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      2. 蒲公英的作文

        時(shí)間:2021-02-25 16:37:42 蒲公英 我要投稿

        【精華】蒲公英的作文合集六篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編精心整理的蒲公英的作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        【精華】蒲公英的作文合集六篇

        蒲公英的作文 篇1

          蒲公英,像一個(gè)個(gè)又圓又大的水晶球和舒服的絨球,她美麗、可愛(ài),有趣。蒲公英在燦爛的陽(yáng)光下茁壯的成長(zhǎng),在大樹(shù)的關(guān)懷下健康成長(zhǎng)。

          我還記得,在我們二年級(jí)的時(shí)候,曾經(jīng)學(xué)過(guò)一篇關(guān)于蒲公英的課文,非常有趣,自從我讀了這一篇文章以后,一直都非常想做一朵蒲公英,就連晚上也一直想要做一朵蒲公英。有一次,我在家里閑著沒(méi)有事干,就找來(lái)了一本本子,再拿上一支鉛筆,我自言自語(yǔ)的說(shuō):“既然我這么想做一朵蒲公英,不如就寫(xiě)一寫(xiě)我的想法吧!”說(shuō)干就干,我把本子打開(kāi),拿起了鉛筆,認(rèn)認(rèn)真真地寫(xiě)了起來(lái)。過(guò)了好一會(huì)兒,我才寫(xiě)完,寫(xiě)完了以后我很開(kāi)心,就讀了起來(lái):

          我愿做一朵柔柔小小的蒲公英,任憑春風(fēng)怎么吹,我要到好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)的地方,讓春風(fēng)輕輕的吹,觀賞著美麗的風(fēng)景。飄呀飄呀,我忽然想到了什么,就立刻往下看,“哪兒才是我生根長(zhǎng)葉的地方呢?”我非常納悶,我經(jīng)過(guò)大樹(shù)旁,大樹(shù)對(duì)我說(shuō):“親愛(ài)的蒲公英種子,你是不是找不到一個(gè)生根長(zhǎng)葉的地方呢?”我開(kāi)心的說(shuō):“是的,尊敬的大樹(shù)爺爺!贝髽(shù)聽(tīng)了哈哈大笑,他說(shuō):“蒲公英寶寶,不如你到我的樹(shù)陰下生根長(zhǎng)葉吧!我這里可舒服了,無(wú)論陽(yáng)光怎么曬,你都不會(huì)被曬干,你就放心得來(lái)到我的樹(shù)陰下生根長(zhǎng)葉吧!”“謝謝你,尊敬的大樹(shù)爺爺,但是,我要找一個(gè)更舒適的地方,如果方便的話,我一定會(huì)來(lái)這里生根長(zhǎng)葉的!蔽以谶@里找呀找,忽然,土地公公對(duì)我說(shuō):“親愛(ài)的蒲公英寶寶,你到我這來(lái)生根長(zhǎng)葉吧,這里既舒服,有溫暖,你生長(zhǎng)在這里,你定會(huì)茁壯成長(zhǎng)的。”“嗯,土地公公,我一定會(huì)來(lái)這里生根長(zhǎng)葉的,不過(guò)我要找舒適的地方,如果找不到我就會(huì)回來(lái)在這里生根長(zhǎng)葉的!蔽逸p輕地說(shuō)。我開(kāi)始在這里飄呀飄,我感覺(jué)到,我似乎沒(méi)有離開(kāi)這里,忽然,一個(gè)和藹的聲音對(duì)我說(shuō):“可愛(ài)的蒲公英寶寶,你到我的陽(yáng)光下生長(zhǎng)吧,一定會(huì)很溫暖的!痹瓉(lái),這是太陽(yáng)公公在說(shuō)話,這時(shí),我就更加拿不定主意了。忽然,我的眼前一亮,想到了一個(gè)好辦法,我對(duì)太陽(yáng)公公說(shuō):“太陽(yáng)公公,我一定會(huì)到你的陽(yáng)光下成長(zhǎng)的!碧(yáng)公公聽(tīng)了,欣慰地笑了。我又飄到了土地公公住的地方,我對(duì)土地公公說(shuō):“土地公公,土地公公,你放心吧,我一定會(huì)到你的土地上生根長(zhǎng)葉的!蓖恋毓(tīng)了,也開(kāi)心地笑了。這時(shí),我又到了大樹(shù)爺爺?shù)牡胤剑议_(kāi)心地對(duì)大樹(shù)爺爺說(shuō):“大樹(shù)爺爺,我到地里樹(shù)陰下生根長(zhǎng)葉了!贝髽(shù)爺爺也很開(kāi)心。這時(shí),我對(duì)風(fēng)婆婆說(shuō)了我的好主意,風(fēng)婆婆聽(tīng)了以后,覺(jué)得我很機(jī)靈,就表?yè)P(yáng)了我,并把我送到了大樹(shù)爺爺?shù)臉?shù)陰下,土地公公的泥土上,太陽(yáng)公公的陽(yáng)光下,他們都開(kāi)心地笑了,而且,我在他們的保護(hù)下茁壯成長(zhǎng),一天天過(guò)去了,我身上的“降落傘”就要落下來(lái)了,又要到另外的地方生長(zhǎng),發(fā)芽,茁壯……

          我一直沉迷在這一片有趣的作文中,我仿佛覺(jué)得我自己真的是一朵美麗的蒲公英,在燦爛的陽(yáng)光下開(kāi)得越來(lái)越燦爛,在大樹(shù)的保護(hù)下越來(lái)越茁壯,在土地爺爺?shù)哪嗤辽细咏Y(jié)實(shí)了。無(wú)論風(fēng)吹雨打,我在大樹(shù)的保護(hù)下茁壯成長(zhǎng),無(wú)論寒風(fēng)暴雨,我在太陽(yáng)的陽(yáng)光下越來(lái)越溫暖,無(wú)論風(fēng)怎么吹,雨怎么打,我依然在土地的泥土上健康、快樂(lè)的成長(zhǎng),感謝他們的保護(hù),感謝他們的細(xì)心照顧,讓我茁壯的成長(zhǎng)。

          我想:“雖然蒲公英很柔弱,但是,我認(rèn)為,她是世界上最幸福的了。”我愿意做一朵柔柔小小的蒲公英,在太陽(yáng)、大樹(shù)、土地和所有要保護(hù)我的人的保護(hù)下幸福、快樂(lè)的生長(zhǎng)。

        蒲公英的作文 篇2

          阿太的門(mén)前長(zhǎng)著許多蒲公英,每當(dāng)微風(fēng)飄過(guò),一大片的蒲公英隨風(fēng)而起,看著這一幅美景,我不禁伸出自己的雙手想接下蒲公英。

          還記得小時(shí)候,阿太總會(huì)拿一株蒲公英讓我吹。而那時(shí)的我總會(huì)拍起手,說(shuō)著:“好哇!好哇!”但是,我把嘴湊得太近,竟然一口吃掉了蒲公英,我張著嘴巴,打叫:“哇……哇……”但阿太看我這副模樣竟哈哈大笑,此時(shí)她更像一個(gè)稚氣未脫的小孩子。那一次,微笑、蒲公英已經(jīng)深深地刻在我的心中,蒲公英的“味道”也深深地刻在我的心中,永遠(yuǎn)不能褪去……

          日復(fù)一日,年復(fù)一年。光陰似箭,日月如梭。阿太正一點(diǎn)點(diǎn)的衰老著。有一天阿太瘦弱的身體再也經(jīng)不住風(fēng)吹雨打了。那一年,她倒下了……

          微風(fēng)依舊飄,蒲公英也飄飄散散,永遠(yuǎn)停不下來(lái),看不完,吹不盡。但那往日明媚的藍(lán)天似乎黯淡了幾分。每當(dāng)門(mén)前的蒲公英飄起,我就會(huì)伸出兩只手,把蒲公英捧住。啊!讓我的寂寞惆悵和思念都隨那永不停歇的風(fēng)飄去吧!

          蒲公英把瓶子裝滿了,我將那個(gè)小小的瓶子藏在花壇里一個(gè)不以令人察覺(jué)的地方。每一顆種子,都充滿了我對(duì)阿太的思念。蒲公英飄飄落落,總是不能找到一個(gè)能夠安家的地方,有一股“剪不斷,理還亂”的感覺(jué)。一顆顆種子飛向遠(yuǎn)處,我總會(huì)用自己迷茫的雙眼跟隨著他們離去的方向,直到?jīng)]有了它們身影……

          “呼……”吹一口氣,蒲公英的種子又飄散了,他們就這樣飄走了,沒(méi)有一絲留戀,沒(méi)有一絲牽掛。這畫(huà)面似曾相識(shí),我的記憶深處,這份思念又被挖掘了出來(lái),淚水閃爍在我的眼眶,一滴淚不爭(zhēng)氣的落了下來(lái),落到了一株蒲公英上,那株蒲公英顫抖了很久很久……

        蒲公英的'作文 篇3

          我怎么能不經(jīng)歷風(fēng)雨就看到彩虹呢?

          ——題字

          人生不可能一帆風(fēng)順,前進(jìn)的道路上總會(huì)有一些挫折。

          我欽佩植物堅(jiān)強(qiáng)的意志力,因?yàn)樗鼈冎廊绾蚊鎸?duì)強(qiáng)大的風(fēng)暴。也是因?yàn)樗麄兊木,他們指引著我前進(jìn)的道路。

          我碰巧路過(guò)我家后院的一棵大樹(shù),它很高。突然,一朵小小的蒲公英映入我的眼簾。在風(fēng)的吹拂下,它隨風(fēng)搖擺,看起來(lái)非;顫。這是一朵生長(zhǎng)在石縫間的蒲公英。石頭和石頭互相擠壓。他們都想知道這只蒲公英的生死。但是蒲公英在哪里?它站直了身子,好像不相信石頭的競(jìng)爭(zhēng)。從那以后,每當(dāng)我經(jīng)過(guò)后院時(shí),我都會(huì)情不自禁地瞥一眼它,觀察它的“行蹤”。

          終于,考驗(yàn)蒲公英的時(shí)候到了。

          天空烏云密布,閃電來(lái)來(lái)去去。像炸彈一樣沖向地面。呼嘯的風(fēng)呼嘯著,摧毀了蒲公英嬌小的身軀,但它仍然拒絕屈服于這一切,保持著挺直的身體。暴風(fēng)雨過(guò)后,天空出現(xiàn)了彩虹,燕子在樹(shù)枝上嘰嘰喳喳地唱著歌。我迫不及待地跑到后院去看一看。我驚訝地發(fā)現(xiàn)蒲公英已經(jīng)投降了。它彎下腰向地面鞠躬。我想把它撿起來(lái),以它原來(lái)的姿勢(shì)撿起來(lái),但我沒(méi)有去,因?yàn)槲覉?jiān)信它會(huì)克服這一切。風(fēng)似乎一次又一次地幫助它,幫助它變直。它也在風(fēng)中痛苦地掙扎,一次又一次地嘗試,但都失敗了。

          我想,也許,甚至它也會(huì)放棄。

          過(guò)了很久,當(dāng)我再次去尋找發(fā)生的事情時(shí),我驚訝地發(fā)現(xiàn)蒲公英又站了起來(lái),并且更加挺立,俯視著四片原野!我不得不佩服它不屈不撓的精神。但是我有多少次遇到挫折?哪一次不是試圖逃避而不敢面對(duì)它?

          是的,我們應(yīng)該學(xué)習(xí)蒲公英不向命運(yùn)低頭的精神,敢于面對(duì)挫折和磨難。我也學(xué)到了一個(gè)真理:即使在大風(fēng)中,生活也不會(huì)被拋棄!

        蒲公英的作文 篇4

          清晨,我獨(dú)自走在公園的那條彎彎曲曲的石子小路上,聽(tīng)著鳥(niǎo)兒悅耳的歌聲,我悠然地快樂(lè)歌唱“啦啦…啦啦……”陣陣涼風(fēng)掠過(guò),甜絲絲的!斑?好香!”一陣香味吸引了我,淡淡的香,使人流連忘返!

          香味吸引著我朝著它走去,它帶領(lǐng)著我來(lái)到花叢,印入眼簾的是一片五彩繽紛的花海!在陽(yáng)光的照耀下,看起來(lái)像有一絲生命在顫抖!“呼……”風(fēng)奶奶經(jīng)過(guò)花叢,瞧!那多花的花瓣飄舞起來(lái)了,好壯觀呀!那是?我走進(jìn)一看!澳鞘瞧压!”蒲公英是我最喜歡的花!

          蒲公英,有藍(lán)色、粉色、黃色、紅色、黃色、紫色和白色。鮮艷而美麗。蒲公英的 花瓣看起來(lái)好像毛茸茸的小狗,我忍不住向前摸摸它,哎呀!花瓣伴著風(fēng)奶奶的歌聲飛走了!我觀察蒲公英的葉子,它是鋸齒型,環(huán)狀互生的,蒲公英是多年生草本植物,高 10~25cm,含白色乳汁。根深長(zhǎng),單一或分枝,外皮黃棕色。沒(méi)開(kāi)花時(shí)就是單單只有葉子在地面上,葉根生,排成蓮座狀,狹倒披針形,大頭羽裂,裂片三角形,全緣或有數(shù)齒,先端稍鈍或尖,基部漸狹成柄,無(wú)毛蔌有蛛絲狀細(xì)軟毛。開(kāi)花時(shí),它張開(kāi)著茂盛的花瓣,盛開(kāi)著燦爛的笑臉。到了枯萎了,蒲公英耷拉著腦袋,安靜的睡著了……

          一看見(jiàn)蒲公英,我就想到一首歌:“小小蒲公英,是個(gè)旅行家……”蒲公英是個(gè)旅行家,它是陽(yáng)光的孩子——天使,它是堅(jiān)強(qiáng)的象征,它是勇敢的象征。蒲公英有著充滿朝氣的花朵。我更愛(ài)蒲公英的精神:蒲公英不怕風(fēng)吹和雨打,一樣勇敢堅(jiān)強(qiáng)地出發(fā)!蒲公英不會(huì)向困難低下頭,飄到哪里都能生根發(fā)芽……

          我愛(ài)蒲公英,它是那樣的可愛(ài),那樣的美麗;我要學(xué)習(xí)蒲公英,它的精神銘記在我心!

        蒲公英的作文 篇5

          時(shí)間悄悄的流逝,我們也越來(lái)越活的現(xiàn)實(shí)。 生活的內(nèi)容全部圍繞生存而生的枝節(jié), 我們流年在理性與感性的世界里徘徊期待, 當(dāng)我們遇到愛(ài)情的時(shí)候,往往不理性, 當(dāng)我們面對(duì)生活時(shí),我們往往感性的不足。 當(dāng)我們眺望藍(lán)天白云的時(shí)候,是一種感懷。 我們總是在問(wèn)自己,卻永遠(yuǎn)沒(méi)有答案。 我們總在期待,卻總是落空。 越來(lái)越向往那些蒲公英的日子, 青春淡淡,年華無(wú)忌, 總在愛(ài)一個(gè)人很久的時(shí)候開(kāi)始察覺(jué)無(wú)可奈何。 總在我們失去的時(shí)候開(kāi)始珍惜。 也許那些年輕的時(shí)候我們需要的只是記憶。 一段美好的記憶往往陶醉芬芳著我們疲憊的身心, 于是我們不愿意舍棄,以為自己深?lèi)?ài)著一個(gè)遠(yuǎn)方的秘密。 有些約定過(guò)于年輕,有些愛(ài)情過(guò)于膚淺。 但我們?cè)讷I(xiàn)出最真最誠(chéng)摯的愛(ài)情的時(shí)候再?zèng)]有人能夠相信,我們不是花花公子,卻愛(ài)的很深。 縱然年華幕己,時(shí)光紛飛,我們一直率直。 我們總想讓那個(gè)女孩明白自己,卻得不到回應(yīng)。 我們痛苦的表露愛(ài)情,卻已經(jīng)夭折。 得不到等不到愛(ài)不了,我們于是灰心喪氣。 我們一次次的努力,把握自信人生的信條。 我們開(kāi)始看清楚女人的心,于是塵埃落定。 開(kāi)始不仔細(xì),卻眼光純明,只是年輕。 現(xiàn)在很現(xiàn)實(shí),卻眼光渾著,也許成熟。 我們走了一路,把自己的愛(ài)情鎖在約定。 關(guān)于我們那個(gè)蒲公英的約定。

        蒲公英的作文 篇6

          感動(dòng)是什么?是絕境邊緣的一縷陽(yáng)光,是生病時(shí)輕輕的一句問(wèn)候,還是摔倒了之后的一杯溫茶……感動(dòng)就像一只蒲公英生根擴(kuò)散。其實(shí),感動(dòng)就在我們的身邊,任何一件小事都可能成為被人心中的感動(dòng)。如,一杯暖牛奶。

          那天晚上,我被語(yǔ)文方法叢書(shū)中的一道題目給難住了,無(wú)奈之下我拿著筆和書(shū)準(zhǔn)備向電腦發(fā)起求助。走進(jìn)書(shū)房,打開(kāi)電腦和電燈,細(xì)細(xì)搜索著,不放過(guò)任何線索和機(jī)會(huì)。終于,我看到了一個(gè)令人滿意的答案,會(huì)心一笑,要參考一下,多讀幾遍,然后把它存入腦中。這時(shí),外婆走了進(jìn)來(lái),問(wèn)我:“在干嘛呢?”我說(shuō):“查題目呢!薄袄哿税?”我笑了一笑,回答:“不累不累!被蛟S外婆早已從我的眼神中明白了,學(xué)習(xí)的確是很累的。她轉(zhuǎn)身走向門(mén)外,我繼續(xù)讀,繼續(xù)寫(xiě)。

          過(guò)了一會(huì)兒,外婆又踏著輕輕的步伐走進(jìn)書(shū)房。和剛才不一樣的是,她的手上多了一杯暖暖的牛奶。外婆在我的耳邊說(shuō):“你晚上喝一杯牛奶呀,可有營(yíng)養(yǎng)了。牛奶中有蛋白質(zhì),寫(xiě)起作業(yè)來(lái)都會(huì)比剛才輕松許多的?旌劝!”外婆看到我的勞累,竟然還特地幫我拿了一杯熱牛奶,真是太好了。我趕緊接過(guò)她的手,大口大口地喝著,連杯子都舔得十分干凈,嘴里還說(shuō)著:“真是美味,真好喝,嗯…嗯…嗯!

          喝了這杯牛奶,使我的嘴巴熱乎多了;喝了這杯牛奶,使我的精神好多了;喝了這杯牛奶,使一股暖流涌上我的心頭。感動(dòng),就像雨后彩虹,新春伊始一股蓬勃的力量,讓感動(dòng)像一只蒲公英生根擴(kuò)散吧,使我們每個(gè)人都學(xué)會(huì)感動(dòng)!

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