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      2. 蒲公英的作文

        時(shí)間:2022-09-06 16:32:03 蒲公英 我要投稿

        【必備】蒲公英的作文6篇

          在我們平凡的日常里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,以下是小編幫大家整理的蒲公英的作文6篇,希望對(duì)大家有所幫助。

        【必備】蒲公英的作文6篇

        蒲公英的作文 篇1

          盛夏,蒲公英開得燦爛,你站在老屋子前面,笑著叫我的小名,聲音有些沙啞,被知了的叫聲淹沒,金色的陽光被綠葉反射到你明亮的眸中,閃爍著溫柔的光芒。我叫了你一聲“外公”,然后就一直跟著你,像個(gè)小尾巴。

          那個(gè)夏天很長,我記得十分清楚。你叫我和別的小朋友玩,我不愿意,我怕他們討厭我的沉悶無趣,于是你帶我到處玩,可我還是不樂意,去田野里怕弄臟我的白鞋子,去河邊怕摔進(jìn)去,去林子里又怕有蟲子。你說我長著一張小苦瓜臉,就是不愛笑。你指著屋旁的一簇茂盛的蒲公英對(duì)我說:要開心一點(diǎn),痛苦是一天,快樂也是一天,為什么不像那些蒲公英一樣,樂觀地面對(duì)呢?

          我記住了你的話,可我并沒有那么做,我不喜歡笑,不喜歡與朋友交談,甚至連朋友都沒幾個(gè),所以形成了一個(gè)惡性循環(huán),我變得越來越沉默,越來越多愁善感,總喜歡把事情往最壞的情況想,總是會(huì)因?yàn)橐患∈码y過好久。

          一晃眼幾年過去了,讀高中的我,還是一如以往的憂郁。你看出了我的困擾,問我是不是有心事。我點(diǎn)點(diǎn)頭,你拉著我的手,把我?guī)У搅死衔葸叺哪瞧肿又。正值初春,大地萬物復(fù)蘇,樹枝上和大地上都露出星星點(diǎn)點(diǎn)的嫩綠,蒲公英也開了幾株,毛茸茸的。你隨手摘了一朵雪白的蒲公英給我,我輕輕一吹,小小的降落傘四處飄散。你說,這些種子被風(fēng)輕輕一吹就會(huì)離開母親,到不同的地方去,可能就是幾米遠(yuǎn),也可能飛去很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方,可能是在肥沃的土壤,也可能是在干涸的土地,誰知道呢?

          我惋惜地說,那么它們是不是很容易死掉?你說不,它們即使不知道身處何方,不知道命運(yùn)是否會(huì)眷顧它們,但它們不會(huì)放棄,它們發(fā)芽,努力生長,相信自己能生存下去,這就是樂觀。

          我看著依舊在四處飛舞的蒲公英,久久回味著……

          林子里的蒲公英長得越來越旺盛,可你卻越來越憔悴,我后來去你那里看你,卻發(fā)現(xiàn)你竟然已經(jīng)沒有記憶中的強(qiáng)健了,你的眼神里,也沒有了以前的神采。我總是拉著你的手,噓寒問暖,因?yàn)槲遗,我好怕風(fēng)一吹,你就像蒲公英一樣被吹走了。去年八月初,你終于一病不起。你見我來了,強(qiáng)擠出一個(gè)笑容,說:小潼要好好的。我眼睛都不敢眨,我怕這是你最后一次對(duì)我笑了,我怕我再也聽不到你叫我的小名了。

          八月中旬,你真的走了。我站在老屋前,呆呆地望著老屋旁的那片林子,那些蒲公英還沒凋謝,只是有些頹靡,輕輕在微風(fēng)中搖曳著,耳畔突然響起你說的話:要樂觀向上,痛苦是一天,快樂也是一天,為什么不像那些蒲公英一樣,樂觀地面對(duì)呢?它們不會(huì)放棄,它們樂觀地發(fā)芽,努力生長,相信自己能生存下去。

          我突然明白你說的話了,要像蒲公英一樣,樂觀向上,開開心心地度過每一天。我的眼淚頓時(shí)奪眶而出……

        蒲公英的作文 篇2

          兒時(shí),常常望著草叢中那些飄絮的小絨球,心里想著:它們要飄到哪兒去?于是,就一直追隨著它們,一直到很遠(yuǎn)的地方去,我呢,也總是希望什么時(shí)候像它們一樣,追隨著夢(mèng)想,一直追到天邊去。

          童年,出神地凝望著它們,心里想著:難道它們真的愿意離開它們的溫柔鄉(xiāng)去尋覓夢(mèng)想?想到這兒,我總是發(fā)瘋似地跑回家,看到媽媽在那兒,我才放心地喘口粗氣,大口大口地灌水,也因此被媽媽授予“水桶”的稱號(hào),也許正因?yàn)檫@個(gè),后來的我才不太愿意在別人面前咕咚咕咚地喝水吧。

          現(xiàn)在,時(shí)常在校園的操場上看見它們歡快活躍的身影,心里想著:它們何時(shí)才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,找到屬于自己的一片土地呢?學(xué)校的操場四周都圍著高高院子墻,墻外的大樹狡黠地看著蒲公英,因?yàn)樗J(rèn)為這個(gè)小東西是不會(huì)比它見得世道多的。

          是的,但現(xiàn)在不會(huì)并不代表將來也不會(huì),也許,在某個(gè)時(shí)候,當(dāng)那個(gè)在它眼里微不足道的小家伙越過院子墻、掠過它眼前時(shí),它才會(huì)認(rèn)識(shí)到當(dāng)初自己是多么愚昧吧!蒲公英呢,我相信它不會(huì)停留,會(huì)一直向前飛,飛到那片屬于自己的地方。

          我呢,會(huì)心甘情愿地把它們吹向藍(lán)天,因?yàn)榧词棺约盒闹械膲?mèng)想不能盡情追隨,看著它奮力去追不也挺好嗎?

          也許,成長就是這樣一種東西,不知不覺,當(dāng)我們更含蓄,內(nèi)斂了,學(xué)會(huì)去尋找那些更深刻的東西的時(shí)候,當(dāng)我們不再抱著布衣熊跟父母撒嬌時(shí),我們就已經(jīng)長大了,也圓了自己的夢(mèng)。就像蒲公英一樣,飛散在天空,多好!

        蒲公英的作文 篇3

          我是一棵幸福的蒲公英,每當(dāng)春回大地的時(shí)節(jié),沉睡了整整一冬的我就早早醒來,依偎在土壤媽媽的懷抱里貪婪地吮吸著奶汁,無憂無慮地成長起來。我的葉子綠綠的、細(xì)細(xì)的,是二月的風(fēng)伯伯剪出來的;我那嫩嫩的,紅綠色的莖干是太陽公公扶起來的。細(xì)細(xì)的莖把一朵耀眼的花兒托了起來;▋弘m然不太大,但卻金燦燦的,有了它,我身價(jià)頓時(shí)提升了不少,有人說我像一棵小巧玲瓏的向日葵。

          我家住在田野的一角。那里空氣清新,環(huán)境優(yōu)美,身邊有許多好朋友陪伴著我:碧藍(lán)的像小鈴鐺似的婆婆花,雪白色像米粒大小的薺菜花,金黃色像貴冠似的野菊花,粉紅色像彩碟似的石竹花……大家和諧相處,歡度時(shí)光。幫我傳播花粉的蜜蜂是我家?,和我玩耍的蝴蝶是我的發(fā)小……。

          一陣和風(fēng)拂過,我和伙伴們跳起了優(yōu)美的舞蹈。田野里的青蛙兄弟唱著歌兒,為我們伴奏;樹上的鳥兒妹妹拍著翅膀,為我們鼓掌,生活真是太愜意了!

          淋浴著陽光雨露,我茁壯地生長著,不知不覺中,我的孩子成熟了,他們?cè)陲L(fēng)婆婆的鼓動(dòng)下,成為一個(gè)個(gè)勇敢的小傘兵。它們毅然決然地掙脫我的懷抱,歡呼雀躍地奔向天空,一邊飛翔,一邊翩翩起舞。

          飛翔吧,我的孩子們!我堅(jiān)信你們一定會(huì)不畏艱辛,快樂旅行;一定會(huì)隨遇而安,迎接挑戰(zhàn)。我期待著,你們的新生活一定會(huì)更加絢麗多彩!

        蒲公英的作文 篇4

          一陣陣輕柔的微風(fēng)吹過,我離開了母親溫暖的懷抱和庇護(hù),飄飄悠悠的升上天空,開始了我第一次也是最后一次的旅行。

          我,就是一株小小的.蒲公英。

          我和風(fēng)一起跳著舞,他陪我一起越飄越遠(yuǎn),越飛越高......

          我抬頭仰望藍(lán)天,溫暖和煦的陽光向我撲來,好像一群淘氣熱情的孩子圍在我身邊,想和我一起游戲。我使勁抖了抖身子,好讓自己的每一寸肌膚都好好的享受陽光的撫摸。一只色彩斑斕的小鳥飛到我身邊,友好的跟我打招呼:“你好呀!小蒲公英,這次的旅行,你想在哪落腳呢?”我搖搖頭說:“不知道,是風(fēng)帶我飛的,或許,他會(huì)讓我落在一個(gè)適于我生長的地方吧!”小鳥嘆了口氣:“哎,現(xiàn)在的你不知道哪是終點(diǎn),身邊又沒有同伴,一定很寂寞吧?倒不如讓我來給你唱首歌,解解悶!”說完便唱了起來。這聲音真好聽,那動(dòng)人的旋律,仿佛在訴說著一個(gè)個(gè)故事,又像在吟誦著一首首詩。

          我低頭俯瞰大地,世間的一切盡收眼底:我看到了蒼翠的大樹;看到了遼闊的草原;看到了無垠的大海;看到了潺潺的溪水,還有巍峨的山巒......

          我飄啊飄,飄到了繁華的城市,看到了許多鱗次櫛比的高樓大廈,車輛和大街小巷。但是這里工廠太多,嗆得我連連咳嗽,我并不想在這里安家。

          我又飄啊飄,飄到田野里。這里土地肥沃,空氣清新,時(shí)常還有雨的滋潤,還許多小動(dòng)物也愿意與你作伴,真是個(gè)安家的好地方!我緩緩下降了,這時(shí)我看到了一個(gè)面容清秀的小姑娘,牽著她媽媽的手。“媽媽,看!是一只小蒲公英!我想把它種在草地上,讓她孕育出更美的花!”

          風(fēng),停了........

        蒲公英的作文 篇5

          大家好,我是蒲公英的種子。

          在沒離開媽媽的懷抱之前,我向往過鳥語花香,土地肥沃,環(huán)境優(yōu)美的地方(這是每一個(gè)種子向往的地方)。有一天,我終于可以準(zhǔn)備起航了。媽媽千叮嚀萬囑咐地說道,孩子,你獨(dú)自出門可得小心啊!如果找到合適待的地方,你就留下來生根發(fā)芽吧,記住,千萬不要到小溪旁玩耍。”帶著媽媽的囑咐,坐上大風(fēng)爺爺?shù)母哞F,我踏上了未知的旅程。

          我來到了公園,看到了五顏六色的鮮花,有嬌艷欲滳的玫瑰花,有潔白如雪的玉蘭花,有熱情似火的杜鵑花。我的許多小伙伴都心動(dòng)了,迫不及待得生根發(fā)芽了。正當(dāng)我準(zhǔn)備生根發(fā)芽時(shí),突然,我發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處的草坪上,有許多的小朋友正在踐踏草坪,還有小狗正在草坪上催地大小便,我一想到在這生根發(fā)芽,日后全身都臭哄哄的,還會(huì)死在小朋友的腳下,于是我已每秒一萬米的速度,狂奔而逃了。

          飛呀飛,我來到了原生態(tài)自然保護(hù)森林,雖然這兒沒有人踐踏草坪,也沒有寵物狗隨地大小便,而且又有很多大樹、小草、小花?墒牵@里有亂扔垃圾的人,有小孩吃的零食包裝袋,有危害身體的汽水,還有污染自然環(huán)境的白色垃圾,真是恐怖的垃圾山!

          我又飛呀飛,來到了陡峭的懸崖邊,懸崖上只有奇形怪狀的石頭和綠了千年百年的松樹爺爺。松樹葉葉語重心長的對(duì)我說,這里不適合你生長,還是到別處去吧,孩子們。有幾個(gè)奇怪的大石頭也說道,就是,就是!你們那么脆弱,估計(jì)還沒發(fā)芽,就已經(jīng)死了。可是,我留了下來,想要證明給松樹爺爺和奇怪的大石頭看,我能堅(jiān)持下來。

          第二年春天來了,我不僅長大了,而且有了自己的孩子當(dāng)上了媽媽。當(dāng)寶寶還沒離開我的時(shí)候,我對(duì)他們說,你們不要相信別人的話,要根據(jù)自己的意念,如果有一個(gè)合適待的地方,你們就留下來吧!記住,千萬不要到小溪邊玩耍!

          大家好,我是蒲公英的種子。

          在沒離開媽媽的懷抱之前,我向往過鳥語花香,土地肥沃,環(huán)境優(yōu)美的地方

        蒲公英的作文 篇6

          姥姥去世了,她來時(shí)帶給我無限的愛,走時(shí)帶走了我對(duì)她深切的懷念。

          在葬禮上那天,有許多我不認(rèn)識(shí)的孩子,本以為只是某個(gè)親戚家的孩子,卻不想,這些孩子是姥姥在生前資助的孤兒?吹剿麄?cè)诶牙训哪骨笆曂纯蓿槐橛忠槐榈暮艉爸牙,我不禁為之?dòng)容,姥姥,您聽見了嗎?這些孩子在一聲聲呼喚著您呢!

          我站在姥姥的墓前,痛哭流涕。原來,這就是失去至親之人的痛苦嗎?這種撕心裂肺的痛。姥姥走了,仿佛也將我的靈魂帶走,我木木的站著如木偶般,眼里一片死寂。媽媽抱著我,我只看到她的嘴在蠕動(dòng),是在安慰我嗎?一瞬間,我好像遠(yuǎn)離了這世間的喧囂。

          然而,一個(gè)小女孩的動(dòng)作卻讓我眼里恢復(fù)了一絲生機(jī)。她踮起腳尖,撫平了她媽媽緊皺的眉頭,讓我想起了小時(shí)候

          那時(shí)家里種滿了蒲公英,每當(dāng)盛開之際,我就會(huì)拉著姥姥陪我一起看蒲公英。“姥姥,你說蒲公英都飛去哪里了?”我仰起頭問姥姥!八鼈儼,都踏上了旅途,開始了自己的人生!崩牙褱厝岬穆曇艋仨懺诙叀!白约簡?它們真勇敢!”我敬佩的說。姥姥淡笑著,眉頭卻緊緊地?cái)Q在一起。聽姥姥說,姥爺也喜歡蒲公英,是想起姥爺了嗎?我心一會(huì),撐起身體爬上了椅子,用小小的手輕輕撫平姥姥那緊皺的細(xì)眉,“姥姥別難過,要像蒲公英一樣堅(jiān)強(qiáng)哦,我們一起等姥爺回家!”姥姥愣住了,隨后一笑,眼中的淚好似一眨眼便會(huì)滾落下來,姥姥緊緊地把我抱在懷里,“咱倆一起等!”剎那間,蒲公英的種子漫天飛舞,又開始了它的歷程。“等你長大了,姥姥就把整個(gè)載滿蒲公英的院子送給你,希望你像它們一樣堅(jiān)強(qiáng),讓它們代替我陪伴你成長!崩牙演p聲說,我窩在姥姥懷里,甜甜地笑著,“嗯!”

          ......

          回憶終究是回憶,越是美好,就越讓人心痛。我還是那個(gè)我,只是,身旁少了一個(gè)陪我哭笑的人。僅僅是一次回憶,我卻有所成長。姥姥,您的禮物我已經(jīng)收到了,你知道蒲公英的花語嗎?那好似永無止境的愛,紛飛的蒲公英代表我對(duì)你的愛,傳遞我的你的愛,不知你收到了嗎?您的“小家伙”已經(jīng)長大了,她已經(jīng)逐漸變得堅(jiān)強(qiáng),有些事情可以獨(dú)自去面對(duì),所以,請(qǐng)安息吧!

          我摘下一朵未落的蒲公英,放在姥姥的墓前,百朵菊花中,唯獨(dú)有一朵蒲公英,它是特別的。

          時(shí)光啊,請(qǐng)你流逝得慢一點(diǎn),慢一點(diǎn),再慢一點(diǎn)吧。不要讓她從我的記憶里漸漸淡去,就讓我在有生之年,沉溺在懵懂的童年里與姥姥的幸;貞浝锇。風(fēng)兒吹過,我仿佛又看到了,一個(gè)稚嫩的女孩在蒲公英的花海中甜甜地笑著,身旁有一個(gè)淡笑的人,一直在一起,講述著蒲公英的故事。

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