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      2. 蒲公英作文

        時間:2023-09-16 15:03:36 蒲公英 我要投稿

        [優(yōu)]蒲公英作文15篇

          在學習、工作乃至生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的蒲公英作文,希望對大家有所幫助。

        [優(yōu)]蒲公英作文15篇

        蒲公英作文1

          蒲公英是一種野生植物,田間、路旁,到處都有。春天,蒲公英剛長出來的時候莖很短,幾乎是貼著地面展開葉子的。它的葉子是綠色的,邊線像起伏的波浪。過了一段時間,綠色的.莖慢慢長高、長長,在莖的頂端開出一朵朵黃色小花,像一朵朵小向日葵花。初夏,蒲公英的花朵慢慢凋謝了,莖越長越高;ǖ偬庨L出比乒乓球略小的繡球,有白色的,有淺粉色的,美麗極了。當陣陣微風吹拂時,成片的蒲公英就隨風擺動。接著,一個個成熟了的小絨球上飄出一把把“小傘”。“小傘”下端帶著一顆顆黑色的比芝麻粒兒還小的種子,漫天飄飛,像無數(shù)只小蝴蝶在空中翩翩起舞,很是美麗。蒲公英就是這樣借助風力把它的種子傳向四面八方的,每一顆種子都將在遠離母親的各個角落繁殖生長。當然要不了多久,就會長出一棵又一棵新的蒲公英來。1。小作者按照時間順序,從春天開始,到初夏時分,寫出了蒲公英生長的全過程。蒲公英的莖很短,葉子邊線像起伏的波浪,黃色小花像小向日葵,寥寥幾筆勾勒出蒲公英莖、葉、花的特點。2。文章著重寫了蒲公英種子的形態(tài)及風吹后漫天飛舞的美麗景象,比喻、排比等修辭手法運用巧妙,描寫生動形象,寫出了蒲公英種子的傳播方式獨特及蒲公英的頑強生命力。

        蒲公英作文2

          天氣晴朗,微風徐徐,小紅決定趁著這種好天氣到森林公園登山鍛煉身體。

          一路上,小紅看著一棵棵高大挺拔的大樹,看著小路邊開滿燦爛絢麗的小花,心情瞬間美麗起來,腳步也變的更輕快起來。她走著走著,發(fā)現(xiàn)有一處地方開滿了一大片毛茸茸的蒲公英,漂亮極了。她想摘一朵吹著玩,可當她剛伸出手時,她想起《熊出沒》里面的塞爾塔說的一句話“蒲公英有它們起飛的時間,它們現(xiàn)在還沒有準備好,你如果這樣會影響它們的旅行的!庇谑切〖t放棄了自己的想法。

          這時候,一陣微風緩緩吹過,蒲公英瞬間就隨風飄起,洋洋灑灑地紛紛飄向遠方,開啟新的.旅程,去尋找屬于自己的新家。小紅看著一朵朵隨風飄舞的蒲公英,有的像一朵朵盛開的小花,有的像一把把撐開的小傘,還有的像一團團美味的棉花糖,真是美極了!

          小紅終于明白了塞爾塔說的那句話的含義,她希望每朵飄向遠方的蒲公英都能快樂的飛翔,尋找到屬于自己的新家。

        蒲公英作文3

          蒲公英,我以前認為它的命運是悲慘的,風輕輕一吹,它便飛了出去,一落地便被土地掩埋,生命就這樣結(jié)束了,作文 蒲公英。

          小時候的我,很喜歡吹蒲公英。但我沒有折它,而是自己趴在地上用嘴吹,每當我吧它吹出去的時候,我就咧開嘴小了,嘴里還嚷嚷著:“蒲公英跑了,它跑了!”

          5歲以后,我慢慢懂事,我就覺得蒲公英很可憐,它的生命很短暫,我便不忍再吹它,若是風吹過來,我就用擋在它的前面,不讓它走,以為那樣,可以保護它的生命。

          三年級時吧,我們學的`課文《植物媽媽有辦法》,幼小的我,慢慢懂得了它讓風吹的到處飄,讓他們出去看世界?墒牵耶敃r就想:它們可能都不想離開,是風婆婆很殘忍,把它們刮走了。“我也不知道當時為什么會有這么一個想法,反正當時的我很固執(zhí),只要自己認定的事,別人再怎么說也無濟于事。就這樣,又開始“保護”起蒲公英來。

        蒲公英作文4

          今天,我一大早就起床了。我去洗了臉,正準備去鍛煉一下身體,結(jié)果我卻被馬路邊那美麗的蒲公英給吸引注了。

          我以前看見的蒲公英都覺得很平凡,可是今天我跟以前不同。我查閱資料,請教自然老師,才知道:

          蒲公英白色疏軟毛。根深長,圓柱形,表面黃棕色。葉基生,長圓狀倒披針形,長5~15cm,寬2~3。5cm。頭狀花序單一,頂生,總苞鐘形;總苞片多層;花全為舌狀花,兩性,花冠黃色;雄蕊5,花藥合生;子房下位,花柱細長,柱頭2裂成條形。瘦果長4~5mn。有縱棱及多數(shù)刺狀突起,頂端具長喙;冠毛白色;ㄆ4~5月,果期6~7。葉蓮座狀平鋪,匙形或狹長倒卵形,邊緣羽狀淺裂或齒裂。冬末春初抽花莖,頂端生一頭狀花序,開黃色舌狀花。果實成熟時形似一白色絨球,有毛的.果實可隨風飛散。

          這貌不引人的蒲公英的花瓣,是一個白白的絨球。有的花瓣還沒有完全長成,有些又是黃色的花瓣的。它的莖綠得就象是被顏料染過似的。葉子像兩把小扇子,在晨風中一搖一搖的!在展示它的勃勃生機。

          我希望蒲公英這小小的精靈在風風雨雨中更好看,更迷人。

        蒲公英作文5

          追求幸福使我們每個人都要做的,向著目標出發(fā),加強自己,追求屬于自己的幸福。

          但是,我又問?幸福是什么?會不會像歌中詩中說的那般美好?其實,幸福的含義,我并不懂,但我知道追求幸福是每個人最快樂的事。

          也許,幸福是在一個冬日的午后,靜坐在窗前,呷一杯淡淡的香茗或是微苦的咖啡,讓香氣沁入你的心脾,讓微風拂過你的面龐,然后,自我陶醉……

          也許,幸福是像蒲公英一樣離開父母,去找自己的歸宿,在天涯,在海角,在自己喜歡的地方,生根發(fā)芽!

          也許,幸福是與親人共聚一堂,生活、工作,煩惱、快樂,都有家在身旁。

          幸福原本如此簡單,如果你還沒有找到,千萬不要抱怨造物者沒有給你留下明確的路標,去靜靜地感受吧,刻意的'追求,往往享受不到真實的幸福,既然是虛幻,又何必執(zhí)著?

          那么,對于幸福,人們“仁者見仁,智者見智”的理解,也許正是幸福樸素、真實且多解亦或無解的奧妙所在吧!

        蒲公英作文6

          今天,我離開快樂的學習世界,帶著弟弟妹妹們走進了山間小路,來到大自然媽媽的懷抱。真的,我已經(jīng)很久沒有好好地去感受野外的'美景了。

          妹妹問道:“哥哥,你最喜歡什么花?”我堅定地回答:“蒲公英!边@是為什么呢?因為風一吹,蒲公英就會帶著夢想、帶著希望、帶著好奇去無人知道的地方。我繼續(xù)向前走,無意中發(fā)現(xiàn)了一株蒲公英。這唯一的白色花朵,是那么默默無聞、極其平凡。可在我眼里卻是特別引人注目、美麗無比。

          我輕輕吹了一下,蒲公英就這樣離開了自己的媽媽。

          這時,我問:“它像什么?”“棒棒糖!”弟弟妹妹都笑著說!跋駛夢!”我靜靜說道,“夢?”弟弟妹妹們好奇了,我也不知道自己是怎么回答的,但那一粒粒種子不正像一個個夢想嗎?

          想到這,我的腦海浮現(xiàn)出一篇課文的片段——蒲公英媽媽給孩子帶上降落傘,風一吹,孩子們就乘著風紛紛出發(fā)……

          這就是我喜愛的蒲公英,你們呢?

        蒲公英作文7

          山谷里有個蒲公英,蒲公英非常孤獨它向往外面那美麗的世界,有一天一只小鳥飛到了這里來,它看到了一朵金燦燦的'蒲公英,小鳥便停下來見那朵金燦燦蒲公英那么漂亮便跟它聊起了天來,小鳥跟蒲公英說:“蒲公英你有沒有看過外面的世界呢!”蒲公英說:“沒有,我很想看外面的世界!”小鳥說:“那我講給你聽聽外面的世界吧!”......

          從此它們就成了一個好朋友,過了幾天蒲公英長成了一個小絨球,小鳥便請來了風伯伯,風伯伯輕輕一吹蒲公英們就飛了起來。它們經(jīng)過千辛萬苦來到了一個鳥島,太陽火辣辣地照著蒲公英,蒲公英被曬得口干舌噪,小鳥非常著急,便到處找水,終于找到了水,蒲公英被水滋潤了,精神了起來,它們在鳥島生根發(fā)芽。

        蒲公英作文8

          小時候大家都玩過蒲公英吧,但能看見蒲公英的四季嗎?現(xiàn)在就讓我?guī)ьI(lǐng)你們?nèi)タ匆豢窗桑?/p>

          春姑娘來了,蒲公英寶寶睡醒了。他們?nèi)嗳嘌劬,伸伸懶腰,偷偷?從地里鉆了出來,悄悄地喝著雨水 ,沐浴著陽光。漸漸它們長出了鋸齒狀的小葉子,在春風中翩翩起舞。

          夏娃娃拖著滾燙的火球來到蒲公英頭上,用陽光讓小蒲公英慢慢長大,它們開出了金燦燦的小花,像一個個溫暖的小太陽,美極了!

          天高云淡,秋風習習,蒲公英有了種子,秋風一吹,把一把把毛茸茸的小降落傘,吹到了稻田邊、牧草上、草原里……

          冬爺爺也來了,蒲公英枯萎了,那些經(jīng)歷過漫長旅途的種子也累了,它們一個個鉆入泥土,甜甜的睡著了,

          這就是蒲公英的四季,怎么樣讓你意想不到吧!

        蒲公英作文9

          它沒有玫瑰的艷麗,沒有茉莉的芳香,但它卻有著頑強的生命力。它就是——蒲公英。

          一陣風吹來,把蒲公英的種子吹到了田野里,它便在這里安了家。春天到來了,經(jīng)過溫暖陽光的'照耀和雨水的洗禮,它慢慢地從土里向外伸展。過了幾天,冒出來的小芽又長高了些,小葉子變得又細又長,呈鋸齒狀,開始貼著地面向外延伸。它正悄悄的累積能量,好讓自己長得更高更快。

          幾天后,它的葉子變得更加碧綠,在莖的最上方,長出了一個花苞,是嫩黃色的。再過幾天,花苞慢慢伸展開,就像一個個金燦燦的小太陽。一陣風吹來,大片大片的蒲公英花朵盛開在田野里,又如同一片金黃色的海洋!

          可是蒲公英的花朵僅僅維持十幾天便開始凋謝,取而代之的是一個個毛茸茸的小球。在每一根絨毛下邊是一粒粒小種子。伴隨著微風,一根根“小羽毛”帶著種子飛了起來,就像一個個小降落傘。

          它們飛啊飛,飛啊飛,可能飛到肥沃的田野、飛到潺潺流水的小溪邊、飛到不起眼的小巷子里…。但我相信,無論到哪里,它們都會像自己母親一樣頑強的生長!

        蒲公英作文10

          營區(qū)小樹林的后邊,有那么一片蒲公英。

          初春,它們悄悄地從土里靜靜地鉆出來,和雜草們混為一體,抽出幾片葉邊帶軟刺的嫩葉,在暖風中搖曳。

          不久,它們便從心里長出了幾個小燈籠,燈籠柄也被春雨染成了紫紅色。又一場春雨后,花骨朵頂部抽出了一簇毛絨絨的黃色,花快開了!

          經(jīng)過幾場春雨的洗禮后,在一個空氣清新的早晨,掛著晶瑩的露珠的花骨朵,張開了孩子般稚嫩的笑臉,黃色的絲發(fā)間還掛著幾粒小珍珠。一眼望去,滿地金黃。此時的蒲公英們,就如同一位位亭亭玉立的少女,屹立在這片神奇的土地上。

          當夏姐姐即將到來時,金黃的地毯不聲不響地褪去了,土地又重新披上了綠色的.襯衫。這時候,它們便又撐開千萬把白色的小傘,遠遠望去,又如同一盞盞小白燈籠,在藍天下發(fā)著美麗的光。

          初秋,秋風裹著青稞的香甜來到了它們身邊,此時,小傘們便拉著風婆婆的手,不舍地離開了母親的懷抱,帶著綠色的傘柄,雪花般漫天飛舞,隨著風婆婆的指引,到別的地方扎根,孕育后代。種子露出了一張飽經(jīng)滄桑的臉,平靜地,快樂地等待著新生。

        蒲公英作文11

          在這里沒有朋友,唯一能夠做的就是討好每一個人。然后還是失!

          很早以前以為自己是最優(yōu)秀的,現(xiàn)在看來不過違心的一笑

          球場上不顧一切的奔跑,當汗水濕透衣背,渾身再沒有多余的一絲力氣可以分出來干別的,才發(fā)覺以前生活得是多么的累。

          還是狂逆,卻總是偽裝得異常冷淡。――沉默,是最大的勝利!

          擔心父親的身體,怎么多年,兒子回報的'多是失望!而母親沒一份呵護每一份愛,都讓兒子難過得想哭……

          大家都在一天天中長大,骨子里的自己卻從來都是一個孩子。耐不住寂寞,反而喜歡一個人獨處。

          終于懂事了,現(xiàn)實最好還是把自己裝在套子里。――風雨中,喜歡那種一望不著邊的淋漓和痛快。

          沒有別的愿望了,只想一個人背上行囊去流浪。也許許多年以后,可以把自己一生的執(zhí)著獻給還剩在這個世界上的曾愛過的人……

        蒲公英作文12

          蒲公英并不艷麗,在那些鮮艷的花兒中,它只是毫不起眼的一株,甚至從沒有人去關(guān)注過它,它是那樣的毫不起眼,只是一個人躺在角落里,默默地、默默地,等待飄向大地的那一刻,屬于自己充滿輝煌的那一刻。

          他在角落里安靜地等待,謙卑的觀察世界,看著高傲的玫瑰、純潔的百合在遠處享受人類欣賞的目光,而自己沒有花刺和毒汁的保護,任由別人的“侵略”。

          終于有一天,風,起了。蒲公英放開自己的種子,任由它們隨風而去,降落在世界的任何一個角落里。它們在空中盡情的飛舞盡情的享受,因為它們知道,在這一刻,這個世界時屬于它們的。它們用心感受世界,感受生命......

          風,停了。蒲公英也降落了。它們停留在世界的'每一處,角落里,荒地上,草叢里。但是不管停在哪里,他們都愿意在那兒生長,繁衍著一代又一代。它們不在乎世人的眼光,只是在屬于自己的地方,把根留住,默默生長。

          下一年,它們又將會如此,安靜地等待,灑脫的飛翔。

          蒲公英的外表并不美麗,但它們的內(nèi)心是熱血沸騰的。它們愛著這個世界,愛著自己的生命,不在乎世人的眼光,只要有風,他們就盡情地飛翔,將種子撒落大地。

        蒲公英作文13

          假如我變成了蒲公英,為了好玩,長在草地上,樂哈哈的在大地的滋養(yǎng)下生長,又在小草的嫩芽上搖曳,媽媽,你會認識我么?

          你要是叫道:“孩子,你在哪里?”我會暗暗地在那里傻笑,卻一聲不吭。

          我要慢慢的.結(jié)出種子,看著你生活。

          當你夢醒后,慢慢的伸了伸懶腰,穿過蒲公英的草叢,走到花房旁邊,你會看見這蒲公英,卻不知道這是你小小孩子的化身。、

          當你吃過午飯后,走向窗前手里拿著咖啡,一陣風吹過,蒲公英的種子落在你的頭發(fā)上與腿上,而我卻要落在你的手邊。

          你會猜到這就是你小小孩子的身影么?

          當黃昏時你再次拿著燈去花房時,我就忽然落下,又回到你身邊。

          “你這孩子,你去哪了!可想死我了!”

          “我忽然想到你還有故事沒見個我聽呢!”這就是你那是同我講的話。

        蒲公英作文14

          在我家后院,有一叢蒲公英。這些蒲公英還有一個來歷呢!

          以前,我們這里是沒有蒲公英的。記者一次和郝佳緣、李子樂、郝雅欣、馬天雅玩的時候,看見一團毛茸茸的東西從眼前飛過,那是我們還小,連字都不認識,就說:“那只不過是我家小熊的毛罷了!

          第7天,我們發(fā)現(xiàn)那個地方有許多的小草,嫩綠嫩綠的,我又說:“那里的野草!看俺老孫一刀!”說著,我找了一個刀片,把那些小草除掉了。

          不知過了過少天,下起了小雨,我打著傘來到樓下看有沒有草,哎呀!一大叢草!上面還有一個黃黃花苞呢!可不知為什么給我?guī)砹四敲创蟮?好奇心。

          大約過了十幾天吧,我發(fā)現(xiàn)了一朵朵“小傘”插在花桿上,我輕輕一吹,“小傘”就飄了起來,而且越飄越遠……

          現(xiàn)在我終于知道了蒲公英是由風來傳播種子的。如果你不相信,就觀察觀察蒲公英吧!

        蒲公英作文15

          蒲公英是一種常見的植物,非常美麗,長于山坡、草地隨處都可以看見它?梢允秤、入藥。生命力強,在初春時,別的草還沒有長出來時,它就首先生長出來了,向人們報告春天的到來。

          春天,蒲公英葉少,色嫩綠,較柔軟,平鋪于地面,生機勃勃地生長著。它開出的花金黃,陽光下開滿蒲公英的草地,看上去金黃一片,像金色的地毯,非常好看。

          夏天,花葉繁茂,葉子深綠,莖是淡紫色的,根粗莖高,花謝后結(jié)出種子,許多種子聚在一起,像白色的絨毛球,十分可愛。

          秋天,蒲公英漫山遍野地生長著。蒲公英和風有個約定,每當風來的時候,蒲公英的種子就會帶著它們的'降落傘,乘著風紛紛出發(fā),開始了一段神奇的旅途。

          冬天,蒲公英枯萎了,在風雪中沉睡,匍匐在地面上。它并沒有死,它在期待下一個春天的到來。

          我非常喜愛蒲公英,蒲公英那潔白的絨毛球,非常美麗、可愛,會帶給我無限的遐想。

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