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【集合】蒲公英作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編幫大家整理的蒲公英作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
蒲公英作文1
“大家好，我是蒲公英，一朵隨風(fēng)流浪的小傘兒。因?yàn)槁?tīng)信了風(fēng)伯伯的話，還沒(méi)成熟的我便離開(kāi)了母親那溫暖的懷抱，去尋找那所謂的遠(yuǎn)大理想——我是不平凡的，我要干一番轟轟烈烈的大事業(yè)，你們這些平凡的小傘怎么可以和我生活在一起！可是風(fēng)伯伯帶我一程后便把我丟下。暴風(fēng)襲來(lái)，我被吹得暈頭轉(zhuǎn)向，就連往常的甘露打在我身上也讓我伸不直腰�？柿损I了，再也沒(méi)有母親呵護(hù)，即使低下高貴的頭，連溫飽也成了問(wèn)題，那嫩黃的傘兒早已被摧殘得不成樣子……”蒲公英，一種極為平常的植物，你留意過(guò)在路旁、田野上、山坡上，那一簇簇的蒲公英嗎？你是否發(fā)現(xiàn)它是一種很美的植物？它的葉子從根部上面一圈長(zhǎng)出，圍著一兩根花莖，花莖是空心的，折斷之后，白色的乳汁便滲透出來(lái)。成熟的蒲公英會(huì)長(zhǎng)出一朵朵小傘，被風(fēng)吹過(guò)后，帶著一粒種子的小傘便開(kāi)始了它的人生之旅。蒲公英的生命力極強(qiáng)而極為平凡。人們便忘卻這種美麗的雜草到底出自何方，它那做能做草藥、能食用的`功效也自然被人們忽視。而那些生活在我們身邊，隨處可見(jiàn)的“蒲公英”也被我們習(xí)以為常。他們雖有頑強(qiáng)的生命力，卻不得不因?yàn)樯疃拖赂哔F的頭，去找一份屬于自己的家園。幼小的“蒲公英”們小小年紀(jì)就經(jīng)歷了社會(huì)的風(fēng)風(fēng)雨雨，他們本應(yīng)該在學(xué)校里開(kāi)開(kāi)心心地學(xué)習(xí)啊！讓我們都伸出援助之手，去拯救這些小小的“蒲公英”吧！
蒲公英作文2
哪里會(huì)有風(fēng)，哪里就會(huì)有蒲公英。
蒲公英，一種草本植物，白色，靠風(fēng)來(lái)傳播種子。
哪里會(huì)有風(fēng)，哪里就會(huì)有蒲公英的種子。我，喜歡蒲公英。喜歡她的自由自在，隨風(fēng)飄去。
每當(dāng)微風(fēng)吹過(guò)，每一個(gè)蒲公英爸爸媽媽們都會(huì)親手把他們的孩子送上風(fēng)這趟列車(chē)，希望他們的孩子能跟著風(fēng)飛到一個(gè)溫暖的地方，然后生根，發(fā)芽。
我羨慕蒲公英，羨慕他的自由自在。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，自由只不過(guò)是一種奢望，甚至是一種愿望。童年陪伴我的就只有一本本的書(shū)籍。哪里會(huì)像蒲公英那樣，想去哪里就去哪里，不受空間的.拘束，可以面對(duì)著未來(lái)，希望著，想像著，憧憬著……。
我贊美蒲公英。她渾身的潔白，代表著純樸和純潔的心靈。不想桃花開(kāi)得那么妖艷，更不像溫室里的名貴花卉那么高貴，有的就只有一身的純樸。
哪里會(huì)有風(fēng)，哪里就會(huì)有蒲公英。我倘若可以的話，來(lái)生我愿做一棵蒲公英，隨風(fēng)飄流，向著未知的未來(lái)，幻想著，憧憬著。然后，找一個(gè)地方，生根，發(fā)芽。
可以的話，來(lái)生我愿做一棵蒲公英，一棵白色的蒲公英，一棵隨風(fēng)漂流的蒲公英。
蒲公英，一種草本植物，白色，靠風(fēng)來(lái)傳播種子。
哪里會(huì)有風(fēng)，哪里就會(huì)有蒲公英的種子。我，喜歡蒲公英。喜歡她的自由自在，隨風(fēng)飄去。
每當(dāng)微風(fēng)吹過(guò)，每一個(gè)蒲公英爸爸媽媽們都會(huì)親手把他們的孩子送上風(fēng)這趟列車(chē)，希望他們的孩子能跟著風(fēng)飛到一個(gè)溫暖的地方，然后生根，發(fā)芽。
我羨慕蒲公英，羨慕他的自由自在。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，自由只不過(guò)是一種奢望，甚至是一種愿望。童年陪伴我的就只有一本本的書(shū)籍。哪里會(huì)像蒲公英那樣，想去哪里就去哪里，不受空間的拘束，可以面對(duì)著未來(lái)，希望著，想像著，憧憬著……。
我贊美蒲公英。她渾身的潔白，代表著純樸和純潔的心靈。不想桃花開(kāi)得那么妖艷，更不像溫室里的名貴花卉那么高貴，有的就只有一身的純樸。
哪里會(huì)有風(fēng)，哪里就會(huì)有蒲公英。我倘若可以的話，來(lái)生我愿做一棵蒲公英，隨風(fēng)飄流，向著未知的未來(lái)，幻想著，憧憬著。然后，找一個(gè)地方，生根，發(fā)芽。
可以的話，來(lái)生我愿做一棵蒲公英，一棵白色的蒲公英，一棵隨風(fēng)漂流的蒲公英。
蒲公英作文3
去年的某一天，我站在天臺(tái)上，沐浴著晚風(fēng)看世間的燈火闌珊，鼻子不知怎的很癢，用手一摸，一個(gè)蒲公英種子被緊緊地捏在指尖。眼底劃過(guò)一絲驚訝，但更多的是卻是驚喜。小心的把它埋在花盆中，也許它并不會(huì)開(kāi)花吧，靜默……不久的不久，那顆種子發(fā)芽了，這是何等的堅(jiān)持啊。
一年后的今日，同樣的天臺(tái)，蒲公英成熟了，種子在天臺(tái)上空翻舞飛揚(yáng)，我坐在椅子上倚著葡萄藤，看著它們，淺淺的笑了。
媽媽的話突然炸入耳朵里：寶貝，雷陣雨快來(lái)了，快回家里來(lái)。
心中忽熱狠狠的疼了一下子。下雨……下雨……這些種子怎么辦？它們才剛剛接觸到天空的裙邊，它們還沒(méi)有找到它們的歸所地，它們根本無(wú)法生存！下雨嗎？蒲公英寶寶們，你們好可憐啊……一場(chǎng)雨之后你們的翅膀一定會(huì)折斷了吧......你們?cè)趺崔k？你們要怎么飛翔？心中越來(lái)越慌，遠(yuǎn)處閃電已經(jīng)閃起來(lái)了，雷聲轟鳴起來(lái)，可蒲公英寶寶們依舊飛翔著，真是可憐的孩子呢……它們還不知道馬上要下雨了吧，這是它們的命運(yùn)嗎？好不公平啊！
大雨已經(jīng)傾盆而下，在蒲公英媽媽身邊不舍離去的，便被雨點(diǎn)狠狠打在地下，與蒲公英媽媽訴說(shuō)著心底的憤懣不平；而在天臺(tái)外剛剛還翻舞飛揚(yáng)的寶寶們，剎那間便消失的無(wú)影無(wú)蹤。取來(lái)傘，遮住那些可以遮住的蒲公英寶寶，心中很酸很酸，它們真的好可憐。
天空再次放晴，雨水卻葬送了無(wú)數(shù)蒲公英寶寶飛翔的夢(mèng)想，他們的翅膀以無(wú)力展開(kāi)，看著地上茍延殘喘的蒲公英寶寶們，心中的酸楚不言而喻。
起風(fēng)了，它們本來(lái)可以借此遠(yuǎn)走高飛的，討厭的雨卻打斷了它們的翅膀，憑什么！雨！你憑什么決定它們的命運(yùn)！遠(yuǎn)處，本應(yīng)給蒲公英寶寶安居的地方仿佛一片空寂。
低下頭，蒲公英寶寶的翅膀在陽(yáng)光下散發(fā)著暖暖的味道，翅膀一絲一縷的分開(kāi)著，陽(yáng)光慢慢普照著，它們的翅膀也許會(huì)再次展開(kāi)吧，心中一絲念想飄來(lái)，頓時(shí)驚喜萬(wàn)分。
搬著椅子坐在蒲公英寶寶身旁，看著它們的`翅膀一點(diǎn)點(diǎn)風(fēng)干，心底的快樂(lè)滿滿的就要溢出來(lái)一般。它們的身體漸漸的開(kāi)始輕盈、翻飛……恍惚間，仿佛看見(jiàn)了遠(yuǎn)處的草地上蒲公英海正在綻放著。腦海忽熱飄來(lái)一句話：既然選擇了方向，就只能風(fēng)雨兼程。
是啊，蒲公英是很堅(jiān)持。那我呢，我的夢(mèng)想就是我的方向，為了我的方向，我也必須風(fēng)雨兼程，又何必每日每月在天臺(tái)多愁善感呢？為了我的夢(mèng)想，我必須要像蒲公英寶寶們一樣永不言��！恍惚間仿佛看到了蒲公英媽媽含在眼中的笑容……
蒲公英作文4
雪白的蒲公英毛茸茸的，像一個(gè)毛球，在蒲公英還沒(méi)有成熟的時(shí)候，它中間會(huì)有好幾個(gè)圓點(diǎn)點(diǎn)，就像蒲公英的孩子一樣，周?chē)�會(huì)有綠油油的.葉子。瞧！葉子保姆在看管蒲公英的孩子們呢！底下的一條直溜溜的莖就像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的梯子，蒲公英的孩子們可以下去玩游戲、做體操、跑步……啊，我也好想當(dāng)蒲公英的孩子呀！可以自由玩耍，舒服地曬太陽(yáng)！
等蒲公英的孩子們長(zhǎng)大時(shí)，身上會(huì)有許許多多的白毛毛，出家門(mén)時(shí)被風(fēng)吹得像一個(gè)個(gè)白色的降落傘。當(dāng)風(fēng)婆婆來(lái)的時(shí)候，也就意味著蒲公英的孩子們要離開(kāi)家，四海為家了。風(fēng)婆婆帶著孩子們?nèi)タ纯催|闊的世界，它們會(huì)路過(guò)大海、田野、馬路、鄉(xiāng)下……一直都沒(méi)有停下。
終于，風(fēng)婆婆親切地說(shuō)：“親愛(ài)的孩子們，你們是不是累了？停下來(lái)住一晚吧！”孩子們一聽(tīng)，就飛快地鉆進(jìn)土里睡覺(jué)了。
不久，它們醒了，親眼看到自己長(zhǎng)成了大人的模樣，開(kāi)心地笑了！不久后，調(diào)皮的孩子們把蒲公英給摘走了，一吹氣，蒲公英就散開(kāi)了！然后，蒲公英的種子又要四海為家了……
蒲公英作文5
在一塊綠油油的田地里，生長(zhǎng)著一株蒲公英。媽媽正對(duì)打盹的蒲公英寶寶說(shuō)：“孩子們，你們不久就要離開(kāi)媽媽，開(kāi)始你們的遠(yuǎn)行�！焙⒆觽円宦�(tīng)，睡意全無(wú)，一個(gè)個(gè)睜著好奇的眼睛著看媽媽。媽媽繼續(xù)說(shuō)：“風(fēng)伯伯會(huì)將你們送去肥沃的土壤里，開(kāi)始你們生活的新旅程。外面的世界很精彩，卻充滿艱辛，你們要好好照顧自己�！焙⒆觽兟�(tīng)了，擦了擦眼角的淚花，嘴角微微揚(yáng)起，抬頭眺望遠(yuǎn)方，期待著即將到來(lái)的遠(yuǎn)行。
“呼……”呀！風(fēng)伯伯來(lái)了！還沒(méi)來(lái)得及跟媽媽告別，風(fēng)伯伯就將他們抱離媽媽的`懷抱。頓時(shí)，空中似飄起了雪花。他們成了一個(gè)個(gè)舞者，隨風(fēng)跳起輕盈的舞蹈，飄向?qū)儆谧约旱臓I(yíng)地。在那里，他們要開(kāi)辟屬于自己的領(lǐng)地！
不遠(yuǎn)處，星星點(diǎn)點(diǎn)的彩色小花點(diǎn)綴著綠地。迎面花香撲鼻，神清氣爽。一朵蒲公英輕輕悄悄地落在花瓣上。他隨著花兒在風(fēng)中搖曳，如癡如醉。忽然，一只毛茸茸的龐然大物使勁舔他。他害怕地縮了縮，卻怎么也飛不起來(lái)。龐然大物舔了舔前肢上的花粉，滿意地飛走了，蒲公英才松了口氣。啊！又一陣風(fēng)，他伸出雙手極力掙扎，身體卻已不停使喚。
他飄啊飄，很快，他又開(kāi)心起來(lái)——一條清澈見(jiàn)底的小溪正緩緩徜徉著，不時(shí)發(fā)出“叮咚”的聲音。小溪周?chē)鞘[郁的樹(shù)林，他像降落傘一樣穿過(guò)斑駁的樹(shù)影，落在一只毛茸茸的松鼠鼻子上�！肮�！”一個(gè)噴嚏把他送到枯葉上。哇！那是一串珍珠嗎？誰(shuí)串的？咦！歌聲，聽(tīng)是歌聲，是誰(shuí)在一展歌喉？“別，別把我吹走，我還沒(méi)弄明白呢？”他已經(jīng)不由自主地扇動(dòng)茸毛，升入高空。
樹(shù)林旁的草地上，孩子放的風(fēng)箏沒(méi)入云霄。突然，“嘭”的一聲，斷了線的風(fēng)箏搖搖欲墜。看到這樣一只“大鳥(niǎo)”向自己撲來(lái)，蒲公英瞬間石化，掉落地面，軟軟著陸草叢。忽然，“轟轟——”，黑云翻墨，白雨跳珠。蒲公英嵌在草叢中，盡情地享受著雨露的滋潤(rùn)。一會(huì)功夫，整個(gè)大地變得濕漉漉的。他眺望遠(yuǎn)處，雨霧迷蒙，美不勝收。許久，雨停了，一縷縷陽(yáng)光破云而出，雨珠晶瑩剔透，照得蒲公英睜不開(kāi)眼！他順著雨珠滑落在泥土里，泥土的香氣令他陶醉。他決定不再漂泊，他要在這里扎根，開(kāi)始新的遠(yuǎn)行……
蒲公英作文6
一顆種子，一陣微風(fēng)，就足以營(yíng)造一片蒲公英的輝煌�！}記
蒲公英真夠怪！
并不是那么奔放，也不是特別清麗，甚至吹散了只會(huì)惹人鼻子癢癢，可是硬是那輕盈起舞的蒲公英，才能觸動(dòng)心中最為柔軟的地方。我曾以為蒲公英沒(méi)有力量，甚至以為它不曾有過(guò)生命的痕跡，只是一味謙卑地窺探，窺探。
正因?yàn)槿绱颂旆馗驳腻e(cuò)誤，才讓那天的蒲公英記憶猶新。
“又是蒲公英！”我摸著被它的白色觸角碰到的鼻子，嘆道。那就是白色的魔鬼吧�！鞍。 倍蠍偠仨懫�，望過(guò)去，竟然是個(gè)拿著蒲公英還能笑起來(lái)的女孩兒。自然，我想知道發(fā)生了什么，順著她目光的弧度望過(guò)去，那是什么？為什么那么陌生卻又似曾相識(shí)？無(wú)數(shù)張小傘飄向空中。借著風(fēng)兒在空中蕩漾，忽高忽低，時(shí)左時(shí)右，眼看著就要墜落地面，而一陣微風(fēng)拂過(guò)，卻又搖搖晃晃地升了起來(lái)，越飄越高，越飄越遠(yuǎn)，越飄越起勁，漸漸遠(yuǎn)離視線，消失在眸子中。
意外的！我卻如夢(mèng)初醒。固然，我當(dāng)然知道蒲公英會(huì)飛，飛得多姿，飛得曼妙，可它佇立地面的暴脾氣，卻真令我膽顫心驚，不敢去觸碰，去嘗試，哪能隨遇美好呢？當(dāng)我暗自感嘆小小的蒲公英竟有如此力量能夠讓我明白這番世故，又一把小油傘飄了過(guò)來(lái)，拂進(jìn)面龐，弱柳拂風(fēng)般暇想。想。那是一張張遠(yuǎn)去的小傘，會(huì)在什么地方停留？那些小小的，潔白的翎羽在風(fēng)中舒展。好像幼鷹的翅膀，稚嫩極了，又像天使的翅銀輝普照，飄向太陽(yáng)的光芒。
你有怎樣的力量？！那小小的軀體只身在萬(wàn)丈光芒中飄乎不定，卻絲毫不顯遜色，反而顯得更為活潑卻不乏踏實(shí)。
我明晰了！
這是你飛翔的翅膀么？上面承載了你關(guān)于未來(lái)的多少幻想？有對(duì)大地的回憶和眷戀，天空的純真和夢(mèng)想，還有對(duì)遠(yuǎn)方朦朦朧朧的`向往。你就那么飄著，口中一股最為微弱的力量托起你在空中，你卻不愿托付，掙脫開(kāi)來(lái)，那剎，好像火箭征服鐵架的自由。你是在朝著理想的方向，踏著心靈的腳步前行，我羨慕你有如何力量能夠擺脫一切禁錮，“夢(mèng)在遠(yuǎn)方，你在路上�！�
我相信，你不懂什么是煩惱，什么是痛苦，什么是悲傷。
最后一把小傘漫過(guò)視線，終究，你會(huì)再次蓄起滿滿的希望，像這次一樣，又得隨風(fēng)飄著，落在一個(gè)陌生的地方。但不影響你，憑著自己的力量天天，一年年，扎根向新的土壤，開(kāi)放新的朵蕊，撐著雪白的小傘，飛向遠(yuǎn)方。
一顆種，一陣風(fēng)，一片蒲公英的輝煌。
初二:何以津度
蒲公英作文7
白楊木影子被拉長(zhǎng)/像我對(duì)你的思念走不完/原來(lái)我從未/習(xí)慣/你已不在/我身旁/街道的鐵門(mén)被拉上/只剩轉(zhuǎn)角霓虹燈還在閃/這城市/的小巷/雨下一整晚。
——題記
三年前，我們?cè)谶@里相聚，渴望著完美主義，開(kāi)始了同窗的學(xué)習(xí)生活。晴天，我們?cè)陉?yáng)光下奔跑，歡笑；月色淺唱，我們?cè)谖輧?nèi)埋頭苦讀。
三年前，我們安靜地走到這里，開(kāi)始了屬于我們的最長(zhǎng)的電影。語(yǔ)文課上，我們自導(dǎo)自演；考試過(guò)后，我們?yōu)樽约旱氖д`尋找借口；遇到困難，我們想過(guò)退后，但為了見(jiàn)到那一抹彩虹，我們一起走過(guò)了千山萬(wàn)水，走到了這千里之外。
三年前，我們是陌生的，在自己的秘密花園中，看著星空。三年后，彼此之間我們已沒(méi)有了不能說(shuō)的秘密。我們一起吃著麥芽糖，享受著這甜甜的時(shí)光，看著星晴，希望時(shí)間永遠(yuǎn)停留。
但是，時(shí)間就像蝸牛，一直在走，走過(guò)了七年級(jí)，八年級(jí)，九年級(jí)……我們?cè)絹?lái)越像牛仔很忙。仿佛所有人的初三都是同一種調(diào)調(diào)。無(wú)奈中，我們翻開(kāi)了夜的第七章。就好像火車(chē)叨位去一樣，世間萬(wàn)物也都有它自己的軌跡，我們也終將面對(duì)這一場(chǎng)最后的戰(zhàn)役——中考。
三年旅程，我們聚了，散了，仍舊是一路向北。白色風(fēng)車(chē)轉(zhuǎn)了，停了，就像是黑色幽默。公園的街燈，明了，暗了，不知你是否記得，我們最愛(ài)的人，我們斷了的弦，我們的浪漫手機(jī)，我們的逆鱗和我們的獻(xiàn)世？
煙花易冷/人事易分/而我在等/你是否還認(rèn)真。
爺爺泡的`茶，就要涼了，而我卻始終開(kāi)不了口。我知道，無(wú)論四季風(fēng)景如何變換，我們的暗號(hào)永遠(yuǎn)不會(huì)改變；無(wú)論世事滄海桑田，我們都會(huì)相遇在菊花臺(tái)，相見(jiàn)在威廉古堡，道一聲：“好久不見(jiàn)�！�
迷迭香的氣味淡了，七里香的味道還留在腦海中。達(dá)芬奇的畫(huà)布還在那里，即使是說(shuō)了再見(jiàn)。哪怕是超人不會(huì)飛，也一定要一起跨時(shí)代。
反方向的鐘，可不可以給我一首歌的時(shí)間，讓我問(wèn)一句：“說(shuō)好的幸福呢？”
我相信，你聽(tīng)得到。
緩緩飄落的楓葉像思念/我點(diǎn)燃燭火溫暖歲末的秋天/極光掠奪天邊/北風(fēng)掠過(guò)想你的容顏/我把愛(ài)燒成了落葉/卻換不回熟悉的那張臉。
蒲公英作文8
當(dāng)萬(wàn)物復(fù)蘇百花齊放的時(shí)候，我會(huì)想起一個(gè)我經(jīng)常愛(ài)去的地方，因?yàn)橛幸粋�(gè)我很好的朋友——蒲公英。
春姑娘邁著輕盈的步子向我們走來(lái)，用溫暖的手輕輕拂過(guò)大地，一切都從睡夢(mèng)中驚醒。我家院子的草坪也被剝?nèi)チ它S色的冬裝，換上了五顏六色的春裝。然而，草坪的顏色不同，綠色上有金色。綠色中間點(diǎn)綴著一個(gè)小絨球。太美了！當(dāng)你走進(jìn)去仔細(xì)觀察，你會(huì)驚訝地發(fā)現(xiàn)，除了草，蒲公英幾乎無(wú)處不在。這種蒲公英，不管是綠葉還是黃花，都是嬌嫩刺激的。
蒲公英看起來(lái)很有趣。我俯下身仔細(xì)看的時(shí)候，看到蒲公英的'葉子在地上匍匐，綠色的葉子又小又長(zhǎng)，邊緣參差不齊。樹(shù)葉從中心向四周蔓延。從綠葉當(dāng)中，拔出一根直立的莖，莖的頂端支撐著一朵明亮的黃花，像一個(gè)圓形的金盤(pán)，面對(duì)著陽(yáng)光。我還發(fā)現(xiàn)蒲公英花可以像我們的手掌一樣開(kāi)合。有一天早起去上學(xué)，發(fā)現(xiàn)草不是金黃色的，是綠色的。中午回家，看到草是金黃色的；傍晚，草又變綠了。為什么？我來(lái)到草地上，仔細(xì)觀察，蒲公英花就像我們的手掌，可以開(kāi)合。中午打開(kāi)，花瓣金黃，草金黃；早晚寫(xiě)，金色的花瓣包裹，青草變綠。
蒲公英可以有很多用途。有一次在外面玩的太開(kāi)心了，晚上睡覺(jué)的時(shí)候嗓子有點(diǎn)酸痛干澀。我媽聽(tīng)我變聲，就拿出干蒲公英花泡給我喝。我喝了，淡淡的苦澀中帶著一點(diǎn)點(diǎn)清香，很舒服。第二天早上起床的時(shí)候，我覺(jué)得自己吵多了。原來(lái)蒲公英有清熱去火的功效。媽媽說(shuō)蒲公英還可以治瘡，腦膜炎，流感，肝膽疾病。蒲公英有這么多用途！
蒲公英給了我快樂(lè)，就像我的好朋友一樣。有一次沒(méi)認(rèn)真看題，基礎(chǔ)考了只有56分。老師嚴(yán)厲地批評(píng)了我，我意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，但我還是忐忑不安，怕媽媽回去打罵我。我從學(xué)�；氐郊遥瑏�(lái)到我的好朋友面前。他們?cè)谖L(fēng)中搖動(dòng)他們的金花，好像在問(wèn)候我。我慢慢說(shuō)出了我的想法。蒲公英仿佛對(duì)我說(shuō)：這個(gè)教訓(xùn)一定要記住。下次別來(lái)了！看著看著，想著，感覺(jué)自己好像是一朵蒲公英花，穿著金色的衣服，沐浴在陽(yáng)光里。一陣微風(fēng)吹過(guò)，我感到?jīng)鏊�。鳥(niǎo)兒飛過(guò)，告訴我，我飛得多開(kāi)心。蜜蜂告訴我采蜜時(shí)的快樂(lè)。我也沒(méi)那么害怕。我會(huì)犯錯(cuò)并改正。
我的好朋友——蒲公英，它美麗，它有趣，它和我一起成長(zhǎng)。我喜歡我的朋友——蒲公英花。喜歡嗎？
蒲公英作文9
蒲公英，一種不起眼、平凡的植物，一種熱愛(ài)生命、不向命運(yùn)低頭的植物。在寬闊的公路旁、在山村的小路邊、在生氣勃勃的森林里，它，隨處可見(jiàn)。
春天，綿綿春雨把大地染綠了，陣陣春風(fēng)把河水熨暖了。蒲公英也開(kāi)始播種了！春風(fēng)頻吹、露珠滾動(dòng)，花兒點(diǎn)頭，蒲公英迎著這多姿多彩的風(fēng)景上路了。它像一個(gè)個(gè)小傘兵似的慢慢飄起，時(shí)而緩，時(shí)而急，時(shí)而被風(fēng)吹下來(lái)，時(shí)而飛到高空中遨游，終于散落到一處處或肥沃或貧瘠的土地上扎根了。
夏天，赤熱的火球高掛在空中。熱得河里的魚(yú)不敢露出水面，鳥(niǎo)也不敢飛出山林，就是狗也只是伸長(zhǎng)舌頭喘個(gè)不休。蒲公英并沒(méi)有懊喪，不停地吸收陽(yáng)光和水份，使自己長(zhǎng)得更快、更好。
秋天，寂靜的山道旁全是枯黃的落葉，像披了一身金色的地毯。樹(shù)木百無(wú)聊賴地站在一旁，蒲公英隨著秋風(fēng)竭盡全力搖晃著身子。
冬天，凜冽的'寒風(fēng)“嗖嗖”地拍打著路邊的樹(shù)枝，寒氣遍布了每個(gè)角落，讓人寒顫。蒲公英被寒風(fēng)吹得根都快出來(lái)了，像是生了一場(chǎng)大病。它死命地用自己的根緊緊抓住土地，生怕被風(fēng)刮走了，然而它還在等待，等待春天的到來(lái)……
蒲公英那種不屈向上、永不放棄的拼搏精神難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？
蒲公英作文10
我聽(tīng)了太陽(yáng)公公的話，撐開(kāi)小傘飛向廣闊的田野。一路上，風(fēng)兒給我指路，云兒當(dāng)我座椅，鳥(niǎo)兒向我歌唱，終于到了那片肥沃的土地。
我一頭栽進(jìn)泥土里，興奮地在泥土中翻了一個(gè)跟頭，再把小腦袋冒出來(lái)，看看我的新家，我的.周?chē)际悄劬G的小草，泥土也是黑黝黝的，真舒服��！
夜幕降臨，我要睡覺(jué)了。哇，泥土真松軟呀，還有蚯蚓給我撓癢癢。一天，我發(fā)現(xiàn)身上蓋了一層厚厚的白雪，就像棉被一樣給我溫暖，“嗯，看來(lái)冬天到了�！蔽易匝宰哉Z(yǔ)，很快又進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
轉(zhuǎn)眼冬天過(guò)去了，我的頭頂冒出了一個(gè)嫩嫩的小芽，漸漸地長(zhǎng)大、長(zhǎng)大，很快變成了蔥綠的蒲公英的小苗。春天真的來(lái)了，我和哥哥姐姐們競(jìng)相開(kāi)放，呼吸著野外新鮮的空氣，用心體驗(yàn)春天的氣息。
我開(kāi)花了，花朵上長(zhǎng)滿了潔白的絨球，我把孩子們緊緊地?fù)г谏砼�。哇！我�?dāng)媽媽了。一陣風(fēng)兒吹過(guò)，孩子們打著小白傘離開(kāi)我飄向了遠(yuǎn)方，我不放心地囑咐他們：“路上小心！”
直到他們安全著陸，找到自己的新家，我才放下心來(lái)。
蒲公英作文11
它沒(méi)有玫瑰的艷麗，沒(méi)有茉莉的芳香，但它卻有著頑強(qiáng)的生命力。它就是——蒲公英。
一陣風(fēng)吹來(lái)，把蒲公英的種子吹到了田野里，它便在這里安了家。春天到來(lái)了，經(jīng)過(guò)溫暖陽(yáng)光的照耀和雨水的洗禮，它慢慢地從土里向外伸展。過(guò)了幾天，冒出來(lái)的小芽又長(zhǎng)高了些，小葉子變得又細(xì)又長(zhǎng)，呈鋸齒狀，開(kāi)始貼著地面向外延伸。它正悄悄的累積能量，好讓自己長(zhǎng)得更高更快。
幾天后，它的.葉子變得更加碧綠，在莖的最上方，長(zhǎng)出了一個(gè)花苞，是嫩黃色的。再過(guò)幾天，花苞慢慢伸展開(kāi)，就像一個(gè)個(gè)金燦燦的小太陽(yáng)。一陣風(fēng)吹來(lái)，大片大片的蒲公英花朵盛開(kāi)在田野里，又如同一片金黃色的海洋！
可是蒲公英的花朵僅僅維持十幾天便開(kāi)始凋謝，取而代之的是一個(gè)個(gè)毛茸茸的小球。在每一根絨毛下邊是一粒粒小種子。伴隨著微風(fēng)，一根根“小羽毛”帶著種子飛了起來(lái)，就像一個(gè)個(gè)小降落傘。
它們飛啊飛，飛啊飛，可能飛到肥沃的田野、飛到潺潺流水的小溪邊、飛到不起眼的小巷子里…。但我相信，無(wú)論到哪里，它們都會(huì)像自己母親一樣頑強(qiáng)的生長(zhǎng)！
蒲公英作文12
我想我應(yīng)該永遠(yuǎn)也忘不了，一個(gè)普通的女孩在一段平凡的日子里給予我的不平凡的回憶。春天，是蒲公英盛開(kāi)的季節(jié)。然而，就是在那樣美麗的季節(jié)里，我丟失了我的心。和她認(rèn)識(shí)的時(shí)候是在那樣一個(gè)平凡的日子里�？晌覅s讓她從此住進(jìn)了我的心中，她給予我的甜蜜，悄然融化了我的心。
那是在一塊長(zhǎng)滿蒲公英的田地里，我們?cè)谀抢锵嘧R(shí)，在那里結(jié)緣，在那里成長(zhǎng)。地里的蒲公英有的還是黃色的花，有的已經(jīng)長(zhǎng)出了羽毛。我們?cè)谀抢镎勥^(guò)去，許未來(lái)。那里的蒲公英是我們友誼的最好見(jiàn)證。她說(shuō)他是一個(gè)云南的女孩子，家里還有一個(gè)弟弟。父母重男輕女，偏心弟弟，對(duì)她事事不公平，事事有偏見(jiàn)，就是在這樣的家庭里成長(zhǎng)。她比我更懂事，比我更細(xì)心。她黝黑的皮膚遮擋不住本清秀的面孔，大大地眼睛深深凹進(jìn)眼窩，透漏出一絲絲的成熟和憂郁。
我于是開(kāi)始同情她，她卻說(shuō)：“不要同情我，我很堅(jiān)強(qiáng)，就算家人不支持我，全世界都不支持我，我也會(huì)做我想做的，并成功！”他就是這樣堅(jiān)強(qiáng)，從不說(shuō)苦。她每天下午拉著我去那塊蒲公英田里，他遞給我一只又一只的蒲公英，說(shuō)吹吧吹吧，像蒲公英一樣用它的的羽毛隨著風(fēng)去播種自己的夢(mèng)想；她遞給我一只又一只的蒲公英，說(shuō)吹吧吹吧，看蒲公英怎樣用自己的身軀撐起一片絢麗的人生；她遞給我一只又一只的蒲公英，說(shuō)吹吧吹吧，學(xué)蒲公英在黑暗的夜晚中崛起，綻放出純潔的花瓣！她告訴我她最喜歡蒲公英，喜歡它的堅(jiān)強(qiáng)，喜歡它的獨(dú)立，喜歡它一人在天涯處展現(xiàn)自己的奇跡，更喜歡它隨著風(fēng)去播種自己的夢(mèng)想在黑暗中發(fā)芽成長(zhǎng)并綻放。
她最終還是走了，回到屬于她的地方去了。她離開(kāi)了我，卻留下了她給我的回憶和甜蜜，也留下了她的`蒲公英和土地。我知道，她就是蒲公英，她是去播種自己的夢(mèng)想了。我會(huì)等著，等到她綻放花朵的那一天祝福她成功。我的世界里從此再?zèng)]有她的影子，但還有她的那句話：“不要同情我，我很堅(jiān)強(qiáng)。就算家人不支持我，全世界都不支持我，我也會(huì)做我想做的，并成功！”我相信她會(huì)成功，就像蒲公英終會(huì)綻開(kāi)花瓣一樣！
她叫堅(jiān)強(qiáng)，我叫她小倩。
以后的日子里，我的生活中時(shí)時(shí)都會(huì)飄著蒲公英的羽毛。我想，我會(huì)努力隨著風(fēng)去播種自己的夢(mèng)想，因?yàn)�，我相信種子終會(huì)發(fā)芽！我會(huì)像她一樣堅(jiān)強(qiáng)，撐起自己的人生！
蒲公英作文13
昏暗的天空，暴風(fēng)雨即將來(lái)臨。城市里的車(chē)輛顯得稀稀疏疏，然而，天空中成群的蒲公英往遠(yuǎn)方飛去。此時(shí)，她們很美，但是人們忘了她們背后的故事。潔白樸實(shí)的天使。蒲公英長(zhǎng)得又矮又小，她們無(wú)法與鮮紅嬌艷的大牡丹相比較，無(wú)法與嬌艷惹人的紅玫瑰比較，更無(wú)法與白嫩清香的百合花比較。但蒲公英有一種獨(dú)特的品質(zhì)——樸實(shí)。她們不怕被其它花類的嘲笑，她們從不和其它花類搶氣場(chǎng)，她們也從未受過(guò)人們的特別關(guān)注。她們就是這樣的隱藏自己，使自己變得更加、樸實(shí)！勇敢堅(jiān)毅的天使。蒲公英家族沒(méi)有安定的`居住所。她們的種子隨風(fēng)飄揚(yáng)，落在哪里，就在哪里成長(zhǎng)。即使落在懸崖上，她們也會(huì)迅速適應(yīng)那里的環(huán)境；即使沒(méi)有水分，她們也會(huì)拼命扎根汲�。患词褂锌耧L(fēng)暴雨，她們也會(huì)迎難而上，不會(huì)退縮。她們不曾哭泣，不曾放棄，是因?yàn)樗齻儓?jiān)毅的精神。向往美好的天使。她們不僅僅潔白樸實(shí)、勇敢堅(jiān)毅，在她們內(nèi)心還有一個(gè)偉大的夢(mèng)想——飛往美好！那天，我和同學(xué)走在路邊，順手從腳邊摘起一朵蒲公英。我在手上玩弄著她。一陣風(fēng)拂過(guò)，蒲公英的種子飛盡了，只留下一根花根。同學(xué)說(shuō)：“你看，她們都飛走了，有什么好玩的�！笔堑�，她們都飛走了，她們?yōu)榱藟?mèng)想而飛。對(duì)于蒲公英來(lái)說(shuō)，美好就是飛出大山，飛出狹窄的空間，飛向更廣更闊的世界，她們無(wú)時(shí)無(wú)刻不為此奮斗。飛吧！帶著夢(mèng)想而飛，用你們樸實(shí)的品質(zhì)，堅(jiān)毅的精神沖出暴風(fēng)雨，飛向更廣更闊的世界！難道我們?nèi)祟惒挥脤W(xué)習(xí)蒲公英的品質(zhì)與精神嗎？
蒲公英作文14
春天在野外草地上玩吹蒲公英是我最喜歡的活動(dòng)。今天老師布置的作文是要求寫(xiě)一種植物，我腦海里首先想到的就是蒲公英，因?yàn)樗俏矣X(jué)得最有意思的植物。
蒲公英的長(zhǎng)相很特別，它的果實(shí)被好多雪白的絨球包裹在一起，小小的種子比芝麻粒還小，雪白的絨球好像是剛剛從棉桃上摘出來(lái)的一樣白得發(fā)亮，組成了一個(gè)毛茸茸的小球，好似一位戴著白冠的女王，又好似一位白發(fā)蒼蒼但精神矍鑠的老人。
蒲公英的莖非常纖細(xì)，綠綠的，布滿了細(xì)細(xì)的絨毛，沒(méi)有風(fēng)的時(shí)候它筆直的豎立著，有風(fēng)的時(shí)候它會(huì)隨風(fēng)搖曳，好像在跳舞一樣。蒲公英的葉子長(zhǎng)長(zhǎng)的，緊貼著土地，波狀的葉邊好像齒輪一樣，摸起來(lái)非常粗糙。
我只用吹一口氣，蒲公英的絨球就會(huì)被吹散，變成無(wú)數(shù)個(gè)降落傘將種子帶到空中，隨著風(fēng)四處飄動(dòng)，風(fēng)停了它便慢慢地、輕輕地、緩緩地落在地上，然后它便生根、發(fā)芽，頑強(qiáng)的'生長(zhǎng)在大地母親的懷抱中了。蒲公英的種子之所以能那么安全的落在地上，都是因?yàn)樗幸粋�(gè)貼身護(hù)衛(wèi)（毛球），蒲公英就是用這種方式來(lái)傳播種子的。
蒲公英不但有果實(shí)，它還有花。姜黃色的花瓣又細(xì)又嫩，黃的也是十分燦爛，仿佛是金絲織出來(lái)的一樣。花瓣上有幾顆鉆石般晶瑩的露珠，貼在花瓣上，閃閃發(fā)亮，真是格外的好看！
我希望更多的人能發(fā)現(xiàn)蒲公英身上的特別，能體會(huì)到她頑強(qiáng)的生命力，能欣賞她樸素中的美麗
蒲公英作文15
初春的一個(gè)陽(yáng)光明媚周末，我和幾位朋友相約去爬山踏青。拾級(jí)而上，抬望眼，只見(jiàn)明亮的陽(yáng)光在眼前漾動(dòng)，空氣中的有些許微塵像小精靈似的，在光流中起舞，無(wú)聲的，安謐的，活潑而動(dòng)人。我的心不由得一動(dòng)，好像忽然觸到了什么。腦海中浮現(xiàn)出童年時(shí)常見(jiàn)的那幅景象，那幅似乎早已被忽略了的景象：那漫天漫地的蒲公英花絮。
記得每到初春的時(shí)候，天還涼呢，我都會(huì)跟著媽媽走在家鄉(xiāng)的田埂上。風(fēng)迎面而來(lái)，不時(shí)地會(huì)從哪里飄來(lái)一個(gè)個(gè)小絨球，像小雪花似地漫空飄舞，白色的，輕盈的，迎上來(lái)，撲向我的眼眉，沾在我的`衣袂上，逗得我不時(shí)地用手去抓它，情不自禁地去追逐它，可那花絮卻如孩子般淘氣地逗弄我，似近卻離，飄忽不定。這些快樂(lè)如天使的小花絮們，在我的眼前飛舞著，歌吟著，敘說(shuō)著，我的心似乎也和它們一樣輕盈飛舞著，單純，明亮。媽媽告訴我那是蒲公英，在咱們莆田，無(wú)論山坡、田野、小徑，都隨處可見(jiàn)。它是花中美的精靈，是春的使者，每年，總是它最先給我們傳遞著春的消息。
如今，在城市鋼筋水泥叢林中呆久的我看到久違的蒲公英，覺(jué)得如遇初戀的女友，親切，溫馨。目送著飄逸的花絮，我覺(jué)得它們的飄蕩還是那么地美，它們還總是不滿足于呆在偏僻的角落里，幽暗的山旮旯里，總喜歡到外面的世界去闖蕩，努力地在尋找它們未來(lái)的家。于是，天空中無(wú)數(shù)的毛毛球隨風(fēng)飛揚(yáng)，飄飄灑灑，接著便落地生根，埋在土里，化為春泥，待到來(lái)年春天，它又會(huì)長(zhǎng)出來(lái)的。它們?cè)诖笞匀恢酗h得那么灑脫，飄得那么毫無(wú)留戀。使得很多見(jiàn)到它的人，那顆平常躁動(dòng)的心，便會(huì)為之漸漸趨于平靜，那些繁雜的念想便會(huì)慢慢淡化下來(lái)，心里惟獨(dú)一份安然。
印象中的蒲公英，給人感覺(jué)是智慧小精靈的化身，因?yàn)槟憧偰懿粩鄰乃鼈兩砩系玫絾⒌虾透形�。你看它看上去是那么地柔弱，但它卻是前來(lái)報(bào)春的第一縷新綠。它，不用園丁辛勤的培育，不用選擇肥沃的土地，不用常常施肥和澆水，不用定時(shí)剪枝和護(hù)理，卻能頑強(qiáng)地開(kāi)在山崖的石縫間，開(kāi)在舍棄的荒地里。其實(shí)，在現(xiàn)實(shí)生活中，在我們的周?chē)�，有許許多多的人也像蒲公英一樣存在著。君不見(jiàn)那些普普通通的，為社會(huì)默默做出貢獻(xiàn)的勞動(dòng)人民，他們不也像蒲公英一樣，沒(méi)有人人皆知的大名，沒(méi)有光環(huán)，沒(méi)有頭銜，卻踏踏實(shí)實(shí)地用自己力所能及的力量，辛勤地建設(shè)和維護(hù)我們的家園及自然，他們有著平凡中的高貴。
初春的天空，空氣清朗，又是蒲公英花絮飄飛的季節(jié)了，讓我在此遙遙地道一聲：你好，蒲公英！
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