【精選】蒲公英作文8篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的蒲公英作文8篇，希望能夠幫助到大家。
蒲公英作文 篇1
這是我在老家無(wú)聊日子的第n天了。每天睡到近中午，起來(lái)之后就無(wú)所事事。
下午的時(shí)候，奶奶騎著摩托車帶我和妹妹去蒲公英地。我坐在奶奶身后，liang風(fēng)吹著我的臉頰，感覺(jué)清爽極了。好幾天沒(méi)有這么舒服過(guò)了。
一邊享受著怡人的風(fēng)，一邊觀賞著鄉(xiāng)村美景，整個(gè)人都要飄起來(lái)了。經(jīng)過(guò)一片綠油油的油菜花地，黃色小花剛從花蕾里冒出來(lái)，顯得特別嬌嫩，就像一個(gè)初長(zhǎng)成的少女。
蒲公英地到了，我折下一朵盛開(kāi)的蒲公英花，和其他白色的蒲公英花不同，它是紫色的�；ǘ渖献舷掳�，像狗尾巴草一樣的形狀。摸起來(lái)刺刺的，卻顯得很苗條，有一種說(shuō)不出的美。
我又折下一個(gè)蒲公英球，用力一吹，一大半白花花的絨毛從我手中飛起，飄向空中。風(fēng)停了，它們又飄了下來(lái)落到地上，一下子就不見(jiàn)了
這也像人短暫的一生，少年時(shí)代的虛度時(shí)光，在老年時(shí)代變成了失落和對(duì)自己未多讀點(diǎn)書(shū)的后悔，然后又像蒲公英一樣漸漸飛向一個(gè)未知的地方。
它們可能像神話傳說(shuō)那樣飛向了天堂，也可能飛向了地獄。每一個(gè)蒲公英枯干就會(huì)有嶄新的蒲公英發(fā)芽長(zhǎng)根，就和人一樣。
蒲公英作文 篇2
我是一棵幸福的蒲公英，每當(dāng)春回大地的時(shí)節(jié)，沉睡了整整一冬的我就早早醒來(lái)，依偎在土壤媽媽的懷抱里貪婪地吮吸著奶汁，無(wú)憂無(wú)慮地成長(zhǎng)起來(lái)。我的葉子綠綠的、細(xì)細(xì)的，是二月的風(fēng)伯伯剪出來(lái)的；我那嫩嫩的，紅綠色的莖干是太陽(yáng)公公扶起來(lái)的。細(xì)細(xì)的莖把一朵耀眼的花兒托了起來(lái)。花兒雖然不太大，但卻金燦燦的，有了它，我身價(jià)頓時(shí)提升了不少，有人說(shuō)我像一棵小巧玲瓏的向日葵。
我家住在田野的一角。那里空氣清新，環(huán)境優(yōu)美，身邊有許多好朋友陪伴著我：碧藍(lán)的像小鈴鐺似的婆婆花，雪白色像米粒大小的薺菜花，金黃色像貴冠似的野菊花，粉紅色像彩碟似的石竹花……大家和諧相處，歡度時(shí)光。幫我傳播花粉的蜜蜂是我家常客，和我玩耍的蝴蝶是我的發(fā)小……。
一陣和風(fēng)拂過(guò)，我和伙伴們跳起了優(yōu)美的舞蹈。田野里的青蛙兄弟唱著歌兒，為我們伴奏；樹(shù)上的鳥(niǎo)兒妹妹拍著翅膀，為我們鼓掌，生活真是太愜意了！
淋浴著陽(yáng)光雨露，我茁壯地生長(zhǎng)著，不知不覺(jué)中，我的孩子成熟了，他們?cè)陲L(fēng)婆婆的鼓動(dòng)下，成為一個(gè)個(gè)勇敢的小傘兵。它們毅然決然地掙脫我的懷抱，歡呼雀躍地奔向天空，一邊飛翔，一邊翩翩起舞。
飛翔吧，我的孩子們！我堅(jiān)信你們一定會(huì)不畏艱辛，快樂(lè)旅行；一定會(huì)隨遇而安，迎接挑戰(zhàn)。我期待著，你們的新生活一定會(huì)更加絢麗多彩！
蒲公英作文 篇3
蒲公英是一種野生植物，田間、路旁，到處都有。春天，蒲公英剛長(zhǎng)出來(lái)的時(shí)候莖很短，幾乎是貼著地面展開(kāi)葉子的。它的葉子是綠色的，邊線像起伏的波浪。過(guò)了一段時(shí)間，綠色的莖慢慢長(zhǎng)高、長(zhǎng)長(zhǎng)，在莖的頂端開(kāi)出一朵朵黃色小花，像一朵朵小向日葵花。初夏，蒲公英的花朵慢慢凋謝了，莖越長(zhǎng)越高�；ǖ偬庨L(zhǎng)出比乒乓球略小的繡球，有白色的，有淺粉色的，美麗極了。當(dāng)陣陣微風(fēng)吹拂時(shí)，成片的蒲公英就隨風(fēng)擺動(dòng)。接著，一個(gè)個(gè)成熟了的小絨球上飄出一把把“小傘”。“小傘”下端帶著一顆顆黑色的比芝麻粒兒還小的種子，漫天飄飛，像無(wú)數(shù)只小蝴蝶在空中翩翩起舞，很是美麗。蒲公英就是這樣借助風(fēng)力把它的種子傳向四面八方的，每一顆種子都將在遠(yuǎn)離母親的各個(gè)角落繁殖生長(zhǎng)。當(dāng)然要不了多久，就會(huì)長(zhǎng)出一棵又一棵新的蒲公英來(lái)。1。小作者按照時(shí)間順序，從春天開(kāi)始，到初夏時(shí)分，寫(xiě)出了蒲公英生長(zhǎng)的全過(guò)程。蒲公英的莖很短，葉子邊線像起伏的波浪，黃色小花像小向日葵，寥寥幾筆勾勒出蒲公英莖、葉、花的特點(diǎn)。2。文章著重寫(xiě)了蒲公英種子的形態(tài)及風(fēng)吹后漫天飛舞的美麗景象，比喻、排比等修辭手法運(yùn)用巧妙，描寫(xiě)生動(dòng)形象，寫(xiě)出了蒲公英種子的傳播方式獨(dú)特及蒲公英的頑強(qiáng)生命力。
蒲公英作文 篇4
曾經(jīng)聽(tīng)奶奶說(shuō)過(guò)，蒲公英是世間最美麗的植物，沒(méi)有那些或是華麗或妖嬈的外表，卻有著一顆熾熱的種子，向四周慷慨的灑下耀眼的光芒。
那么，我想化作一縷蒲公英，一株自信的蒲公英。
在那片不顯眼的土地上，我開(kāi)始生根、發(fā)芽。不去在意那眼里的玫瑰的挖苦，不去理會(huì)那驕傲的牡丹的嘲笑，我努力的朝著有陽(yáng)光的方向生長(zhǎng)，允吸著大地給予我的營(yíng)養(yǎng)，化作一股力量，沖破泥土的阻攔，慢慢展露著我最潔白的絨毛。在最后一絲絨毛伸展開(kāi)的那一刻，我終于看到了他們驚訝的神情。我笑了，仍然不停的開(kāi)花。
我想化作一縷蒲公英，一縷感恩的蒲公英。
為了感恩那塊生我養(yǎng)我的黃土，我決定要比任何植物都要出落大方、端莊、繁茂。我一天天長(zhǎng)高長(zhǎng)大，路人們都將為我的綻放嘆為觀止。我不像花，也不像草，但我可以用一顆感恩的心去感動(dòng)那些生命!為了感謝那束照耀我的陽(yáng)光，我日也吸收著那甜美的雨露，在陽(yáng)光下嫵媚的笑，向他栓釋生命的'精彩。我要說(shuō)，謝謝你們讓我擁有今天的輝煌。
我想化作一縷蒲公英，一縷祝福的蒲公英。
看著病床上痛苦呻吟的女孩和他日益蒼老的父母，我的心在隱隱作痛。女孩躺在病床上，病魔的吞噬讓他幾乎失去與同齡人該有的陽(yáng)光與燦爛。藥水、病魔，床單上令人作嘔的消毒水味。
或許這才是他童年中最深刻的記憶�？粗改笧榫揞~的醫(yī)藥費(fèi)愁白了頭，他多么希望拔出針頭讓死神把自己帶走，又害怕父母更加悲傷。
這些，我都看見(jiàn)了。
于是，我盡我最大的努力開(kāi)放，一定要開(kāi)出最大、最漂亮的花，讓女孩看到我，擁有重新治療的希望。
我做到了。我的花的確長(zhǎng)成了一株雪白的，沒(méi)有一絲雜質(zhì)的蒲公英，重新仰望自己白色的房間，與無(wú)血色的女孩的臉上的驚喜目光相遇。他說(shuō):"爸爸，媽媽，快看，多么美麗的蒲公英呀!”
呵，女孩。你好，我是一株渺小的蒲公英，我要帶給你最大的祝福。金色的陽(yáng)光下，一片雪白在朝著驕陽(yáng)微笑。
我知道，那是一株叫蒲公英的種子在我心中，開(kāi)始發(fā)芽……
蒲公英作文 篇5
在一條清澈的小河邊，有一片綠油油的草地，那里住著蒲公英一家，它們的生活快樂(lè)而幸福。一天早上，當(dāng)太陽(yáng)剛剛從東方升起來(lái)，第一縷陽(yáng)光照進(jìn)窗戶的時(shí)候，蒲公英媽媽把小蒲公英們叫了起來(lái)，對(duì)它們說(shuō)：“孩子們，你們?cè)摮鋈リJ一闖啦，自己找個(gè)好地方安個(gè)家吧！今天，風(fēng)伯伯會(huì)帶你們?nèi)サ摹！痹捯魟偮�，風(fēng)伯伯就來(lái)了。小蒲公英們各自向遠(yuǎn)方飛去，可是叫英英的小蒲公英卻不肯走，媽媽對(duì)它說(shuō)：“英英，去吧，自己去闖一闖，見(jiàn)識(shí)一下外面的世界，也考驗(yàn)一下自己的能耐�！庇⒂⒅缓米吡耍驄寢寭]手告別，跟著風(fēng)伯伯向遠(yuǎn)方飛去。
英英來(lái)到一座花園里，這兒有許多美麗的花兒，像人間仙境一樣，它想：這真是個(gè)好地方，要不，我就在這兒安家吧！它剛想進(jìn)去，卻被杜鵑花擋住了路，“你來(lái)干嗎？是想跟我們搶地兒？門都沒(méi)有。也不看看自己長(zhǎng)著啥模樣，不知天高地厚的家伙，我們不歡迎你，滾開(kāi)！”英英只好無(wú)奈地走了。
它飄呀飄，飄到了一顆大樹(shù)下，它想：這里又能遮風(fēng)又能避雨，是個(gè)好地方。它剛想落下，樹(shù)伯伯就對(duì)它說(shuō)：“孩子，人類馬上就要來(lái)砍我啦，把我拉去做成筷子了！你快走吧！”英英聽(tīng)了樹(shù)伯伯的話，嘆了口氣，謝別了樹(shù)伯伯，垂頭喪氣地離開(kāi)了。
英英又去了很多地方，可都不是它的容身之地。于是，它決定回故鄉(xiāng)去找媽媽。它飛呀飛，飄呀飄，終于回到家鄉(xiāng)了。一停下來(lái)，英英驚呆了，地面變成了水泥地，一座座高樓大廈拔地而起。周圍的河水也被污染了，變得又臟又臭。河邊堆滿了垃圾，蒼蠅成群結(jié)隊(duì)地飛來(lái)飛去。英英怎么也找不到媽媽，它哭了起來(lái)，哭聲驚動(dòng)了大地爺爺。大地爺爺用蒼老的嗓音對(duì)它說(shuō)：“孩子，你快逃命吧！你媽媽已經(jīng)被那些機(jī)械給壓死了。你的小河哥哥也生病了。人類千方百計(jì)地在我身上造房子，已經(jīng)把我弄得傷痕累累了。你趁早，快走吧！”
英英聽(tīng)了，哭得更響了。它哭喊道：“人類啊，求求你們，求求你們不要在肆無(wú)忌憚地破壞大自然啦！求求你們給我留個(gè)安身之所吧！”
蒲公英作文 篇6
青春除了回憶我們還留下了什么？青春除了奮斗還保留什么？青春除了孤單還需要什么？
理想感覺(jué)總是離我很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，現(xiàn)實(shí)卻總是不停地催促著我們前進(jìn)的腳步，是走、是留、還是邊走邊看。
天總是那么的蔚藍(lán)，云總是那么的蒼白，風(fēng)總是那么輕柔。
忽然一陣細(xì)雨降臨在這片黑土地上，它滋潤(rùn)著大地，映襯著藍(lán)天。
一陣微風(fēng)個(gè)吹過(guò)，吹起了漫天的蒲公英，它們不知道自己要去往何處，飄向何處。只知道飄落到哪，哪就是它們的家。
一個(gè)可以讓它們落地生根的地方，而它們不曾抱怨過(guò)，不曾委屈過(guò)。
有的只是夏季開(kāi)花后留下的清香和那柔和的顏色，淡淡的黃色，然后到了秋天慢慢的慢慢的在變成種子，等待秋風(fēng)把它們帶走，飄向另一個(gè)地方，繼續(xù)的生根發(fā)芽。
我如同蒲公英的種子，在風(fēng)雨中顛沛流離，承諾像是吹起的微風(fēng)，決定著我飄落的方向，于是我只能夠徒勞地去紀(jì)念那些被掩埋在歲月洪荒中的約定。
傳說(shuō)誰(shuí)能找到紫色的蒲公英，誰(shuí)就能得到完美的愛(ài)情。我不知道是否真有其事，但我仍然愿意選擇相信。
可是……對(duì)于我來(lái)說(shuō)是那么的遙不可及，或許我永遠(yuǎn)不會(huì)有看見(jiàn)紫色蒲公英的那一天。
心在不由自主的隨著秋風(fēng)與那種子飄向了遠(yuǎn)方，不需追逐，不能挽留,不可替代。留下的只是那晶瑩的花瓣與淚水。在不停的詮釋著我對(duì)蒲公英約定。
蒲公英作文 篇7
茫茫人生路上，我們就如一個(gè)小小的蒲公英一般，飛蕩在望無(wú)垠的天空中，去追逐那屬于我們的夢(mèng)想。那么，夢(mèng)想是什么呢？是在失敗時(shí)堅(jiān)定自我的信念；是在挫折中促使我們勇往直前的動(dòng)力；是在迷茫時(shí)，如一盞明燈照亮我們前進(jìn)的道路。夢(mèng)想，無(wú)論大小貴賤，只要你懷有夢(mèng)想，在追夢(mèng)的路上就一定有一份收獲，一份喜悅。
那么，你們還 記得屬于我們兒時(shí)的夢(mèng)想嗎？那時(shí)的夢(mèng)想是多么的天真、幼稚，甚至是遙不可及的。那么，你曾經(jīng)為你的夢(mèng)想付出過(guò)拼搏與汗水嗎？
接下來(lái)，我將與你們分享只屬于我的追夢(mèng)故事，讓我用最樸實(shí)的話語(yǔ)去尋找你們兒時(shí)的筑夢(mèng)故事。激起你們心底對(duì)于夢(mèng)想最真摯的那份感情。
我們?cè)?jīng)憧憬過(guò)，遐想過(guò)。那時(shí)，我只是一個(gè)懵懂的小女孩，對(duì)于夢(mèng)想的理解也不是那么透徹，所以，每當(dāng)人們問(wèn)我的夢(mèng)想是什么時(shí)，我會(huì)急得赤耳面紅，想說(shuō)卻說(shuō)不出。直到有一次，電視上播出了一個(gè)年齡與我相仿的女孩，在寫(xiě)作時(shí)僅靠一只左手寫(xiě)出感人的文章，在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，她得了一等獎(jiǎng)，可是，她卻留下了眼淚。因?yàn)�，她所�?jīng)歷的，承受的，與常人不同，酷愛(ài)寫(xiě)作的她，在年幼時(shí)便失去了右手，但她依舊堅(jiān)持夢(mèng)想，并且屢屢獲獎(jiǎng)。她的那種精神打動(dòng)了我，霎時(shí)間，我仿佛明白了我的夢(mèng)想是什么......從那時(shí)起，當(dāng)作家的夢(mèng)想便在我心底萌發(fā)。
隨著時(shí)間的流逝，我想當(dāng)作家的念頭在我心里愈來(lái)愈強(qiáng)烈。為了鍛煉我的自信心，我開(kāi)始去報(bào)名參加各種的比賽，把每次比賽都當(dāng)成人生中的一次歷練。漸漸的，我的作文被同學(xué)和老師認(rèn)可。有一次，在一節(jié)語(yǔ)文課上，老師當(dāng)著全班同學(xué)的面朗讀了我的作文，同學(xué)們都齊聲喝彩。從那時(shí)起，我的自信心得到了提高。并且在一次比賽中得了二等獎(jiǎng)。后來(lái)，我為了豐富自己的詞匯，每天閱讀大量的優(yōu)秀范文。周末，我常常待在圖書(shū)管內(nèi)，閱讀那些名著，一待就是一整天。六年級(jí)時(shí)，我獲得了一次寶貴的機(jī)會(huì)，參加全省的作文比賽，比賽前夕我更加努力地豐富詞匯，總是把自己關(guān)在房間閱讀一整天。。。。。。終于，功夫不負(fù)有心人，我在比賽中獲得二等獎(jiǎng)。
在這一次的歷練中，我離夢(mèng)想更近一步。也許現(xiàn)在的我遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及那些大作家。但我會(huì)如那蒲公英一樣，承載著我自己的夢(mèng)想，“飛”向天空。
我會(huì)在接下來(lái)的時(shí)間里更加為自己的夢(mèng)想而努力。我現(xiàn)在的追夢(mèng)過(guò)程只不過(guò)才剛剛開(kāi)始，我將接受更嚴(yán)峻的考驗(yàn)，在考驗(yàn)中提升自己。所有，在追夢(mèng)路上，不管遇到任何風(fēng)吹雨打，都應(yīng)堅(jiān)持下來(lái)，完成自己的夢(mèng)想�，F(xiàn)在，讓我們?cè)斤w越高，在暴風(fēng)驟雨下成長(zhǎng)。因?yàn)樽穳?mèng)需要恒信、毅力和自己堅(jiān)定的信念！
蒲公英作文 篇8
即使是一顆平凡的種子，也會(huì)有他盛情綻放的時(shí)候。一顆小小的蒲公英種子，心中也有那宏偉的理想，可是它不能改變自己的命運(yùn)，被凜冽的風(fēng)吹得四處游蕩。
風(fēng)漸漸安靜下來(lái)，它被送到一個(gè)貧瘠的山谷。這里除了那弱小的野草，再也沒(méi)有被的植物了。呈現(xiàn)了一派荒蕪的景象。
它不甘心，它堅(jiān)信自己能夠成長(zhǎng)為一株蒲公英，在微風(fēng)的徐徐吹拂夏搖曳著，哪怕是在如此貧瘠的山谷。
它開(kāi)始它的艱苦成長(zhǎng)了。當(dāng)太陽(yáng)出現(xiàn)時(shí)，它努力的沐浴著陽(yáng)光；當(dāng)甘霖灑下時(shí)，它又拼命的吮吸著雨露。它努力地成長(zhǎng)著。
幾個(gè)月后，人們發(fā)現(xiàn)了這座山谷。跟往常不同，這里并不是完全毫無(wú)生機(jī)的，在巖石的縫隙中，盛開(kāi)著一簇潔白的蒲公英。它是那么的堅(jiān)強(qiáng)，在微風(fēng)的吹拂下，搖曳在山谷中，為山谷帶來(lái)了一線生機(jī)。
蒲公英的故事，給了我不少的啟示。我們都是平凡的種子，要善于把握自己的命運(yùn)，在溫馨而充滿競(jìng)爭(zhēng)的校園，就是我們生根發(fā)芽的沃土。有的人有自己的目標(biāo)，有前進(jìn)的動(dòng)力，往往能夠跑在最前面，就像那盛放的蒲公英。而有的人沒(méi)有目標(biāo)，不思進(jìn)取，那他只能像野草一樣，不為人所看重了。
有遠(yuǎn)大的目標(biāo)和堅(jiān)強(qiáng)的意志就是我們成功的關(guān)鍵，它們能帶給我們無(wú)窮的意志就是我們成功的關(guān)鍵，它們能帶給我們無(wú)窮的動(dòng)力，在人生的道路上，收獲豐碩的成果。
相信吧！只要你有目標(biāo)，有勇氣，上帝不會(huì)拒絕任何一朵蒲公英的綻放。
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