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      2. 蒲公英的作文

        時(shí)間:2022-09-30 16:56:08 蒲公英 我要投稿

        【精華】蒲公英的作文合集10篇

          無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編幫大家整理的蒲公英的作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        【精華】蒲公英的作文合集10篇

        蒲公英的作文 篇1

          蒲公英是一種生長(zhǎng)在很多地方的野草,它們總在匆匆忙忙中開花結(jié)果,再任由種子隨著風(fēng)漸行漸遠(yuǎn),從此埋沒在草叢中,就是這樣一種普普通通的野草,卻在這個(gè)清明節(jié),給我留下了刻骨銘心的痛。

          在老家,有很多蒲公英,田埂上、小路旁、菜地里凡是草木所到之處,都會(huì)有很多蒲公英夾雜在其中。盛開的蒲公英十分漂亮,金黃的修長(zhǎng)花瓣圍在最外層,檸檬黃的橢圓花瓣緊湊地?cái)D在中間,淡黃的細(xì)碎花瓣擠在中心,鮮明的層次感,猶如墜落在地上的煙花一樣絢爛,雖說是野花,但也絲毫不影響她的美麗。有些已經(jīng)結(jié)果,輕盈蓬松的白絨球,風(fēng)一輕吹,便撐傘而去。

          看著滿地的蒲公英,姨父向我招招手,道:要不要挖一些回去?這種草藥用價(jià)值挺高的。我想閑著也是閑著,不如找些事情做。于是便欣然答應(yīng)下來。我們從村口出發(fā),繞著村子走了一大圈。找到蒲公英,拿鏟子插入根部周圍的泥土,左右晃動(dòng),只聽咔噠一聲,一株完整的蒲公英就到手了。只要我們走過的地方,幾乎所有的蒲公英都被殲滅了。不知不覺中,籃子已經(jīng)滿了,還冒起了小尖兒。

          姨父讓我回家后把蒲公英曬干后泡水喝。我將它們攤放在陽(yáng)臺(tái)上,望著自己的勞動(dòng)成果,有種說不出的高興。

          可是第二天傍晚我去看它們時(shí),卻發(fā)現(xiàn)了一件我做夢(mèng)都想不到的,極為不可思議的事,她們竟然全結(jié)果了!這怎么可能?!我揉了揉眼睛,再次向她看去。

          這是真的!離開了土地,還結(jié)果!

          這些蒲公英不惜盡自己最后的一點(diǎn)生命,只為能放飛那一個(gè)一個(gè)鮮活的生命!

          那一刻,我的內(nèi)心猶如受到巨大的沖擊,直入我內(nèi)心的最深處,那一個(gè)個(gè)潔白的絨球,像一顆顆鉆石,在最后一抹燦金的夕陽(yáng)的照耀下,投在我的眼睛上,那光芒,仿佛一種極大的諷刺,嘲笑著我對(duì)生命的淡漠,我沒有勇氣直視她們,心中的慚愧像決堤的洪水,一點(diǎn)點(diǎn)淹沒我的心。

          一陣風(fēng)吹來,將那一朵朵小降落傘吹向了遙遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方,一個(gè)一個(gè)小絨毛,帶著生命的希望,在一個(gè)擁有瑰麗晚霞的天空中,搖搖晃晃,美不勝收,可我已無(wú)心欣賞,因?yàn)槲矣肋h(yuǎn)無(wú)法彌補(bǔ)我的錯(cuò)誤了。我只能默默的祈禱,希望他們能在沒有人到達(dá)過的地方,生根發(fā)芽,當(dāng)一棵無(wú)憂無(wú)慮的野草,那樣,或許會(huì)更好。

        蒲公英的作文 篇2

          飄搖在夕陽(yáng)下,晚風(fēng)中,不知多久,也不知多遠(yuǎn)。身背白色的行囊,你起程了。隨風(fēng)飄搖動(dòng)蕩,浪跡天涯。你已不知家在何方,更不知路在何方,只知道遠(yuǎn)方有你的歸宿。這一娶你就不再回頭,只有去拼,去闖,去流浪。信念早已在你心中堅(jiān)定,為了這信念,你也從不止步。只是朝著理想中的方向,踏著心的腳步,追逐你向往的目標(biāo),飛向那遙遠(yuǎn)的夢(mèng)。飄呀飄,你尋找著自己的天地。登上那朵云,踏上那座山,游過那片海,再飛過那片天。你相信夢(mèng)就在前方,就在太陽(yáng)升起的地方……那小小的、潔白的翎毛在你頭上舒展著,在風(fēng)中,飄逸得很。上面載著什么?大地的回憶和眷戀,童年時(shí)純真的憧憬和希望,還有遠(yuǎn)方朦朧的向往……那曾是一種孩提時(shí)的沖動(dòng),使你離開了溫暖的家鄉(xiāng),置身于漫無(wú)邊際的天地之間。小草、小花羨慕的目光和那種無(wú)憂無(wú)慮、無(wú)牽無(wú)掛的感覺讓你飄飄然,你醉了。醒來的時(shí)候,你依然飄在風(fēng)中,在無(wú)邊無(wú)垠的天地之間。似乎依然無(wú)憂無(wú)慮、無(wú)牽無(wú)掛。然而,你又有些茫然了,前方真的有夢(mèng)嗎?征途漫漫,何處才是你夢(mèng)想的天堂?你又有些徘徊了,夢(mèng)還遙遠(yuǎn),家又在何方呢?你孤身一人,心中的苦悶又向誰(shuí)傾訴呢?誰(shuí)來告訴你,難道就永遠(yuǎn)這樣隨風(fēng)而去嗎?命運(yùn)告訴你,路在腳下?赡銋s不禁問自己,路在何方?你曾堅(jiān)信太陽(yáng)升起的地方是你生命的地平線,然而你分明看見,那片希望里自己那樣遙遠(yuǎn)。你想把自己托付給這片深邃的天空,但你不能,因?yàn)槟銦o(wú)法放棄自己的夢(mèng)想。“風(fēng)啊,你停停吧,給我些時(shí)間理清心緒;風(fēng)啊,你不要停,別把我丟在這片沼澤,送我去你的天堂!逼压,你好矛盾。你的信念和勇氣哪兒去了?什么時(shí)候你把它們都收進(jìn)了你的白色行囊?哦,蒲公英,請(qǐng)你聽我說,哭過、笑過、彷徨過,人卻總會(huì)長(zhǎng)大。你看,遠(yuǎn)處太陽(yáng)升起的地方,晨曦依舊,你的夢(mèng)就在那里?烊グ,尋找你的夢(mèng),永遠(yuǎn)不要放棄,永遠(yuǎn)不要止步……

        蒲公英的作文 篇3

          我家后面的山坡上,有許多美麗的蒲公英。

          春天里,蒲公英長(zhǎng)出了又嫩又綠的莖稈。莖高一米左右,葉子跟樹葉般大小是綠色的,春天蒲公英的花,像一個(gè)沒有杯柄的玻璃杯,花蕊長(zhǎng)著像蜜蜂觸角一般,花蕊有四種漂亮的顏色,分別是:藍(lán)色、紫色、粉色、黃色,在陽(yáng)光的照耀下,顯得格外鮮艷。蒲公英開花的時(shí)候形狀像燈籠,所以人們又給它起了一個(gè)美麗的名字,叫做:“燈籠花”。

          夏天,蒲公英的葉子是深綠色的。莖桿已經(jīng)從春天里的翠綠色變成了墨綠色,花是潔白色的,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,就像一個(gè)個(gè)小圓圓的小太陽(yáng)。只要微風(fēng)輕輕一吹。它的花就像降落傘越來越高,越飛越遠(yuǎn)。我和小伙伴們追逐著,奔跑著,仿佛置身于美麗的童話世界里。

          秋天,蒲公英的莖桿慢慢地變成了黃色,葉子變成了淺黃。還剩下一些沒被吹走的花,已經(jīng)變成了黑色的刺。這些刺還沒完全變黑,刺上還帶著一些綠色。

          冬天,蒲公英的莖桿變成了深黑色,原來秋天的那些變成刺的蒲公英已經(jīng)完全變黑了。

          蒲公英外表雖然看似平常,但是它的生命力非常頑強(qiáng),飛到哪就在哪生根發(fā)芽,給人們送去了許多歡樂和溫暖,我突然想到:“啊,美麗的蒲公英不正像遠(yuǎn)在祖國(guó)邊疆的解放軍叔叔嗎,他們不畏懼任何困難險(xiǎn)阻,堅(jiān)強(qiáng)而勇敢地守衛(wèi)著祖國(guó)神圣的領(lǐng)土”。

          蒲公英啊,你永遠(yuǎn)是那么的'美麗。

        蒲公英的作文 篇4

          總有一個(gè)聲音回蕩在我的腦海:不能停留于現(xiàn)狀,不能滿足于一個(gè)地方,一定要走出去,走出去……這個(gè)聲音讓我想起了蒲公英,多么美好的事物。我想當(dāng)一株蒲公英,一株有理想的蒲公英!

          黎明時(shí)分,太陽(yáng)只露出了半邊臉,散發(fā)著柔和的光芒,不像正午的那樣灼烈。我立在草地上享受著一一我還是一顆未成行的蒲公英,根嫩得仿佛可以捏得出水,羽絨也沒有長(zhǎng)齊,但也不失有一點(diǎn)可愛。耳邊有響起了“風(fēng)火車”的鳴笛聲,許多蒲公英快樂地踏上這次漫才而又艱難的旅途。我也有以一種想飛的沖動(dòng),我真的想飛!可惜,我還飛不了。

          正是因?yàn)槲蚁腼w,所以我努力學(xué)習(xí),努力生長(zhǎng)。每當(dāng)與到風(fēng)浪是,哪怕風(fēng)浪將要吹折我的腰,我也咬咬牙關(guān)挺過去,因?yàn)槲疫要去飛翔,去周游世界,去看外面美麗的景色,去……

          隨著時(shí)間的推移,我用我的努力,我的汗水,終于換來了滿株的羽絨。我終于開展了一次次小型的旅行,風(fēng)再次吹來,這一次它拂過了我,啊,飛的感覺真好!我歡快地在旅途中飛舞,盡顯活潑稚嫩。我飛到過許多地方,不再待在家中飛到了幼兒園;時(shí)間的漫游和我的不滿足,再次讓我飛向了小學(xué)!颐康揭粋(gè)地方,都會(huì)遇到困難,但我還想飛,不想就此停止,所以我堅(jiān)持。

          現(xiàn)在我飛進(jìn)了鳥語(yǔ)花香的中學(xué),這里似乎很適合我生存。但學(xué)校的課程、作業(yè)壓得我喘不過氣來,所以我想放棄,可這個(gè)念頭一冒出來便被一個(gè)熟悉的聲音蓋過,逐漸消失……

          現(xiàn)在每一次飛并不是純屬的快樂了,還有不舍和一點(diǎn)點(diǎn)離別之苦,但是我不愿永遠(yuǎn)呆在一個(gè)小地方,只有出來才能更好地讓我生長(zhǎng)。每個(gè)階段都有每個(gè)階段要做的事,而我現(xiàn)階段就是要好好學(xué)習(xí)。期待下一次飛翔,那時(shí)我會(huì)帶上我的夢(mèng)和理想一起飛!

        蒲公英的作文 篇5

          蒲公英的微笑告訴我灑脫

          我不知道將去向何方,但我已經(jīng)在路上。

          ——題記

          有人說,選擇灑脫,是選擇在名利面前傲然挺胸。

          有人說,選擇灑脫,是選擇在世俗面前放蕩不羈。

          而我說,選擇灑脫,是選擇像蒲公英一樣逆風(fēng)飛翔。

          記得前幾個(gè)星期看了一檔綜藝節(jié)目,叫做《奇葩說》,其中有一個(gè)辯手令我深深地佩服。每次都能抓住對(duì)方的漏洞進(jìn)行強(qiáng)有力的回?fù),每次都能引?jīng)據(jù)典的恰到好處,據(jù)說她還是代表哈佛大學(xué)的最佳辯手。

          那么,她到底是何方神圣呢?

          詹青云,一個(gè)來自貴州的女青年,小時(shí)候歷經(jīng)多次轉(zhuǎn)學(xué),所以成績(jī)不是很理想,經(jīng)過自己的努力,終于在高二那年考了第一。由于她的父母都是老師,所以都比較開放。很注重培養(yǎng)孩子的外交能力。然而她是在一個(gè)普通大學(xué)畢業(yè)。由于不心甘,她通過自己的努力,又考上了哈佛大學(xué)。

          由此可見,一個(gè)平凡的普通人,也可以創(chuàng)造奇跡。正是她的不懼怕風(fēng)浪,迎難而上,才成就了今天的輝煌。她不正如蒲公英一路迎難而上而上才到達(dá)了夢(mèng)的彼岸嗎?

          在生活中,我們總是因?yàn)闆]有主見而躊躇不前——地上的垃圾撿不撿?害怕別人投來異樣的目光;摔倒的老人扶不扶?擔(dān)心他人有不好的印象。學(xué)學(xué)蒲公英吧,撿起垃圾乃舉手之勞,扶起老人乃見義勇為,大方利落表達(dá)自己的觀點(diǎn),灑脫干脆。

          在學(xué)習(xí)中,我們也常常因?yàn)槟懶∨橙醵腔膊磺啊粫?huì)的題要不要問老師?擔(dān)心被批評(píng);不小心做錯(cuò)了事要不要向同學(xué)坦白?害怕同學(xué)不理解。學(xué)學(xué)蒲公英吧,不會(huì)的題問老師,探索新知,充實(shí)自己,做錯(cuò)的事勇于承擔(dān),還心靈一個(gè)干凈。

          如果蒲公英不灑脫,害怕風(fēng)浪,那它永遠(yuǎn)不能到達(dá)夢(mèng)的彼岸。

          學(xué)學(xué)蒲公英吧,雖然不知道將去向何方,但一直灑脫地走在理想的路上,一定會(huì)到達(dá)夢(mèng)的遠(yuǎn)方!

        蒲公英的作文 篇6

          蒲公英你是穿著白色裙子的小姑娘,你請(qǐng)求風(fēng)爺爺帶你去看看世界,看看自然,看看美麗,看看人類世界的快樂,風(fēng)爺爺不忍心看到你請(qǐng)求的樣子,便答應(yīng)了你。

          你飄啊飄,飄到我這里,你對(duì)我說,兩年后的今天,我會(huì)來找你的,等我。我很感動(dòng),每天守在窗臺(tái)前,等待這蒲公英,終于,兩年后的今天,蒲公英回來了。我很開心,我說“蒲公英,你終于回來了!笨墒瞧压⑷跞醯,掉下了窗臺(tái)上的花盆里,蒲公英說:“一個(gè)星期后,看看這吧!薄班拧蔽艺f。一個(gè)星期后,我到花盆旁邊,一棵蒲公英探出頭來,我想:這肯定是蒲公英的孩子,我要保護(hù)她,讓她快樂成長(zhǎng)。后來,蒲公英的孩子要走了,我叫她不要回來找我了,因?yàn)槲也幌肟吹剿x去的樣子,再見蒲公英,兩年后,我在蒲公英最多的地方找到你,等我蒲公英,再見。

        蒲公英的作文 篇7

          只有經(jīng)歷風(fēng)雨的人,才能見到美麗的彩虹.

          ——題記

          我是一株蒲公英,一株已經(jīng)長(zhǎng)大了的蒲公英。我躺在媽媽的懷中,快樂地?fù)u曳著。風(fēng)婆婆在我身邊輕輕地吹著。媽媽在和我講外面的世界是多么地美,多么地奇妙!有山、有水,有樹林、有草原,還有那些可愛的小動(dòng)物們……我看見,媽媽的眼中閃亮亮的,看得出媽媽格外興奮、激動(dòng)!

          突然,媽媽溫柔地說道:“孩子,你長(zhǎng)大了。也該去領(lǐng)略那大千世界的風(fēng)光了!孩子,你做好準(zhǔn)備了嗎?”

          是的,我長(zhǎng)大了。我要飛上藍(lán)天,飛上大山,去看大片大片的草原,廣闊無(wú)比的森林,清澈見底的河流,還有各種各樣的小動(dòng)物……我堅(jiān)定地說道:“恩,我已經(jīng)做好準(zhǔn)備了!

          “你真的想去看那大千世界的風(fēng)光嗎?那是要經(jīng)受很大很大的磨難才能實(shí)現(xiàn)的。你能確定你永不放棄?”媽媽嚴(yán)肅地問道。為了我的夢(mèng)想,我用堅(jiān)定的口氣說道:“恩,永不放棄!”媽媽欣慰地說道:“孩子,你真是好樣的!風(fēng)婆婆,拜托了!”

          風(fēng)婆婆“呼”地一口氣使我掙脫了媽媽的懷抱,飛向了遠(yuǎn)方。我要去實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想,在夢(mèng)想的那邊是草原、森林、河流……

          飛著飛著,忽然刮過來一陣猛烈的風(fēng),吹得我的身體直發(fā)抖,想穩(wěn)住卻穩(wěn)不住,任憑它折磨著我。我咬咬牙,說:“沒關(guān)系,這一切都會(huì)過去的。”緊接著,天空雷鳴電閃,大雨瓢潑般地下了起來。大雨將我的身體淋得濕漉漉的,冷的我直打噴嚏。“這才剛開始,你就堅(jiān)持不住了嗎?你還是放棄吧!”一個(gè)嚴(yán)肅的聲音傳進(jìn)了我的耳中。放棄?決不放棄!這是我答應(yīng)過媽媽的。“我是不會(huì)放棄的,還有什么盡管放馬過來吧!”話音剛落,一陣龍卷風(fēng)就襲面而來。我輕盈的身軀抵擋不住它那強(qiáng)大的攻勢(shì),不由自主地被它卷了進(jìn)去。我被它攪來攪去,感覺頭好像已經(jīng)被它四分五裂。

          慢慢地,龍卷風(fēng)停下來。我躺在一片美麗的草原上,那里有花朵,有溪流,還有各種各樣的小動(dòng)物。我還看見了絢麗的彩虹。我終于實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想了!我真的好激動(dòng),好興奮!原來,只有接受風(fēng)雨的洗禮,歷盡磨難,你才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想!

        蒲公英的作文 篇8

          春天,大地復(fù)蘇,鳥語(yǔ)花香,春暖花開。

          這時(shí)候,蒲公英也開始發(fā)芽開花,結(jié)出了雪白的種子。蒲公英剛長(zhǎng)出來的時(shí)候莖很短,幾乎是貼著地面展開葉子的。它的葉子是綠色的,邊緣像起伏的波浪。

          過了一段時(shí)間,蒲公英長(zhǎng)高了,在莖的頂端開出一朵朵黃色小花,像一朵朵小向日葵。漫漫的,蒲公英張出了雪白的種子,種子毛茸茸的,又輕又柔。像插上的羽毛。

          蒲公英的種子,只要輕輕一吹,種子便會(huì)被吹到泥土里,再到下一個(gè)春天,蒲公英的種子就會(huì)長(zhǎng)出蒲公英來。蒲公英的種子就像是它的孩子一樣,種子每到春天都會(huì)戀戀不舍地離開它的媽媽。蒲公英種子長(zhǎng)大了就要離開它的媽媽蒲公英。我們就像蒲公英種子一樣,長(zhǎng)大了就要離開媽媽,去外面闖蕩。

          蒲公英有利尿、緩瀉、退黃疸、利膽等功效。蒲公英同時(shí)含有蛋白質(zhì)、脂肪、碳水化合物、微量元素及維生素等,有豐富的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值,可生吃、炒食、做湯,是藥食兼用的植物。

          我喜歡蒲公英,它不僅柔軟可愛,還有很多的作用。

        蒲公英的作文 篇9

          我是一株小小的蒲公英苗,春天,我和小伙伴們紛紛離開媽媽的懷抱,和風(fēng)一起前往向往已久的地方。

          我們飛過草地,飄過竹林,來到了一片美麗的花海,陣陣微風(fēng)吹過,花兒們隨風(fēng)舞動(dòng),邀請(qǐng)我和它們一起在風(fēng)中翩翩起舞,連綠茵茵的小草也抬起頭,與我們交換眼神。這時(shí),伙伴們都已經(jīng)落下安家了,但我還想去更遠(yuǎn)的地方看看。

          飛呀飛,飛了很久,一條明亮的小溪引起了我的注意。清澈的小溪好似一面明鏡,是邀我重新梳妝嗎?幾條小魚跟著溪水游動(dòng),時(shí)不時(shí)還擺動(dòng)著尾巴,吐出幾個(gè)五彩的泡泡,是在歡迎我的到來嗎?多么美麗的地方。∥腋鎰e風(fēng)姐姐,飄飄悠悠地落在小溪里。

          在溪水里的生活別提有多快活了,我常常抬頭仰望天空,白云在天上飄來飄去,它究竟要去哪兒呢?來溪邊暢飲的動(dòng)物們更讓我好奇,它們到底從哪里來呢?白天,我和小魚玩捉迷藏,躺在溪水上面曬太陽(yáng),晚上沉在水底和小魚一起枕著水草入眠,做著思鄉(xiāng)的美夢(mèng),生活美妙極了。

          可是,一場(chǎng)暴雨打破了我愜意的生活。那是一個(gè)漆黑的夜晚,狂風(fēng)大作,大雨如梭,像潑,像倒。無(wú)數(shù)雨點(diǎn)沖向大地,溪水猛漲。頓時(shí),我被卷入洪流。我清晰地記得被大水沖走時(shí)小魚對(duì)我深情的呼喚,還有那昏天黑地的感覺。不幸中的萬(wàn)幸,我被溪水沖上了岸邊,從此我就在那個(gè)水岸扎了根。

          又一年的春天,我開出了金燦燦的花朵。秋天到了,我的孩子們?cè)谇镲L(fēng)的吹拂下離開了我,開始了新的旅程……

        蒲公英的作文 篇10

          蒲公英的愛情應(yīng)該不會(huì)很長(zhǎng)久吧!那潔白的絨球綻放的時(shí)候,始終還是經(jīng)不起微風(fēng)的輕拂,更談不起經(jīng)受暴雨的打擊了。

          歲月是一個(gè)封閉的容器,封住我也同樣封住了你。認(rèn)識(shí)她的時(shí)候,仿佛自己平淡開水的生命,也開始增添了不少甜味。她是一個(gè)清純的女孩,擁有柔順的發(fā)絲,為右側(cè)豎起了一束綻放的煙花。相處了一段時(shí)間,腦海里已經(jīng)下烙下她的音容。然而,水變得更甜了,也似乎甜過了頭。慢慢地,居然變酸了。到底,自己并非她的最愛。到后來回憶,才發(fā)現(xiàn)自己鐘情的每一個(gè)女孩,都會(huì)拒絕自己。也許自己不是一個(gè)拍拖的料,只是有一個(gè)只會(huì)讀書的書呆子,在EQ方面真的低得可怕。

          歲月的流逝,使我覺得那曾經(jīng)多么甘甜的開水,居然是苦澀的。跟她的見面,都只是輕微地打個(gè)招呼,而且那個(gè)招呼連對(duì)陌生人打都不如。不但如此,那幾個(gè)字還是硬逼著自己生硬地吐出“那么巧——我——走了——”我盡量克制自己不去想她,但越是掙扎,繩索越捆得緊。每一次路過她的課室,都會(huì)被一股無(wú)形的力量扭轉(zhuǎn)我的頭,呆呆地望著那個(gè)熟悉的座位。人在,心就欣慰;若不在,便陷入深深的幻想。有一次,她的眼睛哭得像個(gè)桃子,趴在桌子上抽泣著,纖細(xì)的手背不斷地、慌亂地檫拭著冰涼的眼淚。那一瞬間,自己居然也在流淚,本來自己以為忘記她了。

          初冬的心湖聚然迸裂。

          QQ空間留下了她的情感。在那里,我可以進(jìn)入她的內(nèi)心世界。曾經(jīng)她說過,她不想拍拖,不想父母?jìng),于是毅然拒絕了所有的追求者。只想擁有一雙隱形的翅膀,在藍(lán)天自由自在地翱翔,不會(huì)因?yàn)楦咧须A段不該做的事而返回地面。我知道她選對(duì)了方向。

          但是,我的天空今天有點(diǎn)灰,我的心是個(gè)落葉的季節(jié)。雖然她這么說,但每次都會(huì)見到她跟其他的男孩在一起,我發(fā)現(xiàn)自己的世界變得很空虛,而且死寂得聽不到任何人的聲音,周圍只有魔鬼的呼喚。蕭蕭的秋風(fēng)似乎附上了灰色,染灰了蔚藍(lán)的天,染灰了墨綠了道路,染灰了烙黃的皺葉,染灰了我血紅的心,最后風(fēng)終于帶走了我的眼淚。我的命運(yùn)鏈條被打上一個(gè)厚厚的死結(jié)。曾經(jīng)的諾言:我的肩膀只允許你一個(gè)人靠。如今,諾言還是敵不過時(shí)間,轉(zhuǎn)眼間愛已經(jīng)走到終點(diǎn)。

          希臘有個(gè)神話故事,丘比特用金箭射向阿波羅,卻用鉛箭射向達(dá)芙妮,結(jié)果阿波羅就瘋狂愛上達(dá)芙妮,但達(dá)芙妮就瘋狂討厭阿波羅,但也只能怪阿波羅得罪丘比特。但是,為什么丘比特蒙上眼睛用金箭射向了我,卻鉛箭射向她?

          終于,天空灰得像哭過,離開你以后,有沒有更自由。我走進(jìn)了朦朧的魚網(wǎng)中,重新想起那位頭發(fā)右側(cè)扎了煙花的女孩,嘴角露出了黯淡的微笑。雨一直下,遠(yuǎn)處的樓房似乎成了一樽樽高大的墓碑;那一排芭蕉樹,也呆呆地站在那兒,垂下的蕉葉看上去是熄滅的蠟燭所溶下的燭液凝起來的模樣。嘴里也情不自禁地哼出一句歌詞——越長(zhǎng)大越孤單,越長(zhǎng)大越不安……

          “喂,你有短信喔!”是手機(jī)短信音,我無(wú)力地打開信箱。雨,賴在液晶上,宛如一個(gè)凸面鏡,原本暗淡的手機(jī)也折射出光彩——高中,我不屬于任何人,但我希望屬于你最好的朋友——短信明明白白地寫著秀麗的字。

          我突然笑了,笑她裝有文化,因?yàn)檎湓拰?duì)我來說都是病句。天空飄著牛毛般的雨,開始勾勒起彩虹,一片片綠幽幽的草地,一陣陣柔柔的春風(fēng)……好清爽啊!

          我們的愛情就像蒲公英,被風(fēng)吹到未知的領(lǐng)域。雖然很短暫,但至少在那一刻他綻發(fā)了純潔的色彩,自由自在地在大地飛翔過。

          終于明白,該放手。相處,在高中階段只是為了最求那一種朦朧的感覺,因?yàn)樗蛘咚豢赡苷娴母闵钜惠呑印5珶o(wú)論是甜是苦,還是酸和辣,總比一直平淡好得多。然而這種感覺過濃,反而會(huì)越喝越痛苦。愛情,就像一枚苦澀的青果,過早地采摘,只會(huì)給大家留下酸澀的回憶;只期望能輕輕觸摸一下,深深感受那淡淡的香味,就已經(jīng)知足了。緊張的高中生活根本就沒有適合感情生長(zhǎng)的土壤,因?yàn)槲覀儧]有多余的時(shí)間、精力和物質(zhì)去發(fā)展它。所以,還是靜靜地等待,讓它沐浴在陽(yáng)光下,滋養(yǎng)在綠葉中,等它成長(zhǎng)為最甜蜜的果實(shí)。

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