蒲公英學(xué)飛作文(通用2篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編收集整理的蒲公英學(xué)飛作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
蒲公英學(xué)飛作文1
春天來(lái)了，春天來(lái)了�；▋杭t了，草兒綠了，蒲公英的孩子也長(zhǎng)大了。這天，蒲公英媽媽給她的孩子每人發(fā)了一件雪白雪白的降落傘，然后親切地說(shuō)：“孩子們，你們也長(zhǎng)大了，應(yīng)該去祖國(guó)各地去安家了�？墒�，你們要記住，不能去金光閃閃的沙漠，也不要去銀光閃閃的湖泊，一定要記住喲！飛吧，飛吧！”蒲公英媽媽交待完就飛走了。小蒲公英們你看看我，我看看你，誰(shuí)也不知道該怎么飛。他們呆呆地站在葉子上，眺望著天空，看著燕子姐姐在天空自由自在地飛翔。他們齊聲喊道：“燕子姐姐，燕子姐姐！你能飛得那么自由，肯定有什么秘訣吧！”燕子姐姐望著這些渴望飛行的小蒲公英們，笑瞇瞇地說(shuō)：“我們燕子飛行可沒(méi)什么秘訣，我們天生就長(zhǎng)有一雙有力的翅膀，我們就是靠這個(gè)飛行的。哦，我還要去捉蟲(chóng)子喂寶寶呢！你去問(wèn)別的伙伴吧！再見(jiàn)！”說(shuō)完，燕子姐姐就匆匆忙忙地走了。小蒲公英站在荒涼的草地上，等待著下一位從身邊經(jīng)過(guò)的伙伴。
過(guò)了一會(huì)兒，一只美麗的蝴蝶飛來(lái)了。小蒲公英像看到救星一般，提了提神，大聲喊道：“蝴蝶妹妹，蝴蝶妹妹，你飛得這么輕巧，這么好看，一點(diǎn)有什么秘訣吧！快說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)吧！”蝴蝶妹妹笑了笑，說(shuō)道：“其實(shí)，我們和燕子一樣，飛行沒(méi)有什么秘訣，就靠這一對(duì)五彩繽紛的翅膀飛行的呀！我要去練習(xí)舞蹈了，因?yàn)槲乙獏⒓右粋�(gè)重要的舞會(huì)，拜拜！小蒲公英們又一次垂頭喪氣了，忍不住哭了起來(lái)，等待著下一位伙伴。
過(guò)了好一會(huì)兒，小蒲公英耳邊響起了歡樂(lè)的.歌聲。小蒲公英一抬頭，原來(lái)是蜜蜂阿姨在唱歌。小蒲公英們又一次鼓起勇氣，大聲地喊道：“蜜蜂阿姨，你飛得這么高，一定有什么秘訣吧！”蜜蜂阿姨親切地看著這些不懂事的小蒲公英們，笑呵呵地說(shuō)：“對(duì)不起，我現(xiàn)在沒(méi)空，等我采完了蜂蜜，喂飽了寶寶，再告訴你，好嗎？”小蒲公英嘴上答應(yīng)，心里卻十分難過(guò)。
突然，一陣風(fēng)吹來(lái)，小蒲公英糊里糊涂地飛了起來(lái)，“耶”小蒲公英歡呼起來(lái)，“我們會(huì)飛了！我們會(huì)飛了！”可是，他們又陷入了沉思，為什么風(fēng)伯伯一到，我們就會(huì)飛了呢？他們帶著疑問(wèn)請(qǐng)教風(fēng)伯伯，風(fēng)伯伯告訴他們：“你們蒲公英都因?yàn)槲覀儾棚w起來(lái)的，因?yàn)槟銈兒茌p，可以隨風(fēng)飄蕩！”小蒲公英聽(tīng)了恍然大悟，原來(lái)是這樣呀！于是小蒲公英們和風(fēng)伯伯飛了很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)……
蒲公英學(xué)飛作文2
一只蒲公英長(zhǎng)大了，媽媽送給她一把雪白雪白的小傘，對(duì)她說(shuō)：“孩子，你去學(xué)飛吧！”小蒲公英拿著小傘，望著滿面笑容的媽媽說(shuō)：“好啊，媽媽?zhuān)乙欢〞?huì)努力的�！闭f(shuō)著，便舉著像撒了雪一般的小傘跑遠(yuǎn)了。
“我一定要學(xué)會(huì)飛！”她堅(jiān)定地盯著小傘，一陣微風(fēng)拂起，她張開(kāi)手臂，撒開(kāi)腿，順著風(fēng)疾跑幾步，用力一蹦，雙腳離開(kāi)地面，身體好像輕了很多�！耙晒α�！”她忍不住高興地大喊，一得意，她身子一歪，風(fēng)把她無(wú)情地扔回了地上。“撲通”她摔在了柔軟得仿佛地毯的草地上。“哇！”她難過(guò)地哭了起來(lái)，眼淚像斷了線的珍珠似的，一大顆一大顆地從她光滑漂亮的小臉上滑落：原來(lái)飛翔這么難，那我還能學(xué)會(huì)嗎？如果學(xué)不會(huì)，那該怎么面對(duì)媽媽和伙伴們吶！她的眼里充滿了無(wú)助和孤獨(dú)。
“小蒲公英，你怎么了，干嘛在這里默默哭呢？”公鹿三步并作兩步，忙過(guò)來(lái)問(wèn)她。他黑亮得像珍珠般的眼睛，充滿了智慧與慈祥地望著她。小蒲公英用嗚咽又委屈的聲音發(fā)出：“公鹿叔叔，我……我學(xué)……學(xué)不會(huì)……飛翔了。”她水靈的大眼睛充滿希望地望著公鹿：公鹿叔叔是森林里最有才華的人，他一定會(huì)有辦法讓我學(xué)會(huì)飛翔。
正想著，小蒲公英就被公鹿成熟好聽(tīng)的聲音給打斷了：“孩子，在飛行時(shí)千萬(wàn)要保持一顆小心謹(jǐn)慎的心，不能驕傲自滿。”頓了頓，他繼續(xù)說(shuō)：“大風(fēng)最喜歡天真善良的孩子，飛行時(shí)不要有雜念，與風(fēng)融為一體，就能成功了噢！”小蒲公英恍然大悟，看著公鹿認(rèn)真的臉龐，萬(wàn)分感激：“謝謝叔叔，叔叔再見(jiàn)！”她甜美的聲音響起。“當(dāng)年她的媽媽就是這么勇敢單純吶！”公鹿感慨道。
風(fēng)又來(lái)了，小蒲公英閉上眼睛，漸漸舒展身體，想象自己在空中飄啊飄，越過(guò)棉花般的云朵，畫(huà)一般晴朗的藍(lán)天，去游遍世界各地……她的身體離地了，風(fēng)兒輕輕將她拂起，她睜開(kāi)雙眼，看到了以前只能仰望的天空，她開(kāi)心地咧開(kāi)嘴笑了。
她飛過(guò)清澈的小溪，飄過(guò)整潔的城市，看到了絢麗的風(fēng)景，也受到了文化的熏陶，感受到了動(dòng)物與人類(lèi)的豪壯情懷，當(dāng)她懂的一切的時(shí)候，她選擇落地生根，欣賞周?chē)木吧?/p>
夕陽(yáng)西下，她瘦弱的身影卻顯得那樣強(qiáng)大。她笑了，笑得比以往更加清脆。小溪“咚咚”伴奏，大風(fēng)又來(lái)到了她從小生活的草地上，等待下一株蒲公英跟隨它飛翔……
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