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描寫春天蒲公英的作文500字錦集6篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的描寫春天蒲公英的作文500字6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
描寫春天蒲公英的作文500字 篇1
蒲公英 上個星期六的下午，好容易從題海中掙扎出，從書山中擺脫出，走出學(xué)習(xí)，走出房間，于是乎，帶著弟弟妹妹們來到田野，走進大自然，真的，好久都沒好好感受一下大自然了，今天，難得百忙中的一點空閑。
走在田間的小路上，望著一望無際蒼蒼田野，一直延續(xù)到天邊，剎時讓人有一種視野開闊，心曠神怡的明朗之感，但也不覺使人感到一種蒼涼，現(xiàn)已深秋，萬物恐怕都已調(diào)零了吧？ “姐姐，我要這個，”六歲的妹妹指著腳下，仰頭望著我，我低下頭，仔細一看，是一株蒲公英，一株頂著白色輕逸的帽子的蒲公英。令我驚訝的是，它的身邊竟然有一朵黃色的蒲公英花，這幾乎是茫茫蒼野里唯一鮮艷的色彩了，我沉默了， 頓了頓，我彎下身子輕輕摘了那株蒲公英，遞給妹妹，并問道：“它像什么呢？”“棒棒糖！”妹妹咧開嘴笑了，“不，像棉花糖，”弟弟搶著插嘴�！拔矣X得它像一個夢�！蔽异o靜地說�！皦�？”弟弟妹妹奇怪了，我也不知自己為什么會這樣說，心里總有這種感覺。
記得早在小學(xué)，就學(xué)了一篇文章，內(nèi)容是每個植物媽媽都有一套幫孩子生長繁衍的本領(lǐng)，蒲公英媽媽就給她的孩子們一個個降落傘，當(dāng)風(fēng)伯伯來臨時，小蒲公英們便乘著降落傘飄向遠方，沒有怪媽媽狠心，沒有怨風(fēng)伯伯勁兒太大，也不知道將要去向何方，而是，靜靜地，隨風(fēng)飄蕩，懷著希望，帶著夢想，滿心感激地隨遇而安，落地生根，開始自己新的生活。它們也許會想：“既然已注定沉默一生，何不在沉默中放飛！” “姐姐，你看，”妹妹噘起小嘴吹蒲公英。那一只只夢幻般的小降落傘向四處飄零，也帶著夢幻般的期待，盡情放飛著自己，去尋找屬于自己的那片樂土。
描寫春天蒲公英的作文500字 篇2
春天是賞花的季節(jié)，櫻花，桃花，牡丹，玫瑰等都競相開放，爭奇斗艷，每種花都有其嬌美的一面，或艷麗，或芬芳，或嫵媚，或素雅，然最愛卻是蒲公英，它沒有牡丹的嬌艷，沒有玫瑰的香濃，沒有櫻花的雪白，但它貌凡而內(nèi)秀，隨風(fēng)飄飛，隨遇而安，落地生根，小河邊，野草地，溝渠旁，任何它所能到的哪怕再偏僻荒涼的地方，一陣風(fēng)，一粒種，一片輝煌！它隨風(fēng)而起飄落生根，不炫耀不張揚，只是在每一個角落安靜的，謙卑的觀察世界，隨處可生，卻不會用花刺和毒汁來防御別人，也不在乎世人的眼光是否在它們身上，它只為懂它的人，也只有懂它的人才能欣賞它的淡然，它的輕盈，它的隨遇而安，它的清貧樂道，才能走進它的靈魂，才知道它是冰山下的火種，才能體會它外表的清冷孤傲，內(nèi)在的熱血奔騰。
蒲公英，又名婆婆丁，它不僅生命力極強，而且是一味珍貴的中草藥，性味：甘，微苦，寒；歸經(jīng)：入肝，胃經(jīng)�？汕鍩峤舛荆浀眯r候，每當(dāng)這個季節(jié)，母親就會特去田間溝渠采挖婆婆丁，回來清洗干凈，曬干，我們常有咳嗽咽痛，生熱上火，食積不消，氣郁不暢等，她都會讓我們喝她煎煮的婆婆丁茶，怕苦，就放些紅糖，如今已是多年，竟不知它是何滋味了，突然，有種沖動，也想在這盛放的時節(jié)去尋挖蒲公英，回來也把它清洗曬干儲存，有些小痛小傷，藥膳同食，我們便可自療。
采一朵蒲花，放在手心，凝神，輕輕一吹，它就隨我們的心飛去了，它飛過沙漠，飛過川河，飛過冬夏，飛過春秋，輕輕飄落在我們的心海，沉醉于我們的溫?zé)岬貛�，天黑了，春天的風(fēng)都睡著了，我用唇輕吻你的花絮，用指尖輕撫你的肌軀，閉上眼，輕聲呢喃，別驚動星辰，聆聽天籟，讓所有的細節(jié)都緩慢，所有的安寧都綿長，所有的激情都飛揚，所有的纏綿都癡狂。別怕，風(fēng)起風(fēng)歇都無妨，我的懷是你最幸福的港，因為你住在我心最柔軟的地方。
夜，慢慢睜開眼睛，抖落掉滿身的灰塵，用最清亮的眼神，將一朵被風(fēng)吹散的蒲公英，幻化成了玫瑰。
描寫春天蒲公英的作文500字 篇3
蒲公英蒲公英，我以前認為它的命運是悲慘的，風(fēng)輕輕一吹，它便飛了出去，一落地便被土地掩埋，生命就這樣結(jié)束了。
小時候的我，很喜歡吹蒲公英。但我沒有折它，而是自己趴在地上用嘴吹，每當(dāng)我吧它吹出去的時候，我就咧開嘴小了，嘴里還嚷嚷著：“蒲公英跑了，它跑了！”5歲以后，我慢慢懂事，我就覺得蒲公英很可憐，它的生命很短暫，我便不忍再吹它，若是風(fēng)吹過來，我就用擋在它的前面，不讓它走，以為那樣，可以保護它的生命。三年級時吧，我們學(xué)的課文《植物媽媽有辦法》，幼小的我，慢慢懂得了它讓風(fēng)吹的到處飄，讓他們出去看世界。
可是，我當(dāng)時就想：它們可能都不想離開，是風(fēng)婆婆很殘忍，把它們刮走了�！拔乙膊恢喇�(dāng)時為什么會有這么一個想法，反正當(dāng)時的我很固執(zhí)，只要自己認定的事，別人再怎么說也無濟于事。就這樣，又開始“保護”起蒲公英來。四年級時，搬到了城里，遠離了蒲公英，對它，慢慢淡忘了。投入到了學(xué)習(xí)中，整天面對無聊得功課，好壓抑。六年級的一次下鄉(xiāng)（春天），讓我來到了一片小土地，剛長出的蒲公英，潔白的花，望著它們，我開心的笑了。此時我也長大了許多，蒲公英雖然自己不能決定自己的命運，但是可以試著接受它們。蒲公英，在它被風(fēng)吹的時候，經(jīng)過的地方，是它第一次看到的，對它們，蒲公英都很好奇，而看著小朋友啦、小動物啦、很快樂的跑著、跳著，她也覺得很快樂、很幸福。
蒲公英的幸福，來自于我們的身上，我們幸福了，它也會覺得快樂、幸福，因為它只走過一點點地方，只要這點地方是幸福的，他看著我們，就會認為世界是幸福的！蒲公英，潔白的花瓣，純潔的天使……
描寫春天蒲公英的作文500字 篇4
隨風(fēng)而去，不知歸所。
似一顆蒲公英的種子，只是隨風(fēng)而去，直至風(fēng)停我落，生根發(fā)芽、繁殖死亡。
只道不畏生死，我心向陽。由生至死這段歲月，我樂觀向上，是死我便繁衍后代、延續(xù)生命。不會隨波逐流，有了家，定了心，我情至此，矢志不渝。
我本心向陽光，明媚燦爛，歸途中不畏艱險，卻不知何時死了心臟，失了希望。
開始畏懼歸途中的雨雪會阻擋我前進的步伐，打落我飄浮的綽約身姿。
開始畏懼歸所里的環(huán)境會阻擋我生長的激情，消逝我期望的風(fēng)華絕美。
開始畏懼我所畏懼的一切都將成真，現(xiàn)實會將我打入谷底。
我消極對待這可能會發(fā)生一切。雨雪打落、歸所惡劣歸由天定，是生是死都是宿命，我無法決定，我也不相信我可以掌握自己的命運�；钪巧咸齑也槐�，死了是命本如此。
一念成神，一念成魔，一念之間便是千差萬別。是樂觀向上，還是消極對待僅在一念之間。
我本心向陽光，卻被現(xiàn)實打醒。太多太多的事情讓我開始不確定了自己的心，就像瘸子失去了支撐的拐杖，我失去了希望。
海子說：“面朝大海，春暖花開�！蔽也恢浪f的什么意思，隱約他給了活著――精神上的支柱，他臥軌自殺也不可否認他樂觀向上的高尚情操。是否他也模糊了希望，不確定了自己的心，或者是他去尋找了自己想要的生活劈：材喂馬，周游世界�，F(xiàn)實不能給他的，他便去尋找自己的世界。
從明天起，做一個幸福的人。就是很小的風(fēng)浪，也會揚起美麗的風(fēng)帆；再大的雨雪，也會灑落的風(fēng)華絕代；我是一顆蒲公英種子，也會飄浮的絢爛多姿。
隨風(fēng)而去、不知歸所是我的宿命，不畏艱險、樂觀向上是我的態(tài)度。我就是我，無法決定開始，我便去掌握之后的所有，直至結(jié)束。
只道不畏生死，我心向陽。
描寫春天蒲公英的作文500字 篇5
一直以來，我都對蒲公英很陌生。
我甚至從未仔細地看它一眼，可是有一次，小小的蒲公英卻深深地觸及了我的心靈。
那是一次討論會。主題是：你的理想是什么？我的心恍的一動：我長大要成為優(yōu)秀的畫家！我要發(fā)言啊，讓大家給我更多的信心！正在我思索之時，美術(shù)課代表搶先了一步：“我長大要成為一名優(yōu)秀的畫家，勾勒出祖國的大好河山，用畫筆去創(chuàng)造，去想象，我相信，只要我不懈的'去努力，就一定可以成功！”話音剛落，就響起了同學(xué)們熱烈而持久的掌聲。我頓時怔了，心想：天啊！我竟然漠視了美術(shù)課代表的權(quán)威！我思索著，又想了想：不行！我不能輕言放棄，我要發(fā)言，我一定要發(fā)言！我一下子舉起了手：“我的理想也是成為一名優(yōu)秀的畫家！我堅信，通過我的努力與奮斗，一定會取得成功！”“啪——啪”短促而稀少的掌聲使我很是失望，滿臉寫著尷尬。
下課后，我聽到的并不是同學(xué)們玩耍時的歡聲笑語，而是一句句對我的嘲笑與諷刺：“呵，某人還想當(dāng)畫家！真是可笑！”“就是，就是！就她還敢和美術(shù)課代表相比！”“我看她就是在做夢！”“哈哈哈！”聽了這些話，我的內(nèi)心好像一下子跌入了萬丈深淵，頓時悲痛萬分。
放學(xué)后，我走在回家的路上，看著晚霞布滿了天空，我的心情卻糟透了！忽然，一株純白色的，茸茸的小蒲公英映入了我的眼簾。仔細一看，在這個純白色的降落傘上，竟還載著一顆米粒兒大小，呈棕灰色的小小的種子！我第一次這么近，這么仔細的看過蒲公英。心想：這外面險阻重重，蒲公英卻能載著它小小的理想種子，永不言棄的飛翔，作為人類，我們有什么理由泄氣呢？
人生好似一株小小的蒲公英，它滿載著理想，在風(fēng)中飄蕩，只為尋覓一片屬于它的土壤，生根，發(fā)芽。
描寫春天蒲公英的作文500字 篇6
我家的陽臺上有許多蒲公英，只是現(xiàn)在沒有開花。蒲公英的葉子是綠色的，葉邊有一些小齒，花是黃色的，蒲公英花晚上合攏，白天張開。
蒲公英的種子連著白色的小傘，許多這樣的種子長在一起，形成一個絨球。風(fēng)一吹，這些種子就到處飄，風(fēng)一停，種子往下落，只要有土，就又長出一株新的蒲公英來。陽臺上有蒲公英的絨球時，我就把它摘下，吹到另一個地方的土里，讓它明年再長出一株來。我看過一個故事，是講蒲公英怎樣來的，叫《銀羽武士》，內(nèi)容大概是這樣的：古時候，有一個人，打起仗來非常勇敢，而且每次打仗都是用銀羽箭射，大家都叫他銀羽武士。在一座山腳的山洞里，住著一條孽龍，那條孽龍喜歡吃人，每年都要吃一個姑娘。這天又有一個姑娘要被送去吃掉。銀羽武士知道了，要去把那條孽龍殺死。
于是人們帶著銀羽武士來到了山洞里。孽龍聽到響聲，以為是人送到了，就出來吃人。孽龍看見不是姑娘，而是一個武士，正要噴火，卻被武士用銀羽箭射死了。人們歡呼起來，但卻發(fā)現(xiàn)銀羽武士躺在地上死了。人們不知道銀羽武士是怎么死的，于是哭著把它埋了。過了幾天，人們來看銀羽武士的墳?zāi)梗l(fā)現(xiàn)埋他的地方長出了幾片綠色的葉子，還開了一朵黃色的小花，那個被救出來的姑娘說：“這葉子和小花不是銀羽武士鎧甲的顏色嗎？還有這葉子不是他的大刀嗎？”又過了幾天，人們又來看他的墳?zāi)�，發(fā)現(xiàn)黃色的小花不見了，長出了一團白色的絨球，那個被救的姑娘說：“這個絨球不是他的銀羽箭嗎？”所以，以前人們把蒲公英叫成“銀箭武士”。我喜歡蒲公英像大刀一樣的葉子，更喜歡蒲公英像銀羽箭一樣的種子。蒲公英給我?guī)砹嗽S多快樂。
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