描寫我和朋友的作文
每個人都有許多朋友,下面是小編整理的描寫我和朋友的作文,歡迎閱讀參考!
描寫我和朋友的作文1
今天下午,我和三個朋友一起去吃土豆粉,有一個朋友帶的錢不夠,我們一人給他對了幾塊錢,把帳給他付了。土豆粉端上來了,因為我們四個都很喜歡吃辣椒,所以沒有幾分鐘,就把店里辣椒吃完了,老板不耐煩了說:“你放這么多能吃完嗎?”我說:“當(dāng)然可以!边^了一會兒,我和其中兩個朋友吃完了,還有一個人沒有吃完,我觀察了一下,他是一根一根吃的,怪不得吃的這么慢。
吃完了面,我們一起去了廣場,我們打算走著去,這樣既可以健身,又可以省錢。到了那里,我們在迷宮里打槍戰(zhàn),兩個人一組,被擊中三次下場,最后的生存者算贏。我們一個人隱藏一個地方,發(fā)現(xiàn)對手就攻擊。我覺得我隱藏的地方不保險,就想換一個地方,剛邁出一步就被擊中了,真倒霉!我是第一個下場的,又只聽:“啊!”一聲,我們聞聲趕過去,原來是一個朋友摔著了,看來傷的'不輕,沒法繼續(xù)玩下去了。于是,我們一起出錢打出租車回家了。
在回來的路上,有個朋友因為沒有玩的盡興,就對受傷的那個朋友有意見。我對他們說:“我們是朋友就應(yīng)該相互幫助,而不應(yīng)該責(zé)怪朋友!
描寫我和朋友的作文2
我有一個不太和我相處有朋友一一一文xx。她以前不愛說話,就連我問問題,都得問半天,在教室里一點兒也不引人注目。
記得有一次,一天中午我在回家的路上,透過人群,我發(fā)現(xiàn)了文xx,于是,我就跑到了她的背后,拍一下她的肩膀,把她嚇了一跳,她一看見我,就如驚弓之鳥般地跑到前面,確定我不在她后面了,就停了下來。我就繼續(xù)跑到她的后面,她又發(fā)現(xiàn)我,就繼續(xù)跑,我就追呀追。突然我覺得越來越有勁了,心想:咦,我怎么越來越有勁呢?不是應(yīng)該越來越?jīng)]勁嗎。于是我利用這些力量飛快地跑向文xx。
終于“捉”到了文xx,我問她:“你是怎么了,是不是有什么事啊?”“沒事!彼f。我在回家的.路上想:文xx怎么總是逃避我呀?要是她和我多交流一下,那該多好呀!
到了家里,我把事情告訴了爸爸,爸爸說“只要你和她多一點溝通就行了!蔽依冒职终f的方法,果然有用,現(xiàn)在,我越來越喜歡她了呢。
描寫我和朋友的作文3
我和好朋友張xx在外面玩得無聊,就讓她到我們家來玩了。我家沒什么好玩的,這時我想好久沒下五子棋了,我說:”張xx,我們下五子棋吧!八饝(yīng)了。我說:”我們剪子包袱錘,誰贏了誰先下。我要黑子,你要白子。“最后是我贏啦,我先下。
我們開始玩了,我把第一顆黑子下在了棋盤中間,她立刻堵住了黑子。我另找別的路線搭橋?墒菦]想到我走到哪張xx都跟到哪,對我緊追不放,我別無出路,苦苦思索。這時我眼睛一亮,看到了一步好棋,趁張xx不注意我趕緊把自己的棋子放在那了,我已經(jīng)有四顆連棋子了,張xx仍然沒看到。最終我贏了這盤棋。第二把開始了,還是我先下,這次我動了腦筋,想好了棋子的布局,一開始就下了個雙三,張xx左堵堵右賭賭怎么也賭不住,她的表情很狼狽。這時我有點驕傲了,說:”張xx你的眼睛怎么回事呀?老是看不見好棋。呶,你看我又贏了。“我把贏棋給她指了指。張xx好像還沒有失望。她說:”我們再下最后一把。“我還沒發(fā)現(xiàn)自己的.贏棋,張xx就下好了,這一把張xx居然贏了,真讓我有點措手不及。
唉!也許我太驕傲了。我一定要記住這個教訓(xùn):謙虛使人進步,驕傲使人落后。
描寫我和朋友的作文4
我有許多朋友,他們都有自己的特點。我最記憶猶新的是我在幼兒園的朋友。
雖然我已經(jīng)忘記了他的名字,但那件事我絕對望不了。
那是一個陽光明媚的早晨,他來找我拍皮球。我們你一個,我一個,玩得非常開心。正當(dāng)我們玩得高興時,他來了一個又高又重的.球,他太用力了,球撞到我身后的一輛轎車上。車的玻璃碎了。我們兩個都傻了眼。我們沒有心情玩球了,正考慮怎么辦。我想:反正我沒有打碎玻璃,管他那么多干什么?又轉(zhuǎn)念一想:他是我的朋友,幫幫他也是應(yīng)該的,可問題是我們該怎么辦呢?我們想了半天也沒有結(jié)果。突然,我靈機一動,對他說:“我們就當(dāng)沒發(fā)生過,別去管他,怎么樣?”“這不行。”“那么,我們說是別人干的,這樣可以了吧?”“這更不行了,我們怎么可以冤枉別人呢?”“那你說怎么辦呢?”我有點不耐煩!坝辛耍覍憦埣垪l,插在車上,希望車主跟我聯(lián)系!薄澳氵@樣不是在自討苦吃嗎?你不想少受點兒罪?”“有什么東西能比誠信更重要呢?老師不是教過誠實守信的嗎?你怎么忘了?”說完,他提起筆,寫了張紙條插在車上。
雖然事隔多年,可我無法忘懷。他的那一句話讓我懂得了:誠實守信比金子還珍貴。
描寫我和朋友的作文5
我和郝懿潔是形影不離的好朋友,我們一塊兒報作業(yè),一塊兒玩耍,我們的友誼像海一樣深,尤其發(fā)生了那件事,讓我們的友誼更深了!
那天中午,我在學(xué)校旁邊的'超市買了一個阿貍的密碼本,我喜滋滋的來到學(xué)校,邁著大步走進教室,教室里好熱鬧,我問郝懿潔教室里教師為什么這么熱鬧,她還沒來得及回答我就發(fā)現(xiàn)了我手中的密碼本,她說:”給我看看,好嗎?“我猶豫不決的遞給她,不一會兒,她又說:”送我吧!“我心里想:”我的本子,為什么要送給她?“我使勁搖搖頭,她嘟了嘟嘴說:”咱倆是好朋友,你為什么不送我!八幸稽c不滿意,之后,我每次叫她,她都不理,我心想:”你是千金大小姐呀,不就當(dāng)了個學(xué)習(xí)委員嗎,有什么呀,你原來不是這樣驕傲傲自大呀!但他畢竟是我的好朋友呀!我在心里默默祈禱:“老天爺呀,不要讓我們分開呀!”
到了晚上要睡覺,我輾轉(zhuǎn)反側(cè),怎么也睡不著。
第二天,我覺得我錯了,我不能在背后罵他,來到學(xué)校我向他道了歉,我把密碼本遞給她,可她說:“其實我也有錯,我不該要你的東西,況且這也不是我用錢買來的,我不要了,謝謝!”我笑了笑說:“你真好,咱倆永遠(yuǎn)是好朋友!”“嗯!好朋友!”她笑著說。
發(fā)生了這件事后,我們倆的友誼更深了!
【描寫我和朋友的作文】相關(guān)文章:
我和朋友的作文08-08
我和朋友的精選作文02-03
我和朋友作文10-05
我和朋友-作文08-30
作文我和朋友08-22
我和朋友作文05-31
描寫我的朋友作文07-15
描寫我的朋友的作文06-25