【精選】蒲公英的作文匯總7篇
在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的蒲公英的作文7篇，希望對大家有所幫助。
蒲公英的作文 篇1
約定，是一個不變的承諾；約定，是一句永恒的話語；約定，是一個歲月的保留。春風和蒲公英的約定，從來不會爽約。
春天，又在細雨蒙蒙中踏著期盼的腳步向我們走來了。在一片春意盎然的樹林中，有一片綠油油的草地，在那片草地上，有一片白茫茫的蒲公英，一直在那里等待著，等待他們和春風的約定。在這片蒲公英的上方，有一顆蒼老的無名樹爺爺，在這片樹林里慈祥地注視著身邊的生命，見證著這片樹林里的每一個花草樹木的春夏秋冬。它是這里的長者，為每個生命的繁榮枯萎祈禱祝福。但它特別憐惜身邊的這片勇敢的有夢想的蒲公英。
一整個冬季，蒲公英帶著與春風約定的期待，把自已深埋在土里，任由冬季的凄風冷雨摧殘，任由動物們的無情踐踏，承受著漫長的寒冷和黑暗，忍受著孤獨和寂寞，懷揣著與春風約定的承諾，潛伏在這片稀稀拉拉的枯草地上。
這片樹林里的每一個花草樹木都有自己的約定，從來不會改變。老樹爺爺?shù)纳砩贤怀隽艘稽c點綠色的影子，向蒲公英傳遞春的信息。在一個冬天逐漸退去的早晨，與蒲公英約定的春風邁著輕盈的腳步路過樹爺爺，來到了枯草地上，輕拂著還在沉睡的蒲公英。蒲公英從睡夢中驚醒，激動地張開眼睛。它來了，悄無聲息地春風帶著自己的承諾來了。只見它在蒲公英叢前，俯下身子，溫柔地輕輕一吹，蒲公英們都依依不舍但義無反顧地向空中飛去，它們在空中飛舞著，好似在這春意盎然的季節(jié)里下了一場鵝毛般潔白無瑕的大雪，在空中靜靜地盤旋著，尋找著自己夢想的地方，在那里停留，在那里守候；等待下一季春風來臨，結(jié)出的花瓣又將去尋找他們自己的夢想。
一年又一年，它們靜靜地等待，默默地期盼，等待一個又一個歲月的輪回，堅守著那一個樸實無華的夢想。期待著與春風的一次又一次約定，期待著夢想一年一年的實現(xiàn)。
一個又一個春天，一場又一場蒲公英飛雪，它們都從不遲到的邂逅，守護者彼此的約定，守護者歲月的流失，守護者自己的夢想。
蒲公英的作文 篇2
小時候，我經(jīng)常問媽媽：“媽媽，蒲公英是什么樣子的？別的小朋友都說它會飛，真的嗎？”媽媽溫柔地笑著說：“對，因為它是夢想的種子，它要帶著夢想飛！”“夢想的種子？”我疑惑地撓撓頭，“到底是什么呢？”從此，蒲公英再也飛不出我幼小的心。
我似乎對蒲公英有一種神秘的情感。不管在哪個地方見到它，我都會有一股莫名的興奮�？倳悼跉�，把那毛絨絨的絲絮吹向遠方，總會想象著它帶著我的夢想一起飛翔……
七歲的時候，懵懵懂懂。有幾個小伙伴，和我一起在山坡上玩耍，突然，一個小朋友看見了一株蒲公英，驚喜的大叫：“快來看呀，這花上好多的降落傘1”我們都湊過去看了看，一個小朋友伸手就去抓，我連忙制止：“別碰，這是夢想的種子！”他們愣了愣，隨后便一起地哈哈大笑起來，一邊嘲笑道：“你不會是發(fā)燒了吧！白天說什么胡話呢？”說完后，又伸手去抓，我擋在前面，不準他們碰，他們話不多說就把我推倒在地了，抓起蒲公英就揉了一個亂七八糟，我撲上去就和他他打起來了。幸好有大人發(fā)現(xiàn)了加以阻止，我們才住了手，回到家，媽媽數(shù)落我好一頓，可我認為我自己沒錯。
這件事以后，我再也沒有和別人一起去那兒看蒲公英了。每次看著那隨風飄飛的蒲公英，我經(jīng)常會呆呆的想：“它真得會帶著夢想的種子去飛翔嗎？可是它到底能飛多遠呢？”
不知何時，門前竟悄悄長出了幾株蒲公英，我驚喜的大叫！幾個月后，竟然還冒出了一朵朵小小白絨，眼看著它們被風輕輕地吹向遠方……我心中一股喜悅感涌上心頭。另一天，我想去看望一下我的小寶貝，卻不見它們的蹤影，只剩下又臟又亂的土地。我扯著嗓子大叫：“媽媽！蒲公英呢？”媽媽平靜的回答：“哦，或許是誰家的牲口糟蹋了吧�！蔽衣犚娏耍q如一道晴天霹靂劈中我！傷心的跑到房間，大哭了一頓。心里還是有一股傷感。懷著對蒲公英的愧疚，沉沉地睡去了！
又是一天，清晨，正準備呼吸一下新鮮空氣，卻驚奇地發(fā)現(xiàn)，在那個地方又長起了一株蒲公英，大概是不想放棄那夢想吧！我心中突然有一份堅定的信念——它，就是夢想的種子！
媽媽的一句話，很可能是無意中的一句話，卻被那時懵懂的我深深銘記在心，伴我走過了無數(shù)個清晨與黃昏！我一定會讓這顆種子，長成茁壯參天的大樹，開出一朵朵耀人眼球的鮮花……
蒲公英的作文 篇3
蒲公英媽媽有幾十個小蒲公英寶寶，一天風娃娃來找蒲公英們玩，風娃娃故意輕輕一吹蒲公英們就準備起飛，這時蒲公英媽媽叫住孩子們說：“孩子們，你們還很小不能自己生活啊�！逼压冋f：“媽媽我們已經(jīng)長大了呀，應(yīng)該自己生活了�！弊詈笃压寢屚饬�。
于是，蒲公英們就告別了媽媽去尋找合適的地方。它們飛呀，飛呀，有一些飛到了田野看見農(nóng)民伯伯在種糧食，有一棵小蒲公英飛到了小河的旁邊，它看見小河里小魚搖著尾巴正和它打招呼呢。它們都找到了屬于自己的家�？墒�，卻有一棵小蒲公英還沒有找到，它很傷心就繼續(xù)尋找，它飛呀，飛呀，飛著飛著就飛累了，就在它身下的大樹下安家了。第二天早晨小蒲公英吃完早飯就想和小魚交個朋友它就去找小魚和它交朋友小魚高興的說好哇!就這樣小蒲公英每天吃完早飯就去找小魚玩過完了整個冬天。
春天來臨了，春雨灑在地面上早晨小蒲公英象往常一樣吃完早飯就去找小魚玩，當它走出門時，春雨“滴答，滴答”落在小蒲公英身上把它身上的泥土洗的干干凈凈的，小蒲公英多高興呀，因為它這么干凈的去找小魚還是第一次呢。今天，它們要跟好朋友們告別啦，因為不久它們就要生根發(fā)芽，到時候可就不能這樣到處飄了。
蒲公英的作文 篇4
蒲公英，像一個個又圓又大的水晶球和舒服的絨球，她美麗、可愛，有趣。蒲公英在燦爛的陽光下茁壯的成長，在大樹的關(guān)懷下健康成長。
我還記得，在我們二年級的時候，曾經(jīng)學過一篇關(guān)于蒲公英的課文，非常有趣，自從我讀了這一篇文章以后，一直都非常想做一朵蒲公英，就連晚上也一直想要做一朵蒲公英。有一次，我在家里閑著沒有事干，就找來了一本本子，再拿上一支鉛筆，我自言自語的說：“既然我這么想做一朵蒲公英，不如就寫一寫我的想法吧！”說干就干，我把本子打開，拿起了鉛筆，認認真真地寫了起來。過了好一會兒，我才寫完，寫完了以后我很開心，就讀了起來：
我愿做一朵柔柔小小的蒲公英，任憑春風怎么吹，我要到好遠好遠的地方，讓春風輕輕的吹，觀賞著美麗的風景。飄呀飄呀，我忽然想到了什么，就立刻往下看，“哪兒才是我生根長葉的地方呢？”我非常納悶，我經(jīng)過大樹旁，大樹對我說：“親愛的蒲公英種子，你是不是找不到一個生根長葉的地方呢？”我開心的說：“是的，尊敬的大樹爺爺�！贝髽渎犃斯笮�，他說：“蒲公英寶寶，不如你到我的樹陰下生根長葉吧！我這里可舒服了，無論陽光怎么曬，你都不會被曬干，你就放心得來到我的樹陰下生根長葉吧！”“謝謝你，尊敬的大樹爺爺，但是，我要找一個更舒適的.地方，如果方便的話，我一定會來這里生根長葉的�！蔽以谶@里找呀找，忽然，土地公公對我說：“親愛的蒲公英寶寶，你到我這來生根長葉吧，這里既舒服，有溫暖，你生長在這里，你定會茁壯成長的。”“嗯，土地公公，我一定會來這里生根長葉的，不過我要找舒適的地方，如果找不到我就會回來在這里生根長葉的�！蔽逸p輕地說。我開始在這里飄呀飄，我感覺到，我似乎沒有離開這里，忽然，一個和藹的聲音對我說：“可愛的蒲公英寶寶，你到我的陽光下生長吧，一定會很溫暖的�！痹瓉恚@是太陽公公在說話，這時，我就更加拿不定主意了。忽然，我的眼前一亮，想到了一個好辦法，我對太陽公公說：“太陽公公，我一定會到你的陽光下成長的�！碧柟犃�，欣慰地笑了。我又飄到了土地公公住的地方，我對土地公公說：“土地公公，土地公公，你放心吧，我一定會到你的土地上生根長葉的�！蓖恋毓犃�，也開心地笑了。這時，我又到了大樹爺爺?shù)牡胤剑议_心地對大樹爺爺說：“大樹爺爺，我到地里樹陰下生根長葉了�！贝髽錉敔斠埠荛_心。這時，我對風婆婆說了我的好主意，風婆婆聽了以后，覺得我很機靈，就表揚了我，并把我送到了大樹爺爺?shù)臉潢幭�，土地公公的泥土上，太陽公公的陽光下，他們都開心地笑了，而且，我在他們的保護下茁壯成長，一天天過去了，我身上的“降落傘”就要落下來了，又要到另外的地方生長，發(fā)芽，茁壯……
我一直沉迷在這一片有趣的作文中，我仿佛覺得我自己真的是一朵美麗的蒲公英，在燦爛的陽光下開得越來越燦爛，在大樹的保護下越來越茁壯，在土地爺爺?shù)哪嗤辽细咏Y(jié)實了。無論風吹雨打，我在大樹的保護下茁壯成長，無論寒風暴雨，我在太陽的陽光下越來越溫暖，無論風怎么吹，雨怎么打，我依然在土地的泥土上健康、快樂的成長，感謝他們的保護，感謝他們的細心照顧，讓我茁壯的成長。
我想：“雖然蒲公英很柔弱，但是，我認為，她是世界上最幸福的了。”我愿意做一朵柔柔小小的蒲公英，在太陽、大樹、土地和所有要保護我的人的保護下幸福、快樂的生長。
蒲公英的作文 篇5
童年的歡樂讓人銘記�！}記
記得幼時自己是一個多愁善感的女孩，常常望著藍天上的白云凝思，望著飄落的花瓣傷心流淚，望著蓬勃的小草歡欣鼓舞，望著蒲公英那毛絨絨的飛絮，在夏日里自由自在的飛揚，癡癡地遐想，如若能飛翔該多好，把夢想像蒲公英的種子一樣播撒在遠方。
童年的夢想，總是影響一個人的一生，那時我喜歡畫畫。常常坐在院子里，對著滿院綠油油的菜秧，行筆涂鴉。蜜蜂友好在我畫板上，悠閑散步。蝴蝶輕舞著美麗的舞蹈，圍繞在我身邊。樹上的鳥兒，動聽的歌聲，讓我靈感大發(fā)。父親笑呵呵的稱贊聲，讓我倍受鼓舞。畫板上的筆也仿佛有了靈性，盡情揮灑出一幅幅稚嫩的圖畫。
地埂邊長滿了一蓬一蓬的蒲公英，一根根莖桿高高舉起一個個的小毛球，像似托起一個個夢想。父親說：“那是蒲公英的種子，過不了多久它會隨風飄走的。”我拿起一個，放在嘴邊一吹，那輕柔的絮兒，便如雪花一樣飛舞起來，在我眼前編織出一個美麗的圖畫。我不由在畫板描繪著它們輕歌曼舞的倩影。
父親又說：“每個蒲公英種子都有一個夢想，那就是不管飛多遠，經(jīng)歷多少苦難，只要有一片扎根的土壤，它們都會努力的發(fā)芽、開花、結(jié)果，去完成自己的生命歷程。人生也是一樣的，只要心中有夢想，通過自己的努力，都可以實現(xiàn)的。“從此那個蒲公英一樣的夢想，便像那飄飛絮兒深深扎根在我心里。
那年”六一“學校搞畫展。父親鼓勵我參展，我送去幾幅自己的畫作，竟然受到了老師和同學們的贊賞。那幅《蒲公英的夢想》還被學校拿出去和別的學校交流，同樣受到好評。父親看著我喜滋滋的樣子，特別獎勵了我一大把素描鉛筆，那是他專門托人從烏市買的，并語重心長的說：”你這顆蒲公英找到了扎根的土壤，還要加倍的努力啊!”
父親那盈盈期望的目光里，飽含著濃濃的愛，讓我的心里暖暖的，也堅定我的信念。我開始用畫筆描繪起農(nóng)場的一草一木，雖然有時也會和小伙伴一起瘋玩，但是只要一拿起畫筆，畫板上就會浮現(xiàn)父親那期望的目光，它讓我不敢怠慢，我的靈感也隨之像水一樣浸滿過來，我仿佛走進了一個美麗的充滿五彩斑斕的夢幻世界，留戀往返。
我有幸在父親的引導下，童年和繪畫結(jié)緣。在那些線條明暗，色彩變幻的世界里，讓我早早認識了美的含義。在享受美的同時，讓我感受到了真善美價值，為我人生初期奠定良好基礎(chǔ)，讓我在以后的漫漫人生路上，向前的腳步更加堅定。
童年是人生的春天，給我們無限的希望。童年的夢想像蒲公英的種子一樣，飛滿藍天，給我們無限的遐想。想給天真爛漫、快樂無憂的童年，增添一點色彩，給童年的記憶留下重重的一抹，那就趁早努力吧!就像在一張白紙上，好畫最美的圖畫。讓我們精彩的人生，從童年就開始吧!
如今，許多年都過去了，我早已過了而立之年，那個蒲公英的夢想，仍然縈繞在我心頭。
蒲公英的作文 篇6
星期天，媽媽帶著我去公園玩，一進大門，我就看見遠處都是白色的。我想：“是不是白色的地毯�！蔽蚁肓讼霙Q定親自去看一看。
沒想到，是許多的蒲公英，它長的圓圓的，白白的小圓球，路色的葉子和桿，從遠處望去，像大大的、白白的地毯，從近處望去，像一個個白色的絨球。如果在加上一些彩色的圍欄就更加美麗了。
我忽然覺得旁邊的景物全都變成了蒲公英。一陣微風吹過來，大部分的絨球被吹散了，好像要去傳播種子呢！
過了一會，媽媽過來叫我回家，我戀戀不舍的離開了公園。
回到家，我查了許多關(guān)于蒲公英的資料，原來這些花瓣可以隨著風到處散，到世界各地去發(fā)芽！
蒲公英的作文 篇7
雅言，就是講話文明，聲音柔美，不說臟話。善行就是做好事，不做壞事。
雅言善行是書香班級的建班理念之一。老師常教導我們，同學之間，朋友之間，親人之間都要雅言善行，因為“良言一句三冬曖，惡語傷人六月寒”“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。
對雅言善行我有很深的感悟。上三年級時，一個下著小兩的冬天，我沖出校門，跑到距校門口不遠處的公交站臺前，這時我看見一個小孩在站臺上的椅子上走來走去。說是椅子，其實就是兩根不銹鋼管，我也興沖沖地站在上面想眺望遠處的二路公交車的身影。剛一站上去，就聽到有人叫我下來，原來是一位白發(fā)蒼蒼的老人在叫我，他叫我把踩臟椅子擦干凈，我紅著臉跑到站臺后面的小賣部買了一包紙巾，一邊擦一邊聽老人在身邊數(shù)落，“這是公共場所，不是你一個人的，你把板凳踩臟了，別人來坐，褲子不就弄臟了嗎？”
聽著這些話，我心里就像打翻了五味瓶一樣。我把長椅擦得干干凈凈，這時二路公交車也到了，我像看到救星一樣飛奔上去，找到一個座位坐下。公交車快要啟動時，一位老奶奶慢吞吞來到我的面前，我不由自主地站起來讓老奶奶坐下，這時車上的人都紛紛稱贊我。
回到家里，我呆呆坐在窗前想，今天既挨了批評，又受了眾人表揚，按理說應(yīng)該扯平了。但是我心里還是不是滋味，每每看到校門口那公交站臺，心里總是覺得歉疚。
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