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【精華】蒲公英作文合集九篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家整理的蒲公英作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
蒲公英作文 篇1
我把蒲公英的種子捧入手心,慢慢走到窗口前。種子啊,我不能給你一個(gè)溫暖的家,就讓我盡自已最大的努力,借予你微薄的力量再去尋覓吧!“噗!”種子飛出了我的手心,去尋找它那精彩的人生了!我看見它在空氣中裊娜地飄著,消失在我的視線里。
蒲公英作文 篇2
據(jù)《本草綱目》記載,蒲公英性平味甘微苦!}記
每每打開雕花的窗子,總會(huì)看到草坪里的一株蒲公英。它綠綠的葉子和其他草比毫不遜色,金黃的花朵享受著風(fēng)的輕撫,每當(dāng)此時(shí),我都會(huì)想:多像我?多像我那可愛的青春?
看!它那金黃色高高昂起的小腦袋,多像我!青春的我總愛揚(yáng)起頭,彰顯自信的魅力。如果我是韓愈,面對(duì)相同的考題,相同的主考官,相信我也會(huì)自信的寫下相同的文章,讓主考官讀出其中的妙處,贊嘆不已;如果我是小澤征爾,面對(duì)專業(yè)的樂隊(duì),面對(duì)所有權(quán)威人士的質(zhì)疑,相信我也會(huì)自信的提出樂譜的錯(cuò)誤,聽到雷鳴般的掌聲,贏得大賽的桂冠。如果我是我,一定會(huì)自信的像蒲公英一樣昂起頭,迎接早晨的第一縷陽光,接受風(fēng)兒的吹拂,自信的走向的美好的未來。
看!它那白色放飛的種子,多像我!只不過我放飛的是夢想。青春的我,夢想總不停地在心底萌生、飛翔、落地、扎根再萌生、飛翔……夢想是我的信念,是我的追求,讓我的生活充實(shí),讓我的心靈富足,我為他付出努力、時(shí)間和精力,即使也許最終不能成功,但這過程依然美好,我也要驕傲的喊出:“我追求,我無悔!
看!它那弱小的身軀在風(fēng)雨中挺立,多像我?青春的我,總有戰(zhàn)勝一切困難的斗志。我相信“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來!碧h(yuǎn)沒跳過優(yōu)秀線時(shí),你總會(huì)在下課時(shí)聽到一次次的“砰砰”聲;考試沒考好時(shí),你總能看到埋頭書海的身影。愈是艱難,就愈不放棄。當(dāng)挫折真正來臨時(shí),青春的我一定無所畏懼的仰天長嘯“讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧!”
閉上窗子,回到書桌前,以蒲公英的意志,繼續(xù)我那還未書寫完的青春。
蒲公英作文 篇3
春天伊始的時(shí)候,投向大地的光線更加溫暖明亮了起來。
地面濕潤的地方,被曬得土壤有些松軟。于是這里邊很快長出了許多嫩綠色的小植物。當(dāng)它們剛從地面冒出來的時(shí)候,會(huì)發(fā)現(xiàn)它們居然是長一個(gè)樣子的,都是半透明的細(xì)嫩的根莖還有那柔弱的葉片。
又過了一段時(shí)間。那塊地面上已經(jīng)被長得茂盛的野草覆蓋了,它們大多是比較尋常的野草,雜亂的生長著,毫無美感。這里面有一些是狗尾巴草,那毛茸茸的草尾巴或是直挺挺的立著,或是耷拉下去。還有一些蒺藜,它們有著橢圓的葉片,能開出黃色的小花,還能長出渾身是刺的小果實(shí),讓人避而遠(yuǎn)之。
還有一些別的小野草,它們的祖先從這里落戶后,便開始在此地繁衍生息。
這里雖然土地有些濕潤度,陽光也很好。可是,待的時(shí)間久了,難免覺得枯燥無味。一棵比較低矮的小草,長在眾多雜草之中,它只能透過一些縫隙去窺探遠(yuǎn)方,當(dāng)然,縱然再費(fèi)盡力氣,也不能多看到些什么。有一天它把自己的想法告訴身邊那棵比它高許多的野草。我想去遠(yuǎn)點(diǎn)的地方看看。如果,可以的話。什么?你在說什么胡話嗎?大棵的野草嘲笑道,從來沒有那棵草可以自己選擇住所,我們的根選擇了在哪個(gè)地方深深扎下去,我們就得在哪里。沒錯(cuò),沒錯(cuò),這是對(duì)的。別的小野草也附和到。
可是,它總是覺得未必會(huì)這樣。它依然在心里編織著那個(gè)夢。有一天,它也開出了一朵黃色的小花,花瓣小而長,一層又一層的,很是可愛。
某天花朵謝去,長出了一把毛茸茸的小傘。
它說,每一把小傘都是它的夢的結(jié)晶。有風(fēng)的時(shí)候,便是它追逐夢想的時(shí)刻。
一天,它感到風(fēng)吹了過來,不過風(fēng)力還較小。它收起自己的小傘,這個(gè)時(shí)候還不是放飛夢想的時(shí)候。漸漸地風(fēng)大了起來,它用心的感受著風(fēng)的力度,心里默默盤算著。
終于,它覺得時(shí)間就要到了。嘿,兄弟,我要走了,我去一個(gè)更遠(yuǎn)的地方看世界了。它像身邊正被風(fēng)吹得俯身躲避的野草大招呼道。足,那些小傘載著風(fēng)行駛,一路遠(yuǎn)去。
不久之后,在某處土丘,或者在某處田地,或者在鄉(xiāng)間的小路,水塘都會(huì)長出一棵綠色的植物,那時(shí),它便看盡了風(fēng)景。
蒲公英作文 篇4
小時(shí)候,討厭蒲公英,嫌它煩,白白的一片,像重重的霧,擾亂視線。每每在公園見到它,我總會(huì)繞道而行,免得心神煩亂。弟弟受我影響,也把蒲公英當(dāng)敵人。
媽媽最喜歡的,是對(duì)著蒲公英許愿,然后一口將它們吹飛,我一見就跑走,覺得大好春光被蒲公英糟蹋,感覺好像一顆珍珠上面蒙了一;。
智慧的媽媽發(fā)現(xiàn)了我和弟弟的異狀,有一次,刻意掐下一朵蒲公英,對(duì)我們說:“你們看,這是什么?”
我沒好氣地回答:“爛毛花!钡艿芤舱f:“臟丑毛花!眿寢屇托牡卣f:“不是啦,它是草地的郵差!”
嘿,草地的郵差!這個(gè)名字,把我和弟弟的好奇心全引了出來,是什么呀?媽媽說:“如果草地西邊小甲蟲有什么事要告訴草地東邊的毛毛蟲,就不用跑過去,只要讓蒲公英乘風(fēng)帶個(gè)口信就好了!备杏X好像真有那回事似的。媽媽又說:“你們把想寄的信告訴它,說不定它還可以幫你帶到呢!”帶信,聽起來不錯(cuò)的樣子!
我和弟弟立馬一人一棵蒲公英,許下愿望,“寫”好信,悄悄告訴蒲公英,又輕輕一口氣吹跑,送走了我們的小信使,看著它們飛向遠(yuǎn)方。
萬萬沒想到,我和弟弟吹了一朵又一朵,吹光了一大片蒲公英,還不肯罷休,原來,把心聲告訴蒲公英的感覺是那么美妙,那么快樂。
小小一朵蒲公英,盛滿了童年的快樂回憶,還有溫馨的倫常親情。每回見到那一抹熟悉的白色,媽媽的笑容,便漸漸浮現(xiàn),我們?cè)谝粋(gè)個(gè)美麗的謊言中成長,在這些童話中接受了許多原本抗拒的東西,成長過程,幸福美好,澄凈明潔。
蒲公英作文 篇5
湛藍(lán)的天空上飄著朵朵白云,有的像活潑可愛的兔子,有的像慢吞吞的烏龜,還有的像汪汪叫的小狗……
在一座高大的山上長著一株蒲公英。有一天,這株蒲公英在鏡子似的湖面上梳理它那美麗的頭發(fā)。突然,它看見一只美麗的鴿子在天空中盤旋,蒲公英想:“如果我也能飛,那該多好啊!”這時(shí),鴿子看到了那株蒲公英,就落到了蒲公英身邊,它情不自禁的說:“真美呀!”它剛張嘴,蒲公英便飛了起來,蒲公英感嘆道:“哇,原來世界這么遼闊。∪绻乙恢痹诳罩酗w,那該有多好呀!”過了一會(huì)兒,風(fēng)停了,蒲公英慢慢的落到了地上。蒲公英頓時(shí)哇哇地哭了起來,這時(shí)鴿子飛了過來,問:“你為什么哭的這么傷心呀?”蒲公英說:“我想飛起來呀!”鴿子說:“我把你插在我的翅膀上,我送你回家吧!”“好啊!太感謝你啦!”鴿子就把蒲公英插在了翅膀上,飛著把蒲公英送回了家。
蒲公英回到了家,它和它的媽媽說了自己的神奇經(jīng)歷,媽媽對(duì)它說:“以后,你的孩子也會(huì)像你現(xiàn)在這樣,期望會(huì)飛到更高更遠(yuǎn)的地方,在那里生根發(fā)芽!
第二年,小蒲公英的種子也隨風(fēng)飛走了。
蒲公英作文 篇6
一切都要過去,像那些花,那些流水,還有那個(gè)美好的花季。
——題記
美麗的夢,總是那樣短暫而溫馨,夢終究會(huì)醒,那一個(gè)枯萎的季節(jié),遠(yuǎn)遠(yuǎn)地,我無奈地目送著你遠(yuǎn)去的背影——蒲公英。你的花季可能會(huì)重來,但是我的花季,還會(huì)再來嗎?
還記得你初開的情景,團(tuán)團(tuán)簇簇,絨毛般插在鮮嫩的草坪上,沒有憂愁,沒有心事,心中只有滿堆的快樂和幸福。你這些毛茸茸的小家伙,頃刻間被風(fēng)吹散了,迷離了我的雙眼。你肆意地飄揚(yáng),向天空,向田野,向那未知的世界,飛揚(yáng),飛揚(yáng),那上面有你的方向,還有你所有初露端倪的美好。
我要選擇什么樣的視野,才能讓我勇敢面對(duì)。因?yàn)橛心,我才知道這世界有多美。
在這個(gè)美好的花季里,心的天空凝聚成形態(tài)各異的云,或飄灑甘霖,或傾瀉雪暴。這甘甜和苦辛的水,被心靈之根吮吸,便生出一種向往,和你的根一樣,伸展著枝干,伸出地面,伸向天空,去窺探一個(gè)泥土里不曾有過的世界,去追尋綠葉,追尋絨花,追尋孕育著未來屬于你的秘密果實(shí)。
曾幾何時(shí),我無視自己生活在這樣一個(gè)美好的世界,不知道去珍惜,不知道去挽留。只有逝去了,才知道快樂和自由才是如此的寶貴。很想活在當(dāng)下,可這一切有時(shí)并不任由著自己。
歲月讓我變得沉默,曾經(jīng)我不再與人討論那干澀的昨天,匆忙的今天以及未知數(shù)的明天。
蒲公英,你隨處可見,我總喜歡把頭湊過去,輕輕一吹,讓風(fēng)把你的絨絮吹向遠(yuǎn)方,一個(gè)未知的國度,也許是天藍(lán)色的彼岸吧!看著你隨風(fēng)吹著,心中有一種莫名的觸動(dòng):有一天,我也會(huì)像你一樣飛翔嗎?
如果,我只是說如果,如果,用塵埃堆砌而成的昏暗高塔。在一瞬間轟然倒塌,所有曾經(jīng)閃耀甚至光亮到熠熠光輝的印記被歲月撕扯成支離破碎。文鳥暴走狂沙,夢想放逐天際,那又會(huì)怎樣呢?
也許,我現(xiàn)在就會(huì)像你的絨絮一樣離開了母體,隨著風(fēng)飄向遠(yuǎn)方,飛向一切未卜的世界。那也許會(huì)遇到荊棘,也許會(huì)遇到無限的美好,永遠(yuǎn)不知道這個(gè)奇妙的世界下一秒會(huì)發(fā)生什么,這該是怎樣的生活。
風(fēng)決定了你的方向,我要追隨尋找我的憧憬。飛,我要飛,隨著你漫天花絮,隨著你愛的種子一起漫天飛舞。穿著最華美的衣裳,飛過層層包裹的偽裝,飛過藏著滿腹心事的花季雨季,越飛越遠(yuǎn)。
花季不再來,也許心殤,但未來更值得我去追尋。也許現(xiàn)在的一切都沒有在花季時(shí)那么美好、自由,但這又有何妨?如高傲的你,飛得越高,才能看得越遠(yuǎn),哪怕被太陽灼傷,哪怕流著淡淡的淚……
蒲公英,你飛吧!趁著年輕,永不停留,勇敢無畏!
蒲公英作文 篇7
還記得那一天嗎,菲?當(dāng)我又一次想起你時(shí),早已找不到你,只記得天堂那飄起又落的蒲公英
那是第一次見你,還是你的背影,坐在亭子里,飄逸著的長發(fā)像唯美漫畫中的人物,樸素衣服中的你還在孤獨(dú)的捧著一本小說,你一邊讀,一邊時(shí)不時(shí)的去斂一下散落在你耳際的秀發(fā)。知性、迷人、高貴、淑女都在你的身上體現(xiàn)。我走過去我們就認(rèn)識(shí)了,還成了知心朋友。
你比我大二歲,處處讓著我,雖然你不怎么說話,但是我也漸漸對(duì)你有了依賴感。
直到有一天,你說你不是很舒服,我問你是不是病了,你只是一笑而過,我還不以為然[注: 然:是,對(duì)。不認(rèn)為是對(duì)的.。表示不同意或否定。]。之后,你對(duì)我若即若離[注: 若:好象;即:接近。好象接近,又好象不接近。形容對(duì)人保持一定距離。]的,還發(fā)來短信說:不要見面,不要通話;可以qq、短信,我們、、不,是我,有點(diǎn)、、小狀況。
雖然我不想承認(rèn)只是真的,不過我很傷心。我想是不是我哪里惹到你了,我給你發(fā)短息,向你道歉,問你原因你不過一句“沒有了,嘻嘻。 蔽矣X得你有了新朋友就想忘了我,我去你班里找你,你的同學(xué)說你已經(jīng)二個(gè)月沒來上學(xué)了
久久,我都沒理你。有一天,有一個(gè)醫(yī)生給我送來了一封信,是菲的,醫(yī)生說:“只是兩個(gè)月前一個(gè)病人給我的,說等她死了之后,把這封信給你!薄澳敲凑f她”我喃喃道。
我拆開它:還在生我的氣嗎,恩?我現(xiàn)在把我的情況告訴你,我,菲,得了絕癥。傳染性的,我怕傳染給你,所以我知道你很傷心,不過去你的小區(qū)號(hào)樓號(hào)樓301看看吧,那個(gè)奶奶很友善,我有東西讓他給你,你會(huì)喜歡的,永遠(yuǎn)的,拜拜了~
7月21日
我趕過去,找到了那個(gè)奶奶,奶奶給了我一本相冊(cè),那里滿記錄了我們?cè)谝黄鸬囊稽c(diǎn)一滴,包括她最后離開人間時(shí)的那張,笑,是勉強(qiáng)的。最后有了一張空白的地方,還有一行字:它記錄了咱們的友誼,最后一張由你做主了!我哭了,在最后一張上滴上了一滴淚水,菲,我為你補(bǔ)齊了它。
昨晚,我又夢見你,有你的背影,還有那天堂中永不落的蒲公英
蒲公英作文 篇8
三月的蒲公英,我藍(lán)色的夢,搖著我的童年的快樂和憂傷,一直在我心里潺潺的流淌。
你拍一,我拍一
又是一年三月三,風(fēng)箏飛滿天。我和小靜來到我們的樂園——蘿卜田做風(fēng)箏,蘿卜田很寬廣的,也是很美的,因?yàn)槔锩嫒俏覀兯姁鄣钠压ⅲ哿,我和小靜便躺在蒲公英上,這里的一切都讓我們陶醉,醉到想睡,睡夠了就會(huì)起來玩那個(gè)你拍一,我拍一的游戲,這里很安靜,只有鳥聲和我們歡樂的笑聲,風(fēng)兒來了,我們又可以放風(fēng)箏了,蒲公英有可以飛起來了,每當(dāng)此次此景,我們都有一個(gè)幻想,我們是兩個(gè)快樂的小神仙,我們?cè)陲w,和蒲公英和風(fēng)箏一起,蒲公英是我們的精靈,然而這只是一個(gè)幻想,一個(gè)藍(lán)色的幻想。
一定要幸福
幾年過去了,當(dāng)我再踏入這塊樂園時(shí),蒲公英沒有變,我變了,小靜也變了,我們都長高了,最重要的是我們?cè)僖膊粫?huì)腳丫抵著玩那個(gè)你拍一,我拍一的游戲了,但這份童真是永遠(yuǎn)也不會(huì)消失的,因?yàn)樗肋h(yuǎn)在我們內(nèi)心深處。一天,小靜和我又來到了這兒,我們不再向往當(dāng)小神仙,是。⌒§o長大了,你離開的時(shí)候,告訴我:無論如何,你一定要幸福呀!我流淚了,我知道,我一定會(huì)幸福,但我也希望你也幸福啊,小靜!
蒲公英,永存
如今,我長大了,我很幸福!這聲音似乎有些啜泣,不光是嘴,還有心,一種從未有過的孤獨(dú)彌漫在我的心頭,現(xiàn)在已物是人非,小靜你此時(shí)在遙遠(yuǎn)的天國,你寂寞嗎?聽說你那個(gè)地方也很美,但卻離我卻太遙遠(yuǎn),我只能想你,銘刻你那燦爛的笑容和爽朗的聲音,我只能每天吹一朵朵蒲公英花兒,愿它載著我的祝福和深情給你,希望你還記得我們的夢,還記得我們的蒲公英,告訴你我們的蒲公英還是那樣蓬蓬勃勃,星星點(diǎn)點(diǎn)。我想對(duì)你說每年三月三去我都看我們的蒲公英,因?yàn)槟抢镉形覀兊墓适,有我們的歡笑和憂傷,有著我們整個(gè)童年。
蒲公英作文 篇9
一個(gè)小小的小村莊中一個(gè)清水出芙蓉的女孩。她叫柳瑛,是在一個(gè)雪夜中出現(xiàn)在這個(gè)小村莊。沒人知道她來自于哪里,也沒人知道她的家世,只是單純地知道她叫柳瑛。
但村民們還是收留了落魄的她。當(dāng)時(shí)她看上去不大,只有十六十七歲的樣子,身上只穿了一件紫色的素紗衣,手中拿著一朵紫色蒲公英。蒲公英在鄉(xiāng)下十分常見,但誰都沒有見過紫色的蒲公英。
沒來到這里時(shí),柳瑛到處乞討,但始終都沒一個(gè)村莊收留這個(gè)來歷不明的女子。后來還出現(xiàn)了打罵她的情況。直到他來到了這個(gè)小村莊。
據(jù)說,那個(gè)小村莊受到過詛咒。年年不是旱災(zāi)就是洪災(zāi)。
“孩子”第一次有人叫柳瑛,是一個(gè)老婦人。在她被人打得遍體鱗傷風(fēng)雪交加的夜晚。
“嗯? 柳瑛沒有因?yàn)橐郧捌渌藢?duì)她的種種而害怕,反而眼中出奇的冷靜。
圍在柳瑛身邊的人越來越多了。柳瑛閉了眼睛,過了一會(huì)兒沒有預(yù)想之中的辱罵或暴打。一只手把她扶了起來,帶到了村長的家,小村中最大的房子中。
他們給柳瑛煮了飯,又梳洗一番,加了幾層衣服。
“為什么?“劉英突然開口。
他們愣了一下。
“為什么對(duì)我這么好?“她再次開口。
談么笑著說,沒有為什么,是緣分讓你來到了我們村莊。
柳瑛看他們認(rèn)真的眼眸,也沒有再說什么。
二
一年后,
柳瑛在村民的陪伴下過得很好,她與他們之間不像收養(yǎng)人和被收養(yǎng)人,反而更像一家人。
而就在這時(shí)候,方圓幾十里內(nèi)突然爆發(fā)起了瘟疫。一傳十,十傳百,后果不堪想象。
人們請(qǐng)來了一個(gè)占卜師。
“貴地近年來有沒有一女子流浪街頭最終被收養(yǎng)?”卜師臉上陰晴不定。
女子?流浪街頭?人們苦思冥想,終于想到了她。
“生,求你了!這事關(guān)多人性命啊!”們哀求。
“我在給你們一個(gè)提示”占卜師無奈的搖了搖頭,“紫色蒲公英!”
說完便揚(yáng)程而去。
人們急切地找到了柳瑛。
嚇壞了村民們,柳瑛平靜得走了出來,說,“我不知道,我不知道什么紫色蒲公英!甭曇衾淠质桦x。終于用到我了,終于想起我們這個(gè)不祥的村子了?
說罷,柳瑛走進(jìn)了門。
三
后來,每個(gè)村子都有一部分人染上了瘟疫。只有柳瑛那個(gè)小村子一個(gè)人都沒有。
再后來,那些人病逝了。
柳瑛也走了,不是死去,只是單純得走了。
走之前,留下了一封信。
謝謝您們一年里的養(yǎng)育之恩,我知道您們一直有個(gè)問題想問我,就是我們?yōu)楹螘?huì)在瘟疫中活下來。還記得我剛來時(shí)就拿著的資額蒲公英嗎?
其實(shí)我是掌管紫色蒲公英的花神。聽姐姐們說,人間充滿了有趣的東西,就忍不住來了。
可是,沒想到,人間給我的第一映像竟然是冷漠無情。
至于那場瘟疫,也是我所為,不要怪我心狠,我只是讓少數(shù)人得到了應(yīng)有的懲罰。
紫色蒲公英是唯一讓人能夠找到幸福的花,您們以后一定會(huì)幸福的。
最后,那個(gè)小村子年年風(fēng)調(diào)雨順,每個(gè)村民都過著幸福的生活。每家每戶的后院中都開滿了紫色的蒲公英······
四
世上不知道會(huì)不會(huì)真的有紫色蒲公英,但這世上絕對(duì)會(huì)有帶給你紫色蒲公英的人。
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