架”飛舞著,是那么美麗。這里一朵,那里一朵,遍地的花朵也沒有這樣美而多的。有這么幾秒鐘,我聯(lián)想到一個個小天使從天而降的情景。

          不久后,它們慢慢的逝去了……

          讓我想不到的是:今年春天我的小花盤中,竟也冒出了那么幾朵蒲公英來!

          有心栽花,花不開;無心插柳,柳成蔭。就是這樣悄無聲息的吧!

        蒲公英作文 篇3

          那年,我的小伙伴小琪走了,一場大病使她走了很久,而且一直沒回來過。我想……她也許在曠野上走丟了。她喜歡蒲公英,我知道。小琪是我一生中遇到的第一個美麗的女孩。

          我喊著小琪的名字,走進曠野深處。她一定餓壞了,于是我?guī)纤宛z頭。

          不久,我發(fā)現(xiàn)了一片蒲公英,一片浮在草地上的“小白傘”。起風了,“小白傘”先搖了搖,然后一個,兩個……一個接一個地飛走了。

          我看見其中一個“小白傘”下面掛著女孩小琪飛走了。兩周后,我又見到了小琪。她坐在那片蒲公英里。太陽光太足了,她的'樣子模模糊糊的。

          小琪的身體飄動了幾下,我擔心她又要隨它們飛走。幸好,蒲公英一朵也沒飛起來。我放心了。

          小琪哭著讓我?guī)退,小琪說,等這兒的蒲公英全飛走時,我就要走了,你得快點,趕快幫我取書包。

          小琪媽媽不同意把書包拿走,小琪就留下這一件東西,不能帶走。小琪的媽媽流著淚。我只好難過地走了。我沒拿到書包。

          小琪很著急。小琪用手碰了一朵蒲公英,那朵蒲公英落下來,然后飄走了。模模糊糊的小琪又哭了。

          我見小琪這樣,決定無論如何也要把書包搞到手。

          那天夜里起了很大的風。我想,小琪一定離開了。她那么愛哭,一定是哭著隨蒲公英飛走了。

          第二天一放學,我就飛快地跑去找小琪。我跑進曠野,卻發(fā)現(xiàn)那片小琪曾來過的地方,只剩下光禿禿的莖了。

          我想,小琪不得不飛走的時候,一定流了不少眼淚。沒有蒲公英飛來飛去,曠野上變得很“干凈”。我在曠野上站了很久,緊緊地抱著小琪的書包。

          離開的時候,我無聲地哭了,為了小琪,我第一次哭?梢幌氲矫髂,我又愉快起來。明年蒲公英還會長出“小白傘”的。

          明年,小琪你可要來喲!我哭出聲來,不過總算愉快起來。

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