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      2. 蒲公英作文

        時(shí)間:2022-04-25 09:35:18 蒲公英 我要投稿

        【實(shí)用】蒲公英作文錦集十篇

          在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的蒲公英作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        【實(shí)用】蒲公英作文錦集十篇

        蒲公英作文 篇1

          從前,有一株蒲公英,他在一座不知名的山上落地生根。天長(zhǎng)地久漸漸的,他在一個(gè)美麗的秋天,成熟了。

          一天,在他未成熟時(shí),一只小鳥(niǎo)在她的旁邊住下了。小鳥(niǎo)對(duì)她說(shuō):“你好!你是不是快要成熟了呢?”她說(shuō):“你好啊!我是要成熟了。但這座山上風(fēng)和日麗,起風(fēng)的日子太少了。等我成熟了能不能幫我傳播后代呢?”小鳥(niǎo)興奮的說(shuō):“當(dāng)然可以了!”日子一天一天過(guò)去了。小鳥(niǎo)每天都跟她聊天。從中小鳥(niǎo)知道了許多有關(guān)植物的知識(shí)。小鳥(niǎo)也很有禮貌,每天都和她說(shuō)一句“你好”或holle——慢慢的她們成了形影不離的好朋友。

          終于有一天,她成熟了。小巧玲瓏的種子長(zhǎng)滿了全身。小鳥(niǎo)答應(yīng)她一定把他的孩子帶到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方去。小鳥(niǎo)去了,飛了好久好久才選定了地方。把第一顆種子撒下了。第二顆,第三顆,第四顆——都選擇了不同的地方播種。

          到最后一顆時(shí)一個(gè)意外發(fā)生了。小鳥(niǎo)播種了最后一顆種子,準(zhǔn)備回家,精疲力盡的小鳥(niǎo)竟然迷了路。在草原上哭了起來(lái)。天上的嫦娥發(fā)話了:“小鳥(niǎo)你哭什么呀?”小鳥(niǎo)傷心的說(shuō):“我迷路了!辨隙鹫f(shuō):“小鳥(niǎo)別哭,讓我用北斗七星帶你回家吧!”小鳥(niǎo)忍不住熱淚盈眶,感動(dòng)的不知如何是好。終于小鳥(niǎo)回了家。小鳥(niǎo)把路上一切風(fēng)景,事情告訴了她。但她已經(jīng)死了。小鳥(niǎo)哭了,大聲的哭了,聲音響徹云霄,可是嫦娥沒(méi)有現(xiàn)身。

          小鳥(niǎo)把她埋葬了。眼淚滴在了上面。第二年秋天,滿山都是蒲公英,小鳥(niǎo)在他的墓前立成了雕像。

        蒲公英作文 篇2

          我家門(mén)前有一塊空地,荒在那里,媽媽利用空閑時(shí)間把它整理開(kāi)發(fā)出來(lái),種上蒲公英。我說(shuō):這蒲公英有什么用?還不如種點(diǎn)菜呢?還能食用。媽媽看我百思不得其解的時(shí)候,笑了笑說(shuō):你呀!對(duì)植物了解得太少了,有時(shí)間還是多看看有關(guān)植物的書(shū)吧!

          我才不會(huì)讓媽媽小看我呢?說(shuō)看就看,我去圖書(shū)館查閱了大量的百科全書(shū),尤其關(guān)于蒲公英更是用心查看。這一看讓我大吃一驚,因?yàn)槠压⒉坏且环N野菜,可供人們食用,還是一味中草藥,被人們稱(chēng)之為“草藥皇后”。在李時(shí)珍的《本草綱目》里就有記載:蒲公英又叫婆婆丁,可解熱毒,消惡腫。

          蒲公英還有一個(gè)其它植物所沒(méi)有的特性,那就是蒲公英會(huì)飛呢!蒲公英開(kāi)花結(jié)果的時(shí)候,外面會(huì)自帶一層白色的絨毛,像降落傘一樣,每當(dāng)風(fēng)兒吹起的時(shí)候,絨毛就起到升降的作用,帶領(lǐng)蒲公英的種子“云游四海,四海為家”了。

          親愛(ài)的同學(xué)們,讓我們利用閑暇時(shí)光走近大自然吧!大自然真的很神奇,可以饋贈(zèng)給我們意想不到的禮物,我們?cè)诮邮芏Y物的同時(shí)也要保護(hù)大自然。同學(xué)們,只要我們都不隨意踐踏大自然的花草樹(shù)木,大自然一定會(huì)給我們不一樣的驚喜。

        蒲公英作文 篇3

          微風(fēng)輕輕地吹過(guò),像降落傘似的蒲公英隨著微風(fēng)在藍(lán)天中自由的飛翔。雪白的絨毛在風(fēng)中微微顫動(dòng),這多么像是我們自由快樂(lè)的童年。

          我最?lèi)?ài)蒲公英的頑強(qiáng),它到處安家落戶,生命力極強(qiáng)。只要有適合的環(huán)境,它就能生根發(fā)芽,培育新的一代。

          我們的童年也不正像蒲公英一樣自由快樂(lè)嗎?記得有一次,我和陳陳去東錢(qián)湖玩,我們倆在湖里捉魚(yú),我們一會(huì)兒躡手躡腳地走來(lái)走去,一會(huì)兒在湖中捉魚(yú)……在又看到一條一分米的朱朱魚(yú),它全身透明,還有幾條天藍(lán)色的花紋。我拿起網(wǎng),一撈,可網(wǎng)太小了。朱朱魚(yú)又蹦又跳地跳進(jìn)了湖里。我趕快跑到岸上去捉。沒(méi)想到摔了一跤,嘴邊還有青草,陳陳說(shuō):“兔兔,你真是一只名副其實(shí)的“兔子”。≌f(shuō)完,便大笑起來(lái)。童年是快樂(lè)的,我們一定要珍惜這段美好的時(shí)光啊!

          童年的快樂(lè),童年的自由,讓我們像蒲公英一樣在童年的天地里自由的飛翔!

        蒲公英作文 篇4

          弟弟最喜歡鄉(xiāng)下的那一片草地了!那綠油油的草地上,長(zhǎng)著許多小花和小草,我問(wèn)弟弟最喜歡什么花草,弟弟低頭沉思了一下,便對(duì)我說(shuō):“姐姐,蒲公英!

          蒲公英,一種草本植物,花球上有許多毛,風(fēng)一吹,毛便翩翩起舞。

          弟弟經(jīng)常開(kāi)玩笑,趁我不注意時(shí),吹了一下,將蒲公英的毛都吹到我臉上了,我感覺(jué)到的和用手摸到的還真不一樣,毛茸茸的,像一片片小羽毛撫摸在臉上的感覺(jué)。

          自從我們搬到城里住了,很少回到故鄉(xiāng),鄉(xiāng)下的那一片綠油油的草地已經(jīng)不見(jiàn)了,草地變成了荒地,以前我和弟弟喜歡躺在草地上看日出,看日落,慢慢消磨著美好的時(shí)光……可現(xiàn)在,小草枯了,小花死了,草地變成荒地,但那一片蒲公英仍然在含苞怒放。那一片草地就在我和弟弟,以及鄉(xiāng)下的所有人的記憶中慢慢抹去。那一片,一朵蒲公英還在慢慢的生長(zhǎng)!

        蒲公英作文 篇5

          我離開(kāi)了小小的草坪,風(fēng)婆婆帶著我飛到了一片大草原,當(dāng)我正要降落的時(shí)候,一股強(qiáng)勁的風(fēng)吹了過(guò)來(lái),我撞到了樹(shù)上。過(guò)了好一會(huì)兒,我才慢慢醒來(lái),花草帽震碎了,降落傘還好好的。突然,黑乎乎的烏云越壓越低,就要下大雨了!我該怎么辦呢?一朵百合花慢慢的彎下了腰,并溫和地說(shuō):“小蒲公英,怎么跑出來(lái)了呢?好啦,你在我這里呆著吧!”我說(shuō):“謝謝你,百合花!”雨水像拿著盆潑下來(lái)似的。

          雨漸漸地停了,百合花說(shuō):“好啦,雨停了,趕快回到你的家鄉(xiāng)去吧!”我說(shuō):“百合花,謝謝你!夏天的時(shí)候我一定拿一個(gè)禮物送給你!”說(shuō)完了話,我又開(kāi)始了新的旅程……

        蒲公英作文 篇6

          我是一株植物——對(duì),你沒(méi)有聽(tīng)錯(cuò),我就是植物,是一株可愛(ài)的蒲公英。想知道我是怎么成長(zhǎng)的嗎?聽(tīng)我慢慢道來(lái)……

          一片翠綠的草地上,一塊又濕又軟的暖泥上一顆小小的蒲公英正對(duì)水塘揮舞著她那兩片又小又綠的葉子——那就是我。

          起初,我只是一顆小小的種子。頂著白白絨絨的小帽子,和好幾十個(gè)兄弟姐妹擠在媽媽的腦袋上,日子就這樣過(guò)著。直到有一天,一陣強(qiáng)風(fēng)卷過(guò)我們所居的那片草地。媽媽把腰一挺,我們便四下散開(kāi),乘著風(fēng)去了遠(yuǎn)方。

          第一次,我有了這樣自由的感覺(jué)。我如一只自由飛翔的小鳥(niǎo),乘著風(fēng)在空中翱翔。在空中,我看到了很多以前沒(méi)有看到的東西:有頭上長(zhǎng)著綠葉子的“高樓”,有發(fā)出“嘎嘎”怪叫的黃毛怪物,有一個(gè)個(gè)堆起的黃色土丘,還有許多長(zhǎng)著兩只腳的白色猴子,真好玩!

          我就這樣在空中飛著、想著,不知飛了多久,忽然被一陣逆風(fēng)卷進(jìn)一堆松土里。好黑!好緊!我嚇了一跳,想頂開(kāi)頭上的泥土,重回自己熟悉的陽(yáng)光下,但不管怎樣努力,都頂不開(kāi)。在干燥與黑暗的作用下,我產(chǎn)生了幻覺(jué)。身體慢慢干裂、變化,意識(shí)也一寸寸地抽離腦海,暈眩、害怕、緊張等各種心情一涌而上。我放棄了,算了。這樣想著的我閉上了眼睛,慢慢沉睡了……

          當(dāng)我再次醒來(lái)時(shí),感覺(jué)體內(nèi)有一股生命力正在萌發(fā)。我用盡全身力氣一頂,居然頂開(kāi)了土塊!一道耀眼的光線射了過(guò)來(lái),是陽(yáng)光!是我夢(mèng)寐以求的陽(yáng)光!我欣喜若狂。透過(guò)旁邊的水潭,我看清了周?chē)阂黄淠鄣牟莸厣,一顆巨大的綠葉子“高樓”旁,我,小小的我,有著兩片小小的葉子、纖細(xì)的腰,穿著碧綠的緊身衣,太棒了!我不由自主的跳起了舞。

          日子一天天過(guò)去,風(fēng)吹日曬,雷打雨淋。我一天天的長(zhǎng)大,從原來(lái)稚氣、幼小的小女孩成長(zhǎng)為一個(gè)亭亭玉立的少女。我知道了什么是“高樓”,什么是“嘎嘎”叫的黃毛怪物,也知道了什么是兩只腳的白色猴子。我的纖纖細(xì)腰上長(zhǎng)出了更多鋸齒狀的葉子,戴上了黃白相間的高級(jí)氈帽,還穿上了又長(zhǎng)又神秘的墨綠色拖腳紗裙,比原來(lái)多了幾分沉著與冷靜。但,秋天也在一天天中到來(lái)了。我感到頭頂有生命在萌動(dòng),是我的孩子嗎?我笑了。

          不管怎樣不情愿,秋天還是在一聲聲倒數(shù)中來(lái)到了,敲響了我生命的倒計(jì)時(shí)。秋天可真美!落葉如舞蝶一般紛紛揚(yáng)揚(yáng)的旋轉(zhuǎn)、跳躍、降落,為大地鋪上了金衣。金色的秋菊也朵朵盛開(kāi),一片歡盛的樣子,但天氣越來(lái)越冷,我的生命之火也在一點(diǎn)點(diǎn)被這呼嘯的狂風(fēng)吞蝕。突然,來(lái)了一陣強(qiáng)風(fēng)。我像我母親那樣,挺了挺已有些佝僂的腰。頭頂?shù)陌酌稽c(diǎn)點(diǎn)飄走。我感到了刺骨的寒冷,但我卻很快樂(lè)。我的腰一點(diǎn)一點(diǎn)彎下去,葉子一點(diǎn)一點(diǎn)軟下來(lái),眼皮也越來(lái)越沉重。好了,就寫(xiě)到這里了,我,要去睡長(zhǎng)長(zhǎng)的一覺(jué)了……

        蒲公英作文 篇7

          春天,蒲公英早早地長(zhǎng)出綠葉,開(kāi)出黃花,向大地奉獻(xiàn)著絲絲春意。幾天后,黃花落地,在那花托上長(zhǎng)出了一個(gè)圓圓的白絨球,那就是蒲公英的果實(shí)。

          一陣春風(fēng)吹來(lái),白絨球吹破了,蔚藍(lán)的天空中,飛起了千萬(wàn)個(gè)“小傘兵”。可是,有一個(gè)白絨球沒(méi)有飛起來(lái)。它多么希望能與伙伴們一起去旅行。不過(guò)現(xiàn)在,它每天只能看著人們忙碌的身影從自己身旁走過(guò)。白天,蒲公英望著太陽(yáng)發(fā)呆;晚上,它只能關(guān)著房門(mén)睡覺(jué)。它是多么的羨慕這些往來(lái)自由的人啊。

          突然有一天,一個(gè)小女孩跑過(guò)來(lái)輕輕一吹,白絨球就飛起來(lái)了。飛啊,飛啊,它來(lái)到了一片草原上,小草們見(jiàn)了,都希望它留下。于是對(duì)它說(shuō):“早上好,你要到哪去?留在這寬闊的草原上吧!卑捉q球說(shuō):“不,我要去旅行!闭f(shuō)完又向遠(yuǎn)方飛去。不久它又來(lái)到了一個(gè)漂亮的花園里,美麗的花兒們請(qǐng)它留下,說(shuō):“你看,這兒多美呀,留在這生活吧!”可白絨球卻說(shuō):“不,不,我要去旅行!辈恢挥X(jué),它又飛了很久,來(lái)到了學(xué)校。同學(xué)們見(jiàn)了白絨球,都爭(zhēng)先恐后地請(qǐng)它留下。對(duì)它說(shuō):“留下吧,你瞧,你的.許多伙伴也都留下了!”面對(duì)同學(xué)們的熱情邀請(qǐng),白絨球依然說(shuō):“不,不,我要去旅行……”

          白絨球一路唱著歡快得歌,繼續(xù)往遠(yuǎn)方旅行。它一會(huì)兒藏到云娃娃的身后,一會(huì)兒向小鳥(niǎo)招招手,一會(huì)兒又和小蜻蜓聊天,它真是高興極了。白絨球看見(jiàn)了奔流不息的小溪流,看見(jiàn)了發(fā)達(dá)的城市,看見(jiàn)了多霧的廬山……它又飛過(guò)高山,飛過(guò)大海,去了許多許多的地方。

          白絨球一直在旅行,直到落下來(lái)……

        蒲公英作文 篇8

          這個(gè)周四的中午,我的心情就特別激動(dòng)。要問(wèn)為什么,那是因?yàn)椤A工大蒲公英義工隊(duì)要來(lái)了!

          到了下午,蒲公英義工隊(duì)終于來(lái)了!這次他們教給我們的是臭氧方面的知識(shí)。他們是一群大學(xué)生,講課給我們的感覺(jué)都是快快活活的。還用PPT和動(dòng)畫(huà)的形式來(lái)給我們講課呢!

          這節(jié)課,他們講了要保護(hù)臭氧層的原因。原來(lái)是因?yàn)橐雷o(hù)紫外線的關(guān)系!這種事我還是頭一次知道。老師還說(shuō),在古時(shí)候,臭氧層還沒(méi)有被破壞。因此還沒(méi)有遮陽(yáng)傘啊、防曬油這樣的東西。為什么臭氧層會(huì)被破壞呢?老師告訴我們,那是因?yàn)楝F(xiàn)在的污染越來(lái)越嚴(yán)重了,就是這個(gè)原因,臭氧層上面出現(xiàn)了好幾個(gè)漏洞。紫外線就從宇宙中“飛”到地球來(lái)了。我們要保護(hù)臭氧層,拯救地球!

          蒲公英義工隊(duì)的大哥哥大姐姐們給我們帶來(lái)了這么妙趣橫生的一課,真是令人快樂(lè)啊!我希望他們能夠經(jīng)常來(lái)到我們中間,說(shuō)不定等我長(zhǎng)大了,也能成為他們中的一員!

        蒲公英作文 篇9

          蒲公英,那一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小傘兵,在陽(yáng)光下和向日葵哥哥健康的成長(zhǎng)。但是,天氣越來(lái)越熱,慢慢的,水源干涸了,土地裂開(kāi)了,蒲公英決定去找雨婆婆……

          蒲公英請(qǐng)求風(fēng)伯伯帶它去找雨婆婆,但是,風(fēng)伯伯說(shuō):“孩子,如果你去的話,或許就會(huì)不來(lái)了,因?yàn)橛昶牌艜?huì)把你淋濕,你會(huì)落下來(lái)的!逼压⒄f(shuō):“沒(méi)關(guān)系,風(fēng)伯伯,你不用擔(dān)心我。我為了大家,一定要找到雨婆婆。”風(fēng)伯伯見(jiàn)蒲公英執(zhí)意要去,搖了搖頭,吹了一口氣便帶著蒲公英走了。蒲公英飄呀飄呀,還不容易找到了雨婆婆,沒(méi)想到,雨婆婆因?yàn)樯×,所以好幾天沒(méi)降雨。蒲公英只好去找白云姐姐,說(shuō):“白云姐姐,你快幫幫我吧。大家都要枯死了,你可不可以給雨婆婆治病呀?”白云姐姐見(jiàn)蒲公英一心為大家,便答應(yīng)了它。

          白云姐姐來(lái)到雨婆婆的家,發(fā)現(xiàn)雨婆婆病的很厲害,但將自己最珍貴的物品,七色花拿了出來(lái)。白云姐姐摘下一片紅色的花瓣,許個(gè)愿望:“七色花七色花,紅色花瓣幫助我;雨婆婆雨婆婆,您的病呀快快好。”一瞬間,紅色的花瓣發(fā)出了耀眼的光芒,雨婆婆的病一下子好了。雨婆婆聽(tīng)了蒲公英的經(jīng)歷,說(shuō):“孩子,謝謝你幫助了我,現(xiàn)在,你有困難了,我一定幫助你!闭f(shuō)完,帶著蒲公英就上路了。

          終于到了,蒲公英連忙飛向大家。雨婆婆開(kāi)始降雨了,哇!好清涼!“嘩嘩——嘩嘩——”雨停了,大家正想要感謝蒲公英的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)它不在了。原來(lái),它太累了,就回到媽媽的懷抱里睡覺(jué)去了……

        蒲公英作文 篇10

          曾經(jīng)聽(tīng)奶奶說(shuō)過(guò),蒲公英是世間最美麗的植物,沒(méi)有那些或是華麗或妖嬈的外表,卻有著一顆熾熱的種子,向四周慷慨的灑下耀眼的光芒。

          那么,我想化作一縷蒲公英,一株自信的蒲公英。

          在那片不顯眼的土地上,我開(kāi)始生根、發(fā)芽。不去在意那眼里的玫瑰的挖苦,不去理會(huì)那驕傲的牡丹的嘲笑,我努力的朝著有陽(yáng)光的方向生長(zhǎng),允吸著大地給予我的營(yíng)養(yǎng),化作一股力量,沖破泥土的阻攔,慢慢展露著我最潔白的絨毛。在最后一絲絨毛伸展開(kāi)的那一刻,我終于看到了他們驚訝的神情。我笑了,仍然不停的開(kāi)花。

          我想化作一縷蒲公英,一縷感恩的蒲公英。

          為了感恩那塊生我養(yǎng)我的黃土,我決定要比任何植物都要出落大方、端莊、繁茂。我一天天長(zhǎng)高長(zhǎng)大,路人們都將為我的綻放嘆為觀止。我不像花,也不像草,但我可以用一顆感恩的心去感動(dòng)那些生命!為了感謝那束照耀我的陽(yáng)光,我日也吸收著那甜美的雨露,在陽(yáng)光下嫵媚的笑,向他栓釋生命的精彩。我要說(shuō),謝謝你們讓我擁有今天的輝煌。

          我想化作一縷蒲公英,一縷祝福的蒲公英。

          看著病床上痛苦呻吟的女孩和他日益蒼老的父母,我的心在隱隱作痛。女孩躺在病床上,病魔的吞噬讓他幾乎失去與同齡人該有的陽(yáng)光與燦爛。藥水、病魔,床單上令人作嘔的消毒水味。

          或許這才是他童年中最深刻的記憶?粗改笧榫揞~的醫(yī)藥費(fèi)愁白了頭,他多么希望拔出針頭讓死神把自己帶走,又害怕父母更加悲傷。

          這些,我都看見(jiàn)了。

          于是,我盡我最大的努力開(kāi)放,一定要開(kāi)出最大、最漂亮的花,讓女孩看到我,擁有重新治療的希望。

          我做到了。我的花的確長(zhǎng)成了一株雪白的,沒(méi)有一絲雜質(zhì)的蒲公英,重新仰望自己白色的房間,與無(wú)血色的女孩的臉上的驚喜目光相遇。他說(shuō):"爸爸,媽媽?zhuān)炜,多么美麗的蒲公英?”

          呵,女孩。你好,我是一株渺小的蒲公英,我要帶給你最大的祝福。金色的陽(yáng)光下,一片雪白在朝著驕陽(yáng)微笑。

          我知道,那是一株叫蒲公英的種子在我心中,開(kāi)始發(fā)芽……

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