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【必備】蒲公英作文匯總五篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的蒲公英作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
蒲公英作文 篇1
世界上有許多生命，他們各有各的用途，一些生命用他們的頑強(qiáng)向世界證明了他們的存在是有價值的！
那是一個烈日炎炎的午，一個瓜子殼很引人注目，我把那個瓜子殼撥開一看，一只很小的螞蟻在里面它用小小的身體推開那個大大的瓜子殼。下午我又去看了那個瓜子殼螞蟻的半個身體已經(jīng)出來了�！岸嗝搭B強(qiáng)的生命�。∥腋袊@道。還有一次，我和弟弟出去玩我們在一個偏僻、泥土很少、沒有陽光的地方，看到了一棵小樹，他頑強(qiáng)的向上長著！這棵小樹多么頑強(qiáng)呀！又過了幾天，我來看這顆小樹了，她比原來長的更茂盛了，還長出了翠綠色的葉子，還有幾只蝴蝶在她的旁邊翩翩起舞呢！
一棵小樹有頑強(qiáng)的生命力，令我佩服，不管是狂風(fēng)暴雨，小樹從不彎腰。一只螞蟻，它是平凡的，它不像蝴蝶那樣美麗，他只是默默地為人類做貢獻(xiàn)。
作為學(xué)生的我們更應(yīng)該具備小說螞蟻這樣的精神，不管學(xué)習(xí)上遇到多大的困難，我們都要去迎接困難戰(zhàn)勝困難。
蒲公英作文 篇2
在一片茂盛的草地上，長著一棵茁壯的蒲公英。
春天來了，小蒲公英要離開蒲公英媽媽了。“媽媽，媽媽，我真的要離開你嗎？”小蒲公英問媽媽�！笆堑模阋Ｖ��！逼压寢屨f�！班�，我會的。”小蒲公英點了點頭，回答道。
忽然，刮起一陣風(fēng)，把小蒲公英吹到了草原上。綠色的草原，碧藍(lán)的湖水，朵朵白云點綴在蔚藍(lán)的天空中，這里的景色就像一幅美麗的圖畫�！巴�，好美啊”小蒲公英感嘆道。一低頭，小蒲公英看見了萬馬奔騰的草原，開心極了！突然，“呼……”又吹來了一陣風(fēng)，把小蒲公英吹到了荒漠上空。小蒲公英低頭自言自語：“這是什么地方呀？”一望無際全是沙土，看不見一點綠色，小蒲公英心里著急了。
“堅強(qiáng)點！”突然，底下響起一個聲音。“咦，誰呀？”小蒲公英東看西看，原來是小草哥哥�！靶〔莞绺�，我該怎么辦呢？”小蒲公英問道。“你用力往下扎根，下面會有一點水分�！毙〔莞绺缁卮�。“好的，我努力試試看�！毙∑压⑿χf。
小蒲公英輕輕飄落在荒漠上，腳上傳來熱乎乎的感覺，轉(zhuǎn)頭充滿疑惑地問小草哥哥：“小草哥哥，這里這么熱，底下會有水嗎？”“肯定會有的，你看我不就在這里生存下來了嗎？”小草哥哥堅定地說。小蒲公英點了點頭。
小蒲公英嘗試著把根扎到了荒漠里，一開始沒有水，過了一會兒還是沒有水。小蒲公英覺得應(yīng)該是自己根扎得不夠深。幸好它始終沒有放棄，在小蒲公英的不斷努力下，它喝到了最甘甜的水，開心極了。小草哥哥也為它高興。
小蒲公英望了望天空，想起了媽媽，懂得了媽媽要它離開，是為了讓它獨立，讓它堅強(qiáng)。小蒲公英笑了，它感謝媽媽的放手讓它變得獨立；感謝風(fēng)兒讓它來到荒漠，讓它認(rèn)識小草哥哥；感謝小草哥哥，教它學(xué)會堅強(qiáng)！
蒲公英作文 篇3
“哇，飛起來了！”蒲公英隨著我嘴里呼出的仙氣，變成一陣逐風(fēng)而舞的雪，輕輕浮動，遠(yuǎn)遠(yuǎn)飄散。我揮著短如寸鐵的筆，在白紙上將心緒與眼前飄揚(yáng)的“雪”定格下來。
是誰躲入了山巒的背后，又是誰拉上了綴滿星辰的夜幕。我小心地將畫折好，忐忑地推開家門�！坝秩ツ睦锆偼媪耍∩醯目荚囈灰剂�？！”這句迎風(fēng)而來的怒吼驚得我剛踏進(jìn)門的腳又縮了回來。母親一把搶走畫，掃了一眼便撕成一手殘雪，砸在我的臉上，沒有溫度，只有刺痛。
連接幾天，我對她的問話漠不關(guān)心，堅決不肯低頭。趁著母親工作的`空隙，偷溜去草地寫生。樹蔭下，幾株蒲公英伴著我，帶著絲涼意的風(fēng)襲來，種子幾番想掙脫枝莖，卻終未能成功。我厭倦地說：“放飛自由的感覺真好，連你也要束縛著它們�！逼压⒃陲L(fēng)中一陣輕擺，似乎平淡地說道：“時機(jī)未到罷了。”“什么叫時機(jī)未到？還要等什么時候？”它不語，只是在微風(fēng)中搖擺著身子，只是，未曾有一顆種子搖落......
又是蒲公英飄舞的季節(jié)，畫板上滿布的灰塵已被拭去。手上捧著入學(xué)通知書，難掩心中的興奮。提著行李，等待著如約而至的班車，這一刻我終于明白了母親的用心良苦。母親駐立在我身旁，青絲難掩星發(fā)，顯得有些瘦削。隨著引擎的轟鳴間斷，我雀躍地扎進(jìn)人流，去擁抱我的第一次住宿生活。就在雙腳完全踏上車廂，不經(jīng)意的一個回頭，仿佛看見母親走向前幾步，微微伸出的手又悄悄放下。透窗望去，母親早已被遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后頭。
周末終于到來，匆匆穿過草地中的小徑。風(fēng)乍起，頓時，路邊的蒲公英也被吹得支離破碎，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，像是一場溫暖的大雪。如那天的畫一般美好。一顆顆種子撐著小白傘掠過耳邊：“你終于自由了，高興嗎？”“真的自由，高興......也許吧......”望著紛揚(yáng)“雪”逐漸消散于空中，自由的我卻悵然若失。
蒲公英作文 篇4
我家院子后面有一大片蒲公英。我看著看著，仿佛也變成了一朵蒲公英。我真想去大森林，看看大森林的景色。
終于，風(fēng)哥哥帶我去了大森林。大森林可真美��！這里有一大片綠油油的草坪。天空萬里無云。五彩繽紛的花朵好像在開比美大賽，它們都展示出自己美麗的身姿。在陽光的照耀下，花朵顯得更加美麗。小草從地下伸出頭來，好像在和我打招呼。小鳥在天空自由地飛翔。
一只小貓正在河邊清洗著自己的臉蛋，欣賞著自己漂亮的身影。我落在一根枝丫上看著那小貓。我看得快入迷時，一只小狗歡快地跑了過來，我跟不上小狗的腳步，便高聲喊道：“風(fēng)哥哥，快來幫我！”風(fēng)哥哥聽到了我的呼喊，吹來一陣風(fēng)，把我?guī)У搅诵」返纳砩稀Ｎ易谛」飞砩�，乘了一次免費的快車。
我又被小狗帶到了山區(qū)。我看到了山區(qū)里和我們一樣年齡的孩子們，要去放牛、砍柴，但我們卻能坐在明亮的教室里學(xué)習(xí)、游戲。那泥濘路上的腳印，就是他們留下的足跡；那晶瑩的露珠，就是他們?nèi)鱿碌暮沟�。我真希望能夠幫到他們�？墒牵�，一朵小小的蒲公英幫不到她們�?/p>
我想到了一個辦法。我要找到一個適合自己的地方，我不停地尋找，終于找到了這樣的地方。我輕輕地落在了泥土里，真想快點長大去陪伴他們。等我長大了，我就會變出許許多多的蒲公英，陪山區(qū)的小朋友玩?zhèn)�夠了。
蒲公英作文 篇5
我在一片荒野之中
看到了一株小小的蒲公英。
它是那么的頑強(qiáng)、
那么的可愛，
碧綠的枝上張放著金黃的生命之花。
任誰看到了，都會不用自主的愛上它。
我愛它，想讓它搬家。
搬到我那陽光充足的陽臺上的花盆上、
搬到一個更好的生活環(huán)境。
我小心翼翼的摘下它，
可只是摘走了它全部的枝丫，
留下了一個根，
孤獨的埋在那里。
我嘆嘆氣，
小心翼翼地在根上撒了些細(xì)土，
然后回家。
一個月后，
我再次來到那片荒地，
只見蒲公英根所在的地方，
抽出了幾根嫩芽，
還有一個害羞的花苞。
它已不是一個孤獨的根，
而是一個頑強(qiáng)生命力的支柱！
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