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        時(shí)間:2023-06-09 11:47:44 蒲公英 我要投稿

        蒲公英的作文三篇

          在平平淡淡的日常中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編幫大家整理的蒲公英的作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        蒲公英的作文三篇

        蒲公英的作文 篇1

          假如我與蒲公英有個(gè)約定,那么一定是隨著風(fēng)兒悄悄起航。對(duì)于一個(gè)從未見過蒲公英花海的人來說,那真是錯(cuò)過了人生的一道亮麗的風(fēng)景線。蒲公英盛開著,閃著銀白色的光芒,花朵一束挨著一束,一朵又一朵,彼此推著擠著,好不活潑、熱鬧!

          聽說蒲公英一吹便會(huì)在空中舞蹈,我湊上去,輕輕地將她摘下,悠悠地吹著,她也漸漸地分散開來,飄向天涯。我佇立凝望著她們遠(yuǎn)航的方向,她們會(huì)到哪兒呢?

          在蒲公英的花海里,除了那一抹銀光發(fā)亮的'絨球兒,還有淡淡的清香。雖然沒有玫瑰那樣濃郁,卻如同樸素的芳香,輕輕地籠罩著我。我情不自禁地被這花海迷住了。

          一陣微風(fēng)緩緩吹來,我知道蒲公英該遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)了……就在微風(fēng)吹來的瞬間,蒲公英隨著風(fēng)兒再次起航。這次她更美麗了,一朵朵小傘在蔚藍(lán)的晴空翩翩起舞,這是一次盛大的舞會(huì),一次絢麗多彩的旅途。瞧,蒲公英,這些精靈,多可愛啊!

          在這耀眼的銀光與蒲公英的清香中,我仿佛也跟隨著蒲公英飄飛、奔跑……哦,我漸漸加快了腳步。

          假如我與蒲公英有個(gè)約定,我要隨風(fēng)起航!

        蒲公英的作文 篇2

          我是一顆蒲公英的種子,曾經(jīng)無憂無慮地躺在母親的懷抱里,多么溫馨、甜蜜和幸福。

          突然有一天,一陣微風(fēng)吹來,我感覺身子輕飄飄的,隨即漸漸飛了起來,離開了母親,開始了一次長途旅行。

          我飛呀飛,來到了樹林里,樹林里是多么熱鬧:喜鵲站在樹枝上“喳喳”地大聲叫著,如一位節(jié)目主持人在舉行演唱會(huì),百靈鳥唱起動(dòng)聽的歌,云雀在蔚藍(lán)的天空中振翅啼囀,“啁啁唧勾哩嘀,哩哩唧勾嘀嘀……”歌聲悠然婉轉(zhuǎn),娓娓動(dòng)聽;臘子鳥叫聲優(yōu)美,歌聲嘹亮,尤其那花腔,宛若有人在演奏木琴;南雀叫起來“嘟嘟嚕!钡.;大尾鶯只會(huì)那么一句“唧唧鬼兒”;沙溜鳥也“嘀溜溜溜溜”地叫著……

          我戀戀不舍地走出音樂會(huì)場,飛呀飛,我來到了花叢里,花兒們紛紛爭芳斗艷。花中君子蘭花,凌波仙子水仙花,國色天香的牡丹花……花兒們發(fā)出淡淡的清香,引來了美麗的蜜蜂。蜜蜂在采蜜,“嗡嗡”的聲音,好像在演奏交響曲,蝴蝶伴隨著動(dòng)聽的交響曲在花叢中翩翩起舞,花兒們喜笑顏開,顯得多么嬌艷。

          我走出花叢,飛呀飛,來到了無邊無際的大海,海洋里熱鬧極了,海豚一個(gè)個(gè)躍出水面,好像正在進(jìn)行一場優(yōu)美的表演,小魚們游來游去,正在尋找觀看節(jié)目的最佳角度。

          最后,我飛呀飛,來到了一片土地上。我開始慢慢地發(fā)芽了,像最初一樣,會(huì)長大,會(huì)長高,再過一些日子,我又將會(huì)踏上一場不一樣的旅行。

        蒲公英的作文 篇3

          兒提時(shí)光,似過眼云煙,隨風(fēng)而散;那些蕭疏的影子,就像那蒲公英的花一樣,在潮濕的眼角中,散散幽幽,泛著光。那些花兒,就這樣,漸漸遠(yuǎn)去了!

          那座矮矮的墳?zāi),鋪滿了花的歲月。那對(duì)天使的思念愈見清晰。隕落星辰。∧銥楹尾辉偕缘绕,讓小小的心靈不在香瓣中凋零。

          上帝,安靜吧!

          一部勞累的歷史,褪去了光澤,留下了遺憾。徐志摩揮過他的手,大喊著,不帶走一片云彩。司馬遷忍著身心俱損,握筆寫下了《史記》。姥姥咬緊牙,撫養(yǎng)了十個(gè)子女上學(xué),在臨死前還念念不忘小女兒。

          眾里尋他千百度。

          聽,絲絲冰雨的落聲;可親的人,不在歷史腳步中。二十年前的`一幕,至今還留在十顆心中。凄涼,凄楚,靈魂

          放聲歌唱,低低地、慢慢地,濕漉漉的,在樹枝上叫誰。

          聞,筷子敲碗的古老音樂;誰迷失了誰,那又是誰,在遙不可及的地方,保佑她的流星。

          一張舊黃的信紙,依稀可辨上面歪歪扭扭地寫著:不要讓孩子做‘睜眼瞎’。

          就壓在蒲公英枕頭下。是姥爺在逝世時(shí)和姥姥的約定。

          大抵就是這樣。

          沒有別的祝福,只寥寥數(shù)語。兩人握著手而去,在云蒸霞蔚間,相伴而去。

          落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花。

          有一天,母親為我講了姥姥與姥爺?shù)墓适聲r(shí),我不笑了。

          那是清明節(jié),母親領(lǐng)著我,來到了墳?zāi)骨。我哭了,母親也哭了。

          只有那搖擺的蒲公英,立著!

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