- 大班教案蒲公英的秘密 推薦度：
- 校慶作文 推薦度：
- 天宮作文 推薦度：
- 游泳作文 推薦度：
- 依靠作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
蒲公英的作文合集六篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的蒲公英的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
蒲公英的作文 篇1
春天來(lái)了，蒲公英興奮地從地里鉆出來(lái)，露出一個(gè)白白的頭，緊緊地害羞的閉著雙眼，怎么也不敢睜開(kāi)，生怕別人見(jiàn)到它�！�
風(fēng)媽媽來(lái)了，使勁地吹他：“蒲公英，快醒醒，張開(kāi)你的傘，跟我去旅游……”蒲公英搖搖頭：“不，不，不，我害怕，外面有魔鬼！”。
一條小狗路過(guò)，拉出一泡狗屎，落在蒲公英腳下。蒲公英高興極了：“哇，好美的味道啊，狗大哥，你太好了，我正餓得慌呢�！�
狗大哥說(shuō)：“蒲公英，快快長(zhǎng)，長(zhǎng)大你就不怕魔鬼了。”
小蜜蜂嗡嗡嗡地飛過(guò)來(lái)，輕輕地說(shuō)：“一會(huì)兒你開(kāi)的時(shí)候，我替你打掩護(hù)。魔鬼就不敢侵襲你了。”
蒲公英還是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，不敢開(kāi)花。
風(fēng)媽媽氣了，狠狠地想：“這么多人來(lái)幫你，你還不敢開(kāi)，真是個(gè)膽小鬼，還是讓我來(lái)幫你吧。”于是她使出“獨(dú)門(mén)暗器”——“電”
一道白色閃電迅速地?fù)糁辛似压�。啊，蒲公英大叫一聲，頭腦一熱，冠毛絨球一瞬間就綻開(kāi)了，美麗極了。
蒲公英低頭一看，啊，自己還長(zhǎng)高了許多呢。他高心地叫道：“電媽媽?zhuān)x謝您。”
風(fēng)媽媽慈祥地說(shuō)：“不用謝，是你自己長(zhǎng)大了�！�
蒲公英不好意思地一低頭，飛出很多白色絨毛，跟著風(fēng)媽媽高心地跑了。
蒲公英的作文 篇2
我是一棵幸福的蒲公英，每當(dāng)春回大地的時(shí)節(jié)，沉睡了整整一冬的我就早早醒來(lái)，依偎在土壤媽媽的懷抱里貪婪地吮吸著奶汁，無(wú)憂無(wú)慮地成長(zhǎng)起來(lái)。我的葉子綠綠的、細(xì)細(xì)的，是二月的風(fēng)伯伯剪出來(lái)的；我那嫩嫩的，紅綠色的莖干是太陽(yáng)公公扶起來(lái)的。細(xì)細(xì)的莖把一朵耀眼的花兒托了起來(lái)�；▋弘m然不太大，但卻金燦燦的，有了它，我身價(jià)頓時(shí)提升了不少，有人說(shuō)我像一棵小巧玲瓏的向日葵。
我家住在田野的一角。那里空氣清新，環(huán)境優(yōu)美，身邊有許多好朋友陪伴著我：碧藍(lán)的像小鈴鐺似的婆婆花，雪白色像米粒大小的薺菜花，金黃色像貴冠似的野菊花，粉紅色像彩碟似的石竹花……大家和諧相處，歡度時(shí)光。幫我傳播花粉的蜜蜂是我家�？�，和我玩耍的蝴蝶是我的發(fā)小……。
一陣和風(fēng)拂過(guò)，我和伙伴們跳起了優(yōu)美的舞蹈。田野里的青蛙兄弟唱著歌兒，為我們伴奏；樹(shù)上的鳥(niǎo)兒妹妹拍著翅膀，為我們鼓掌，生活真是太愜意了！
淋浴著陽(yáng)光雨露，我茁壯地生長(zhǎng)著，不知不覺(jué)中，我的孩子成熟了，他們?cè)陲L(fēng)婆婆的鼓動(dòng)下，成為一個(gè)個(gè)勇敢的小傘兵。它們毅然決然地掙脫我的懷抱，歡呼雀躍地奔向天空，一邊飛翔，一邊翩翩起舞。
飛翔吧，我的孩子們！我堅(jiān)信你們一定會(huì)不畏艱辛，快樂(lè)旅行；一定會(huì)隨遇而安，迎接挑戰(zhàn)。我期待著，你們的新生活一定會(huì)更加絢麗多彩！
蒲公英的作文 篇3
前幾天，發(fā)現(xiàn)院子里東墻角的地皮上開(kāi)了一朵艷麗的小黃花，我的眼前忽然一亮，因?yàn)樵谵r(nóng)村，除去地里的油菜花，四月里很難見(jiàn)到花開(kāi)。這兩天，不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)學(xué)校的花池里也開(kāi)了一兩朵這樣的小黃花，讓我不得不駐足細(xì)細(xì)觀賞它了。
確切地說(shuō)，它是一種野花，我叫不出它的名字，同事說(shuō)它是一種會(huì)開(kāi)花的野草，叫布布丁，老年人說(shuō)用它的葉子泡水喝可治高血壓。真的，鄉(xiāng)村田野里、地溝里長(zhǎng)出的野草仔細(xì)算算有多種竟是中藥材，只是它們是野草，是自己生長(zhǎng)出來(lái)的，用不著種地的老農(nóng)費(fèi)時(shí)費(fèi)力、精心栽培，我們都視它不見(jiàn)，甚至怕它爭(zhēng)了麥子的養(yǎng)分，在它長(zhǎng)不到多大的時(shí)候，而無(wú)情地將它拔掉。
我開(kāi)始可憐起和那些野草同命運(yùn)的布布丁了。生怕有的老師或淘氣的學(xué)生隨手拔掉它。
說(shuō)來(lái)也巧，一天，我騎車(chē)帶兒子去中學(xué)玩，看見(jiàn)村南頭的大坑坡上零零星星地開(kāi)著許多布布丁花，有幾朵竟然開(kāi)在了垃圾堆旁邊。高坡上有許許多多的塑料袋、一次性筷子、一次性飯盒，但仍沒(méi)有阻擋這些可愛(ài)的花兒在這個(gè)骯臟的環(huán)境、質(zhì)地很差的土壤里開(kāi)放，它們開(kāi)得默默無(wú)聞，開(kāi)得鮮亮、艷麗，盡管許多人并不注意它的存在。
我突然想，這么美的小黃花，如果把它們集合在一起，讓它們開(kāi)在城里廣場(chǎng)的草地上，豈不是更美？
由布布丁我想到了那些被老師遺忘的差生，他們的座位被老師安排在教室不被人注意的角落里，盡管各科老師把他們“打入冷宮”，但他們?nèi)允且蝗缂韧啬�，他們也有過(guò)進(jìn)步，也曾閃過(guò)亮光，但因?yàn)檫z忘，所以沒(méi)有被發(fā)現(xiàn)……
相信許多教師都聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：一個(gè)心理學(xué)家來(lái)到一所學(xué)校，在一個(gè)班級(jí)里指出了幾名學(xué)生，說(shuō)這幾個(gè)學(xué)生是有前途、有希望的學(xué)生，所以老師開(kāi)始格外關(guān)注這些學(xué)生，可想而知，結(jié)果這些學(xué)生全都考上了名牌大學(xué)。實(shí)際上這些學(xué)生只是心理學(xué)家隨意點(diǎn)出來(lái)的�？梢�(jiàn)，老師的關(guān)注對(duì)一個(gè)正在成長(zhǎng)中的孩子起著多么重要的作用呀！如果我們給那些差生在自己的心里留個(gè)位置，如果我們多關(guān)注一下那些所謂的差生，把他們列入好學(xué)生的編制里，相信他們也會(huì)像那些“名貴的花兒”綻放精彩！
今天，我上網(wǎng)查了一下，被我們稱(chēng)做布布丁的野草原來(lái)有一個(gè)非常好聽(tīng)而詩(shī)意的名字，它叫蒲公英，是充滿朝氣的黃色花朵，花語(yǔ)是“停不了的愛(ài)”……
蒲公英的作文 篇4
1現(xiàn)實(shí)也許是殘酷的，但終究人只有逆來(lái)順受。
2也許在追逐夢(mèng)想的路上，我們會(huì)迷失方向，但是只要堅(jiān)持自己，最后一定會(huì)抵達(dá)彼岸。
3我了解，自己是那樣的普通，平凡，但是我相信唯一的就有存在的價(jià)值。
4陽(yáng)光總是那樣的顯眼，它是一處總有那么多人去關(guān)注的風(fēng)景，而我只是仰起頭看它的人的其中一個(gè)，最普通的一個(gè)。
5現(xiàn)在的我心如止水，沒(méi)有一絲搖擺不安。
6人的一生往往不可能沒(méi)有波折，所以不是每個(gè)人都可以順利闖過(guò)來(lái)。
7其實(shí)什么時(shí)候努力都不晚，但是想做就做不要推托，否則永遠(yuǎn)不能改變現(xiàn)狀。
8人一定要活出個(gè)性來(lái)，闖出一片屬于自己的天空。
9我常常多疑，懷疑這個(gè)，懷疑那個(gè)，最后懷疑自己是不是不正常。貌似有些可笑亦可悲誒。
10不相信下一百次雨就沒(méi)有一次出現(xiàn)過(guò)彩虹。
11只要你相信，下一秒就是一個(gè)新的開(kāi)始。
12想要一個(gè)故事完結(jié)，也許只需在末尾標(biāo)上一個(gè)“句號(hào)”，而現(xiàn)實(shí)生活中的一切，是說(shuō)結(jié)束就可以隨便結(jié)束的嗎？
蒲公英的作文 篇5
我想我應(yīng)該永遠(yuǎn)也忘不了，一個(gè)普通的女孩在一段平凡的日子里給予我的不平凡的回憶。春天，是蒲公英盛開(kāi)的季節(jié)。然而，就是在那樣美麗的季節(jié)里，我丟失了我的心。和她認(rèn)識(shí)的時(shí)候是在那樣一個(gè)平凡的日子里�？晌覅s讓她從此住進(jìn)了我的心中，她給予我的甜蜜，悄然融化了我的心。
那是在一塊長(zhǎng)滿蒲公英的田地里，我們?cè)谀抢锵嘧R(shí)，在那里結(jié)緣，在那里成長(zhǎng)。地里的蒲公英有的還是黃色的花，有的已經(jīng)長(zhǎng)出了羽毛。我們?cè)谀抢镎勥^(guò)去，許未來(lái)。那里的蒲公英是我們友誼的最好見(jiàn)證。她說(shuō)他是一個(gè)云南的女孩子，家里還有一個(gè)弟弟。父母重男輕女，偏心弟弟，對(duì)她事事不公平，事事有偏見(jiàn)，就是在這樣的家庭里成長(zhǎng)。她比我更懂事，比我更細(xì)心。她黝黑的皮膚遮擋不住本清秀的面孔，大大地眼睛深深凹進(jìn)眼窩，透漏出一絲絲的成熟和憂郁。
我于是開(kāi)始同情她，她卻說(shuō)：“不要同情我，我很堅(jiān)強(qiáng)，就算家人不支持我，全世界都不支持我，我也會(huì)做我想做的，并成功！”他就是這樣堅(jiān)強(qiáng)，從不說(shuō)苦。她每天下午拉著我去那塊蒲公英田里，他遞給我一只又一只的蒲公英，說(shuō)吹吧吹吧，像蒲公英一樣用它的的羽毛隨著風(fēng)去播種自己的夢(mèng)想；她遞給我一只又一只的蒲公英，說(shuō)吹吧吹吧，看蒲公英怎樣用自己的身軀撐起一片絢麗的人生；她遞給我一只又一只的蒲公英，說(shuō)吹吧吹吧，學(xué)蒲公英在黑暗的夜晚中崛起，綻放出純潔的花瓣！她告訴我她最喜歡蒲公英，喜歡它的堅(jiān)強(qiáng)，喜歡它的獨(dú)立，喜歡它一人在天涯處展現(xiàn)自己的奇跡，更喜歡它隨著風(fēng)去播種自己的`夢(mèng)想在黑暗中發(fā)芽成長(zhǎng)并綻放。
她最終還是走了，回到屬于她的地方去了。她離開(kāi)了我，卻留下了她給我的回憶和甜蜜，也留下了她的蒲公英和土地。我知道，她就是蒲公英，她是去播種自己的夢(mèng)想了。我會(huì)等著，等到她綻放花朵的那一天祝福她成功。我的世界里從此再?zèng)]有她的影子，但還有她的那句話：“不要同情我，我很堅(jiān)強(qiáng)。就算家人不支持我，全世界都不支持我，我也會(huì)做我想做的，并成功！”我相信她會(huì)成功，就像蒲公英終會(huì)綻開(kāi)花瓣一樣！
她叫堅(jiān)強(qiáng)，我叫她小倩。
以后的日子里，我的生活中時(shí)時(shí)都會(huì)飄著蒲公英的羽毛。我想，我會(huì)努力隨著風(fēng)去播種自己的夢(mèng)想，因?yàn)�，我相信種子終會(huì)發(fā)芽！我會(huì)像她一樣堅(jiān)強(qiáng)，撐起自己的人生！
蒲公英的作文 篇6
夢(mèng)之花開(kāi)的地方，生命便欣欣向榮�！}記
仲夏的黃昏，漫步在田間。路旁開(kāi)滿了蒲公英。風(fēng)一吹，蒲公英的花絮便漫天飄落，像雪白的精靈在空中飛舞。我甚愛(ài)蒲公英，也因此不禁替它惋惜。它的生命太短暫了，努力地生長(zhǎng)，努力的綻放，可微風(fēng)輕輕一吹，它的生命完結(jié)了，不是嗎?我輕輕地嘆息。
前方，一個(gè)俏麗的身影映入我的眼簾。她站在路旁，捧著一束蒲公英，指尖輕輕地滑過(guò)蒲公英，留戀的目光凝視天空，久久不肯收回。是她，鄰家的小女孩，她的父親早逝，母親又患病在床。生活的重?fù)?dān)并沒(méi)有壓垮她，她依舊微笑著面對(duì)生活。我詫異地走過(guò)去，輕聲詢問(wèn)：“你，很喜歡蒲公英?”她微笑地點(diǎn)頭：“嗯!”“為什么?”我注視著她，目光里有幾多不解。她好像明白了我的心思，飽含深情地看著手里的蒲公英，幽幽地說(shuō)道：“因?yàn)槲矣袎?mèng)想，我不放過(guò)希望，就像蒲公英一樣，努力地生長(zhǎng)，努力的綻放，只是為了實(shí)現(xiàn)飛翔的夢(mèng)想!”她的嘴角掛著一抹微笑。我不禁地問(wèn)道：“你的夢(mèng)想是什么呢?”她用手指了指北京的方向，“那里，北京大學(xué)�！蓖菆�(jiān)定又有自信的臉，我不禁呆住了。
是啊，她不就是這樣一棵蒲公英嗎?生活的坎坷，命運(yùn)的不幸，并沒(méi)有擊垮她，并沒(méi)有使她放棄飛翔的夢(mèng)想，她的心早已和蒲公英一樣翱翔在天際。人生因有追求而美麗，生命因有夢(mèng)想而精彩!
想到這里，不由向她投去了深深的一瞥，多么頑強(qiáng)的女孩啊!多么令人敬佩的蒲公英啊!逆境中不屈服，不放棄�？雌饋�(lái)弱不禁風(fēng)，骨子里寫(xiě)滿執(zhí)著堅(jiān)韌。不綻放則已，一旦綻放則漫天花絮。這就是蒲公英，這就是霍金，這就是海倫，這就是張海迪。
我緊緊地握住小女孩的手，語(yǔ)氣堅(jiān)定地說(shuō)：“讓我也做一顆蒲公英吧，和你一起翱翔天際!”
夢(mèng)之花開(kāi)放的地方，就一定會(huì)有荊棘。只要用心將夢(mèng)想放飛，就會(huì)綻放漫天的美麗。因?yàn)樾牡膱?jiān)定，愛(ài)的執(zhí)著，點(diǎn)亮了不凡的人生。
像蒲公英飛翔的不僅是她，還有我們，還有夢(mèng)想!
【蒲公英的作文】相關(guān)文章：
描寫(xiě)蒲公英的作文：蒲公英08-16
蒲公英作文_關(guān)于蒲公英的作文03-06
關(guān)于蒲公英的作文：蒲公英的夢(mèng)01-25
關(guān)于蒲公英的作文：蒲公英的夢(mèng)想04-22
關(guān)于蒲公英的作文：蒲公英童年04-28
蒲公英作文08-26
蒲公英的精選作文06-02
蒲公英的作文05-23