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      2. 給貧困山區(qū)小朋友的一封信400字作文

        時間:2021-08-06 16:11:47 朋友 我要投稿

        給貧困山區(qū)小朋友的一封信400字作文

          給貧困山區(qū)小朋友的一封信作文(1)

        給貧困山區(qū)小朋友的一封信400字作文

          遠方的小朋友:

          你們好!我是山東省臨沂市郯城縣的一名小學生。

          我知道你們那兒不富裕,在學校里沒有板凳、沒有課桌、沒有黑板,甚至沒有粉筆。

          而我們這兒學習用品樣樣俱備,還有多媒體。你們那兒很辛苦,你們有時都吃不飽、穿不暖。甚至沒有地方住。

          現(xiàn)在我們國家有開發(fā)、建設山區(qū)的計劃。讓你們過的更好。

          你們要堅強,不要被困難擊倒。

          我們課本上有“手拉手”活動。要幫助你們。我希望我們的心能連在一起,一起奮斗,好好學習,讓祖國變的更強大、更美好!

          有空再聯(lián)系,再見!

          祝健康、快樂地成長!

          你們的好朋友:李泳薪

          XX年4月15日

          給貧困山區(qū)小朋友的一封信作文(2)

          親愛的朋友:

          你好!

          我叫許夢,你們肯定不認識我,迫切地想知道我是誰吧!我是四川省德陽市岷山路五年級學生。

          最近我們學校組織了“手拉手”活動。其實這個活動就是把城里的孩子山區(qū)的孩子互相補助各方的短處,讓我們變得更親近。還可以讓我們體會到城市孩子不能擁有的精神。“手拉手”活動可以說是再好不過的活動了。

          今天我在電視上看到你們每天天還沒亮,穿著破爛不堪的涼鞋走在泥濘的路上,走了幾個小時的山路才到了學校。學校里沒有寬闊的操場,沒有五星紅旗飄揚,連上課鈴也是用廢棄的鐵鋤頭敲響。每天中午都是自己煮飯,吃的都是稀飯和一小盤白菜,更不說吃肉了。可你們卻總是樂觀的面對生活,臉上總是笑容滿面、總是佷滿足的樣子。這就是城市孩子不能擁有的精神。

          和你們相比,我們的學習條件與學習環(huán)境比你們好多了。我們的學校很大,很漂亮。有寬闊的塑膠操場、有嶄新的食堂,有音樂室、計算機室等專業(yè)教室,還有完好的體育教材。在生活中,有爸爸媽媽、爺爺奶奶的關心和照顧,我們吃好的,穿好的。每周還有合理的零花錢。我們還可以買自己喜歡的課外書看。可我們有時還不滿足,覺得食堂里的飯菜不好吃,桌子太舊,自己穿的鞋子不夠好看。

          朋友,通過這次“手拉手”活動,我想把自己書柜里認為比較好看的書,和我的一些漂亮的文具盒送給你!讓我們手拉著手迎接更好的未來!

          祝你學習進步!身體健康!

          你的朋友:許夢

          XX年2月26日

          給貧困山區(qū)小朋友的一封信作文(3)

          貧困山區(qū)的小朋友:

          你好!

          我們雖然沒見過面,但我很希望和你成為好朋友。我是朱依婷,今年11歲半了,在陜縣第二實驗小學學習。我的愛好是交朋友和看書。我是個活潑的小女生。我長著一頭烏黑的長發(fā),一雙小小的眼睛,白白的小臉,和一張櫻桃紅的小嘴。

          我生活在一個快樂的家里,有慈祥的媽媽,嚴肅的爸爸,可愛的妹妹,還有調皮的我。

          可我每天都在寬敞明亮的教室里學習,教室里不僅有空調、電扇,還有投影電視和飲水機;學校還有計算機教室、舞蹈教室和大的操場等。與你們相比,我們的學習條件非常優(yōu)越?墒,我有時卻身在福中不知福,不努力學習,白白浪費大好時光。一想到你們,我就真慚愧!

          我很愿意和你們交朋友,也很想幫助你們。放假我很想去你們那里,看看你們是怎樣頑強地學習和生活的,也歡迎你們到我校來參觀。我們可以常通信,互相幫助,互相學習,共同進步。

          今天就先寫到這里。最后祝你們學習進步,生活愉快!

          此致

          敬禮!

          你的朋友:

          XXX年XX月XX日

          給貧困山區(qū)小朋友的一封信作文(4)

          貧困山區(qū)的小朋友:

          你們好!

          我是南寧市五里亭一小五3班的一名同學,我叫楊鼎鑫。我知道你們很像學到知識,可你們窮,上不了學。

          我知道你們窮,有些還勉強上得學,可看一下你們的學校,一間間破舊的房子,桌上也是很爛,同學們都是從家里帶來的破爛板凳。沒有電燈,沒有書本,而且還沒有粉筆!這都是我們想象不到的。有的同學在練習本上寫得密密麻麻,寫完了再用橡皮擦掉,再用一次。有的同學鉛筆只剩下一個指頭那么長時,還不舍得扔掉。有些同學要不沒書包,要不書包都是舊布縫的。沒有一個同學用的書包是比較新的。還有些同學幾個學期下來,書還是像新的一樣,書角一點也沒卷起來,有的同學,在那么艱苦的條件下,學習成績還比我們城市的一些同學好。你們的精神真讓我們敬佩。

          我希望能通過“手拉手”這個活動,來讓你們知道,我們都是一個大家庭,也是祖國的花朵!

          祝學習進步,天天向上。

          你的朋友:

          XX年XX月XX日

          給貧困山區(qū)小朋友的一封信作文(5)

          貧困山區(qū)的小朋友:

          你們好!

          我是吉林省洮南市實驗小學的一個小學生,我聽我們老師說了你們的生活情況︰你們住的是又矮又舊不通空氣的房子,穿的是破爛的衣服;你們的學校也破舊,教室里只有一塊小小的黑板,幾張殘破的桌子和椅子,每日三餐吃的只有一塊饅頭和難以下咽的酸菜……

          了解了你們的情況后,我覺得自己是多么的幸福,因為我天天有魚有肉還有漢堡吃;學校有整潔明亮的教室,大大的黑板,方便我們的學習……

          小朋友,你們不要以為我是在嘲笑你們,其實看到你們的情況,我心里非常難過,我準備把自己存的錢和一些學習用品送給你們,希望能解決你們的一些貧困問題。

          祝:學習進步,不向困難低頭!

          永遠支持你們的朋友:侯集方

          XX年3月8日

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