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      2. 蒲公英的作文

        時(shí)間:2022-06-22 10:39:53 蒲公英 我要投稿

        精選蒲公英的作文10篇

          在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家一定都接觸過(guò)作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編為大家收集的蒲公英的作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        精選蒲公英的作文10篇

        蒲公英的作文 篇1

          在我眼里,秋天是一個(gè)令人憂傷的季節(jié),就在這個(gè)季節(jié),就在這個(gè)時(shí)候,由于種種原因,我和媽媽被迫住在姥姥家。

          那時(shí),我雖然小,但我好像什么都懂似的,心情也不好,就在我百般郁悶時(shí),卻看到了腳下幾株矮小的蒲公英。

          那幾株蒲公英,正在咧著大嘴取笑我,取笑我沒(méi)有在自己出生的故鄉(xiāng),取笑我沒(méi)有他它的無(wú)憂無(wú)慮。

          我生氣,我氣憤,就狠狠地把它們連根拔起,我也顧不上淑女的翩翩姿態(tài),用力地把它們碾碎!

          而那幾個(gè)幸免的小寶寶卻在空中飛翔,好孤單!

          秋天快結(jié)束了,家門前的楊樹、柳樹都已經(jīng)快“下班”了,而它,那頑強(qiáng)的蒲公英,卻又長(zhǎng)了出來(lái)。這時(shí),我輕輕地?fù)崦,沒(méi)有再敢傷害它,而它卻有些想躲著我的感覺(jué)。

          不知不覺(jué),冬天伴著寒風(fēng)來(lái)了,我一人走在家門前的小路上,頓時(shí)感到這世界特別的安靜,而在蒲公英生長(zhǎng)的地方,卻露出幾片有些發(fā)黃的葉子,看來(lái)它真得好喜歡這個(gè)地方!

          在生機(jī)勃勃的春天,各種植物爭(zhēng)先恐后發(fā)芽,蒲公英也不例外,它也發(fā)芽了!在眾多植物中,它很不起眼,但它從不計(jì)較!漸漸地,漸漸地開出了黃色的小花,孕育著自己的寶寶。

          時(shí)間就這樣,伴隨著時(shí)鐘滴答滴答的過(guò),蒲公英開花了,開得那么燦爛。我輕輕拔下它,緩緩地吹了一口氣,它飛了,成群結(jié)隊(duì)地飛,好快樂(lè)!好幸福!

          看著這些飛翔的精靈,我看到了坦然,看到了放手!

        蒲公英的作文 篇2

          陽(yáng)臺(tái)上閑置的花盆里,突然驚喜得長(zhǎng)出幾叢蒲公英,整天笑嘻嘻地朝我搖來(lái)?yè)u去,好像在替春天向我打招呼。驚奇于他旺盛的生命里的同時(shí),才發(fā)現(xiàn)春天已在不知不覺(jué)來(lái)臨。

          我走在鄉(xiāng)間的小路上,路兩旁的野花開的異常的盛。有一大片一大片開得正盛的蒲公英鋪在綠的滴油草叢上,抑或精神抖擻得開著淺黃色的小花,抑或筆直得束著雪白色的絨毛。開的別樣的燦爛,別樣的精彩,淺黃色的花瓣簇?fù)碓谝黄,有如夏夜里怒放的煙?,燦爛,繁華。

          蒲公英在月色下最美,襯著墨藍(lán)色的黑夜,映著城市的萬(wàn)家燈火,點(diǎn)點(diǎn)細(xì)絨,朵朵繁花散在山間田埂上,總使我想起幼年時(shí)在田間地頭捕捉螢火蟲的情景,美好,清晰。

          最美的蒲公英,是在它飛散的時(shí)候,猶如流逝的燈花星火,卻帶著無(wú)盡的希望美好。

          鋪滿小路的蒲公英,使我想起在陽(yáng)臺(tái)花盆中的那株蒲公英,是不是從這田埂上飛翔而去的種子呢?而花盆中的蒲公英一旦成熟,種子會(huì)飛去哪里?會(huì)不會(huì)飛回這一片田野?

          人是不是也像蒲公英的種子,在某地某一個(gè)充滿希望的春天偶然飛起,與前世的親人、朋友在此相會(huì),隨著夜里的風(fēng)在世間飄流?尋找著屬于自己的一片凈土,他輕輕墜下的地點(diǎn),就是他一生的歸宿,然后勇敢地在自己的天堂里茁壯成長(zhǎng)?

          蒲公英永遠(yuǎn)不死,因?yàn)楫?dāng)它的植株把種子拋向遠(yuǎn)方,漸漸枯萎時(shí),它的種子已帶著生命的希望隨風(fēng)飛翔,迎來(lái)新的輪回,傳承,永不停息。

          肥沃的田間小道,抑或是貧瘠的只有一點(diǎn)沙土的花盆,都不能阻止蒲公英開美麗的花,都不能阻止他們向遠(yuǎn)方播撒生命的希望。我想,人也應(yīng)如此吧,無(wú)論處在怎樣的環(huán)境中,都勇敢積極的生活,懷著一顆充滿希望的心,永遠(yuǎn)都充滿著對(duì)生活的希望,善待自己,善待自己的生活;無(wú)論富貴抑或貧窮,都有像蒲公英一樣的志氣,在屬于自己的生命中,活出屬于自己的精彩!

        蒲公英的作文 篇3

          我想我應(yīng)該永遠(yuǎn)也忘不了,一個(gè)普通的女孩在一段平凡的日子里給予我的不平凡的回憶。春天,是蒲公英盛開的季節(jié)。然而,就是在那樣美麗的季節(jié)里,我丟失了我的心。和她認(rèn)識(shí)的時(shí)候是在那樣一個(gè)平凡的日子里。可我卻讓她從此住進(jìn)了我的心中,她給予我的甜蜜,悄然融化了我的心。

          那是在一塊長(zhǎng)滿蒲公英的`田地里,我們?cè)谀抢锵嘧R(shí),在那里結(jié)緣,在那里成長(zhǎng)。地里的蒲公英有的還是黃色的花,有的已經(jīng)長(zhǎng)出了羽毛。我們?cè)谀抢镎勥^(guò)去,許未來(lái)。那里的蒲公英是我們友誼的最好見證。她說(shuō)他是一個(gè)云南的女孩子,家里還有一個(gè)弟弟。父母重男輕女,偏心弟弟,對(duì)她事事不公平,事事有偏見,就是在這樣的家庭里成長(zhǎng)。她比我更懂事,比我更細(xì)心。她黝黑的皮膚遮擋不住本清秀的面孔,大大地眼睛深深凹進(jìn)眼窩,透漏出一絲絲的成熟和憂郁。

          我于是開始同情她,她卻說(shuō):“不要同情我,我很堅(jiān)強(qiáng),就算家人不支持我,全世界都不支持我,我也會(huì)做我想做的,并成功!”他就是這樣堅(jiān)強(qiáng),從不說(shuō)苦。她每天下午拉著我去那塊蒲公英田里,他遞給我一只又一只的蒲公英,說(shuō)吹吧吹吧,像蒲公英一樣用它的的羽毛隨著風(fēng)去播種自己的夢(mèng)想;她遞給我一只又一只的蒲公英,說(shuō)吹吧吹吧,看蒲公英怎樣用自己的身軀撐起一片絢麗的人生;她遞給我一只又一只的蒲公英,說(shuō)吹吧吹吧,學(xué)蒲公英在黑暗的夜晚中崛起,綻放出純潔的花瓣!她告訴我她最喜歡蒲公英,喜歡它的堅(jiān)強(qiáng),喜歡它的獨(dú)立,喜歡它一人在天涯處展現(xiàn)自己的奇跡,更喜歡它隨著風(fēng)去播種自己的夢(mèng)想在黑暗中發(fā)芽成長(zhǎng)并綻放。

          她最終還是走了,回到屬于她的地方去了。她離開了我,卻留下了她給我的回憶和甜蜜,也留下了她的蒲公英和土地。我知道,她就是蒲公英,她是去播種自己的夢(mèng)想了。我會(huì)等著,等到她綻放花朵的那一天祝福她成功。我的世界里從此再?zèng)]有她的影子,但還有她的那句話:“不要同情我,我很堅(jiān)強(qiáng)。就算家人不支持我,全世界都不支持我,我也會(huì)做我想做的,并成功!”我相信她會(huì)成功,就像蒲公英終會(huì)綻開花瓣一樣!

          她叫堅(jiān)強(qiáng),我叫她小倩。

          以后的日子里,我的生活中時(shí)時(shí)都會(huì)飄著蒲公英的羽毛。我想,我會(huì)努力隨著風(fēng)去播種自己的夢(mèng)想,因?yàn),我相信種子終會(huì)發(fā)芽!我會(huì)像她一樣堅(jiān)強(qiáng),撐起自己的人生!

        蒲公英的作文 篇4

          世間的花有千千種,我愛(ài)蘭花的清雅,木棉的熱烈,櫻花的嬌艷,紫荊的魅惑……但我又常惦念蒲公英的自由。我也不知為何,許是心之所向吧——

          有人問(wèn):蒲公英,它是花嗎?而我的回答是:是亦不是有那么重要嗎?同是自然界的一員,同是萬(wàn)物生靈的一物,同是人世間的生存者。有著那么多的相似之處的我們,為何將它視作異類?吶,淡黃色的蒲公英,風(fēng)一吹,漫天的繽紛與絢爛,不沾染一絲塵埃,飛向遠(yuǎn)方。蒲公英的花語(yǔ)是——無(wú)法停留的愛(ài)。那么,在我們的內(nèi)心深處是否也會(huì)有這樣一個(gè)蒲公英的夢(mèng)?

          每年的初春的第一場(chǎng)雨后,空氣清新而好聞,依稀記得,我總愛(ài)到田野間去探望我親愛(ài)的朋友們——田野間的花草。瞧呀!田野上一派生機(jī)勃勃的景象,溢滿了生活甜美的氣息,泥土的芬芳與花草的芳香糅和在一起。這股氣息讓我明白了青春就像蒲公英,看似自由,實(shí)際上卻是身不由己。怎么說(shuō)呢?蒲公英是充滿朝氣的,雖平凡無(wú)奇卻活潑開朗,是自由的追尋者,天生的旅行家,但是,在蒲公英的人生里,它的轉(zhuǎn)折點(diǎn)便是風(fēng)。因?yàn)轱L(fēng),它才能去追逐想要的自由;因?yàn)轱L(fēng),它才能成為無(wú)憂無(wú)慮的旅行家;但是,也因?yàn)轱L(fēng),它的花語(yǔ)是‘無(wú)法停留的愛(ài)’,它的人生才受風(fēng)所牽制,不能自拔。

          這樣的蒲公英,真是像極了我的青春。我時(shí)常妄想著畢業(yè)后出去打一片天地,闖一番事業(yè),卻從不曾想過(guò)我該如何為未來(lái)而努力著。不愿前進(jìn)也不愿后退,而在這的同時(shí),我竟也妄想飛上云巔,飛向遠(yuǎn)方,追逐自己的人生理想。

          從出生到現(xiàn)在,成長(zhǎng)的階段中經(jīng)歷了多少挫折與磨難。雖然都一一走過(guò)來(lái)了,可就是不知為何內(nèi)心深感迷惘。我蹲下來(lái),摘了一朵蒲公英,輕輕吹散了,茸毛散開,隨著風(fēng)起程,飛向了遠(yuǎn)方,一直飛向我心底的迷!

          剎那間,我似乎明白了:人生就像蒲公英,隨風(fēng)蕩墮,不論是現(xiàn)在還是過(guò)去亦或是未來(lái)只要放下了就淡了,如此,甚好。

          啊——我所惦念的蒲公英,愿你能盡情地追逐你的“夢(mèng)想”,不管結(jié)果如何,你都完成了你的使命,不是么?

        蒲公英的作文 篇5

          偶爾看到蒲公英的絮子漫天飛舞,如雪如夢(mèng),我便會(huì)輕笑那蒲公英的前世紅顏。它應(yīng)該是個(gè)舞者吧!

          漫天的憂傷總讓人觸目傷懷,可望而不可及。

          清晨,望清風(fēng)送起,河泛漣漪。想必是個(gè)好日子。于是乎,就忙活起來(lái)。不知是為何,我轉(zhuǎn)頭望了一下玻璃櫥柜,忽見一個(gè)小東西正蠢蠢欲動(dòng)。得!去探個(gè)究竟!

          不看不知道,一看下一跳,白色的絨毛,黑色的種子。這,是什么?是蒲公英的種子嗎?

          我不禁欣喜起來(lái),想把它捉去好好觀賞一番,它也很愿意似的,輕輕的飛如我的手心。欲將種子種入地里,突然發(fā)現(xiàn)不行,濃煙滾滾的城市之中,哪有地方可讓種子安然長(zhǎng)存。

          想讓種子飛去罷,卻又不舍。想讓種子永放我家,卻又不肯讓種子自由的希望破滅。

          來(lái)到奶奶家,輕輕的從衣衫里去出種子,埋入地下?粗o靜地躺在土里,我便像一個(gè)交完差的使者欣慰,快樂(lè)。

          蒲公英用自己的絮子,為兒女撐開飛翔的傘,讓充滿希望的絮子帶著女兒成長(zhǎng)。

          可憐天下父母心!

        蒲公英的作文 篇6

          綠葉黃花青小桿,每人一把小絨傘,隨風(fēng)輕舞抵各地,生命之火永不熄!這幾句詩(shī)寫的就是我十分喜歡的樸實(shí)無(wú)華而又堅(jiān)強(qiáng)執(zhí)著的蒲公英!

          因?yàn)橄矚g,爺爺特意為我種了片蒲公英,我特別喜歡那塊地。那片蒲公英承載著我整個(gè)童年的回憶,只要我一到那兒,熟悉的感覺(jué)就撲面而來(lái),連迎面吹來(lái)的風(fēng)里也能品味出悠悠的童真。

          五六月回到老家,一打開車門,就感覺(jué)有種熟悉的味道。一下車,我便會(huì)迫不及待的奔向那片蒲公英田。

          來(lái)吧!與我一起奔跑吧!我會(huì)帶著你奔向那片蒲公英!奔跑的時(shí)候,你會(huì)聽到一種特殊的聲音,那聲音時(shí)而細(xì)柔,時(shí)而粗抑,就與我小時(shí)候聽到的一樣?芍灰(dāng)你突然停下站著不動(dòng),那種熟悉的聲音便又沒(méi)有了。所以,我喜歡奔跑在那條神奇的鄉(xiāng)間小路上,無(wú)憂更快樂(lè)。

          來(lái)吧!與我一起跳入蒲公英田吧!就像跳到軟綿綿的小床上。這時(shí),身旁的蒲公英種子就會(huì)慢慢散開,圍著你悠然飛舞起來(lái)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,它們就像一把把蓬松的小傘。輕輕捏住一朵,細(xì)細(xì)地看,那纖細(xì)的嫩莖頂著碩大的毛茸茸的小腦袋,純白而柔軟?粗@小巧而又蓬松的蒲公英,你會(huì)想到棉花糖,真想一口把它吃掉,這樣,快樂(lè)就能被我這樣吃進(jìn)肚里?墒悄侵皇峭甑囊粋(gè)想法,可這個(gè)想法現(xiàn)在仍存在我的腦海里!

          我輕輕吹飛了一朵蒲公英,它的茸毛散開,就如一只優(yōu)美的白色小精靈,在天空中輕輕飛舞,隨風(fēng)飄蕩。我的目光追尋著它飛走的方向,可視線卻模糊,漸漸找不到它的身影。我想是微風(fēng)帶走了它小小的夢(mèng)想,隨著風(fēng)輕飏到遠(yuǎn)方,然后它會(huì)默默的扎根、生長(zhǎng)、開花,享受到更多的陽(yáng)光和雨露,擁有和放飛新的理想!

          晚上五點(diǎn)左右,天空像是被火燒了一樣,夕陽(yáng)映照在這片大地。這時(shí),一陣風(fēng)吹過(guò),外層的蒲公英在一瞬間飄向空中,我慢慢躺在這片蒲公英中,四肢輕輕擺動(dòng),面帶微笑的看著身邊一朵朵承載理想的蒲公英飛向那赤橙的天空,每一朵蒲公英都被鑲上了金燦燦的光邊,也許是由于光線角度不一樣,你可以看到赤紅的、暗橙、淺橙的蒲公英,不再是單一格調(diào)的白。也就在那一瞬間,蒲公英同樣為天空,點(diǎn)綴上了繽紛色彩!就這樣靜靜躺著,看著,你會(huì)感到這種美是無(wú)與倫比的。

          直至天色暗淡了下來(lái),已經(jīng)看不清蒲公英的模樣,我這才回家,但我暗暗與它們約定著,明天還會(huì)再來(lái)與它們玩耍!

          小小的蒲公英承載著夢(mèng)想飄向了各處,它們無(wú)論被風(fēng)吹向哪個(gè)方向,無(wú)論停留在哪一寸土地,都能努力地生根發(fā)芽。童年的那片蒲公英,我看到了那樸實(shí)無(wú)華的品質(zhì),感受到了為理想而不倦追求的決心。

          童年的那片蒲公英讓我感激,讓我敬佩,更讓我學(xué)習(xí)你的勇敢和執(zhí)著!

          蒲公英,謝謝你陪伴我走過(guò)童年難忘的歲月!

        蒲公英的作文 篇7

          考試總算過(guò)去了,想起那一年幾個(gè)星期的考前復(fù)習(xí)真讓我后怕,不過(guò)值得我開心的是:送走恐怖的考試后,我將會(huì)迎來(lái)美好的周末。

          周末,我在暖暖的陽(yáng)光中醒來(lái),伸伸懶腰,我滿意地笑了笑。天公作美,為我的周末畫上了感嘆哈,我坐在門外的椅子上,梳著頭發(fā)。頭發(fā)還沒(méi)扎好,媽媽的嘮叨已響起:“怎么才梳頭發(fā),一到周末就這么懶,作業(yè)也沒(méi)有寫。”“作業(yè)我寫完了!甭曇糨p輕的,仿佛風(fēng)兒一吹就會(huì)將它吹散。“作業(yè)寫完了,就去復(fù)習(xí)。”“可是……已經(jīng)考完試了呀!”“考完試就不用讀書了嗎?”舌戰(zhàn)過(guò)后,我還是敗下陣來(lái)。

          默默地走回房間,無(wú)奈地拿起書本復(fù)習(xí),目光掃了幾遍書本,書中內(nèi)容無(wú)聊透頂,我實(shí)在沒(méi)有興致再去看。放下書,揉揉隱隱發(fā)痛的太陽(yáng)穴,我望上了窗外,在暖暖的陽(yáng)光下,樹兒伸展著手臂,肩膀上的鳥兒歡樂(lè)的歌唱,正是這婉轉(zhuǎn)清脆的鳥鳴,為這寂靜的山林增添了幾分生氣。

          正當(dāng)我收回目光之際,一個(gè)小小的白色身影闖入眼簾,我停下目光想看清楚這是什么東西,可是因?yàn)殡x的太遠(yuǎn)只能看到模模糊糊的輪廓,這小東西勾起了我的興趣,讓我有種想看清它的沖動(dòng)。

          經(jīng)過(guò)一番思想斗爭(zhēng)后,我決定去看看,哪怕會(huì)挨罵。走在后山的小路上,鳥兒還在歌唱,只是多了好幾片飛揚(yáng)的落葉。好不容易才從滿山的綠色中找到那點(diǎn)白色,走近一看,竟是一株蒲公英,這個(gè)時(shí)候的蒲公英不應(yīng)該全部變得光禿禿的嗎?為什么還有如此美麗的蒲公英呢?正想思考這個(gè)問(wèn)題時(shí),一陣風(fēng)吹來(lái),吹亂了我的思緒,我也不想再浪費(fèi)腦細(xì)胞去思考這個(gè)問(wèn)題,我目不轉(zhuǎn)睛地盯著這株蒲公英,想看看它在風(fēng)中是不是會(huì)被吹掉。過(guò)了一會(huì)兒,風(fēng)兒停了,可蒲公英沒(méi)有任何變化。我再也忍不住了,向它猛吹了一口氣,在我的幫助下,蒲公英的種子掙開了母親的懷抱,飛向藍(lán)天。

          我的思緒也隨著蒲公英飛向了遠(yuǎn)方。小時(shí)的我最愛(ài)媽媽的秀發(fā),黑黑的,滑滑的,還有點(diǎn)淡淡的香味,每天聞著那芳香入睡,是我最幸福的時(shí)刻。

          記得有一天,媽媽帶我出去玩,我被路邊的蒲公英所吸引,輕輕的摘下幾株,用手擋住迎面吹來(lái)的風(fēng),怕這調(diào)皮的風(fēng)兒吹散蒲公英,到了媽媽的跟前,興奮的對(duì)媽媽說(shuō):“媽,看,蒲公英!”媽媽笑著摸摸我的頭,我突然有了一個(gè)壞主意,趁媽媽不注意,把蒲公英全部吹散,不少的蒲公英飛向媽媽,媽媽的秀發(fā)里藏滿了蒲公英,它們調(diào)皮的探出腦袋,讓我覺(jué)得它們?cè)谡f(shuō):“你能看到我們嗎?”我被這些小家伙逗笑了,媽媽卻被我弄迷糊了。

          我正沉浸在那個(gè)快樂(lè)的時(shí)刻,可這該死的風(fēng)兒硬是將我從回憶拉回現(xiàn)實(shí),我生氣的嘟囔了幾句。隨后看向了那株蒲公英,它孤零零的站在那兒,從它的背影中,我看到了落寞與憂傷。我突然覺(jué)得罪孽深重,就是因?yàn)槲业哪莻(gè)舉動(dòng),讓原本有很多孩子的蒲公英變得孤身一人。

          自責(zé)之后,我似是明白了什么,原先的問(wèn)題有了答案,這株蒲公英不正是天下母親的寫照嗎?它遲遲未放飛孩子是因?yàn)樗岵坏,它緊緊抱著孩子,是因?yàn)樗有千言萬(wàn)語(yǔ)未曾告訴孩子。母愛(ài)就是如此——平淡無(wú)奇、云淡風(fēng)輕。問(wèn)題被解答了,但心情卻沒(méi)隨著它變得開心,反而更加沉重。過(guò)去看到媽媽秀發(fā)里的銀絲,我總是滿不在意,如今想來(lái)我有的只是深深的內(nèi)疚。那根根銀絲都是因?yàn)槲野,里面包含的全是媽媽?duì)我深沉的愛(ài)。〔荒茉僮寢寢寭(dān)心了,心里有個(gè)聲音在說(shuō)。我重重點(diǎn)點(diǎn)頭,踏上回家的路。

          再次看向那株蒲公英,我輕聲道:再見,紛飛的蒲公英!謝謝,紛飛的蒲公英!

        蒲公英的作文 篇8

          一天,我在草地上撿到了一顆種子。回到家,我把那顆種子看了又看,想了又想:它到底是什么種子呢?我決定把它種到花盆里。

          過(guò)了一個(gè)月,那顆種子居然發(fā)芽了,并長(zhǎng)出了幾片嫩嫩的葉子。我仔細(xì)瞧了瞧,發(fā)現(xiàn)葉子的上部分是綠色的,下部分卻是紫色的。真奇怪!

          夏天到了,葉子變大了,顏色變得更深了,桿更粗了。慢慢地,長(zhǎng)出了幾個(gè)小小的花苞。

          秋天的第一個(gè)月,花苞多了許多。第二個(gè)月,花苞開了,慢慢地變成了一個(gè)小白球,遠(yuǎn)看就像一朵朵小雪花,漂亮極了。到了第三個(gè)月,花苞不長(zhǎng)了,有些葉子黃了,長(zhǎng)出些小花骨朵,每天都會(huì)開一到兩個(gè)。我把落到地上的種子撒在我家的花壇里。心想:花兒越多越好,最好讓我家成為一個(gè)大花園。

          可是不幸的事發(fā)生了,前幾天,幾只小螞蟻把這棵小樹的一根枝條咬斷了,我很難過(guò),因?yàn)槲倚列量嗫喾N的,就這樣給螞蟻吃了。

          我左思右想,終于想到了一個(gè)辦法。我把枝條放到一個(gè)裝滿水的瓶子里,幾天后,我去看了一下,發(fā)現(xiàn)那根枝條長(zhǎng)根了,而且花也開了,我心里特別高興,因?yàn)槲业霓k法成功了。

          原來(lái)這顆種子是蒲公英。蒲公英的生命力真強(qiáng)!

        蒲公英的作文 篇9

          自然界的植物有很多,而我最喜歡的是蒲公英。

          在初春時(shí),蒲公英就和迎春花一起早早地開放了。它的葉子像貼著地面生長(zhǎng)的微型塔松,花莖也細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng),感覺(jué)下一秒就要被壓彎了似的。淡黃色的花朵如同小小的菊花,細(xì)細(xì)密密的一層又一層。它們好像喜歡集體生活,總是一片一片地?fù)頂D在一起。所有的花朵都會(huì)一直對(duì)著太陽(yáng)微笑,很開心的樣子;ㄖx了以后,就會(huì)變成雪白雪白的小絨球。

          小時(shí)候,我經(jīng)常拉著爸爸媽媽在草地上尋找小絨球,看到一個(gè)就小心翼翼地采下來(lái),然后到?jīng)]有蒲公英的草地上輕輕吹散。那是在幫它播種,因?yàn)槲移诖嗟钠压⒖梢栽琰c(diǎn)發(fā)芽、長(zhǎng)大。

          蒲公英盡管很平凡,但它的作用卻很大。據(jù)說(shuō)它有很多健康營(yíng)養(yǎng)成分,而且還可以入藥。洗干凈的蒲公英可以當(dāng)作蔬菜來(lái)吃,它的葉子吃起來(lái)稍微有點(diǎn)苦,但花吃起來(lái)有點(diǎn)甜甜的味道。它的種子會(huì)跟著風(fēng)飄蕩,落地為家。這雖然看起來(lái)是隨遇而安,其實(shí)卻是一種頑強(qiáng)。爸爸媽媽告訴我,這種頑強(qiáng)就是生命力。

        蒲公英的作文 篇10

          白色的絨毛像云一樣,分不清哪根是哪根,,可它的根已經(jīng)有點(diǎn)枯竭了。不知它是從哪里來(lái)?也許它是聽從了狡黠的風(fēng)的勸告,再加上天性的好動(dòng)與對(duì)外面世界的向往,就毫不猶豫地跟隨風(fēng)來(lái)到了這兒?墒敲\(yùn)就是喜歡捉弄人,它千里迢迢,歷經(jīng)辛苦,長(zhǎng)途跋涉地來(lái)到了我這兒,可是這并不是它要到的地方。但這兒也許就會(huì)成為它一生的終點(diǎn)站,而它自己也許并不知道這一切,我真為這顆蒲公英的種子感到痛惜。

          我把種子拿給媽媽看,興致勃勃地說(shuō):“媽媽,我們把它種起來(lái)吧,說(shuō)不定會(huì)長(zhǎng)出蒲公英!”媽媽沒(méi)好氣地說(shuō):“養(yǎng)什么養(yǎng),我們家以前養(yǎng)的好幾盆花都死了,這蒲公英怎么養(yǎng)的活呢?”我想想也是哦,以前我家養(yǎng)了好多盆栽,很漂亮,很有生機(jī),剛在家里養(yǎng)了一個(gè)月還不到,盆栽像得了傳染病一樣,相繼枯萎。不知是照顧得不周到,還是周到得有點(diǎn)過(guò)了,盆栽都生存不下去了。就連仙人球也敗得一塌糊涂。我家真是一個(gè)“盆栽終結(jié)者”,悲衰啊!

          種子啊!種子,你哪里去不好,非要來(lái)我這兒?!你可以去河岸邊,那里的士壤十分滋潤(rùn),那里的河水十分清澈,到了那里,你也許會(huì)有一個(gè)十分美好的未來(lái),你會(huì)感受到世界的美好。你也可以去叢林里,見識(shí)見識(shí)你從未見過(guò)的奇異植物,與它們成為要好的朋友,你一定會(huì)感受到世界的新奇,世間無(wú)奇不有。你也可以去山頂上,那里雖然生活條件很艱苦,但可以鍛煉你的素質(zhì),使你比同類更強(qiáng),你一定會(huì)感謝世界給了你這樣有意義的一生。

          我把蒲公英的種子捧入手心,慢慢走到窗口前。種子啊,我不能給你一個(gè)溫暖的家,就讓我盡自已最大的努力,借予你微薄的力量再去尋覓吧!“噗!”種子飛出了我的手心,去尋找它那精彩的人生了!我看見它在空氣中裊娜地飄著,消失在我的視線里……

          也許它會(huì)落到小溪里,也許它會(huì)落到瓦塊上,也許它會(huì)落到樹杈中,也許它會(huì)再次落到某個(gè)人的書本上……但我堅(jiān)信只要世上還有愛(ài),只要它能堅(jiān)持,我想,它一定會(huì)找到屬于它的歸宿。

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