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蒲公英的作文匯編九篇
無論是在學校還是在社會中，大家都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的蒲公英的作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
蒲公英的作文 篇1
第二年秋天，可愛的蒲公英又要外出旅行了。它們在空中慢悠悠地飄呀飄。
媽媽對它們說：‘’孩子們，你們長大了，要離開我了，有兩點我要告訴你們，一、不要被那金光閃閃的地方所迷惑那是沙漠，二、也不要被美麗嬌艷的小花所吸引，只有黑黝黝的泥土才是你們生根長葉的地方�！�
蒲公英們大聲答道：‘’放心吧，媽媽，我們一定到泥土中去生長�！鼈冿w呀飛呀，有一棵小種子離開了隊伍，它發(fā)現(xiàn)前面有一個金光閃閃的地方，它 想：要是我到那里去真是太幸福了，可是它又想起媽媽說的話，就沒去沙漠里生長。它繼續(xù)往前飛，不久又看見了湖泊，那里的花兒五彩斑瀾，像無數(shù)的蝴蝶在翩翩 起舞，可是它還是沒有去，沒過多久風停了，它落進了一個黑漆漆的地方。
忽然它聽到了一個聲音，小蒲公英轉(zhuǎn)過身一看，原來是一只小袋鼠。小袋鼠問：‘’你是誰?蒲公英說：‘’我是蒲公英，這是哪里?小袋鼠說：‘’這是我 媽媽的嬰兒袋�！髞硇〈蠛推压⒊闪撕门笥�。沒過多久蒲公英難過地對小袋鼠說：‘’我該走了�！笳f：‘’為什么?因為我的生長需要陽光和水， 我應(yīng)該生長在泥土里�！〈笮睦镫m有點不舍，可是他想到只有陽光和水的地方小蒲公英才會生長得更好，小袋鼠把蒲公英放在手心里用力一吹，蒲公英飛出去 了。
小蒲公英來到了一個空闊的地方，那里有清脆的歌聲，空氣清新甜潤，河水清澈見底，天空湛藍深遠，真是一個生長的好地方，蒲公英就在這里安家了。
過了很久小袋鼠長大了，有一天它出去玩，突然聽見了一個熟悉的聲音，它往腳下一看，原來是許久不見的好朋友――蒲公英。它們高興地抱在一起，又跳又笑。
蒲公英的作文 篇2
寒假的時候，我去表姐家中，無意談起花類。表姐問我：“你最喜歡哪種花�！蔽易チ艘幌骂^皮，想了一下，��！突然發(fā)現(xiàn)我偏偏獨愛那默默無聞的蒲公英。
我之所以喜歡蒲公英，是因為它生命力強，隨遇而安。只要有風，它便跟著風走，落地為家。
每當初春來臨時，蒲公英遍抽出花莖，細細的莖把一朵朵花兒托了上來。在一片片碧綠的草叢中綻開朵朵淡黃色的小花。像一朵小小的菊花，又像一棵小巧玲瓏的向日葵。它的葉子綠綠的，細細的，是二月的風伯伯裁剪出來的。田邊、地頭、墻角上、馬路邊，都有它的伙伴。幫助蒲公英傳播花粉的蜜蜂是它家的�？停退覒虻暮撬呐笥�。一陣春風拂過，它和伙伴跳起優(yōu)美的舞蹈。田野的青蛙們“呱呱”地叫著在為它們伴奏。樹上的喜鵲拍著翅膀為它們鼓掌。
蒲公英待到花謝以后，種子上的白色小毛結(jié)成個小小的絨球，潔白無暇，隨風搖曳。種子成熟后，隨風搖曳，飄到別的地方安家落戶，孕育出新的花朵。
每年蒲公英開花時，我都會對它許愿，小小的它，帶著小小的我的愿望和理想。在廣闊無邊的天空里，輕輕地飄，飄……，只要有蒲公英，我便永遠不會忘了我曾經(jīng)對它說過的話�？匆娖压�，好像就看見了小小的自己，純潔的自己，那個有理想的自己
這就是我獨愛它的理由，它是那么的不起眼，卻依然不忘帶著美好的理想，在天空中自由地飛翔。
蒲公英的作文 篇3
它是一粒不完整的種子，它的母親的株白色的蒲公英，很白，以至于它從美麗的岸邊飄來。一路上人們見了誤以為見了雪花�！}記
小草被暴風雨襲倒，是對生命的堅持，使它重新昂首，面像朝陽。
河魚被遠逐到海洋，是對生命的期待，使它重新啟程，游回故鄉(xiāng)。
幼蠶被后繭包圍，是對生命的渴望，是它重新掙扎，獲得重生。
它是一粒不完整的種子，小時候，她經(jīng)常依偎在母親身邊，問到：“媽媽，什么是生命？”那時母親總會撫摸著她的頭，輕輕地告訴她：“孩子，小草在春天冒出小腦袋時，那是生命；小花在陽光下綻放笑臉時，那就是生命。”她不太明白，眨巴眨巴眼睛。她記住了：“小草，小花就是生命。”
她被診斷為白血病，正值風華正茂的她剛參加完高考，考了個不錯的成績，被一所重點大學錄取了。她十歲就隨母親從山外那個美麗的城市里來，她母親是名志愿者，來到這貧瘠的地方來培育祖國的花朵。
種子忍著痛頑強的生活著，終于鉆出了兩片不完整的嫩牙。
女孩沒哭，只是笑一笑，又對母親問起兒時的問題：“媽媽，什么是生命？”母親哽咽著說：“生命就是世界上最珍貴，最美好的東西；生命就是即使它很短暫，我們也要用微笑去接受，即使自己是不完整的。女兒，記得：一定要堅強！”女孩點點頭為母親拭去眼角的淚珠。那一天，她做出了個美麗的決定：她要留下來，她要頑強的生存，就像美麗的蒲公英一樣。
種子沐浴著陽光，頑強的生長。
她決定讓山坳里出更多的大學生。種子的牙被雨水打著，被烈日曬著，但它從未動搖過自己的信心。她要用有限的生命，放出無邊的光芒。她要成長與她母親一樣潔白的蒲公英。它挺直了腰桿，熬過了雨打日曬。
女孩暈倒了，在眾多渴望知識的眼睛前暈倒了。當她醒來時。她已躺在病房里，她要求母親抱緊她。告訴她：“生命是什么。”媽媽用哭腫的眼睛望著女兒，她要告訴她：“寶貝，生命就像蒲公英，一樣的美麗，一樣的潔白，但又同樣那么脆弱。風一吹，她就零落了。但是孩子，你要記得媽媽的話：它的凋謝是為了讓后代能更茁壯成長。你就是一粒蒲公英的種子。記住，永遠記得：一粒不完整的種子，仍能開出令人贊嘆的花朵�！�
蒲公英努力地開， 女孩努力地笑。
種子長大后，它的不完整并沒給它帶來太多的缺陷。相反，它很美，翠綠的葉子，雪白的花朵。已勝過它的母親。
以后女孩不管多么的蒼白，她總是笑，把最好的一面展示給大家。以后女孩不論多么憔悴，她盡力地為孩子補課。同時，女孩也招募山坳外那美麗的城市里像她母親一樣的志愿者。
蒲公英把它白色的花朵飄到另一個荒蕪的地方去。蒲公英要用她潔白的心靈，將愛心撒向另一片土地。它要讓那些志愿者將她的美繼續(xù)下去，把它的不完整填充……
女孩倒下了，帶著微笑倒下的……
朝陽下的小草說：“這就是生命�！�
故鄉(xiāng)的河魚說：“這就是生命。”
重生的飛蛾說：“這就是生命�！�
母親抱緊著她說：“這就是生命。”
蒲公英的作文 篇4
我們每天都與大自然和諧相處，它的神奇與美麗給我們留下了無限的遐想。有許多科學家都從中得到啟示，有所發(fā)明、有所創(chuàng)造，推動了科學的發(fā)展，使我們的生活大大改善。
小小的蒲公英很平凡，不引入注意�？墒�，微風一吹，蒲公英就在湛藍湛藍的天空下翩翩起舞。它們四海為家，風姑娘一吹，它們就出發(fā)了，風姑娘把它們吹到哪兒，它們就在哪里安家扎營，培育下一代。 科學發(fā)現(xiàn)了蒲公英隨風飄揚的特性，反復(fù)研究，反復(fù)實踐，終于發(fā)明出了降落傘。
在科技不發(fā)達的年代，飛機一但遇到障礙，就會爆炸，人們因為找不到利于逃生的工具，想不出能安全著陸的方法，所以造成不幸身亡的慘事，常常發(fā)生了機毀人亡的慘禍。而現(xiàn)在，科學家發(fā)明了降落傘，飛機在飛行時一但遇到故障，就不用慌慌張張的想辦法怎樣逃生，只要拿出降落傘，背著降落傘，就可以平平安安地著陸了，不會再和以前那樣摔得粉身碎骨了。
大自然，人類的老師，正因為有了它，我們的生活不再枯燥、平凡，我們的生活才充滿想像、絢麗。
蒲公英的作文 篇5
心緒如七月的陽光漫步在午后的林間，感受著花兒與夏天帶來的溫暖，和煦的風吹拂我的臉頰也吹走了蒲公英，那是我無法停留的愛。
“銀杏，你還在那片山野嗎？山腳下的草人還陪著你嗎？”空洞的心回憶著逝去的美好，隨風飄蕩看似自由，卻身不由己，或許我也是一顆蒲公英。
草人一向安詳，他的骨來自于銀杏枝，他的肉來自于銀杏葉，他的一切甚至生命都來自銀杏，他只屬于銀杏。臉上永遠都是虔誠。銀杏樹婆娑間，他沉醉于這唯美的想象，想象他會有一天可以于銀杏一樣，一樣的純潔一樣的金黃。每天他都在山腳下眺望，眼中透露出最深的信仰。銀杏呢？永遠如迷一樣，看不出是迷茫還是最憂寂的思量，他不知道這樣了多久，總之我出現(xiàn)的時候他就這樣惆悵。
我是一顆蒲公英，依靠在銀杏樹下生長，懶散無慮的我總愛眺望山下的草人，對草人眼中的熾熱永遠都是迷惑，于是問：“銀杏，草人為什么永遠都看著你，眼中還包含著異樣？”銀杏回答：“因為草人也想站在高處，看著遠方。”說完便不理我，低下頭閃過難以掩飾的落寞，和一絲的憂傷。
時間匆匆，我已經(jīng)到了紛飛的時刻，微風吹拂著我，輕輕的晃動，傾起一片漣漪，慢慢剝落的花蕾，帶著羈絆和廖落飛去：“銀杏，你會永遠的記得我嗎？”我還記的你說：“現(xiàn)在說一輩子太過于遙遠，如塵埃落地，如浮云般虛無，縹緲。”
銀杏黃葉雨玲瓏，行人太匆匆，煙雨素琴花欲醉，風聞也萋萋。這是七月的第一場雨，朦朦的清晨，那片山坡我已經(jīng)不在了。
懷著不舍和對前方的憧憬向著天空而去：“風，你要帶我去哪兒？”“呵呵，你想去哪兒？”“嗯，我想要去看海�！薄班�！”原以為海是平靜，蔚藍與余暉的紅韻和我的潔白構(gòu)成一副色彩斑斕的畫面，可是當我到了海面，看見的是昏暗的天，濤波驚駭?shù)乃�，仿佛可以吞噬一起的呼嘯，期待的美好瞬間支離破碎。
在我去海的時候，那片山坡遭遇了洪流，“銀杏，我不能再看你了�！彼^了草人的半身，“蒲公英已經(jīng)離開，他是否會把我們遺忘，如果你沒有被淹沒希望你可以把我記得�！彼疀_散了草人，“草人，蒲公英會把我們記的，如果我沒有被這場水淹沒，我最希望見的人是你�！�
“風，我們快走吧！”“噢，你想要去哪？”“嗯，我想要人類的地方，去看煙花，去聽琴箏古瑟�！�
“呼，呼！”沒有一絲彩色的滾滾黑煙，無處不在的工廠，樹墩的荒涼，將我的想象崩塌，“這里就是人類生存的地方？咳咳，風我們還是快走吧。”我一刻也不想停留，這里不禁又令我想起了山野的花，草。“你想去哪？”“我想回家！”“回去？呵呵，你拿什么來交換？”“什么，交換，可是我一無所有呀！”
“不，你有，你有潔白的顏色，有了顏色，人們就可以看見我，你愿意嗎？”
猶豫不決的我考慮了很久，終于點了下頭，之后我的白退成了灰暗，光華的身體，變得焦枯，風的意的笑了，將我送回了最初的山坡，可是我看見了什么？
看見了銀杏折倒在地上，草人不知去了何方，沒有蝴蝶和花草的芬芳，墜落中的我流滿了黑色的淚，發(fā)瘋似的呼喊著她們的名字，沒有人應(yīng)答，十年生死倆茫茫，不思量，自難忘，相顧無言，唯有淚千行。
時過幾何，百般輪回，蒲公英伴隨著離人淚，滿天盡紛飛，白凈如雪的蒲公英，你現(xiàn)在要去哪里？
蒲公英的作文 篇6
夢之花開的地方，生命便欣欣向榮�！}記
仲夏的黃昏，漫步在田間。路旁開滿了蒲公英。風一吹，蒲公英的花絮便漫天飄落，像雪白的精靈在空中飛舞。我甚愛蒲公英，也因此不禁替它惋惜。它的生命太短暫了，努力地生長，努力的綻放，可微風輕輕一吹，它的生命完結(jié)了，不是嗎?我輕輕地嘆息。
前方，一個俏麗的身影映入我的眼簾。她站在路旁，捧著一束蒲公英，指尖輕輕地滑過蒲公英，留戀的目光凝視天空，久久不肯收回。是她，鄰家的小女孩，她的父親早逝，母親又患病在床。生活的重擔并沒有壓垮她，她依舊微笑著面對生活。我詫異地走過去，輕聲詢問：“你，很喜歡蒲公英?”她微笑地點頭：“嗯!”“為什么?”我注視著她，目光里有幾多不解。她好像明白了我的心思，飽含深情地看著手里的蒲公英，幽幽地說道：“因為我有夢想，我不放過希望，就像蒲公英一樣，努力地生長，努力的綻放，只是為了實現(xiàn)飛翔的夢想!”她的嘴角掛著一抹微笑。我不禁地問道：“你的夢想是什么呢?”她用手指了指北京的方向，“那里，北京大學。”望著她那堅定又有自信的臉，我不禁呆住了。
是啊，她不就是這樣一棵蒲公英嗎?生活的坎坷，命運的不幸，并沒有擊垮她，并沒有使她放棄飛翔的夢想，她的心早已和蒲公英一樣翱翔在天際。人生因有追求而美麗，生命因有夢想而精彩!
想到這里，不由向她投去了深深的一瞥，多么頑強的女孩啊!多么令人敬佩的蒲公英啊!逆境中不屈服，不放棄。看起來弱不禁風，骨子里寫滿執(zhí)著堅韌。不綻放則已，一旦綻放則漫天花絮。這就是蒲公英，這就是霍金，這就是海倫，這就是張海迪。
我緊緊地握住小女孩的手，語氣堅定地說：“讓我也做一顆蒲公英吧，和你一起翱翔天際!”
夢之花開放的地方，就一定會有荊棘。只要用心將夢想放飛，就會綻放漫天的美麗。因為心的堅定，愛的執(zhí)著，點亮了不凡的`人生。
像蒲公英飛翔的不僅是她，還有我們，還有夢想!
蒲公英的作文 篇7
“媽媽，我什么時候才可以跟風伯伯去旅行啊�！毙∑压柕健！暗饶汩L大了，媽媽就讓你跟風伯伯去旅行�！毙∑压⑼{藍的天空發(fā)呆。
盼著盼著，小蒲公英離開媽媽的日子到了。“去吧，我的孩子，你已經(jīng)長大了�！眿寢寷]有一點不舍。小蒲公英心中充滿了期待。連再見都沒有跟媽媽說就讓風伯伯帶它走了。
它飄過了一片片金色的稻田，飄過了一座座高高的大山，飄過了一條條清澈的河流。它開始幻想起它要去的那個地方。那里應(yīng)該有一座山，一條河，還有很多很多美麗的花兒。終于，目的地到了，這里沒有山，沒有河，也沒有美麗的花兒。它幻想的一切都沒有。這里只有黃黃的貧瘠的土地。它失望極了。
不過不管怎樣，它要在這里生活下去。它調(diào)整好心態(tài)，在土地里沉睡，等待著破土而出的那一天……
蒲公英，盡情地飛吧!
蒲公英的作文 篇8
蒲公英的約定是輕柔的風，使我愿化做蒲公英，跟著它去旅行。
“小學籬笆旁的蒲公英，是記憶里有味道的風景，午睡操場傳來蟬的聲音，多少年后也還是很好聽……”jay的聲音像淡藍色的液態(tài)空氣，緩緩漫過我，然后，時間開始倒帶，重新放映著小時候的故事。我放縱我的視線，回憶，一刻不停。音響里的音樂，始終是jay慵懶的吟唱：“一起長大的約定，那樣清晰，打過鉤的我相信�！蔽覀兠總�人不得有過這樣的約定嗎？但漸漸地，距離、思念、等待填充了光陰的故事，才發(fā)現(xiàn)自己如此孤單。
jay的音樂是是有生命的，音樂中的故事跟著血液游走在身體里�！耙黄痖L大的約定，那樣真心，與你聊不完的曾經(jīng)。”唱出了多少人心中的感受，我們都是拾荒者，撿拾著過往的點點滴滴，弄丟了的記憶和曾經(jīng)的感動，都因這歌聲被我們憶起。
“朦朧的時間，我們溜了多遠�！被貞浀臅煌５姆瓌樱适陆咏Y(jié)局，蒲公英落了地，我聽到了它的聲音。
jay的歌聲是最神奇的魔法，給了我們一空絢爛，直到回憶淹沒天空，再讓霧氣隱藏起過去。
蒲公英的作文 篇9
童年的歡樂讓人銘記�！}記
記得幼時自己是一個多愁善感的女孩，常常望著藍天上的白云凝思，望著飄落的花瓣傷心流淚，望著蓬勃的小草歡欣鼓舞，望著蒲公英那毛絨絨的飛絮，在夏日里自由自在的飛揚，癡癡地遐想，如若能飛翔該多好，把夢想像蒲公英的種子一樣播撒在遠方。
童年的夢想，總是影響一個人的一生，那時我喜歡畫畫。常常坐在院子里，對著滿院綠油油的菜秧，行筆涂鴉。蜜蜂友好在我畫板上，悠閑散步。蝴蝶輕舞著美麗的舞蹈，圍繞在我身邊。樹上的鳥兒，動聽的歌聲，讓我靈感大發(fā)。父親笑呵呵的稱贊聲，讓我倍受鼓舞。畫板上的筆也仿佛有了靈性，盡情揮灑出一幅幅稚嫩的圖畫。
地埂邊長滿了一蓬一蓬的蒲公英，一根根莖桿高高舉起一個個的小毛球，像似托起一個個夢想。父親說：“那是蒲公英的種子，過不了多久它會隨風飄走的�！蔽夷闷鹨粋�，放在嘴邊一吹，那輕柔的絮兒，便如雪花一樣飛舞起來，在我眼前編織出一個美麗的圖畫。我不由在畫板描繪著它們輕歌曼舞的倩影。
父親又說：“每個蒲公英種子都有一個夢想，那就是不管飛多遠，經(jīng)歷多少苦難，只要有一片扎根的土壤，它們都會努力的發(fā)芽、開花、結(jié)果，去完成自己的生命歷程。人生也是一樣的，只要心中有夢想，通過自己的努力，都可以實現(xiàn)的�！皬拇四莻�蒲公英一樣的夢想，便像那飄飛絮兒深深扎根在我心里。
那年”六一“學校搞畫展。父親鼓勵我參展，我送去幾幅自己的畫作，竟然受到了老師和同學們的贊賞。那幅《蒲公英的夢想》還被學校拿出去和別的學校交流，同樣受到好評。父親看著我喜滋滋的樣子，特別獎勵了我一大把素描鉛筆，那是他專門托人從烏市買的，并語重心長的說：”你這顆蒲公英找到了扎根的土壤，還要加倍的努力啊!”
父親那盈盈期望的目光里，飽含著濃濃的愛，讓我的心里暖暖的，也堅定我的信念。我開始用畫筆描繪起農(nóng)場的一草一木，雖然有時也會和小伙伴一起瘋玩，但是只要一拿起畫筆，畫板上就會浮現(xiàn)父親那期望的目光，它讓我不敢怠慢，我的靈感也隨之像水一樣浸滿過來，我仿佛走進了一個美麗的充滿五彩斑斕的夢幻世界，留戀往返。
我有幸在父親的引導(dǎo)下，童年和繪畫結(jié)緣。在那些線條明暗，色彩變幻的世界里，讓我早早認識了美的含義。在享受美的同時，讓我感受到了真善美價值，為我人生初期奠定良好基礎(chǔ)，讓我在以后的漫漫人生路上，向前的腳步更加堅定。
童年是人生的春天，給我們無限的希望。童年的夢想像蒲公英的種子一樣，飛滿藍天，給我們無限的遐想。想給天真爛漫、快樂無憂的童年，增添一點色彩，給童年的記憶留下重重的一抹，那就趁早努力吧!就像在一張白紙上，好畫最美的圖畫。讓我們精彩的人生，從童年就開始吧!
如今，許多年都過去了，我早已過了而立之年，那個蒲公英的夢想，仍然縈繞在我心頭。
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