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（精品）蒲公英作文15篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的蒲公英作文，希望能夠幫助到大家。
蒲公英作文1
“嗨,大家好,我是一株小小的蒲公英，沉睡了很久了，經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦，今天終于來(lái)到了這里與你們交朋友了。希望你們歡迎我喲！”現(xiàn)在，我正在給我的新鄰居們問(wèn)好呢。
“你是從哪兒來(lái)的呀？”新鄰居蝴蝶姑娘對(duì)我這個(gè)忽然間在她身邊冒出來(lái)的小家伙很好奇地問(wèn)。
“呵呵，我也記不得了，到這片草地已是我的第七個(gè)家了。”我開(kāi)心地答道。
“唉，看看還是個(gè)可憐的流浪孩子。”旁邊的花兒們嘆息道。
“不知道哪里才是你最終的家？”路過(guò)的小蜜蜂嗡嗡說(shuō)道。
“那該死的風(fēng)，不知到底要將你帶到哪里？”門口的小螞蟻們憤憤不平，卻又無(wú)可奈何地嘆道。
“我很好，很高興能到這里與你們做鄰居。不管到哪里，我都能開(kāi)出一朵黃黃艷艷的花兒，都會(huì)對(duì)著太陽(yáng)，張開(kāi)笑臉唱著歌，變成乳白色的傘娃娃，快樂(lè)地和風(fēng)兒一起跳舞飛翔！”我大聲地答道。然后輕輕地哼著小調(diào)，快樂(lè)地收拾著新家。呵呵，在這兒按個(gè)窗戶吧，可以欣賞外面的風(fēng)景；哈哈，給這兒開(kāi)一個(gè)門，好歡迎我的新朋友……
不一會(huì)兒，蝴蝶姑娘忍不住又向我問(wèn)道：“難道你不覺(jué)得自己可憐嗎？這么小就離開(kāi)自己的媽媽？”
“不，我覺(jué)得自己很幸福，孩子如果已經(jīng)長(zhǎng)大，就得告別媽媽，四海為家。只要有風(fēng)輕輕吹過(guò)，我們就乘著風(fēng)紛紛出發(fā)。再說(shuō)我在一路上看到許多許多你們沒(méi)看過(guò)美麗的風(fēng)景呢。”我自豪地答道。
“難道，你就沒(méi)有你留戀的地方嗎？”草地忍不住問(wèn)到。
“有啊，可是我更喜歡漂泊，去見(jiàn)到更多更美的地方�！蔽夷托牡卮稹�
“難道，你不恨風(fēng)嗎？”花兒偷偷問(wèn)到。
“不，我還要感謝風(fēng)呢。要不是他們給了我一雙隱形的翅膀，我又怎能飛翔？”
鄰居們這時(shí)才對(duì)我這個(gè)不速之客有了新的了解，非常歡迎我，并給我送來(lái)許多生活用品，我非常感動(dòng)。他們也收起好奇心，各忙自己的事去了。
這個(gè)世界，屬于我們蒲公英的.很少，可是我們可以四海為家；這個(gè)世界屬于我們蒲公英的又很多，因?yàn)槲覀円蚜?xí)慣了隨遇而安、自得其樂(lè)的生活。所以，現(xiàn)在風(fēng)兒給我?guī)У竭@個(gè)美麗的地方，準(zhǔn)備迎接下一個(gè)新的征程之前，我要好好珍惜，健康成長(zhǎng)，趕緊建造好自己的家園,幸福地生活。
朋友們，你們喜歡我這株小小的蒲公英嗎？歡迎我到你們那里去做客嗎？或許下一站就在你們那兒！
蒲公英作文2
竹籬笆外熟悉的泥土味道�；貞浽谳p輕地?zé)压h落墻角，回到最初的美好。
-----題記
在深秋清晨，看著飄落的金秋葉，去聽(tīng)那冰霜輕輕的呢喃，于是思緒在落葉之間翻飛，在心靈的某個(gè)角落，一定會(huì)想到我們最歡樂(lè)的天堂---故鄉(xiāng)，思緒也莫名的沉重了。
記憶中的故鄉(xiāng)是一片飄散著蒲公英的土地。
幼時(shí)，總約上幾個(gè)要好的小伙伴，一同到田埂上玩樂(lè)。四五月的時(shí)光里，蒲公英都是攢足了勁肆意的生長(zhǎng)著，開(kāi)放著。玩累了，便一屁股坐在田埂上，嬉笑著把田邊的蒲公英送向遠(yuǎn)方。
調(diào)皮的男孩子偷偷將蒲公英放置在女孩子的頭上，等女孩子發(fā)現(xiàn)后，一片歡樂(lè)的打鬧聲回蕩在天地之間，無(wú)邊田野，總有說(shuō)不完的童年趣事……
飄飛著蒲公英的田野就是心中快樂(lè)的回憶。
到了傍晚，絢麗的夕陽(yáng)將一對(duì)小毛孩的身影扯長(zhǎng)，卻無(wú)法牽絆住向河流前進(jìn)的步伐。
稚嫩的小腳在清澈的小河里拍打著，激起亮眼的水花。清涼的水花洗去陽(yáng)光的毒熱，沖破陽(yáng)光的枷鎖，滌盡一身的燥熱。
伸出雙手，迎接漫天飛絮，將潔白的蒲公英捧在手心，宛如一個(gè)個(gè)飛舞的精靈，多么渴望我也是一株自由的蒲公英。想著想著，不禁醉了。
飄飛著蒲公英的河畔就是心中快樂(lè)的回憶。
夜涼如水，在仲夏之夜，看著如水般的月色，去聽(tīng)奶奶輕輕地哼唱……
奶奶將我抱在她溫暖的懷抱中，悠閑的躺在那張老藤椅上，發(fā)出咿咿呀呀的聲響。朦朧月色籠罩下的小院四處環(huán)繞著奶奶悅耳的.嗓音，墻角的蒲公英也陶醉在其中。
聽(tīng)著聽(tīng)著，便在大蒲扇的搖晃中，晚風(fēng)的吹拂下，依偎在奶奶的懷中睡著了，夢(mèng)里還有一叢潔白的蒲公英。
飄飛著蒲公英的小院就是心中快樂(lè)的回憶。
舊日時(shí)光，飛花一般。時(shí)間如液態(tài)的水珠慢慢蒸發(fā)。漸漸長(zhǎng)大了，童年的紙飛機(jī)現(xiàn)在飛回我手里。離開(kāi)了那片歡樂(lè)的故土，唯有那飄飛的蒲公英能給我一絲慰籍。平淡的日子里，那株蒲公英飄飛著，一直飄到我心里，氤氳化開(kāi)。帶我去尋找生命的本真。
我的思戀，只為那心中飄飛著蒲公英的故鄉(xiāng)……
蒲公英作文3
每個(gè)人都擁有一顆蒲公英種子，但它會(huì)悄悄地飛走，離你遠(yuǎn)去，因?yàn)樗滥悴⒉辉诤跛�。其�?shí)，蒲公英是值得咀嚼的。
那一天，我急著去田野找正在種菜的奶奶，疾行在田野里，忽然腳被什么東西絆了一下，身體趴跌在野草叢中，幸好那片野草下面的土壤很柔軟，只是吃了一驚，身體并未感到疼痛，當(dāng)抬起頭時(shí)，我看到眼前的一株蒲公英，正因我跌下所產(chǎn)生的氣流而四處飛散。
我此前從未如此近距離地觀察到蒲公英的飛散。我覺(jué)得眼前就像寬銀幕電影上的特寫鏡頭一樣：那蒲公英絨球的每一個(gè)細(xì)節(jié)都纖毫畢露，那些互相對(duì)稱的絨頭細(xì)種有的已經(jīng)飛起，有的正在脫離，有的微微打顫正待脫落……它們被逆射的夕陽(yáng)照得透明，頂端的絨翅極其優(yōu)美，下部的細(xì)種仿佛在快活地旋轉(zhuǎn)……我原是本能地抬頸觀看，后來(lái)，我索性用雙拳托住下巴，放松身體，專心致志地欣賞起眼前的蒲公英來(lái)。
那株田野上的小小蒲公英，在那個(gè)夕陽(yáng)西下的時(shí)分，給予了我極大的審美享受。望著它四散飛升，我耳邊仿佛有仙樂(lè)繚繞，更重要的是，它給我焦躁的心靈噴灑了一片甘霖，使我獲得了寶貴的體悟：原來(lái)，生活中的跌倒并非都是糟糕的事，有時(shí)候，跌倒所形成的停頓，更利于我們近距離地觀察原來(lái)忽略的事物，使我們得以咀嚼在煩躁焦慮中不能體味的人生三味。
回想起擇�？荚嚂r(shí)的那股驕傲勁，以為自己定能考上理想的中學(xué)，輕輕松松，沒(méi)有一點(diǎn)阻礙，可是考前的掉以輕心換取了應(yīng)考時(shí)的.不知所措。面對(duì)從未碰過(guò)的奧數(shù)題，我更是無(wú)地自容，又何曾想到，這些都是考前自我感覺(jué)太過(guò)良好所導(dǎo)致的?
這種心里的沉甸甸的悲哀，如果加在蒲公英幼小的身體上，我想，它應(yīng)該飛不起來(lái)吧。后來(lái)，細(xì)嚼慢咽到底，我才知道：負(fù)重，并不代表征服;挫折，也并不代表失敗!每一株蒲公英種子的脫落并不是它們對(duì)世間的哀嘆，更不是要離世界而去，而是去尋找，尋找那充滿生命力的新沃土，從而更好地發(fā)展自己。
想想自己又何嘗不是一株快要脫落但又蓄勢(shì)待發(fā)的蒲公英種子呢?擇校考試失敗了，但人生的考試一場(chǎng)又一場(chǎng)，我要掙脫枝干的束縛，隨著微風(fēng)輕輕地飄，去尋找自己理想的沃土，只是在此之前，我丟失了那株屬于我的蒲公英。
感謝引發(fā)出我如許思緒的那株蒲公英，它的絨球積蓄著飽滿的生命力，它的每棵細(xì)種都樂(lè)觀而上，飛散的細(xì)種不失時(shí)機(jī)地隨風(fēng)遠(yuǎn)航，去頑強(qiáng)地追尋適宜生存的沃土，那飄飛旋轉(zhuǎn)的韻律里沒(méi)有沮喪和詛咒，只有自信與昂揚(yáng)……我，正在尋找新生命的種子。
蒲公英作文4
“蒲公英，開(kāi)黃花，花兒落了把傘打。小白傘，本領(lǐng)大，帶著寶寶上天啦。飄飄飄，撒撒撒，明年黃花滿山洼�！薄捌压�，開(kāi)黃花……”
煙云繚繞的世界，依稀傳來(lái)揪然空靈的歌聲，綿延深長(zhǎng)，穿透著我空洞的心靈，零亂了我的思緒。我好生奇怪：“誰(shuí)在這里唱歌呢？”
于是，循聲而去。首先便是滿坡的金黃，映入眼簾，迷亂著我的眼睛。微風(fēng)掠過(guò)，草綠與黃互相映襯著，互相輕觸著，任風(fēng)自由飛舞著自己的舞姿，在婉的歌聲中帶著春的神韻顯得越發(fā)精神。在藍(lán)天，黃色背景的畫布上，忽明忽暗中，探出的半個(gè)身子在悠悠拂動(dòng)。我走過(guò)去一看，是位小妹妹。她看見(jiàn)我，倉(cāng)皇失措，隨身180度，連忙揉著眼睛。過(guò)了好久，便蹲下來(lái)用小手?jǐn)[弄著蒲公英，滿手的金黃。
我好奇地問(wèn)：“小妹妹，你在這干什么呢？”
她說(shuō)：“姐姐，為什么蒲公英要飛呢？”
我說(shuō)：“是自然規(guī)律吧！就像人長(zhǎng)大以后，總要離開(kāi)家一樣�！�
小妹妹黯然失色，半掩著臉，弱小的身體在微風(fēng)中微微擺動(dòng)。但是人縫隙中依然能看得出她的眼淚如屋檐下的念珠，一滴一滴，落在蒲公英的花瓣上，清晰、明亮。接著，連帶著微弱嗚咽的聲音說(shuō)：“媽媽已經(jīng)有七八年不在家了，今年好不容易可以見(jiàn)到媽媽，可是等到蒲公英花落的時(shí)候，她就走了我如果用手幫助蒲公英擋住風(fēng)，這樣它就不會(huì)飛走了，媽媽也就不會(huì)走了。是不是？”小妹妹由悲喜，目不睛地看著我，充滿了期待。我又重復(fù)著那句：“是的，你的媽媽不會(huì)走。只要你用功讀書，長(zhǎng)大后，你的媽媽再也不會(huì)走了。其實(shí)，蒲公英，不想飛的�！�
我蹲下身子，撫弄著蒲公英，心一陣隱痛，真的不會(huì)走嗎？為什么呢？我看著手中的蒲公英，在這凄涼的`畫面下，蒲公英，隨風(fēng)飄散，剩下手中的只有幾片葉子……不覺(jué)，淚已彈落在指間，滑到蒲公英的葉子上，潤(rùn)濕了干薄的葉脈。從中，我仿佛看到了以前的自己和那些殘留下的悲劇，落地生根，被久久隱去。
春光在行走，把寒冷收走，把落寞揮霍，只留下滿園春色。
蒲公英，不想飛。無(wú)奈而飛。
蒲公英，不想飛。因?yàn)闆](méi)有沉湎溫情的根，沉重而飛。
蒲公英，不想飛。因?yàn)闆](méi)有人考慮和在意它的心，孤寂而飛。
蒲公英，不想飛。因?yàn)樵陲w之前，它們需要一個(gè)溫暖的家，即使家不夠家也是家。
蒲公英，不想飛。
蒲公英，真的不想飛。
蒲公英作文5
童年時(shí)，我就喜歡野外的蒲公英。
早春，它就揚(yáng)起那黃色的小花，不顧一切地伸展著，即使碰到一兩場(chǎng)冷雨或雪，它也不退縮；只要再受到陽(yáng)光的撫摸，馬上就歡開(kāi)了。在郊野稀疏的草地或路旁，它那圓圓的燦爛的微笑實(shí)在是早春最自然的奉獻(xiàn)了。它要求很低，幾乎在什么土壤里都能生存，它也不怕踐踏，它的花是一體的，它的.花瓣不會(huì)脫落，更不會(huì)摧殘。它的微笑是永恒的，是那在冬天后必然到來(lái)的春天的最普遍的感覺(jué)。
而它那絨球的種子，更是匆忙地來(lái)到人間。微風(fēng)一過(guò)，它們就像小傘一樣飄飄蕩蕩地在空中飛翔，然后落入隨便什么土壤，開(kāi)始新的繁衍。
而這一團(tuán)團(tuán)絨球傘，更是春天里孩子們的玩物。放在嘴邊，鼓起腮幫輕輕一吹，所有白色的花便像降落傘飛向半空，比吹肥皂泡更能引起童貞的興味與幻想。
這次在四月來(lái)到美國(guó)，我更為遍地草坪上這種黃色的小花而欣喜了，我想，在春天的草地上，如果只有無(wú)盡的綠，缺少這一朵朵黃色蒲公英的點(diǎn)綴，該多么地煞風(fēng)景。所以我常常停立路邊與宅旁，看著它微笑著迎接我這遠(yuǎn)方的客人。
可惜我是太浪漫了，太從詩(shī)的角度去感悟人生了。原來(lái)宅園的主人并不喜歡這黃色的小花，他們?cè)谇宄萜簳r(shí)往往要把蒲公英拔除，因?yàn)檫@些蒲公英太頑強(qiáng)了，生長(zhǎng)得太瘋狂了，如果任其蔓延，蒲公英會(huì)吞沒(méi)這一片片整齊的草坪；而且，它們生長(zhǎng)得很不規(guī)則，長(zhǎng)大了就很野，會(huì)占去很大的領(lǐng)地。
天哪，這春天的微笑竟然是要被消滅的丑惡的對(duì)象！
可是，又有什么辦法呢？誰(shuí)能讓它只安靜地生長(zhǎng)，只構(gòu)成草坪上一種點(diǎn)綴，而不瘋狂，而不泛濫，而不欺侮姐妹的青草……
我想，這該就是那種“度”吧！世間萬(wàn)物，都有個(gè)“度”，都需要天然的“平衡”。 超越了“度”，美也成了丑，超越了“度”，喜愛(ài)可能變成厭惡。
自由也只有在“度”中才能顯示出美、瀟灑與受人尊重。
而我們的舉止、言談、習(xí)慣、交往，甚至友誼、愛(ài)情、家庭，是不是也都有一個(gè)“度”呢，是不是也需要一個(gè)“度”呢？我們又該怎么學(xué)會(huì)去掌握這個(gè)“度”呢？
親愛(ài)的朋友，愿我們?cè)谏钪腥ンw驗(yàn)、去感悟、去實(shí)踐吧！
蒲公英作文6
很久很久以前，有三顆蒲公英種子，一顆被吹到了城市的綠化帶里，一顆被帶進(jìn)了大森林，還有一顆就待在原地。
綠化帶里的那粒種子鉆進(jìn)土里，受到環(huán)衛(wèi)工人的細(xì)心照顧，過(guò)得很是滋潤(rùn)。它不想發(fā)芽，更不想不想開(kāi)花，覺(jué)得一直待在這里挺不錯(cuò)，反正天天有人照顧著，不愁吃不愁喝�？墒怯幸惶欤禾煺絹�(lái)了，隔壁的迎春、蓮翹都開(kāi)花兒了，開(kāi)的是那么漂亮，一天到晚都聽(tīng)見(jiàn)行人“嘖嘖”“咔咔”的贊嘆和拍照聲。這讓那顆蒲公英種子十分嫉妒。它想：我也能開(kāi)出那么漂亮的`花來(lái)，我也要開(kāi)花。可是它是一棵蒲公英啊，盡管開(kāi)出的花確實(shí)是黃色的。但卻小了點(diǎn)兒，丑了點(diǎn)兒。但蒲公英還是很滿意。之后他又開(kāi)出了絨球班的蒲公英。但是很快就讓下樓來(lái)玩的小女孩給摘走了，吹散了，這讓蒲公英難過(guò)了好幾天，難過(guò)到小黃花也敗了，
被帶進(jìn)大森林的那顆種子。因?yàn)楸淮髽?shù)擋著見(jiàn)不到陽(yáng)光也看不到藍(lán)天。所以只能努力的往上長(zhǎng)啊長(zhǎng)啊�？墒撬且欢淦压�。！雖然它一直想夢(mèng)想變成和那幾棵樹(shù)一樣的大樹(shù)。但是最后它只開(kāi)出了幾朵小黃花和兩朵蒲公英。有一天風(fēng)有點(diǎn)大，吹的大樹(shù)往兩邊倒，這小小的蒲公英終于看到了藍(lán)天，它興奮地一直往上竄。它覺(jué)得自己已經(jīng)長(zhǎng)得跟大樹(shù)一樣高了。興奮了好一陣，等風(fēng)停了的時(shí)候，它才意識(shí)到原來(lái)不是的，這讓它十分的懊惱和失望，從此以后它天天使勁往上。長(zhǎng)希望能長(zhǎng)得跟大樹(shù)一樣的高度，但是有一天他終于忍不住了，它把自己連根拔了起來(lái)，當(dāng)然它最后也沒(méi)能跳到跟大樹(shù)那么高，就重重地落到地上了，過(guò)了幾天就變成了干枯的腐枝敗葉。
第三棵蒲公英待在原地，那是一片草地，周圍只有草，一開(kāi)始它被一只鳥(niǎo)含在嘴里，大概是想先回窩里吧，但是那只鳥(niǎo)還沒(méi)飛出草地就被小孩逮住了。鳥(niǎo)就把那里種子吐在了草地上。蒲公英總是覺(jué)得渾身黏糊糊的，一開(kāi)始它覺(jué)得也許生命就會(huì)這樣終止了吧？直到它的身體又重新接觸到濕潤(rùn)的土地，雖然它很累不過(guò)它還是鉆到地底下去睡覺(jué)了，過(guò)了幾天它長(zhǎng)出了根，拼命的在土里吸吧，吸吧，把能吸到的水分都吸到自己身體里，然后就長(zhǎng)出了小芽，頂破泥土鉆了出來(lái)，它張開(kāi)眼睛看到周圍都是高高的草，但這顆蒲公英很滿足，至少它還活著，于是努力地長(zhǎng)呀長(zhǎng)，要知道它是一種蒲公英啊，最后它長(zhǎng)得跟草差不多高，甚至比草還要高一點(diǎn)點(diǎn)，而且開(kāi)出了幾朵小黃花和兩朵蒲公英�，F(xiàn)在它是這片草地上最漂亮的一一株植物了，被周圍這一片草地上所有的草稱為女王。它覺(jué)得很滿足。
如果你是一朵蒲公英，你想做哪一朵呢？
蒲公英作文7
細(xì)雨蒙蒙，淋在蒲公英身上，一陣輕風(fēng)拂過(guò)，幾顆蒲公英的種子飛走了。在這些飛走的蒲公英種子中，有一顆叫二灰的種子，沒(méi)有跟著兄弟姐妹們往北飛，而是私自向東飛去。
東邊有一個(gè)原始叢林，叢林里面有一個(gè)大洞，洞里面困著兩個(gè)人。二灰感到好奇，就飛了進(jìn)去。那兩個(gè)人正在吃力地向上爬著，每次快爬上來(lái)的時(shí)候總會(huì)滑下來(lái)。二灰注意到，那兩個(gè)人爬上來(lái)時(shí)手總是剛好勾著一片青苔，手一滑就摔了下去。
蒲公英馬上收集小樹(shù)葉，把它們鋪在青苔上減少滑性，鋪好后就飛走了。二灰覺(jué)得自己該安一個(gè)家了，就降落到一個(gè)廢棄的排水管道里。
在排水管道里，惡劣的條件讓二灰感到極不舒適，那兒雖然有點(diǎn)稻草提供養(yǎng)份，但沒(méi)有陽(yáng)光，蒲公英完全無(wú)法生存。
直到有一天，天空晴朗，一絲陽(yáng)光才射進(jìn)排水管來(lái)，二灰抓緊時(shí)間吸收養(yǎng)份，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)達(dá)一天的陽(yáng)光照射，二灰終于發(fā)芽了。它興奮地?fù)u動(dòng)兩片小葉片，為自己僥幸生存下來(lái)表示慶幸。
但之后幾天，天氣都是陰的，二灰無(wú)法再受到陽(yáng)光的照射，又一次接近死亡。一天晚上，一只貓從蒲公英身邊經(jīng)過(guò)，在進(jìn)入排水道時(shí)，注意到了二灰:“喲，新來(lái)的，怎么長(zhǎng)到我家門口了��？”二灰沒(méi)有回答，因?yàn)樗粗埖腵眼睛，就像沐浴陽(yáng)光一樣舒服�！澳隳懿荒苊刻靵�(lái)這里看看我？”“你什么意思？”“看到你，我就覺(jué)得有好的征兆�！薄昂冒�，反正我前幾天出去有事，現(xiàn)在每天都可以來(lái)這里睡覺(jué)�！蹦翘�，蒲公英二灰又長(zhǎng)高了，并且多長(zhǎng)了四片葉子。
就這樣，貓每天用它眼睛的光來(lái)讓二灰成長(zhǎng)。慢慢地，二灰開(kāi)出了黃色的花，這預(yù)示著它即將結(jié)種子，它一心想結(jié)種子。貓卻說(shuō)：“別急，你有的是時(shí)間�！倍蚁氡M快結(jié)種子，但它也只能慢慢來(lái)。等結(jié)出種子囊時(shí)，它已經(jīng)不耐煩了，它一定要立刻結(jié)種子，現(xiàn)在讓種子飛走只能把身體里的養(yǎng)份全輸?shù)椒N子囊上，它這樣做了，種子囊立刻變成了小種子。這些小種子隨風(fēng)飄走了，突然，二灰感到渾身一軟，倒了下去。
貓來(lái)了，只看見(jiàn)一株枯死的蒲公英。它立刻用它的眼睛去照耀蒲公英。一個(gè)晚上過(guò)后，蒲公英奇跡般地活過(guò)來(lái)了，貓看了一下虛弱的蒲公英，就找來(lái)一個(gè)瓦片，把蒲公英轉(zhuǎn)移到有陽(yáng)光的地方，就默默地走了，從此再也沒(méi)有去看望蒲公英。
蒲公英作文8
我是一顆蒲公英，我用自己的方式領(lǐng)略大自然的美麗。
在大自然中，我是那么的渺小，那么的不起眼，甚至有人從我身邊直直的沖了過(guò)去，他也不會(huì)說(shuō)“對(duì)不起”。就這樣我用自己的低調(diào)的方式，過(guò)著自己的生活。每當(dāng)我醒來(lái)，望著初升的太陽(yáng)，我就對(duì)新的一天充滿了期待，每一天，我都如此，一直等呀等，等呀等，等著上帝給予我一絲驚喜。直到有一天，我最好的朋友為我?guī)Я嘶锇椤咸逊N子，這個(gè)伙伴是小鳥(niǎo)，他是一個(gè)飛行高手，他知道怎樣使用障眼法讓自己在危難時(shí)刻逃生，我也最喜歡他跟我講他的飛行經(jīng)歷。這一次，小鳥(niǎo)對(duì)我說(shuō)，這顆葡萄來(lái)的可不容易呀，你要好好珍惜她。這是他飛在田野上方時(shí)，發(fā)現(xiàn)的一顆非常美麗的葡萄，它吞了下去，但受到了農(nóng)民的驅(qū)逐，好不容易才逃脫了農(nóng)民的追趕。加快速度飛到這里，就是為了給我這一顆葡萄種子，也是我的朋友。
這顆葡萄種子好像很想見(jiàn)見(jiàn)我似的，他很快就發(fā)芽了，他纏在了我的多年老朋友大白楊身上，大白楊也不討厭它，反而還很喜歡它，整日寵著它，讓它想往哪爬就往哪爬，小葡萄也是個(gè)懂事的“孩子”。它爬到了一定的高度，就不爬了，大白楊就憑這點(diǎn)，就更喜歡它了。
小葡萄有個(gè)特異功能它會(huì)預(yù)料兇吉，有一次，它前一天葉子長(zhǎng)了很多很多，他告訴我，明天小鳥(niǎo)會(huì)回來(lái)，而且他還會(huì)給你講故事的，他肯定碰到了很多好玩的事情。結(jié)果，第二天小鳥(niǎo)就真的'回來(lái)了。還有一次小葡萄在一個(gè)小時(shí)的時(shí)間里，接了十多串葡萄，他說(shuō)，明天會(huì)有不好的事情發(fā)生，但我不知道什么，可能會(huì)危害到一個(gè)“人”的生命。我著實(shí)嚇了一跳。結(jié)果，這回又讓小葡萄預(yù)料準(zhǔn)了，第二天，來(lái)了幾個(gè)伐木工人，看中了大白楊，說(shuō)他是一棵好樹(shù)，今天就拿這棵樹(shù)交差，結(jié)果他們吃了一顆葡萄說(shuō)了一聲，嗯，好甜。結(jié)果他們摘掉了所有的葡萄，而沒(méi)有砍掉大白楊。我和大白楊一起稱贊小葡萄 ，因此，小葡萄救了大白楊一命，大白楊欠小葡萄一回。
我的生命在大自然中是渺小的，是微不足道的。但我的生活的生活是充滿樂(lè)趣的。我會(huì)一直與我的好朋友——小葡萄，大白楊和小鳥(niǎo)快樂(lè)的生活在一起，團(tuán)結(jié)一致。
蒲公英作文9
天高，云淡，風(fēng)輕，日暖。秋風(fēng)把天空洗得多么干凈，大地上茂盛的青草把田野洗得多么干凈。陽(yáng)光下的蜜蜂蝴蝶留戀花蕊中的味道，空氣里充滿了果實(shí)成熟的香氣。這樣的季節(jié)怎能錯(cuò)過(guò)？于是我的腳趾在某個(gè)清晨蠢蠢欲動(dòng)。
走出門，撲面的涼風(fēng)將一把溫香的陽(yáng)光，吹送到我的面前。隨之而來(lái)的，還有飄散著的蒲公英種子。蒲公英？我逆著風(fēng)的方向看去，果然，草地里稀稀拉拉地分布著幾株蒲公英。倒卵狀的葉，邊緣是鋸齒狀的紋，細(xì)長(zhǎng)的莖，馱著一顆圓滾滾的白絨絨的小球，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，倒像冬雪后的莖葉，上面覆滿了雪花。望著四處飄散的蒲公英，心情被濾過(guò)，像一尾第一次浮出水面的小魚(yú)。我小心翼翼地把它摘下來(lái)，高高舉起，朝著太陽(yáng)用力一吹，無(wú)數(shù)小傘便隨風(fēng)而去。
這是我第一次近距離觀察蒲公英的飛散，蒲公英絨球的每一個(gè)細(xì)節(jié)都纖毫畢露，那互相對(duì)稱的絨頭，那整齊排成一個(gè)圈的針孔大小的種子，有的已經(jīng)飛走，有的正在脫離，有的微微打著顫，舍不得離開(kāi)的樣子。它們被逆射的光芒照得透明，邊緣透出金黃的光暈，下面細(xì)細(xì)的種子歡快地旋轉(zhuǎn)，好像一個(gè)芭蕾舞者，回轉(zhuǎn)著展示它的美麗。
想起一首歌，“我是一顆蒲公英的種子，誰(shuí)也不知道我的快樂(lè)和悲傷，爸爸媽媽給我一把小傘，讓我在廣闊的天地間飄蕩”。蒲公英就那么飄著，朝著理想的方向，順應(yīng)大自然的.節(jié)律，追逐著向往的目標(biāo)，扎根，開(kāi)花，直到再一次被風(fēng)吹散，落在另一個(gè)陌生的地方，然后再次扎根，開(kāi)花，循環(huán)反復(fù)。你或許認(rèn)為這樣的生活是悲哀的，若它也這么認(rèn)為的話，它輕盈的身體估計(jì)就被壓得飛不起來(lái)了吧。
蒲公英的花語(yǔ)是“無(wú)法停留的愛(ài)”，但它并不消極和悲觀。它有充滿朝氣的花朵，有翩翩飛舞的美麗身姿，之所以還沒(méi)有停留，是因?yàn)樗趯ふ腋鷦?dòng)的愛(ài)，尋找屬于它自己的土地。
蒲公英是一種頑強(qiáng)的植物，它有菊一般艷麗的花朵，頭狀花序，絲絲縷縷的，像是采擷著陽(yáng)光的絲線編織而成。它不擇地勢(shì)，無(wú)論荒野還是洼地，它都旺盛地生長(zhǎng)，而且抗寒，抗病，抗蟲(chóng)，看似嬌嫩的蒲公英，卻有著蓬蓬勃勃的生命力。
秋天，蒲公英的種子，那是天地間輕舞飛揚(yáng)的精靈，引導(dǎo)我把目光由低處到高遠(yuǎn)的蔚藍(lán)，從此地到夢(mèng)想的彼岸。
我喜歡蒲公英。它的根深扎大地，也無(wú)法移動(dòng)，它把生命與智慧集中于它的花果，借助風(fēng)的力量，拓展生存的領(lǐng)域，創(chuàng)造一個(gè)活躍而運(yùn)動(dòng)的天地，由此構(gòu)成著大地綠意無(wú)限的奇妙景象。
蒲公英作文10
微風(fēng)，悠悠然然地吹拂在藍(lán)空，蒲公英嬉皮笑臉地隨跟在它身后。我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了蒲公英在天空盡情翱翔的歡快聲。風(fēng)去哪，蒲公英就會(huì)追隨到哪。風(fēng)，悄無(wú)聲息地、無(wú)聲無(wú)味地吹過(guò)四季，春天它催生萬(wàn)物生長(zhǎng)，讓一切活得生機(jī)勃勃。夏天，它劃過(guò)人們的肩膀，默默地為路人送爽解熱，不求回報(bào)。秋天，它吹響了收獲的鈴聲。冬天，寒冷的北風(fēng)磨練了人們堅(jiān)強(qiáng)的意志。默默無(wú)聞的它常常被人遺忘。山坡草坪上生著一片片蒲公英，風(fēng)輕輕地吹著，吹起了一柄柄潔白如雪、輕盈如羽的小傘兒，飄飄悠悠，隨風(fēng)飛揚(yáng)……人們堅(jiān)信，風(fēng)和蒲公英是永遠(yuǎn)不會(huì)分離的一種存在。
我再次來(lái)到山坡上的草坪地，漫山遍野的蒲公英，猶如仙境般投入我的眼簾。凝望遠(yuǎn)方，陣陣風(fēng)拂起，仿佛正在吹動(dòng)著些什么。定眼一看，在風(fēng)的吹動(dòng)下，漫天飛舞的蒲公英成群結(jié)隊(duì)地帶著小絨傘輕盈地離開(kāi)了母體。風(fēng)中的蒲公英，總會(huì)找到愛(ài)的寄托。風(fēng)在哪，蒲公英就在哪。它們純白無(wú)暇，隨風(fēng)飄揚(yáng)，卻升越高，越飛越遠(yuǎn)，去尋找屬于它們可以安家落戶的地方。有的蒲公英飄起后就降落了……也許，是它們留戀那片土地吧？要在這播種發(fā)芽，延續(xù)下一代……有的蒲公英卻不愿停下來(lái)，一直飄呀飄，飄向遠(yuǎn)方，或許一直在尋找著……
看到這里，我的腦海里飛快地閃過(guò)一個(gè)念頭：那些隨風(fēng)頻頻而起的蒲公英不正是我們現(xiàn)在這些年幼未懂事的小孩嗎？那些托起蒲公英的風(fēng)不就是那些默默無(wú)聞的母親嗎？她們一生孜孜不倦，默默去為孩子們做貢獻(xiàn)，點(diǎn)燃自己人生的清風(fēng)去托起孩子的未來(lái)。對(duì)于她們的`孩子，母親，就如風(fēng)一樣無(wú)私奉獻(xiàn)，毫無(wú)一絲抱怨。
不管孩子是否走到光輝的終點(diǎn)，還是落在普通的崗位上，她們依然會(huì)對(duì)孩子們付出辛勤的汗水，去貢獻(xiàn)一個(gè)人的價(jià)值。是啊，我們應(yīng)該為有這一陣風(fēng)感到驕傲，為有這一群蒲公英感到自豪……
風(fēng)和蒲公英是息息相關(guān)的，它們互相都不能失去彼此。如果蒲公英失去了風(fēng)，它就不能延持它的種子，不能在各地安家落戶。如果風(fēng)失去了蒲公英，就顯不出它托起蒲公英的默默無(wú)聞。風(fēng)和蒲公英，一種永不會(huì)分離的存在。
讓我們?nèi)プ龊眯闹械哪且欢淦压桑?/p>
不要讓母親失望。
黃昏，風(fēng)從那里飛過(guò)，蒲公英為風(fēng)跳起了一曲曲華爾茲。風(fēng)因蒲公英而溫柔，蒲公英因風(fēng)而自豪。風(fēng)，悄悄而來(lái)，又悄悄而去。蒲公英也靜靜扎根在原地隨著歲月的年輪，它靜靜地等待風(fēng)的到來(lái)……
蒲公英作文11
春間二三月，萬(wàn)物復(fù)蘇，輕飔像母親的手撫摸著大地，這時(shí)一些小家伙們便偷偷地從土里冒了出來(lái)。沒(méi)有肥沃的土壤供它們生長(zhǎng)，更沒(méi)有園藝師們精心的呵護(hù)。水泥路旁，瓦磚的縫隙里，長(zhǎng)滿荒草的田野上……它們似乎無(wú)處不在，只要有土，就能發(fā)芽——它們就是蒲公英。
小葉子毛絨絨的，葉尖上帶點(diǎn)紫紅，小蒲公英可是害了羞？
小蒲公英們長(zhǎng)得很快，它們擰足了勁，蹭蹭蹭地往上冒，小家伙們很大度，一點(diǎn)也沒(méi)有為不受關(guān)注而生氣。小小的葉子也舒展得如柳葉般細(xì)長(zhǎng)，確又比柳葉多了幾分流動(dòng)的美，葉片上那均勻的小弧形像極了海洋的波浪。蒲公英的莖仍未脫去幼年時(shí)稚氣的絨毛，可看似柔弱的莖，卻有著讓人意想不到的堅(jiān)韌，無(wú)論狂風(fēng)還是疾雨，它們都是那樣挺著，也許會(huì)彎腰，但決不會(huì)低頭。不似牡丹嬌媚艷俗，不似牽�；ㄚ呇赘絼�(shì)，不似垂柳故作姿態(tài)，它就在那里，不卑不亢。
很快，它便結(jié)苞了。小苞嫩嫩的，綠里帶點(diǎn)黃色，像一個(gè)小冬瓜，又似一枚小炮，積蓄著力量。然后在某個(gè)連葉片上的露珠都沒(méi)睡醒的清晨，它開(kāi)花了，一朵是先行兵，兩朵是小分隊(duì)，接著大家約定好似的，一朵朵競(jìng)相開(kāi)放了�；ㄖ挥屑~扣大小，花瓣細(xì)長(zhǎng)柔軟，一層疊著一層，金燦燦地構(gòu)成一個(gè)完美的圓，像一個(gè)小傘蓋，大概是天帝巡游時(shí)不小心落在這里的吧！“我在開(kāi)花！”“我在開(kāi)花！”它們笑著，鬧著，只有太陽(yáng)的孩子才會(huì)這樣吧！
蒲公英明白，這樣的美麗是短暫的，美麗只有用成熟來(lái)捍衛(wèi)，才能長(zhǎng)久。于是，它將那柔弱的.瓣兒一片片拔下，這個(gè)過(guò)程是痛苦的，它顫抖著身體�！靶闵w”變成了一個(gè)小陶罐。等待成熟的過(guò)程是漫長(zhǎng)的，卻也充滿希望。
成長(zhǎng)的花醞釀了成熟的果實(shí)，蒲公英撐開(kāi)了白色的小篷，毛絨絨的，像一個(gè)個(gè)小雪球，上面的一粒粒種子唱著歌：“要起程了，要起程了！”它們興奮地唱著，歡呼著，舞蹈著，風(fēng)受了蒲公英媽媽的委托，帶著它的孩子們，飛向了高空，一把把雪白的小傘在陽(yáng)光下顯得格外耀眼，它們不怕，它們相信，無(wú)論遇到多大的險(xiǎn)阻，它們都有信念去克服，它們不會(huì)忘記，它們要飛翔，不停地飛翔，直到夢(mèng)想的彼岸。
一定可以的，它們想。
蒲公英作文12
哪里會(huì)有風(fēng)，哪里就會(huì)有蒲公英。
蒲公英，一種草本植物，白色，靠風(fēng)來(lái)傳播種子。
哪里會(huì)有風(fēng)，哪里就會(huì)有蒲公英的種子。我，喜歡蒲公英。喜歡她的自由自在，隨風(fēng)飄去。
每當(dāng)微風(fēng)吹過(guò)，每一個(gè)蒲公英爸爸媽媽們都會(huì)親手把他們的孩子送上風(fēng)這趟列車，希望他們的孩子能跟著風(fēng)飛到一個(gè)溫暖的地方，然后生根，發(fā)芽。
我羨慕蒲公英，羨慕他的自由自在。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，自由只不過(guò)是一種奢望，甚至是一種愿望。童年陪伴我的就只有一本本的書籍。哪里會(huì)像蒲公英那樣，想去哪里就去哪里，不受空間的拘束，可以面對(duì)著未來(lái)，希望著，想像著，憧憬著……。
我贊美蒲公英。她渾身的潔白，代表著純樸和純潔的心靈。不想桃花開(kāi)得那么妖艷，更不像溫室里的名貴花卉那么高貴，有的就只有一身的純樸。
哪里會(huì)有風(fēng)，哪里就會(huì)有蒲公英。我倘若可以的話，來(lái)生我愿做一棵蒲公英，隨風(fēng)飄流，向著未知的未來(lái)，幻想著，憧憬著。然后，找一個(gè)地方，生根，發(fā)芽。
可以的話，來(lái)生我愿做一棵蒲公英，一棵白色的蒲公英，一棵隨風(fēng)漂流的蒲公英。
蒲公英，一種草本植物，白色，靠風(fēng)來(lái)傳播種子。
哪里會(huì)有風(fēng)，哪里就會(huì)有蒲公英的`種子。我，喜歡蒲公英。喜歡她的自由自在，隨風(fēng)飄去。
每當(dāng)微風(fēng)吹過(guò)，每一個(gè)蒲公英爸爸媽媽們都會(huì)親手把他們的孩子送上風(fēng)這趟列車，希望他們的孩子能跟著風(fēng)飛到一個(gè)溫暖的地方，然后生根，發(fā)芽。
我羨慕蒲公英，羨慕他的自由自在。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，自由只不過(guò)是一種奢望，甚至是一種愿望。童年陪伴我的就只有一本本的書籍。哪里會(huì)像蒲公英那樣，想去哪里就去哪里，不受空間的拘束，可以面對(duì)著未來(lái)，希望著，想像著，憧憬著……。
我贊美蒲公英。她渾身的潔白，代表著純樸和純潔的心靈。不想桃花開(kāi)得那么妖艷，更不像溫室里的名貴花卉那么高貴，有的就只有一身的純樸。
哪里會(huì)有風(fēng)，哪里就會(huì)有蒲公英。我倘若可以的話，來(lái)生我愿做一棵蒲公英，隨風(fēng)飄流，向著未知的未來(lái)，幻想著，憧憬著。然后，找一個(gè)地方，生根，發(fā)芽。
可以的話，來(lái)生我愿做一棵蒲公英，一棵白色的蒲公英，一棵隨風(fēng)漂流的蒲公英。
蒲公英作文13
從記事起，我就知道母親是最愛(ài)蒲公英的。也許是受母親的影響吧，我也對(duì)蒲公英情有獨(dú)鐘。每當(dāng)風(fēng)兒吹過(guò)，蒲公英那針尖似的花瓣兒便隨風(fēng)飄揚(yáng)起來(lái)�？矗兹缪�、粉如霞，花瓣兒飄飄揚(yáng)揚(yáng)的。那1刻，我的心都醉了。仿佛自己也變成了蒲公英，在風(fēng)中起舞，婀娜多姿……
我是在小城市長(zhǎng)大的，從我家到學(xué)校只要10分鐘的路程。那時(shí)侯，并不是所有的孩子都回家吃午飯，都能發(fā)現(xiàn)母親在等待他們。然而我卻是幸運(yùn)的，只是那時(shí)候，我并不覺(jué)得這是1種享受。我認(rèn)為母親理所當(dāng)然就應(yīng)當(dāng)檢查我的作業(yè)，理所當(dāng)然就應(yīng)當(dāng)欣賞我的手指畫，理所當(dāng)然就應(yīng)當(dāng)為我做飯。我只知道，每當(dāng)放學(xué)鈴聲1響，我就朝家里飛奔而去，直到跑得上氣不接下氣。母親總會(huì)站在臺(tái)階的最上面，低著頭沖我微笑，手里捧著1束蒲公英，那神情分明告訴我：我是她心中最重要的人。
我接過(guò)母親的蒲公英，深深地?fù)肀Я怂�。然而母親是含蓄的，她只是淺淺微笑，然后拍了拍我的小腦袋，說(shuō)：“快去玩吧！”她總是熟練地接過(guò)我的書包，注視著我，直到我跑開(kāi)她的視線。我向來(lái)不問(wèn)這束蒲公英的“來(lái)歷”。然而我似乎忘了，這附近是沒(méi)有山的，只有1幢幢的高樓大廈，母親的蒲公英 。我的`確不知道在這城市的喧囂中怎能找尋到這束飽含愛(ài)的蒲公英？可是當(dāng)時(shí)的我，總是揮舞著手中的蒲公英，呼喚著伙伴，然后我們就1起對(duì)著蒲公英吹氣，于是蒲公英便在風(fēng)中“蕩漾”了。我們仿佛都置身在這片夢(mèng)幻中。我們笑著、鬧著，快樂(lè)在我們身邊，我們的臉上都帶著滿足的微笑。我也常常向伙伴們炫耀，我有1個(gè)值得驕傲的媽媽。
直到很多年以后，我才知道花店里是不售蒲公英的，老板說(shuō)那是1種廉價(jià)的花兒，很少人會(huì)想買它，而且莖上還帶著刺。帶著刺？我有些詫異，兒時(shí)，我曾無(wú)數(shù)次捧著它，卻從來(lái)沒(méi)有被刺過(guò)，我1直以為那是1種不帶刺的花，可是它居然有刺？那1刻我的心徹底被震撼了。我不知道母親是從哪里為我摘來(lái)蒲公英，也許她要去離城區(qū)很遠(yuǎn)的地方摘，也許她要去……每每摘回蒲公英，她總要用小刀削去刺，日復(fù)1日，年復(fù)1年，她從來(lái)沒(méi)有停止過(guò)！我問(wèn)過(guò)母親，為什么她的手常常被劃破了？為什么她的手總那么粗糙？她總是淺淺1笑，笑而不語(yǔ)，直到那1刻我才明白微笑中蘊(yùn)含的魅力。所有的辛苦，她都能用微笑帶過(guò)；所有的愛(ài)，都在母親的蒲公英里……
看，窗臺(tái)上，又有1束“不帶刺”的蒲公英……
蒲公英作文14
我是一株紫色的蒲公英。我身上有七顆種子和數(shù)不清的絨毛。我生在荒無(wú)人煙的郊外。我旁邊除了跟我爭(zhēng)養(yǎng)份的野草就是堅(jiān)硬的石頭。但是我仍舊自強(qiáng)不息，因?yàn)槲抑�，我的身上蘊(yùn)含著七顆希望。我無(wú)依無(wú)靠，所以只能選擇自強(qiáng)，那就是為了能有一天，我身上的＂希望＂能運(yùn)載著我的寄托到天空中去自由飛翔，完成我未完成的夢(mèng)想。我能忍受孤獨(dú)，但忍受不了寂寞。所以，我閑來(lái)無(wú)聊時(shí)便和呼嘯的北風(fēng)說(shuō)話。就算我再怎樣自強(qiáng)，可是沒(méi)有外界的幫助我的種子還是無(wú)法傳播出去。雖然偶爾會(huì)有一兩只鳥(niǎo)兒從我頭頂飛過(guò)，任憑我怎樣搖晃身子，怎樣讓枝葉發(fā)出＂沙沙＂聲，可還是無(wú)法引起他們的注意。也許，是因?yàn)槲姨×�。因�(yàn)槲覐奈宜鶙淼牡胤教ь^望，卻只能看見(jiàn)被野草們遮擋的有陰影的天空。不過(guò)這樣的好處是不會(huì)讓還未長(zhǎng)大的種子被蝴蝶等昆蟲(chóng)叼走。不過(guò)每次看到這陰影的天空時(shí)，都會(huì)讓我想起那個(gè)黑色的下午，那個(gè)讓我想起來(lái)就害怕卻難以忘懷的下午：
那天，也是這樣一個(gè)陰天，我正在媽媽的懷里沐著日光浴睡著大覺(jué)。突然被一陣孩子的笑聲所驚醒了。我看到了幾個(gè)咧著嘴正笑得歡的小男孩。于是就看著他們嬉戲打鬧。突然，一個(gè)小男孩看到了母親，一伸手，便把母親攔腰折斷�？膳碌奈C(jī)感向我襲來(lái)。母親竭盡全力把我推了出去，自己，卻被那個(gè)小男孩碾碎了。我痛哭著漫無(wú)目的地在空中飛了三天兩夜，就從那個(gè)繁榮的'小村莊飛到了這前不著村，后不著店的荒郊野外。從此，我痛恨極了人類。也不想讓自己的＂孩子＂和人類沾染上半毛錢的關(guān)系。
說(shuō)到自己的＂孩子＂，也就是我身上承載的希望，我早就已經(jīng)為他們規(guī)劃好飛翔的路線：要有兩顆落到巖石里，這樣可以練就堅(jiān)韌不拔的膽識(shí)和毅力；要有兩顆落到大樹(shù)上，這樣才能見(jiàn)識(shí)廣所謂＂站得高望得遠(yuǎn)＂嘛；還要有兩顆到學(xué)校去，這樣知識(shí)淵博，將來(lái)有出息；更要有一顆到植物園去，這樣不僅衣食無(wú)憂，還可以結(jié)識(shí)更多的伙伴。不過(guò)還是聽(tīng)天由命吧！
好了，不說(shuō)了，又有一只燕子飛來(lái)了，我要再去試試了……
蒲公英作文15
獨(dú)自走在田野里的小徑上，不經(jīng)意間看見(jiàn)一朵蒲公英，一朵盛開(kāi)著的蒲公英，似一團(tuán)白色的絨球，給人溫馨的感覺(jué)。冬日的氣候，就算有睛朗的陽(yáng)光，也還是透著一股寒意，本是應(yīng)該在金黃色季節(jié)里結(jié)束花期的蒲公英，現(xiàn)在卻在這個(gè)冬天盛開(kāi)得那么獨(dú)特、漂亮！
我蹲下身來(lái)靜靜看著它，享受著它帶給我的溫馨感覺(jué)。然而，蒲公英的身體顫了一下，是風(fēng)，是它帶來(lái)的寒涼。蒲公英被吹散了，我望著它們，它們像降落傘，可是結(jié)局卻不知會(huì)降落到哪里生根發(fā)芽。自己，懷揣夢(mèng)想，卻不知命運(yùn)會(huì)有怎樣的安排。若是哪一天，夢(mèng)想的愿望不能實(shí)現(xiàn)，是否會(huì)懊悔還是該埋怨自己？漸漸地，看不清了在風(fēng)中的蒲公英，是它們飛遠(yuǎn)了，還是有液體占據(jù)了眼眶。很快，一滴眼淚劃過(guò)臉頰，滴在了面前的這株蒲公英上，晶瑩透亮，卻映進(jìn)了心房……
“年年歲歲花相似，歲歲年年物不同”。我們都會(huì)像這蒲公英的種子們一樣，因?yàn)橐粓?chǎng)風(fēng)，而成為人生的轉(zhuǎn)折。而命運(yùn)的風(fēng)再無(wú)情，它卻奈何不了那些付出汗水，努力盛開(kāi)的只為實(shí)現(xiàn)想飛的夢(mèng)的蒲公英。只要能夠起飛，便離那片理想的土地更近了。抬起頭，讓風(fēng)吹干眼淚，即尋不見(jiàn)了那“空中的降落傘”，不知道它們已被命運(yùn)的風(fēng)帶到哪里？
而作為一株蒲公英，當(dāng)風(fēng)帶走了它所有的種子，能夠預(yù)料的旅行在想像中開(kāi)始，風(fēng)對(duì)于蒲公英的那樣一種命運(yùn)，總是會(huì)在金黃色的花期陸續(xù)展現(xiàn)，然而有時(shí)候，它們可以扔掉夢(mèng)想中完整的花朵，把葉片紡織成王冠戴在命運(yùn)的.頭上。可不是每一朵蒲公英都可以完美的結(jié)束從起飛到再次被風(fēng)吹起的命運(yùn)。生命的過(guò)程，總是會(huì)有波瀾，而成功的代價(jià)，也并非要被命運(yùn)擺布！
為了心中的那個(gè)夢(mèng)，那個(gè)扎根已久的夢(mèng)，我們也不能認(rèn)輸，向命運(yùn)低頭。它帶走蒲公英的種子，卻帶不走那深愛(ài)著大地的蒲公英，那片土地一直是它的向往，又怎能輕易離去？“我終于看到所有夢(mèng)想都開(kāi)花/追逐的年輕歌聲多嘹亮/我終于翱翔，用心凝望不害怕/哪里有風(fēng)就起飛”。堅(jiān)韌的蒲公英啊，請(qǐng)把我的夢(mèng)帶回那片我們深愛(ài)的土地，有一天，實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)，是因?yàn)椴辉傧肟吹侥窃?jīng)滴落在蒲公英上的眼淚。
風(fēng)暫時(shí)停下了，而想飛的夢(mèng)卻更堅(jiān)定地在心中微笑。那片藍(lán)天下的土地，盡管離你太遠(yuǎn)，哪性就算一種奢望，只要能在夢(mèng)想的土地上生長(zhǎng)、發(fā)展。抬起頭看到最美、最真的藍(lán)天就夠了。
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