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      2. 蒲公英作文

        時(shí)間:2022-12-20 15:19:02 蒲公英 我要投稿

        【精選】蒲公英作文8篇

          無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編幫大家整理的蒲公英作文8篇,希望能夠幫助到大家。

        【精選】蒲公英作文8篇

        蒲公英作文 篇1

          這是我在老家無聊日子的第n天了。每天睡到近中午,起來之后就無所事事。

          下午的時(shí)候,奶奶騎著摩托車帶我和妹妹去蒲公英地。我坐在奶奶身后,liang風(fēng)吹著我的臉頰,感覺清爽極了。好幾天沒有這么舒服過了。

          一邊享受著怡人的風(fēng),一邊觀賞著鄉(xiāng)村美景,整個(gè)人都要飄起來了。經(jīng)過一片綠油油的油菜花地,黃色小花剛從花蕾里冒出來,顯得特別嬌嫩,就像一個(gè)初長(zhǎng)成的少女。

          蒲公英地到了,我折下一朵盛開的蒲公英花,和其他白色的蒲公英花不同,它是紫色的。花朵上紫下白,像狗尾巴草一樣的形狀。摸起來刺刺的,卻顯得很苗條,有一種說不出的美。

          我又折下一個(gè)蒲公英球,用力一吹,一大半白花花的絨毛從我手中飛起,飄向空中。風(fēng)停了,它們又飄了下來落到地上,一下子就不見了

          這也像人短暫的一生,少年時(shí)代的虛度時(shí)光,在老年時(shí)代變成了失落和對(duì)自己未多讀點(diǎn)書的后悔,然后又像蒲公英一樣漸漸飛向一個(gè)未知的地方。

          它們可能像神話傳說那樣飛向了天堂,也可能飛向了地獄。每一個(gè)蒲公英枯干就會(huì)有嶄新的蒲公英發(fā)芽長(zhǎng)根,就和人一樣。

        蒲公英作文 篇2

          我是一棵幸福的蒲公英,每當(dāng)春回大地的時(shí)節(jié),沉睡了整整一冬的我就早早醒來,依偎在土壤媽媽的懷抱里貪婪地吮吸著奶汁,無憂無慮地成長(zhǎng)起來。我的葉子綠綠的、細(xì)細(xì)的,是二月的風(fēng)伯伯剪出來的;我那嫩嫩的,紅綠色的莖干是太陽公公扶起來的。細(xì)細(xì)的莖把一朵耀眼的花兒托了起來;▋弘m然不太大,但卻金燦燦的,有了它,我身價(jià)頓時(shí)提升了不少,有人說我像一棵小巧玲瓏的向日葵。

          我家住在田野的一角。那里空氣清新,環(huán)境優(yōu)美,身邊有許多好朋友陪伴著我:碧藍(lán)的像小鈴鐺似的婆婆花,雪白色像米粒大小的薺菜花,金黃色像貴冠似的野菊花,粉紅色像彩碟似的石竹花……大家和諧相處,歡度時(shí)光。幫我傳播花粉的蜜蜂是我家常客,和我玩耍的蝴蝶是我的發(fā)小……。

          一陣和風(fēng)拂過,我和伙伴們跳起了優(yōu)美的舞蹈。田野里的青蛙兄弟唱著歌兒,為我們伴奏;樹上的鳥兒妹妹拍著翅膀,為我們鼓掌,生活真是太愜意了!

          淋浴著陽光雨露,我茁壯地生長(zhǎng)著,不知不覺中,我的孩子成熟了,他們?cè)陲L(fēng)婆婆的鼓動(dòng)下,成為一個(gè)個(gè)勇敢的小傘兵。它們毅然決然地掙脫我的懷抱,歡呼雀躍地奔向天空,一邊飛翔,一邊翩翩起舞。

          飛翔吧,我的孩子們!我堅(jiān)信你們一定會(huì)不畏艱辛,快樂旅行;一定會(huì)隨遇而安,迎接挑戰(zhàn)。我期待著,你們的新生活一定會(huì)更加絢麗多彩!

        蒲公英作文 篇3

          蒲公英是一種野生植物,田間、路旁,到處都有。春天,蒲公英剛長(zhǎng)出來的時(shí)候莖很短,幾乎是貼著地面展開葉子的。它的葉子是綠色的,邊線像起伏的波浪。過了一段時(shí)間,綠色的莖慢慢長(zhǎng)高、長(zhǎng)長(zhǎng),在莖的頂端開出一朵朵黃色小花,像一朵朵小向日葵花。初夏,蒲公英的花朵慢慢凋謝了,莖越長(zhǎng)越高;ǖ偬庨L(zhǎng)出比乒乓球略小的繡球,有白色的,有淺粉色的,美麗極了。當(dāng)陣陣微風(fēng)吹拂時(shí),成片的蒲公英就隨風(fēng)擺動(dòng)。接著,一個(gè)個(gè)成熟了的小絨球上飄出一把把“小傘”!靶恪毕露藥е活w顆黑色的比芝麻粒兒還小的種子,漫天飄飛,像無數(shù)只小蝴蝶在空中翩翩起舞,很是美麗。蒲公英就是這樣借助風(fēng)力把它的種子傳向四面八方的,每一顆種子都將在遠(yuǎn)離母親的各個(gè)角落繁殖生長(zhǎng)。當(dāng)然要不了多久,就會(huì)長(zhǎng)出一棵又一棵新的蒲公英來。1。小作者按照時(shí)間順序,從春天開始,到初夏時(shí)分,寫出了蒲公英生長(zhǎng)的全過程。蒲公英的莖很短,葉子邊線像起伏的波浪,黃色小花像小向日葵,寥寥幾筆勾勒出蒲公英莖、葉、花的特點(diǎn)。2。文章著重寫了蒲公英種子的形態(tài)及風(fēng)吹后漫天飛舞的美麗景象,比喻、排比等修辭手法運(yùn)用巧妙,描寫生動(dòng)形象,寫出了蒲公英種子的傳播方式獨(dú)特及蒲公英的頑強(qiáng)生命力。

        蒲公英作文 篇4

          曾經(jīng)聽奶奶說過,蒲公英是世間最美麗的植物,沒有那些或是華麗或妖嬈的外表,卻有著一顆熾熱的種子,向四周慷慨的灑下耀眼的光芒。

          那么,我想化作一縷蒲公英,一株自信的蒲公英。

          在那片不顯眼的土地上,我開始生根、發(fā)芽。不去在意那眼里的玫瑰的挖苦,不去理會(huì)那驕傲的牡丹的嘲笑,我努力的朝著有陽光的方向生長(zhǎng),允吸著大地給予我的營(yíng)養(yǎng),化作一股力量,沖破泥土的阻攔,慢慢展露著我最潔白的絨毛。在最后一絲絨毛伸展開的那一刻,我終于看到了他們驚訝的神情。我笑了,仍然不停的開花。

          我想化作一縷蒲公英,一縷感恩的蒲公英。

          為了感恩那塊生我養(yǎng)我的黃土,我決定要比任何植物都要出落大方、端莊、繁茂。我一天天長(zhǎng)高長(zhǎng)大,路人們都將為我的綻放嘆為觀止。我不像花,也不像草,但我可以用一顆感恩的心去感動(dòng)那些生命!為了感謝那束照耀我的陽光,我日也吸收著那甜美的雨露,在陽光下嫵媚的笑,向他栓釋生命的'精彩。我要說,謝謝你們讓我擁有今天的輝煌。

          我想化作一縷蒲公英,一縷祝福的蒲公英。

          看著病床上痛苦呻吟的女孩和他日益蒼老的父母,我的心在隱隱作痛。女孩躺在病床上,病魔的吞噬讓他幾乎失去與同齡人該有的陽光與燦爛。藥水、病魔,床單上令人作嘔的消毒水味。

          或許這才是他童年中最深刻的記憶?粗改笧榫揞~的醫(yī)藥費(fèi)愁白了頭,他多么希望拔出針頭讓死神把自己帶走,又害怕父母更加悲傷。

          這些,我都看見了。

          于是,我盡我最大的努力開放,一定要開出最大、最漂亮的花,讓女孩看到我,擁有重新治療的希望。

          我做到了。我的花的確長(zhǎng)成了一株雪白的,沒有一絲雜質(zhì)的蒲公英,重新仰望自己白色的房間,與無血色的女孩的臉上的驚喜目光相遇。他說:"爸爸,媽媽,快看,多么美麗的蒲公英呀!”

          呵,女孩。你好,我是一株渺小的蒲公英,我要帶給你最大的祝福。金色的陽光下,一片雪白在朝著驕陽微笑。

          我知道,那是一株叫蒲公英的種子在我心中,開始發(fā)芽……

        蒲公英作文 篇5

          在一條清澈的小河邊,有一片綠油油的草地,那里住著蒲公英一家,它們的生活快樂而幸福。一天早上,當(dāng)太陽剛剛從東方升起來,第一縷陽光照進(jìn)窗戶的時(shí)候,蒲公英媽媽把小蒲公英們叫了起來,對(duì)它們說:“孩子們,你們?cè)摮鋈リJ一闖啦,自己找個(gè)好地方安個(gè)家吧!今天,風(fēng)伯伯會(huì)帶你們?nèi)サ。”話音剛落,風(fēng)伯伯就來了。小蒲公英們各自向遠(yuǎn)方飛去,可是叫英英的小蒲公英卻不肯走,媽媽對(duì)它說:“英英,去吧,自己去闖一闖,見識(shí)一下外面的世界,也考驗(yàn)一下自己的能耐!庇⒂⒅缓米吡耍驄寢寭]手告別,跟著風(fēng)伯伯向遠(yuǎn)方飛去。

          英英來到一座花園里,這兒有許多美麗的花兒,像人間仙境一樣,它想:這真是個(gè)好地方,要不,我就在這兒安家吧!它剛想進(jìn)去,卻被杜鵑花擋住了路,“你來干嗎?是想跟我們搶地兒?門都沒有。也不看看自己長(zhǎng)著啥模樣,不知天高地厚的家伙,我們不歡迎你,滾開!”英英只好無奈地走了。

          它飄呀飄,飄到了一顆大樹下,它想:這里又能遮風(fēng)又能避雨,是個(gè)好地方。它剛想落下,樹伯伯就對(duì)它說:“孩子,人類馬上就要來砍我啦,把我拉去做成筷子了!你快走吧!”英英聽了樹伯伯的話,嘆了口氣,謝別了樹伯伯,垂頭喪氣地離開了。

          英英又去了很多地方,可都不是它的容身之地。于是,它決定回故鄉(xiāng)去找媽媽。它飛呀飛,飄呀飄,終于回到家鄉(xiāng)了。一停下來,英英驚呆了,地面變成了水泥地,一座座高樓大廈拔地而起。周圍的河水也被污染了,變得又臟又臭。河邊堆滿了垃圾,蒼蠅成群結(jié)隊(duì)地飛來飛去。英英怎么也找不到媽媽,它哭了起來,哭聲驚動(dòng)了大地爺爺。大地爺爺用蒼老的嗓音對(duì)它說:“孩子,你快逃命吧!你媽媽已經(jīng)被那些機(jī)械給壓死了。你的小河哥哥也生病了。人類千方百計(jì)地在我身上造房子,已經(jīng)把我弄得傷痕累累了。你趁早,快走吧!”

          英英聽了,哭得更響了。它哭喊道:“人類啊,求求你們,求求你們不要在肆無忌憚地破壞大自然啦!求求你們給我留個(gè)安身之所吧!”

        蒲公英作文 篇6

          青春除了回憶我們還留下了什么?青春除了奮斗還保留什么?青春除了孤單還需要什么?

          理想感覺總是離我很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),現(xiàn)實(shí)卻總是不停地催促著我們前進(jìn)的腳步,是走、是留、還是邊走邊看。

          天總是那么的蔚藍(lán),云總是那么的蒼白,風(fēng)總是那么輕柔。

          忽然一陣細(xì)雨降臨在這片黑土地上,它滋潤(rùn)著大地,映襯著藍(lán)天。

          一陣微風(fēng)個(gè)吹過,吹起了漫天的蒲公英,它們不知道自己要去往何處,飄向何處。只知道飄落到哪,哪就是它們的家。

          一個(gè)可以讓它們落地生根的地方,而它們不曾抱怨過,不曾委屈過。

          有的只是夏季開花后留下的清香和那柔和的顏色,淡淡的黃色,然后到了秋天慢慢的慢慢的在變成種子,等待秋風(fēng)把它們帶走,飄向另一個(gè)地方,繼續(xù)的生根發(fā)芽。

          我如同蒲公英的種子,在風(fēng)雨中顛沛流離,承諾像是吹起的微風(fēng),決定著我飄落的方向,于是我只能夠徒勞地去紀(jì)念那些被掩埋在歲月洪荒中的約定。

          傳說誰能找到紫色的蒲公英,誰就能得到完美的愛情。我不知道是否真有其事,但我仍然愿意選擇相信。

          可是……對(duì)于我來說是那么的遙不可及,或許我永遠(yuǎn)不會(huì)有看見紫色蒲公英的那一天。

          心在不由自主的隨著秋風(fēng)與那種子飄向了遠(yuǎn)方,不需追逐,不能挽留,不可替代。留下的只是那晶瑩的花瓣與淚水。在不停的詮釋著我對(duì)蒲公英約定。

        蒲公英作文 篇7

          茫茫人生路上,我們就如一個(gè)小小的蒲公英一般,飛蕩在望無垠的天空中,去追逐那屬于我們的夢(mèng)想。那么,夢(mèng)想是什么呢?是在失敗時(shí)堅(jiān)定自我的信念;是在挫折中促使我們勇往直前的動(dòng)力;是在迷茫時(shí),如一盞明燈照亮我們前進(jìn)的道路。夢(mèng)想,無論大小貴賤,只要你懷有夢(mèng)想,在追夢(mèng)的路上就一定有一份收獲,一份喜悅。

          那么,你們還 記得屬于我們兒時(shí)的夢(mèng)想嗎?那時(shí)的夢(mèng)想是多么的天真、幼稚,甚至是遙不可及的。那么,你曾經(jīng)為你的夢(mèng)想付出過拼搏與汗水嗎?

          接下來,我將與你們分享只屬于我的追夢(mèng)故事,讓我用最樸實(shí)的話語去尋找你們兒時(shí)的筑夢(mèng)故事。激起你們心底對(duì)于夢(mèng)想最真摯的那份感情。

          我們?cè)?jīng)憧憬過,遐想過。那時(shí),我只是一個(gè)懵懂的小女孩,對(duì)于夢(mèng)想的理解也不是那么透徹,所以,每當(dāng)人們問我的夢(mèng)想是什么時(shí),我會(huì)急得赤耳面紅,想說卻說不出。直到有一次,電視上播出了一個(gè)年齡與我相仿的女孩,在寫作時(shí)僅靠一只左手寫出感人的文章,在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,她得了一等獎(jiǎng),可是,她卻留下了眼淚。因?yàn),她所?jīng)歷的,承受的,與常人不同,酷愛寫作的她,在年幼時(shí)便失去了右手,但她依舊堅(jiān)持夢(mèng)想,并且屢屢獲獎(jiǎng)。她的那種精神打動(dòng)了我,霎時(shí)間,我仿佛明白了我的夢(mèng)想是什么......從那時(shí)起,當(dāng)作家的夢(mèng)想便在我心底萌發(fā)。

          隨著時(shí)間的流逝,我想當(dāng)作家的念頭在我心里愈來愈強(qiáng)烈。為了鍛煉我的自信心,我開始去報(bào)名參加各種的比賽,把每次比賽都當(dāng)成人生中的一次歷練。漸漸的,我的作文被同學(xué)和老師認(rèn)可。有一次,在一節(jié)語文課上,老師當(dāng)著全班同學(xué)的面朗讀了我的作文,同學(xué)們都齊聲喝彩。從那時(shí)起,我的自信心得到了提高。并且在一次比賽中得了二等獎(jiǎng)。后來,我為了豐富自己的詞匯,每天閱讀大量的優(yōu)秀范文。周末,我常常待在圖書管內(nèi),閱讀那些名著,一待就是一整天。六年級(jí)時(shí),我獲得了一次寶貴的機(jī)會(huì),參加全省的作文比賽,比賽前夕我更加努力地豐富詞匯,總是把自己關(guān)在房間閱讀一整天。。。。。。終于,功夫不負(fù)有心人,我在比賽中獲得二等獎(jiǎng)。

          在這一次的歷練中,我離夢(mèng)想更近一步。也許現(xiàn)在的我遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及那些大作家。但我會(huì)如那蒲公英一樣,承載著我自己的夢(mèng)想,“飛”向天空。

          我會(huì)在接下來的時(shí)間里更加為自己的夢(mèng)想而努力。我現(xiàn)在的追夢(mèng)過程只不過才剛剛開始,我將接受更嚴(yán)峻的考驗(yàn),在考驗(yàn)中提升自己。所有,在追夢(mèng)路上,不管遇到任何風(fēng)吹雨打,都應(yīng)堅(jiān)持下來,完成自己的夢(mèng)想,F(xiàn)在,讓我們?cè)斤w越高,在暴風(fēng)驟雨下成長(zhǎng)。因?yàn)樽穳?mèng)需要恒信、毅力和自己堅(jiān)定的信念!

        蒲公英作文 篇8

          即使是一顆平凡的種子,也會(huì)有他盛情綻放的時(shí)候。一顆小小的蒲公英種子,心中也有那宏偉的理想,可是它不能改變自己的命運(yùn),被凜冽的風(fēng)吹得四處游蕩。

          風(fēng)漸漸安靜下來,它被送到一個(gè)貧瘠的山谷。這里除了那弱小的野草,再也沒有被的植物了。呈現(xiàn)了一派荒蕪的景象。

          它不甘心,它堅(jiān)信自己能夠成長(zhǎng)為一株蒲公英,在微風(fēng)的徐徐吹拂夏搖曳著,哪怕是在如此貧瘠的山谷。

          它開始它的艱苦成長(zhǎng)了。當(dāng)太陽出現(xiàn)時(shí),它努力的沐浴著陽光;當(dāng)甘霖灑下時(shí),它又拼命的吮吸著雨露。它努力地成長(zhǎng)著。

          幾個(gè)月后,人們發(fā)現(xiàn)了這座山谷。跟往常不同,這里并不是完全毫無生機(jī)的,在巖石的縫隙中,盛開著一簇潔白的蒲公英。它是那么的堅(jiān)強(qiáng),在微風(fēng)的吹拂下,搖曳在山谷中,為山谷帶來了一線生機(jī)。

          蒲公英的故事,給了我不少的啟示。我們都是平凡的種子,要善于把握自己的命運(yùn),在溫馨而充滿競(jìng)爭(zhēng)的校園,就是我們生根發(fā)芽的沃土。有的人有自己的目標(biāo),有前進(jìn)的動(dòng)力,往往能夠跑在最前面,就像那盛放的蒲公英。而有的人沒有目標(biāo),不思進(jìn)取,那他只能像野草一樣,不為人所看重了。

          有遠(yuǎn)大的目標(biāo)和堅(jiān)強(qiáng)的意志就是我們成功的關(guān)鍵,它們能帶給我們無窮的意志就是我們成功的關(guān)鍵,它們能帶給我們無窮的動(dòng)力,在人生的道路上,收獲豐碩的成果。

          相信吧!只要你有目標(biāo),有勇氣,上帝不會(huì)拒絕任何一朵蒲公英的綻放。

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