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      2. 媽媽的蒲公英作文

        時(shí)間:2021-09-23 11:17:25 蒲公英 我要投稿
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        媽媽的蒲公英作文

          我生長(zhǎng)在一座小城,從家里到小學(xué)只需走10分鐘。那時(shí)孩子們都回家吃午飯,因?yàn)閶寢屧诘群颉?/p>

        媽媽的蒲公英作文

          當(dāng)時(shí),我并沒(méi)有意識(shí)到這是一種享受。媽媽給我做三明治,欣賞我的書(shū)法,監(jiān)督我的作業(yè),我把這一切看作是理所當(dāng)然的,從未懷疑過(guò)這個(gè)極具事業(yè)心、聰慧的女人在我出生后會(huì)心甘情愿地陪我度過(guò)小學(xué)每個(gè)中午的幸福時(shí)光。

          我只知道中午下課的鈴聲響后,我氣喘吁吁地跑回家。媽媽總是站在樓梯上,沖著我笑。她的神情透露出我是她心目中唯一重要的。

          我還記得上三年級(jí)時(shí)的一個(gè)午餐時(shí)間,我被學(xué)校選中扮演話劇中的公主。

          幾個(gè)星期以來(lái),媽媽不辭辛苦地幫我彩排臺(tái)詞,可是不管我在家里練得多么自如,一上舞臺(tái),臺(tái)詞就忘得一干二凈。

          最后,老師把我拉到一邊,解釋說(shuō)她為這出戲?qū)懥私庹f(shuō)詞,讓我更換一下角色。她的話盡管說(shuō)得挺溫和的,還是傷了我的心,特別是眼看著我的角色換給另一個(gè)女孩。

          那天中午回家吃飯時(shí),我未對(duì)媽媽講發(fā)生的一切。但是,她感到了我的心神不定。她沒(méi)有建議我練臺(tái)詞,而是用探詢的口氣問(wèn)我是否到院子里走走。

          那是個(gè)明媚的春天,格子棚上的玫瑰藤在變綠。在巨大的榆樹(shù)下面,能夠看到黃色的蒲公英。一束束蒲公英從草叢中探出頭來(lái),就像一個(gè)畫(huà)家用點(diǎn)點(diǎn)金黃色點(diǎn)綴的畫(huà)面。

          我看到媽媽在一簇蒲公英旁俯下身,“我想把所有的雜花都除掉!彼f(shuō)著一把連根拔下一束蒲公英,“從現(xiàn)在開(kāi)始,我們的花園里就只剩下玫瑰了!

          “可是我喜歡蒲公英,”我抗議道,“所有的花都是美的,包括蒲公英!

          媽媽嚴(yán)肅地望著我!笆堑,每種花都以自己的方式展示自己的芳香,不是嗎?”她若有所思地問(wèn)道。我點(diǎn)點(diǎn)頭,很高興她同意我的觀點(diǎn)。她又補(bǔ)充說(shuō):“人也是一樣,不是所有的人都能當(dāng)公主,不當(dāng)公主也沒(méi)有什么難堪的。”

          她猜出了我的苦惱,于是,我委屈地哭了,并向她講述了發(fā)生的事。她聽(tīng)完,竟欣慰地笑了。

          “你將會(huì)成為一名出色的解說(shuō)員。”她說(shuō),并提醒我,過(guò)去我是多么喜歡大聲給她講故事,“解說(shuō)員的角色同公主的角色一樣重要!”

          隨后的幾個(gè)星期,在她的`不斷鼓勵(lì)下,我開(kāi)始為這個(gè)角色而自豪,中午時(shí)間練解說(shuō)詞,與媽媽談?wù)撝┑囊路?/p>

          演出當(dāng)晚未上臺(tái)前,我感到十分緊張。演出開(kāi)始幾分鐘前,老師向我走來(lái),“你媽媽讓我把這個(gè)轉(zhuǎn)交給你!彼f(shuō)著遞給我一枝蒲公英。它的邊開(kāi)始卷曲,花梗低垂了。然而,只要看著它,知道媽媽在那兒等候,想想我們的午間談話,我頓感信心倍增。

          演出結(jié)束后,我把塞在戲裝圍裙里的花拿回家。媽媽把它夾在字典里。她這樣做時(shí),我們都笑了,或許我們是世上唯一保存這樣一種不起眼的花草的人。

          我常;貞浧鹞覀兡概谝黄鸬闹形鐣r(shí)光。我們沐浴在柔和的正午陽(yáng)光中。這些是我童年時(shí)的生活片段,它們告訴我生活并不像我們事先想像的那樣甜美,生活就是平平淡淡,生活的真諦在于我們能同所愛(ài)的人無(wú)拘無(wú)束地分享生活的溫馨和快樂(lè)。當(dāng)吃著花生醬、三明治和巧克力小餅的時(shí)候,我感悟到愛(ài)首先意味著從一件件小事做起。

          幾個(gè)月以前,媽媽來(lái)看我了,我請(qǐng)了一天假陪她。午餐時(shí),餐館里人來(lái)人往,商人談著生意,不時(shí)抬腕看表。我和媽媽坐在其中,媽媽已經(jīng)退休,從她臉上,我能夠看出來(lái)往年她也曾享受過(guò)上班族的節(jié)奏。

          “媽媽,我是孩子時(shí)你呆在家里,一定非常厭煩了吧。”我說(shuō)。

          “厭煩?家務(wù)活令人厭煩,可是你從未令人厭煩過(guò)!

          我不相信她的話,于是追問(wèn)道:“當(dāng)然啦,孩子不像事業(yè)那樣富有刺激。”

          “事業(yè)的確富有刺激,”她說(shuō),“我很高興,我曾有事業(yè)。然而,事業(yè)就像一只氣球,只要你不斷給它打氣,它就會(huì)保持膨脹。孩子就像一粒種子,你盡心盡力地去愛(ài)護(hù)它,它才會(huì)自己長(zhǎng)大,最終變成一朵美麗的花!

          此刻,我望著母親,腦海里再次閃現(xiàn)出我們坐在廚房桌子旁的情景。我終于明白了,我為何還保留著那片壓得薄薄的、已發(fā)黃的蒲公英,它被柔軟的面巾紙包裹著,夾放在那本舊字典里。

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