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蒲公英在飛的小學(xué)生作文
正是陽光明媚，把蒲公英吹散，讓蒲公英飛遍各地。下面是小編為您推薦的蒲公英在飛的小學(xué)生作文，請(qǐng)各位好好欣賞!
蒲公英在飛的小學(xué)生作文(一)
“樹上的知了吱吱叫呀叫過不停，公園的那個(gè)翹翹板……”這首《童年》喚醒了我記憶深處的那棵蒲公英。
那是一個(gè)悶熱的夏天，知了因?yàn)槟筒蛔岫舐暤貐群爸�，小狗也不停地吐著紅舌頭。我哼著快樂的小曲，打著快樂的拍子，邁著快樂的步伐，去公園玩。
突然，我看見地上有一個(gè)鞭炮。當(dāng)時(shí)我并不知道那東西有多危險(xiǎn)，只是覺得好玩，便一腳踢了過去。哪知“啪”——的一聲過后，我的腳雖然沒有流血，但是也腫了一塊，火辣辣的。一種痛與委屈在心中升起。
“嗚啊”——我哭了，我哭得震耳欲聾，那聲音可真撼山了!我男高音演奏了一會(huì)兒，有一位姐姐來了。那姐姐有著媽媽般慈祥般的眼睛。她望著我，采下一朵蒲公英，放在我腳上，不知是心理作用還是真的，我的腳真的不疼了!
“謝謝你，姐姐!”姐姐笑了笑。她好像變戲法一般，從手中拿出了三朵花，都是蒲公英。她輕輕一吹，蒲公英隨著風(fēng)飄走了，那位姐姐也不見了，好像也隨風(fēng)飄走了。
瞧，那蒲公英在飛，帶著我的悲傷……
瞧，那蒲公英在飛，帶來了人間的暖……
瞧，那蒲公英在飛……
蒲公英在飛的小學(xué)生作文(二)
小時(shí)候最喜歡的野草是蒲公英，因?yàn)樗请x我們最近的玩伴。
乍暖還寒時(shí)候，春風(fēng)無聲地?fù)崦覀冎赡鄣哪橆a時(shí)，春姑娘告訴我們她的蹤跡。迎來春風(fēng)的同時(shí)迎來的是墻角里挺立著的蒲公英。
我是喜歡蒲公英的，它很美麗，也很脆弱，卻透著股頑強(qiáng)。它以一根柔弱的莖撐起一把“龐大”的“傘”，傘中囊集著千絲萬縷的輕盈的絨羽，它們包裹著的種兒——那正是蒲公英的希冀所在。
可是，小時(shí)候的我是多么無知，總愛用小手將蒲公英折斷，眼看它只能耷拉下腦袋，彎下其纖細(xì)的腰兒。有意無意間，我發(fā)現(xiàn)它總努力不讓自己的希冀著地。那一刻，我倏然悔悟，這多么像我們無私、偉大的母親啊!她們不正像這蒲公英一樣盡著全力去保護(hù)自己的孩子嗎?于是，我低下頭輕輕地吹了吹蒲公英，幫助它把希冀送向遠(yuǎn)方 ……
而今我已長大，可仍然喜歡蒲公英，喜歡它平凡里透著的美麗，平凡里透著的偉大，平凡里透著的沉甸甸的母愛!
蒲公英在飛的小學(xué)生作文(三)
我，在大自然懷抱中成長，是一株嬌小的蒲公英，我全身毛絨絨的，白色的羽毛，雖然很討人喜歡，但卻待在草叢的小角落里。雖然，我在大自然中無憂慮的生長，但我和兄弟姐妹可一直待在草叢的一個(gè)小角落里，一直都想出去看看。
春風(fēng)姑娘來了，她用她的身軀，撫摸著在自然中的一草一木。“怎么了?蒲公英們。”春風(fēng)使用了她的本領(lǐng)讓我們?cè)诳罩胁豢伤甲h的蕩漾起來，我隨風(fēng)飄舞，輕輕的飄啊飄，飄啊飄……。。
我飛舞在空中，仿佛看見了整個(gè)世界。我來到池塘邊。嬌艷的荷花盛開了，青蛙在奏鳴動(dòng)聽的樂曲，蜻蜓像是在水面上跳起了優(yōu)美的華爾茲�；▓@中，翩翩起舞的蝴蝶成為了花園中最美麗的風(fēng)景，勤勞的蜜蜂們?cè)谙硎芩麄儎趧?dòng)果實(shí)。這個(gè)世界多美啊!
我飄呀飄，享受到從未看到的風(fēng)景，感到從未有過的自由!我聞到了大自然清新的空氣，感受到清爽的風(fēng)從我身旁溜走。感謝這美好的世界賜于我生命，讓我，從一個(gè)草叢的小角落，感受到了大自然中每一個(gè)角落。即使，我只是一株嬌小的蒲公英，但這世界讓我擁有了許多美好的瞬間!讓我，感受到這世界大自然的美妙。所以，無論我在哪里生長，我都甘愿。我，一株小小的蒲公英，卻感受到了大自然每一個(gè)美好的瞬間。
蒲公英在飛的小學(xué)生作文(四)
從前，它的母親也是一顆種子，隨著風(fēng)找到了自己的歸屬點(diǎn)，在這里扎根，汲取著來自大地的營養(yǎng)。漸漸地她結(jié)出了一顆顆種子，豐滿了起來。風(fēng)，吹來。她漸漸變得光禿，它隨著風(fēng)開始了自己的旅行。它帶著夢(mèng)想的輕盈，和永不言敗的志氣，跨越國界，一路旅行。雖然狂風(fēng)猛烈地撕扯著它，它脆弱的身軀在風(fēng)中顫抖著，但它為了它的夢(mèng)想，拼盡全力與風(fēng)抗?fàn)幹�，努力朝著那�?mèng)中的地方前進(jìn)著。
飛舞在風(fēng)中的蒲公英，并不凄涼，因?yàn)樗碇杂�、灑脫、�?dú)立、勇敢、自信……它從小便開始吸收營養(yǎng)，積蓄力量，努力成長，為了終有一天飛向遠(yuǎn)方。這不正是現(xiàn)在的我們嗎?我們還年幼，我們還有很多的知識(shí)沒有學(xué)，心思還不夠慎密。我們渴望自由，渴望外面的世界，但我們還沒有成長到足以面對(duì)外面的世界的時(shí)候。我們必須成長，以后才能與風(fēng)抗?fàn)�，才能�?shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
微風(fēng)輕撫，蒲公英在風(fēng)中翱翔，一個(gè)個(gè)可愛的小絨球，白白的，像棉花糖�？傆幸惶欤覀儠�(huì)像它一樣，為了夢(mèng)想踏上路途。
當(dāng)我們?yōu)榱藟?mèng)想拼搏的時(shí)候，別忘記，窗外，蒲公英在飛。