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      2. 朋友之間的愛(ài)作文

        時(shí)間:2024-08-04 03:58:16 宗澤 朋友 我要投稿
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        朋友之間的愛(ài)作文(通用35篇)

          在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編收集整理的朋友之間的愛(ài)作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        朋友之間的愛(ài)作文(通用35篇)

          朋友之間的愛(ài)作文 1

          朋友的愛(ài),是最純真的愛(ài);朋友的愛(ài)是最純潔的愛(ài);朋友的愛(ài)是最無(wú)私的愛(ài);朋友的愛(ài),是友誼的愛(ài)。那次,我被感動(dòng)了,因?yàn)槲腋惺艿搅,朋友?duì)我的愛(ài)。

          在我去參加軍式夏令營(yíng)時(shí),我和朋友們被分去山頂尋找紅旗。我們出發(fā)了,只有我們幾個(gè)人,在這個(gè)荒山野嶺中,只剩下唯一的方便面了。當(dāng)時(shí)又迷了路,我看見(jiàn)小林氣喘吁吁的,可能是走累了,我看他那么不舒服,準(zhǔn)備把那盒方便面給他吃,可是我肚子也在咕咕叫了。就這樣,我把他繼續(xù)扶著找出口。晚上,我們?nèi)匀粵](méi)有找到出口,想利用傳聲機(jī)聯(lián)系部隊(duì),可在那里傳聲機(jī)都沒(méi)有信號(hào)。我們邊走邊尋找食物和住所,可是沒(méi)有想象中那么簡(jiǎn)單,走了很久,眼前仍然沒(méi)有燈光。在我們的機(jī)智下,我們想到了辦法,用竹竿和芭蕉葉做一個(gè)架子來(lái)遮雨。我們做好了一個(gè)架子,這是大家都特別餓,我下了決心拿出那盒方便面,我們用礦泉水把面泡好,大家開(kāi)始吃了,可是都想讓給彼此,于是一人一口把這盒面吃完了?斓搅璩苛耍覀?cè)诩茏酉绿芍,過(guò)了不久,下雨了,我們都冷得發(fā)抖,可是小劉卻把他的外套給了我,我這時(shí)特別感動(dòng),這是第一次外出,卻被這次外出的事給感動(dòng)了。到了第二天早上,打開(kāi)傳聲機(jī),奇跡般的有了信號(hào),我們趕緊和部隊(duì)聯(lián)系,終于,我們并著肩一起走出了這個(gè)山。我們?cè)诘竭_(dá)部隊(duì)時(shí),都流下了眼淚,因?yàn)榇蠹叶急蛔蛱炷切┦陆o感動(dòng)了。這次是因?yàn)槲覀兊腵團(tuán)結(jié),才走出了深山,不僅大家感情變深,還培養(yǎng)了自己的獨(dú)立性。

          “團(tuán)結(jié)就是力量”在這次軍式夏令營(yíng)中,我真的是被感動(dòng)了。會(huì)感動(dòng)的人,才會(huì)用心去擁護(hù)世界,只有會(huì)感動(dòng)的人才是能感受愛(ài)的人。

          朋友之間的愛(ài)作文 2

          愛(ài),非只在愛(ài)情和親情上體現(xiàn),朋友之間的詮釋友誼的正是愛(ài)!

          世界上有誰(shuí)會(huì)相信有一份愛(ài)是?菔癄,地老天荒的,又有誰(shuí)肯為愛(ài)粉身碎骨,在所不惜的。有,只是這樣的人并不是偉大,而是讓愛(ài)升華!

          我愛(ài)我的朋友,不只是因?yàn)樵谌松穆飞衔倚枰,還是因?yàn)橐屗顫M(mǎn)我的`寂寞所給心靈上留下的空洞,所以,我要用心愛(ài)我的朋友。愛(ài)她,不只是告訴她我要為她做些什么,也不只是在她哭的時(shí)候,遞給她一個(gè)手帕,愛(ài),存在心底更安全,更會(huì)體現(xiàn)出價(jià)值!愛(ài)她,就要成全她,放手給她自由,讓她快樂(lè),即使會(huì)心痛,會(huì)傷心,但是看到她快樂(lè),心靈上也會(huì)得到一些安慰,雖然沒(méi)有得到什么,愛(ài)過(guò)了,就不會(huì)后悔!這就是愛(ài)的價(jià)值。如果束縛你愛(ài)的朋友,她不會(huì)快樂(lè),看到她不快樂(lè),那么,愛(ài),又有什么意義呢?也許有人會(huì)說(shuō),放棄你愛(ài)的朋友,那又有什么意義呢?其實(shí)愛(ài)的意義就在于此,為了朋友幸福而幸福,也許這才是真正的愛(ài)!

          愛(ài)朋友,用心愛(ài),用一顆博大的心去愛(ài)!那才是真愛(ài)!

          朋友之間的愛(ài)作文 3

          朋友之間的愛(ài)就像一座橋梁,建立起來(lái)了,無(wú)論是多大的風(fēng)雨也倒塌不了,如果這座橋梁輕易被摧毀的話(huà),這不是正真的愛(ài)。

          記得有一次,澤宇買(mǎi)了一本書(shū),非常好看。他們班的同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后的到處借這本書(shū),我也很喜歡看,我知道我和澤宇是好朋友,什么事都可以解決,所以我向澤宇借這本書(shū)是輕而易舉的了。果然,澤宇爽快的答應(yīng)了。

          中午,我吃完飯,拿著書(shū)津津有味地看了起來(lái)。突然,妹妹端著飯碗一下子從我身邊撞過(guò),“嘩”的一下倒到了書(shū)上,驚慌失措地我,開(kāi)始手忙腳亂起來(lái),心里又氣又惱。書(shū)又掉到了地上,正巧又被妹妹踩上了一腳。天哪,怎么會(huì)這樣!我的心情壞透了。

          我垂頭喪氣地回到臥室,趕緊把書(shū)放在書(shū)柜上,晾了一會(huì)兒,可是太濕了,有好幾頁(yè)都爛了,這可怎么辦!告訴澤宇,不告訴澤宇,如果說(shuō)了,澤宇肯定會(huì)怪我的`,如果不說(shuō),書(shū)總要還給澤宇的,我左右為難。最后想了想還是不給了吧,等他要了再給,就這樣了。

          一天過(guò)去了,兩天過(guò)去了,直到第三天,澤宇問(wèn)我:“哥們書(shū)可以還給我了嗎,我們班其他同學(xué)也要看這本書(shū)呢?”我顫抖著聲音說(shuō):“嗯……嗯……那本書(shū)被……被我弄壞了,對(duì)不起,你能……不能別怪我呀!”誰(shuí)知,澤宇卻微笑著說(shuō):“哦,沒(méi)事,不要緊!不就是一本書(shū)嘛,我在買(mǎi)一本就行了!”此時(shí),我的眼淚頓時(shí)像瀑布般“嘩啦啦”的流了出來(lái)。從那以后我們更是成了形影不離的好朋友了。

          朋友,就意味著互相寬容,就意味著互相幫助。我們不能沒(méi)有朋友。

          朋友之間的愛(ài)就是友情;朋友之間的愛(ài)就是“愛(ài)”情;朋友之間的愛(ài)就是親情……

          朋友之間的愛(ài)作文 4

          “魚(yú)對(duì)水說(shuō),你看不到我的眼淚,因?yàn)槲以谀愕膽驯е小K畬?duì)魚(yú)說(shuō),我能感覺(jué)到你的眼淚,因?yàn)槟阍谖倚闹!被蛟S,這就是朋友的愛(ài),能相互包容,理解的愛(ài)。

          說(shuō)起我和劉文凱交朋友,還有一段曲折的精力呢。它的`特點(diǎn)是頭大,也很聰明。我剛認(rèn)識(shí)劉文凱時(shí),他如果參加我們的游戲隊(duì)伍,我總說(shuō)不可以,自己也不知道為什么,總覺(jué)得自己很討厭他。

          可是后來(lái)的一件事,讓我來(lái)了個(gè)180度大轉(zhuǎn)彎,改變了對(duì)劉文凱的態(tài)度。那是期末考試的一天,老師讓我們帶好工具去考試。換教室時(shí),我才發(fā)現(xiàn)忘了帶鉛筆。我告訴了老師,老師卻說(shuō):“戰(zhàn)場(chǎng)上的兵如果不帶槍?zhuān)苄袉?什么時(shí)候能改掉望東西的毛病!拔壹钡孟駸徨伾系奈浵,都哭了。這時(shí)有一只手碰了我一下,對(duì)我說(shuō):”我把這支筆借你用用吧!拔乙豢词莿⑽膭P,心里好感激,這真是雪中送炭呀!心想,以后再也不能玩游戲時(shí)排斥劉文凱了?纪炅嗽,我慚愧的對(duì)劉文凱說(shuō):“讓我們以后一起玩游戲吧!”

          我和劉文凱在一起,他就像一面鏡子,照出了我的渺小與自私,我要把劉文凱當(dāng)成榜樣放在心中。他讓我理解了朋友的含義。

          朋友之間的愛(ài)作文 5

          朋友,是人一生中不可缺少的人,因?yàn)橹就篮系呐笥芽梢詭椭,鼓?lì)你,不僅可以使你重新找回自信,有時(shí)也會(huì)給予你人生的啟示。

          記得一個(gè)月前,有一位女老師到我們班上統(tǒng)計(jì)鋼琴過(guò)7級(jí)以上的同學(xué)的人數(shù)。我鋼琴考過(guò)了十級(jí),但由于很久沒(méi)彈,而不敢去登記,擔(dān)心安排表演。這位女老師聽(tīng)說(shuō)我考過(guò)十級(jí)后,便極力勸說(shuō)并表示不會(huì)去表演,我報(bào)名了。

          兩周后,廣播通知我第三節(jié)上課去心靈之家處集中,原因是心靈之家搬來(lái)了一架鋼琴,要請(qǐng)上次有登記報(bào)名的同學(xué)去演奏。

          我突然想起那天班上勸我登記的那位女老師,我立刻眼前發(fā)黑,仿佛置身于火海,又感覺(jué)掉進(jìn)了萬(wàn)丈深淵,好一陣子沒(méi)彈了,我對(duì)自己沒(méi)有自信。

          放學(xué)回家后,我還在生悶氣,這時(shí)好朋友侯楷源和姜昕宜各給我發(fā)了一條短信,各有一名令我印象深刻,分別是:“我希望我的朋友能做一個(gè)什么事都能信心十足并能戰(zhàn)勝自我的人!薄芭笥颜驹谀闵砗笾С种,默默陪你,別怕”。兩條短信看完后,我的眼淚像斷了線的`珠子一般無(wú)聲落下,心里默默下了決定……

          為了不鼙負(fù)朋有的信任,我每天抽半小時(shí)練鋼琴曲,當(dāng)熟悉的弦律在耳邊想起,我又找回了自信,也讓我懂得了原來(lái)那位女老師是給了我一次在全校師生面前展示才藝的機(jī)會(huì),是一件多么另人自豪的事!

          雖然因?yàn)槠谀┛级鴽](méi)有彈,但是卻讓我體會(huì)到了令人感動(dòng)的真摯友情,是啊,“朋友站在你身后,默默陪你。”一個(gè)人要是沒(méi)有友情,就不會(huì)體會(huì)到生活原來(lái)如此快樂(lè)!

          朋友之間的愛(ài)作文 6

          小時(shí)候,我對(duì)朋友的概念很模糊,只知道兩個(gè)人一起上學(xué)、一起吃飯、一起回家,整天粘在一起就叫朋友。

          記得一年前我和媽媽鬧了矛盾,是因?yàn)橐活D午飯,這頓午飯我沒(méi)吃到,餓著到了學(xué)校,放學(xué)回家媽媽象我解釋?zhuān)驗(yàn)榘嗌嫌屑笔,一個(gè)孩子發(fā)燒急診,需要做檢查,所以忘了午飯,我不理解媽媽的做法,因此晚飯也沒(méi)吃跑出去了。第二天,我向在學(xué)校的你訴苦,說(shuō)這是父母的錯(cuò),而你只是笑,對(duì)我說(shuō),你也應(yīng)該理解媽媽?zhuān)瑸槟阕隽?3年得飯,只是少一頓,沒(méi)什么的,我生氣的看著你說(shuō):你是向著我嗎?我不認(rèn)你這個(gè)朋友了。

          第二天,我看她拿著一張紙走過(guò)來(lái),對(duì)我說(shuō)看看吧,這是你媽媽剛菜在學(xué)校門(mén)口給我的,我一看是媽媽給我寫(xiě)的'道歉信,當(dāng)時(shí)我熱淚盈眶,回到家我問(wèn)媽媽這是i給我寫(xiě)的?媽媽說(shuō)沒(méi)啊,今天下午你的好朋友給我寄了一張你寫(xiě)的信,是媽媽的錯(cuò),下次不會(huì)。我也原來(lái)媽媽了。當(dāng)天晚上我躺在床上,靜靜的想著你為什么會(huì)這樣的,著使我很迷惑!上學(xué)時(shí),我問(wèn)你為什么要這樣做,你還是笑笑說(shuō),這是我為你做的最后一件事了,我很疑惑為什么這么說(shuō),你看著我,說(shuō):“父母要去外地工作,所以我也要走了,別謝我,這只是朋友對(duì)朋友的一種不一樣的愛(ài),”那你什么時(shí)候走,我送你,不用了,我明天就走,你還是好好的學(xué)習(xí),不要在耍小性子了,多理解媽媽?zhuān)艑W(xué)后我呆呆的看著你遠(yuǎn)走。

          朋友的愛(ài),一種不一樣的愛(ài)!

          朋友之間的愛(ài)作文 7

          “魚(yú)對(duì)水說(shuō),你看不到我的眼淚,因?yàn)槲以谀愕膽驯е小K畬?duì)魚(yú)說(shuō),我能感覺(jué)到你的眼淚,因?yàn)槟阍谖业男闹小!被蛟S,這就是朋友的愛(ài)。

          我最親愛(ài)的朋友,你還記得嗎?那一次去春游,你在車(chē)上時(shí)還說(shuō)無(wú)論如何也要坐過(guò)山車(chē),而當(dāng)我拉起你的手去排隊(duì)時(shí),你又以各種理由推脫。終于,坐在過(guò)山車(chē)上了,在過(guò)山車(chē)開(kāi)始狂奔的那一刻,耳邊響起一個(gè)熟悉的聲音:“悅,我們要一輩子在一起!苯又,兩只手緊緊握在了一起。

          我最親愛(ài)的朋友,你還記得嗎?那一次語(yǔ)文測(cè)驗(yàn),題目是“老師,我想告訴你”我們幾個(gè)傻丫頭竟然全都寫(xiě)了對(duì)老師的不滿(mǎn)。結(jié)果不得而知,原來(lái)幾個(gè)在班上寫(xiě)作文數(shù)一數(shù)二的乖孩子,作文分比及格好不了多少!當(dāng)大家在一次談起這篇作文,都不覺(jué)后悔,還笑稱(chēng),那是寫(xiě)得最痛快的'一次作文!

          我最親愛(ài)的朋友,你應(yīng)該永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。畢業(yè)典禮那天,雖然你始終都是笑咪咪的,但是,與你同窗六年的我還是發(fā)現(xiàn)了,臨走時(shí),你那水靈靈的大眼睛里閃爍著淚花,晶瑩剔透。

          還是要分開(kāi)了,你走向一中的大門(mén),我進(jìn)入鶴華的校園,但我們的心是緊緊相連的。我知道,那是朋友的愛(ài)!

          朋友之間的愛(ài)作文 8

          “朋友一生一起走,那些日子不再有……”朋友像一輪暖暖的太陽(yáng),溫暖著我的心;朋友像一股清泉,洗去心頭的不悅;朋友像一朵花兒,時(shí)時(shí)讓我感到幸福與快樂(lè)……朋友啊,更像是我的一面鏡子,當(dāng)我驕傲?xí)r,她告訴我:這不值得你這樣;當(dāng)我知道你對(duì)我如此關(guān)心時(shí),她卻說(shuō):這是應(yīng)該的。是啊,朋友是無(wú)話(huà)不說(shuō),無(wú)事不談的,朋友是你我生命中不能缺少的,朋友是天底下除了父母的愛(ài)之外最純潔的愛(ài)。愛(ài)是什么?在我認(rèn)為,愛(ài)就是那一葉小舟,把我的煩惱擺渡到對(duì)岸。

          !朋友,你們的真心就如那首詩(shī)“桃花潭水深千尺,不及朋友送我情”!對(duì)于朋友,我的`理解似乎與大多數(shù)人不一樣:“朋”字有兩個(gè)“月”字組成,這就是說(shuō),在我們“黑暗”的時(shí)候,朋友就像“月亮”一樣照亮我們,兩個(gè)“月亮”把我的心“照得”更加“清澈了”;“友”字有一橫,有一撇,用手臂為我擋住烈日炎炎,用臂膀?yàn)槲壹芷鹨话咽澜缟献詈玫膫恪E笥,你們想什么呢?在我心中,朋友就是朋友,不能用任何詞匯來(lái)形容,在我心中,朋友勝于一切……我愿意用所有的愛(ài)去包圍愛(ài)我的朋友,因?yàn)檎嫘母冻,才有真心回?bào)。

          生命說(shuō)它長(zhǎng)遠(yuǎn),但有那么短暫,朋友說(shuō)他普通,但又那么戀戀不舍。我上六年級(jí)了,有過(guò)多少朋友,她們的真心付出,與我們的真心擁有,陪了我多少日日夜夜。有時(shí),我就在想,為什么與她們?cè)谝黄鹉敲纯鞓?lè)?為什么那么無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,今天我明白了,這就是愛(ài)。

          她,我不得不提,雖然外貌平平,但是她的善良無(wú)人能比。我懂她,她也懂我。我還清楚地記得:那是一個(gè)百花爭(zhēng)艷的春天,我早上迎著朝陽(yáng),走進(jìn)校園,來(lái)到教室,她哭了,我趕忙走過(guò)去,問(wèn):“你怎么了?別哭了!彼蠛鹨宦暎骸白唛_(kāi)!”到底怎么回事,她到底怎么了,我回到自己的座位上,心里很不是滋味,看到她還在哭,我更是疑惑。第一節(jié)課下后,她來(lái)找我,對(duì)我說(shuō):“對(duì)不起,我……”我緊接她的話(huà):“你到底怎么了?”只見(jiàn)他兩眼通紅,淚珠還在臉上,她說(shuō):“我看見(jiàn)街上有一個(gè)乞討的人,就給了他10元錢(qián),可媽媽卻打了我!蔽遗牧伺乃绨蛘f(shuō):“別哭了,放學(xué)后,我和你一起回家,我們向你媽媽解釋清楚,好嗎?”她擦干了淚水,我們不約而同地笑了。她,就是我最好的朋友——張金玉。

          “朋友一生一起走,那些日子不再有……”朋友,再見(jiàn)了,我們?cè)谝黄鸬娜兆硬欢嗔,朋友,再?jiàn)了,我們的真心相擁一直到老。用愛(ài)去呵護(hù)那份最純潔的友誼,用愛(ài)去感謝上天給予相識(shí)的緣分,用愛(ài)去分享愛(ài)的力量。我高興,我快樂(lè),因?yàn)橛辛伺笥,因(yàn)橛辛颂斓紫伦罴冋娴挠颜x。

          朋友之間的愛(ài)作文 9

          談起友愛(ài),總是不由得想起那件事。

          那是一個(gè)陰天的下午,天空灰蒙蒙的,有些昏暗。今天和兩個(gè)朋友——小潔和小寧大吵了一架,一想起這件事,怒火就涌上心頭。這怎么就是我的錯(cuò)了呢?我倔強(qiáng)地想著。

          我拿起一本書(shū)來(lái)看,看著看著,外面?zhèn)鱽?lái)了嘻嘻哈哈的.笑聲,是小潔她們?cè)谕妗N倚陌W癢了,也想出去和她們一起玩,但又想起了小潔怒氣沖沖的面孔和小寧生氣又憂(yōu)慮的神情,我想把注意力轉(zhuǎn)移到書(shū)上來(lái),但耳邊老響起她們的聲音。我嘆了一口氣,把書(shū)放下,決定出去看一看她們。

          我出了門(mén),躲在一輛車(chē)后面看著。突然,小寧往這邊走來(lái),我嚇了一跳,急忙跑走。跑了沒(méi)多遠(yuǎn),腳下突然絆了一下,“砰”!我摔倒在地,膝蓋一陣刺痛向我襲來(lái)。我哭了起來(lái)。小寧聽(tīng)到了動(dòng)靜,過(guò)來(lái)看個(gè)究竟。當(dāng)她看到倒在地上的我時(shí),嘴巴呈大大的“o”型,驚訝極了。“你……你怎么在這?”只有不停的嗚咽聲。她很快回過(guò)神來(lái),把我扶起,把小潔她們叫了過(guò)來(lái)。那些人聞?dòng)嵾^(guò)來(lái),十分詫異,七嘴八舌地問(wèn)這問(wèn)那。我停止了抽泣,沒(méi)有回答,一面看著受傷的膝蓋,一面緊張地望著冷冷的小潔和小寧,她們似乎在思索著。小潔開(kāi)口了:“小寧,拿紙巾給她的膝蓋擦一擦!毙帒(yīng)著,從口袋里拿出了紙巾蹲下身,細(xì)細(xì)地幫我把膝蓋的血擦凈。然后,她們倆慢慢地扶我回家。她們很小心,仿佛我是一件易碎的瓷器。我心里不由得羞愧起來(lái):我連道歉都不愿意說(shuō),她們卻對(duì)我那么好。

          友愛(ài)就像橙色,明亮鮮明,也有一點(diǎn)點(diǎn)的苦澀;友愛(ài)也像小火苗,溫暖舒服,但也會(huì)灼傷我們自己。或許我們會(huì)與伙伴發(fā)生矛盾,但我們還是能感受到朋友那無(wú)時(shí)不刻的關(guān)心。

          朋友之間的愛(ài)作文 10

          當(dāng)你遇到困難時(shí),幫助你的卻是你很討厭的人,你會(huì)接受嗎?

          一天美術(shù)課上,我正畫(huà)著畫(huà),突然鼻子里像有水一樣,飛快地向下流著。我下意識(shí)捏住鼻子,仰起頭,用手指點(diǎn)了一下那“水”,呀!鼻子流血了。這次好像非常嚴(yán)重,我一低頭,鼻血就像瀑布一樣流個(gè)不停。我馬上舉手,顧不上老師看沒(méi)看見(jiàn),就說(shuō):“老師,我鼻子流血了!”老師看見(jiàn)我雪白的衣服上有一大片血漬,焦急地說(shuō):“趕緊去水房洗呀!”當(dāng)我跑在去水房的路上時(shí),無(wú)意間聽(tīng)到老師說(shuō):“誰(shuí)有紙巾,趕緊給劉函儒送去!敝蟮氖,我就不知道了。

          正當(dāng)我用水洗鼻子時(shí),一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)了,是付夢(mèng)婷。我對(duì)她一點(diǎn)好感都沒(méi)有。上次,明明就是付夢(mèng)婷先打我的,我也是為了防衛(wèi)才還手的,反過(guò)來(lái)卻被老師訓(xùn)斥一頓。我冷冷地看了她一眼,繼續(xù)用水沖洗。而這時(shí),付夢(mèng)婷遞給我一卷紙說(shuō):“喏,給你,趕緊擦擦血吧!”“不用。血不流了,你趕緊回去吧!”我冷然拒絕了她的好意。她卻說(shuō):“別勉強(qiáng)了,趕緊用紙堵上吧,不然又流了。還有,上次的事兒是我做的不對(duì),你能原諒我嗎?”我沒(méi)想到她會(huì)主動(dòng)來(lái)向我道歉,更沒(méi)想到她會(huì)主動(dòng)來(lái)幫助我。

          我慢慢伸手接過(guò)她的紙,開(kāi)始擦鼻血。曾經(jīng)的那些不快似乎在這一刻消散了!岸b忊彙毕抡n了,同學(xué)都往外走,準(zhǔn)備下樓活動(dòng)。付夢(mèng)婷卻依然站在水房里,“你怎么還不走呢?”“我等你呀!”“好!我們一起走!蔽也粮赡樕、手上的水,拉起她向樓下走去。

          這件事過(guò)去很久了,可是付夢(mèng)婷帶給我的友愛(ài)還是讓我感動(dòng)著!所以,我要回答上面的.問(wèn)題:我會(huì)接受那個(gè)“討厭的人”給我的幫助!

          朋友之間的愛(ài)作文 11

          在遠(yuǎn)洋小學(xué)這個(gè)大家庭中,幸福在人與人之間傳遞。每個(gè)人都會(huì)傳遞幸福,也會(huì)得到他人給予的幸福。

          一天的上午最后一節(jié)體育課下課時(shí),朱琦云同學(xué)把一件羽絨背心交給了我,對(duì)我說(shuō):“這是我在操場(chǎng)上撿到的,失主一定很著急。”

          我連忙接過(guò)背心,跑到班里一問(wèn),結(jié)果不是我們班同學(xué)丟的。這可怎么辦呢?對(duì)了,可以去大隊(duì)部。剛走到門(mén)口,張弛同學(xué)迎面走來(lái),他問(wèn)清了情況,毫不猶豫地說(shuō):“我跟你一塊兒去吧!”我說(shuō)“好”,就拉著他的手往外跑去。我們這是第一次去大隊(duì)部,用了15分鐘才找到。沒(méi)想到大隊(duì)部的門(mén)是鎖著的,我們撲了個(gè)空。這下,我們都有點(diǎn)傻眼了。突然,張弛眼前一亮,說(shuō):“我們?nèi)バiL(zhǎng)室和教導(dǎo)處看看。”我們背心掉了都差點(diǎn)忘了撿,趕緊奔向校長(zhǎng)室和教導(dǎo)處,可是都沒(méi)人。我倆急得直跺腳。唉!沒(méi)辦法,我們只能先回班了。到班里一看,同學(xué)們都吃上午飯了。我心里有事,匆匆盛了一些飯菜,胡亂扒了幾口,抬頭一看,好像心有靈犀似地,張弛也在看我呢。我連忙收起飯盒,拎起羽絨背心,和他又跑出了教室?墒悄菐讉(gè)地方還是沒(méi)人。這時(shí),我忽然想起:剛才出門(mén)時(shí)好像看見(jiàn)大隊(duì)長(zhǎng)朱丹了,由于跑的太急,居然忽略了。我們把羽絨背心直接交給她不就行了!張弛一聽(tīng),連忙說(shuō):“我好想也看見(jiàn)了!蔽覀冇窒虬嗬镲w奔回去。

          果不其然,朱丹同學(xué)還沒(méi)離開(kāi)。我們把背心交給了朱丹同學(xué),請(qǐng)她幫忙找尋失主。在當(dāng)天下午的.廣播中,朱丹同學(xué)表?yè)P(yáng)了我,我很高興。

          我高興不是因?yàn)槲腋闪艘患檬,而是因(yàn)槲覀鬟f了一份幸福。遠(yuǎn)洋小學(xué)當(dāng)中,這樣的事不計(jì)其數(shù),我們一定要將遠(yuǎn)洋小學(xué)變成一片幸福的海洋。

          朋友之間的愛(ài)作文 12

          小濤,班里那個(gè)瘦小的男孩,曾經(jīng)成績(jī)平平,如今卻是品學(xué)兼優(yōu)的小明星,這不,他又一次登上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)了。

          “小濤,有何感想,和大家談?wù)労脝?”老師和藹地對(duì)他說(shuō)。躊躇了一會(huì)兒,小濤輕聲說(shuō):“我最想謝謝我的好朋友……”話(huà)音未落,同學(xué)們的目光齊刷刷地轉(zhuǎn)向班里那個(gè)文文靜靜的'小姑娘身上。她,成績(jī)從來(lái)都是名列前茅,在大家眼里,她是一塊完美無(wú)瑕的玉石。現(xiàn)在,面對(duì)大家贊許的目光和掌聲,她卻紅著臉低下了頭……

          誰(shuí)能想到,此時(shí)她腦海中又翻騰那一幕。那是開(kāi)學(xué)后不久的一個(gè)自習(xí)課,老師開(kāi)會(huì)去了,于是一些“好動(dòng)分子”開(kāi)始自由活動(dòng)。沒(méi)料到,老師猛地出現(xiàn)在教室門(mén)口,空氣緊張得似乎凝固了。老師最信任小姑娘,讓她檢舉擾亂秩序的淘氣包。小姑娘為難了,因?yàn)樗齽偛乓恢睂?zhuān)心學(xué)習(xí),根本無(wú)暇顧及其他。她咬著筆桿四處環(huán)顧——小濤!這個(gè)平時(shí)令她不屑一顧的男孩似乎應(yīng)該是最合適的“人選”。對(duì),寫(xiě)小濤充個(gè)數(shù)吧!她來(lái)不及再多想,哆哆嗦嗦地寫(xiě)上“小濤”兩個(gè)小字交了上去。

          很快,小姑娘隱隱約約聽(tīng)見(jiàn)老師批評(píng)小濤的聲音,也似乎聽(tīng)見(jiàn)小濤委屈地辯白:“老師,我真得沒(méi)有……”小姑娘坐不住了,她甚至有些恨自己,居然絲毫沒(méi)有友愛(ài)之心……班級(jí)實(shí)行“一幫一”互助組后,小姑娘主動(dòng)和小濤做起了好朋友。走近之后,她才驚訝地發(fā)現(xiàn),原來(lái)小濤身上有很多可愛(ài)之處:他善良、純真、聰明,學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)步很快。有一次,小姑娘的嗓子啞了,小濤還塞給她一塊潤(rùn)喉糖……很多同學(xué)也發(fā)現(xiàn),小姑娘不再是一個(gè)驕傲的公主了,她可愛(ài)多了。

          一天晚上,小姑娘在日記中寫(xiě)到:友愛(ài)可以雪中送炭,催人進(jìn)步;友愛(ài)可以錦上添花,助人完美。我要成為一個(gè)充滿(mǎn)友愛(ài)之心的人。

          那個(gè)小姑娘就是我!

          朋友之間的愛(ài)作文 13

          人讓人,讓出一份友愛(ài)。每次喝著甜甜的可樂(lè),我都會(huì)想起去年夏天發(fā)生的那件事情。

          記得那一次,我和姐姐一起去街上玩。因?yàn)槭虑皽?zhǔn)備不足,只有姐姐身上帶了2元錢(qián)。那天,烈日高照,曬得大地直冒煙,我和姐姐被太陽(yáng)“烤”得大汗淋漓,整件汗衫都濕透了。我們邊走邊抱怨著,不知不覺(jué)來(lái)到了華聯(lián)超市那里。

          “有啦!華聯(lián)超市有空調(diào),我們可以去里面避避暑!蔽覍(duì)姐姐說(shuō)。

          “真是個(gè)好注意!”姐姐忙不迭地拉著我的手直往里鉆。

          在里面待了一會(huì)兒,果然舒服多了。出來(lái)的時(shí)候,路過(guò)冰柜,感到身上涼絲絲的,我情不自禁地往冰柜里看了起來(lái)。哇!雪碧、可樂(lè)、芬達(dá)……各種冷飲琳瑯滿(mǎn)目。我看著看著,口水不停地在嘴里打轉(zhuǎn)。

          姐姐看我不走,便明白了我的意思,逗我說(shuō):“你這只小饞貓,看中什么了,說(shuō)吧!不過(guò)我也只有2元錢(qián),你就隨便挑一瓶小點(diǎn)的吧。”

          “好。 蔽移炔患按貜谋窭锾袅艘黄靠蓸(lè),然后到收銀臺(tái)去結(jié)帳。

          我們高興地走出超市。我急忙把可樂(lè)打開(kāi)來(lái),剛想好好地喝上幾口,但想想姐姐比我胖,她一定更熱更渴,于是就對(duì)姐姐說(shuō):“你先喝吧,姐!

          “不用了,我不渴,你先喝吧。”說(shuō)著,姐姐又把可樂(lè)遞還給了我。

          我接過(guò)可樂(lè),淺淺地喝了幾口,感到是那樣的清涼可口,澄澈心扉。于是又把可樂(lè)瓶塞給了姐姐……

          這件事雖已過(guò)去很長(zhǎng)時(shí)間了,而且是那樣的微不足道,但是我卻始終沒(méi)有忘懷。因?yàn)榻憬憬o予我的'不止是那一瓶冰可樂(lè),還有她那一種萬(wàn)事都讓著別人的精神。

          朋友之間的愛(ài)作文 14

          眼鏡從我手中掙出,在地上“撞裂”犧牲了!鞍。!”我征住了,不知所措地站在那里,眼前一片茫然。怎么力、?怎么辦?

          這是我第三次摔壞眼鏡了。我又想起上次媽媽看到破碎的鏡片時(shí)那張由晴轉(zhuǎn)陰的臉,又想起上次眼鏡配好時(shí)對(duì)我的叮囑:“下次再摔壞我就不給你配了!”這威嚴(yán)的話(huà)怎能使我忘記?可如今……唉,我無(wú)可奈何地?fù)u搖頭,一串“金豆豆”不禁流了下來(lái)。

          “怎么了?怎么了?”同學(xué)們聽(tīng)到響聲紛紛圍了過(guò)來(lái),看到摔壞的眼鏡又都不吭聲了。“回家挨罵吧!”我聾拉著腦袋,心里想道。“她媽媽上次訓(xùn)她了。”“可不是嘛!薄昂,明知我要挨罵,還氣我,真是的!”我生氣地說(shuō)著,可同學(xué)們?nèi)栽谛÷暤刈h論著。我索性誰(shuí)也不理了。

          “鈴……”放學(xué)鈴響了,我垂頭喪氣地背上書(shū)包。正要出校門(mén),又被一群同學(xué)拉了過(guò)去,非要帶我去一個(gè)地方。難道他們還在氣我?可那認(rèn)真的樣子也不像啊。我如墜九霄云外,帶著心中這個(gè)大問(wèn)號(hào)跟他們走了。

          “到了,到了!蓖瑢W(xué)們此起彼伏地說(shuō)著!斑@是……眼鏡店!”我眼前一亮,可又沉默了!拔夷挠心敲炊嗟腻X(qián)呀!”“快進(jìn)去吧。錢(qián),大家都湊齊了!笨熳斓膹埩琳f(shuō)道。大家見(jiàn)我還有些猶豫,便把我拉了進(jìn)去。一位叔叔聽(tīng)了大家的訴說(shuō),立刻仔細(xì)地配了一副。我拿著這副與眾不同的眼鏡,心里無(wú)比感動(dòng)。這同學(xué)間的.友誼多珍貴呀!我的眼睛濕潤(rùn)了!坝衷趺戳?你要怕媽媽罵,就說(shuō)是我給你摔的好了!”張亮說(shuō)完,還用手拍了拍胸脯。“哈……”大家都笑了。從這真誠(chéng)的笑聲中,我看到了同學(xué)們那一顆顆火熱的心,更感到了集體的溫暖。

          我永遠(yuǎn)忘不了這件事,因?yàn)樗刮腋袆?dòng)!

          朋友之間的愛(ài)作文 15

          哇哇剛發(fā)生對(duì)美好世界的贊嘆,父愛(ài)。母愛(ài)便接踵而至,弱小的身軀幼小的心靈有了第一把保護(hù)傘。在成長(zhǎng)的過(guò)程中,我們感受了父愛(ài)如山,深沉而又高大;領(lǐng)略了母愛(ài)如水,溫柔而細(xì)膩。時(shí)時(shí)刻刻,暖暖二字親情襲滿(mǎn)全身。

          隨著歲月的流逝,我們?cè)谝酪姥窖降挠變簣@擁有了甜蜜的友情。那時(shí)的我們天真、稚氣,擁有一顆美妙的童心。仁慈的上帝將活潑可愛(ài)的小朋友賜予我們。我們總是熱情的拉著伙伴,領(lǐng)在家長(zhǎng)面前自豪地說(shuō):媽媽?zhuān)!這是我的伙伴,嘻嘻。盡管家長(zhǎng)只是淡淡一笑,但是我們?nèi)允掷殖鑳,彼此的臉上煥發(fā)出甜美的'微笑,享受的友情的溫暖。

          成長(zhǎng)的足跡越來(lái)越深,成長(zhǎng)的腳步越來(lái)越遠(yuǎn)。漸漸地,進(jìn)入青春期的我們擁有了獨(dú)特的感情。這份感情,不同于親情的至細(xì)至微,不同于愛(ài)情的轟轟烈烈,但是比友情逐漸在學(xué)習(xí)上力不從心,青年男子誰(shuí)個(gè)不善鐘情,妙齡女子誰(shuí)個(gè)不善懷春。當(dāng)然,課下希望隔壁班的男生能多看自己幾眼,渴望多和對(duì)面班的女生說(shuō)幾句話(huà)甚至,大膽地對(duì)他(她)說(shuō)出那個(gè)字—愛(ài)。

          其實(shí)你錯(cuò)了。這不是愛(ài),這只是青年少女的無(wú)聊游戲罷了。處于青春期的我們,沒(méi)有對(duì)異性說(shuō)出愛(ài)的權(quán)力。即使說(shuō)了,那也是玷污。異性之間彼此有了好感,并且能在學(xué)習(xí)中取長(zhǎng)補(bǔ)短,互幫互助,共同進(jìn)步—到這兒,夠了?墒,有些中學(xué)生自制能力差,將一段純真的友誼發(fā)展成了一段悲劇—荒廢學(xué)業(yè),不利于身心健康發(fā)展。其實(shí)青春期的我們首要任務(wù)是學(xué)習(xí),既然在青天,就不要做秋天的事。

          不一樣的愛(ài),韻味不同。有些時(shí)候,愛(ài)絕非是至高無(wú)上的,神圣的。

          朋友之間的愛(ài)作文 16

          母愛(ài)是無(wú)私的、溫暖的;父愛(ài)是真摯的、忘我的;友愛(ài)是純真的、難忘的。在期末考試的前一天下午,放學(xué)后我想放松一下,就和同學(xué)們?cè)诎簿有^(qū)捉迷藏和逗哈巴狗玩。當(dāng)時(shí)樓前馬路上停著一排水泥管,有幾個(gè)男同學(xué)正在旁邊推著玩,不料水泥管一滾動(dòng)正好壓住了我的右腳面,鮮血滲透了旅游鞋面。同學(xué)們急忙圍上來(lái),攙扶著把我送回家,并且?guī)臀野炎孕熊?chē)扛上了樓。

          脫掉鞋子看到鮮血把襪子都染紅了一大半,右腳大拇指甲整個(gè)被擠掉了,血流不止。我被嚇呆了,不知道該怎么辦。他們幫我清理被血污弄臟的地面,就是平時(shí)看見(jiàn)血就哭的小朋友也幫我洗襪子。他們不停地安慰我,又急忙給我媽媽打了電話(huà)。那個(gè)時(shí)候我仿佛忘記了疼痛。需要幫助的時(shí)候,有那么多的小朋友在我身邊,我心里充滿(mǎn)了感激。

          媽媽回來(lái)把我送到醫(yī)院,她們陪我縫完針才離開(kāi)。有他們?cè)谖疑磉,縫針時(shí)我沒(méi)有哭。

          第二天,爸爸背著我到四樓參加考試,許多同學(xué)關(guān)心地詢(xún)問(wèn)我的腳還疼不疼,縫了多少針……

          他們有的'幫我遞試卷,有的幫我拿作文紙,有的主動(dòng)把自己的學(xué)習(xí)用品借給我,有的把棉椅墊墊在我腳下,怕腳受涼(我的右腳由于縫合包扎不能穿鞋子,只穿厚襪子)。我感動(dòng)極了,一股股暖流回蕩在心頭,仿佛自己被友愛(ài)包圍著,感到無(wú)比的幸福。

          考完試他們來(lái)家看我,還帶來(lái)了小禮物,帶來(lái)了寒假作業(yè),還和我一起寫(xiě)作業(yè),怕我一個(gè)人寂寞。

          在五年級(jí)(3)班這個(gè)大家庭中,每個(gè)人都是一朵毋忘我花,把自己的芳香獻(xiàn)給它需要的人。這種純真而溫暖的友誼,將讓我們這個(gè)集體中的每個(gè)成員在心中銘記到永遠(yuǎn)。

          朋友之間的愛(ài)作文 17

          有一戶(hù)人家,住著媽媽、爸爸、爺爺、奶奶和孩子,家里還養(yǎng)著一只神狗和一只神貓,狗叫哈利,貓叫雪兒。

          我們都知道,狗和貓是仇人,所以老是打架。可是,這家人養(yǎng)的狗和貓卻是和睦相處,很是友好。雪兒是白色的,比哈利小,哈利是黑色的,比雪兒大。

          每一次,該吃飯的時(shí)候,奶奶就用一個(gè)碗給哈利和雪兒飯,哈利的狗食在右邊,雪兒的.貓食在左邊,哈利總是讓雪兒先吃,雪兒吃完了,哈利再吃。在一起玩的時(shí)候,哈利也總是很自覺(jué)地讓著雪兒。它們相處得真友好。

          但是,家里人總是覺(jué)得哈利比雪兒大,因此更喜歡雪兒一些。

          當(dāng)然,什么也逃不過(guò)哈利的眼睛,這讓他很傷心。哈利想找一個(gè)機(jī)會(huì),跟爺爺奶奶說(shuō)讓它們對(duì)自己好一點(diǎn)。

          有一天,爺爺要帶哈利去散步,散完步,該回去了,哈利想:這是個(gè)好機(jī)會(huì)!爺爺讓哈利跟他回去,可哈利偏不回去。最后,奶奶過(guò)來(lái)了,哈利就開(kāi)口說(shuō)話(huà)了:“爺爺、奶奶,你們?yōu)槭裁磳?duì)雪兒好,不對(duì)我好呢?”爺爺奶奶好像意識(shí)到自己錯(cuò)了,忙說(shuō):“哈利呀!對(duì)不起,想不到你會(huì)這么在意,我們以后一定會(huì)好好補(bǔ)償你的。”哈利點(diǎn)點(diǎn)頭,跟爺爺奶奶回家去了。

          這一切,也讓小小的雪兒聽(tīng)見(jiàn)了,雪兒很愛(ài)哈利,一直把哈利當(dāng)哥哥,所以,她聽(tīng)見(jiàn)這些話(huà),很傷心。哈利回到了家,雪兒就跑到哈利面前,難過(guò)地對(duì)他說(shuō):“哥哥,對(duì)不起,是因?yàn)槲也艜?huì)讓你很不高興嗎?”哈利自然還是友好地說(shuō):“不,我現(xiàn)在已經(jīng)很高興了。我愛(ài)你,雪兒!”他們擁抱在了一起。

          他們以后更加知道要互相幫助、團(tuán)結(jié)友愛(ài),可愛(ài)的哈利和雪兒是多么快樂(lè)和幸福呀!

          朋友之間的愛(ài)作文 18

          人生,漫漫長(zhǎng)路遠(yuǎn),人活在這個(gè)世界上,哪有一帆風(fēng)順,都會(huì)遇到一些困難,當(dāng)你遇到困難時(shí),別人會(huì)幫助你,當(dāng)別人遇到困難時(shí),你也應(yīng)該幫助別人,這樣生活才會(huì)更精彩。

          我記得有一則材料是這樣的,著名歌手叢飛節(jié)衣縮食,捐贈(zèng)300萬(wàn)元,資助了178名貧困學(xué)生。當(dāng)他自己病危住院經(jīng)濟(jì)困難時(shí),幾個(gè)受助完成學(xué)業(yè)就在本地工作的年輕人,竟然沒(méi)有一個(gè)來(lái)看望他。這件事被媒體披露后,有一個(gè)受助者居然還埋怨說(shuō),這讓他很沒(méi)面子。

          這則材料表現(xiàn)出,做人應(yīng)該知恩圖報(bào),而不能像材料里面那些受助者一樣,為了自己的面子,而不顧曾經(jīng)幫助過(guò)自己的人。我希望,我們90后的學(xué)生,能夠?qū)W會(huì)知恩圖報(bào)。那么這個(gè)社會(huì)會(huì)更加美好,和諧。

          還有一則材料是這樣的,華農(nóng)大的學(xué)生小李和同學(xué)將賣(mài)廢品的錢(qián)捐給了一所希望小學(xué)。不久,小李被查出得了白血病,這所希望小學(xué)的師生給小李捐款,一個(gè)四年級(jí)的女學(xué)生捐了10元錢(qián)。問(wèn)她為什么把春節(jié)的壓歲錢(qián)全部捐了出來(lái),她說(shuō):“只要做到小李姐姐說(shuō)的那句話(huà)就滿(mǎn)足了!眴(wèn)她那是一句什么話(huà),她說(shuō):“記住別人對(duì)自己的幫助,學(xué)會(huì)幫助別人!

          這則材料告訴我們,一個(gè)小學(xué)生都知道知恩圖報(bào),而我們呢?我們更應(yīng)該學(xué)會(huì)知恩圖報(bào)。

          這兩則材料體現(xiàn)出了現(xiàn)今社會(huì)的,還有存在有愛(ài)心的`人,也有為了自己面子的人,而不顧他人死活的人。

          所以,從現(xiàn)在起,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)去幫助別人。你幫助了別人,別人也會(huì)幫助你,這樣的社會(huì)才是我們期待的。

          朋友之間的愛(ài)作文 19

          世界上有一種愛(ài),叫友愛(ài)。它雖然沒(méi)有親情般的血濃于水,卻也是每個(gè)人生活中不可或缺的風(fēng)景。同學(xué)、朋友的愛(ài),無(wú)私而溫暖。那場(chǎng)大病過(guò)后,我就深深感受到了來(lái)自同學(xué)們的熱情和關(guān)懷。

          我記得很清楚,三年級(jí)的一天晚上,我突然生病了,而且是一場(chǎng)大病,以致第二天不能去上學(xué)。

          雖然我的病漸漸有了起色,但我還是不能去上學(xué),老師讓我呆在家里補(bǔ)作業(yè)。我急忙從床上蹦起來(lái),一蹦三尺高,害我差點(diǎn)撞到了頭。然后下了床,拖著拖鞋“踢踢踏踏”地跑到放書(shū)包的地方,拿起書(shū)本找筆盒,可找了半天也沒(méi)有找到,我只好“稀里嘩啦”一股腦全倒出來(lái)了。終于找到了,原來(lái)藏在角落里。我打開(kāi)筆盒拿出筆,從書(shū)包里神奇地”變“出本子,準(zhǔn)備寫(xiě)點(diǎn)什么,可我又要寫(xiě)什么呢?我一拍腦袋突然想起來(lái)了我都沒(méi)去上學(xué),不知道作業(yè),又能寫(xiě)什么呢?唉,我真是漁網(wǎng)里的山雞——插翅難飛了!

          我急忙打開(kāi)電腦給同學(xué)發(fā)信息,一連發(fā)了好幾條,我估計(jì)他們看得眼花繚亂,連回復(fù)都來(lái)不及。終于,功夫不負(fù)有心人,有同學(xué)回復(fù)我了,而且是很多。而最令我感動(dòng)的是,他們不僅告訴我作業(yè),還告訴我老師上課講的重難點(diǎn),不僅和我分享學(xué)校里的'趣事還問(wèn)候我,幾個(gè)和我要好的朋友還說(shuō)買(mǎi)了水果要來(lái)看我,就在我看消息的那一剎那間,一股暖流注入了我的心。因?yàn)榛貜?fù)我的人太多,所以我統(tǒng)一發(fā)消息回復(fù)他們:我很好,謝謝你們!這一刻,我的臉上洋溢著無(wú)比快樂(lè)的笑容,心里甜滋滋的,也就是這一次,我永遠(yuǎn)也忘不了。

          在我眼里,這就是友愛(ài)。它既不是那么偉大,也不是那么驚天動(dòng)地,它也許只是一個(gè)真誠(chéng)的笑容,一句簡(jiǎn)單的問(wèn)候,也能給彼此帶來(lái)溫暖,友愛(ài)就是這樣純潔、質(zhì)樸、美好!

          朋友之間的愛(ài)作文 20

          在我五年級(jí)上冊(cè)的時(shí)候,我們有一場(chǎng)跑步比賽,當(dāng)時(shí)正在上體育課,體育老師要挑選人,畢竟我平常都不怎么鍛煉,跑步并不快,我心想:“千萬(wàn)別選到我呀”好家伙,體育老師似乎能聽(tīng)到我我心里說(shuō)的話(huà),他偏偏就選了我,哈?我是和體育老師的心有連接嗎?還好,我參加的是接力,應(yīng)該是4×100,我并沒(méi)有參加那些長(zhǎng)跑。

          今天是比賽,我已經(jīng)做好了熱身,我是第二棒,體育老師為我們發(fā)了服裝,第一棒他很快就跑完了,但是令我沒(méi)有想到的是,一個(gè)人就要跑400米,What?這么長(zhǎng),我也不能廢話(huà)呀,就使勁的往前沖,到了200米的時(shí)候,我都精疲力竭了,還好我的對(duì)手他們并不快,但是我常常不鍛煉,我跑著跑著,就有點(diǎn)暈,我跑到班級(jí)的那里時(shí),看到我們班同學(xué)為我加油,我清醒了,使勁往前沖,第1名我是第1名,但是由于是冬天,我的肚子里灌了冷風(fēng),我吐了很多痰,當(dāng)時(shí)我從賽道上走到班級(jí)那里時(shí),我躺在了操場(chǎng)上,我們班的同學(xué)都跑過(guò)來(lái),圍著我,對(duì)我說(shuō):“沒(méi)事吧?你有什么問(wèn)題嗎?我去叫班主任”這時(shí)候,校長(zhǎng)正從操場(chǎng)上溜達(dá),走到了我這里,說(shuō):“趕緊的送校醫(yī)那里去,班主任呢?”我們班主任急急忙忙的`找到了我,派同學(xué)給我送到醫(yī)務(wù)室,校醫(yī)說(shuō):“肚子里灌了冷風(fēng),有點(diǎn)著涼,發(fā)了點(diǎn)高燒,給你點(diǎn)冰糖,含在嘴里,就不怎么吐痰了,然后趕緊的去班主任給家長(zhǎng)打電話(huà),我的同學(xué)把我扶到了教室里,我急忙的喝了幾口水,按照校醫(yī),我把冰糖吃完了,然后我就躺在桌子上趴了一會(huì)兒,等到我的媽媽來(lái)接我。

          我的同學(xué)很友愛(ài),雖然我的同學(xué)們很調(diào)皮,但是他的同學(xué)第一時(shí)間受到了危險(xiǎn),他會(huì)照顧同學(xué)們,當(dāng)時(shí),我很喜歡我們那屆的同學(xué),因?yàn)樗麄冋疹櫸液芗?xì)心,這就是我的同學(xué),他們很友愛(ài)。

          朋友之間的愛(ài)作文 21

          愛(ài)無(wú)處不在,有的是父母的疼愛(ài),老師的關(guān)愛(ài),同學(xué)的友愛(ài)······這些愛(ài)都叫我們難忘,這些愛(ài)都伴隨著我們成長(zhǎng)。不經(jīng)如此,友愛(ài)還可以戰(zhàn)勝病魔呢!

          記得那是我二年級(jí)的時(shí)候,當(dāng)時(shí)正快要期末考試了,我不知怎么的頭暈乎乎的.,沒(méi)有一點(diǎn)力氣,媽媽給我量了一下體溫:“39度!眿寢尨蠼衅饋(lái),記得想熱鍋上的螞蟻一樣,團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。馬上抱起我直奔醫(yī)院。

          到了醫(yī)院,醫(yī)生說(shuō):“掛兩天鹽水,在家里多喝水吃藥,不能吹風(fēng),要多休息,這樣就沒(méi)事了!眿寢屄(tīng)了,才松了一口氣。

          回到家里,媽媽說(shuō):“這兩天給你請(qǐng)假,你在家里呆著,不能亂跑!闭f(shuō)著媽媽給老師打了個(gè)電話(huà)。

          “在家里真無(wú)聊”我抱怨道。“我現(xiàn)在真希望能快點(diǎn)好起來(lái)去上學(xué)。 薄皠e人都在復(fù)習(xí)準(zhǔn)備期末考試,考個(gè)好成績(jī),可我卻在家里!闭f(shuō)著我心里有十五個(gè)水桶七上八下?lián)渫〒渫ㄌ鴤(gè)不停久久不能平靜。想:要是我考不好怎么辦呢?

          叮鈴鈴,叮鈴鈴門(mén)鈴響了起來(lái),媽媽打開(kāi)門(mén),他走進(jìn)來(lái),我一看,原來(lái)是我最好的同學(xué),他走到我床邊,挨著我坐了下來(lái),官雨蝶焦急的問(wèn)我:“曉梅你好點(diǎn)了沒(méi)啊?燒退了沒(méi)啊?頭痛不痛?”······那關(guān)心的話(huà)于是我雙眼濕潤(rùn)了,但我不敢在它面前哭出來(lái)。我忍住了,官雨蝶說(shuō)著把復(fù)習(xí)呢內(nèi)容告訴了我,在走之前,她還說(shuō):“曉一定要快點(diǎn)好起來(lái),大家都很想念你!闭f(shuō)著官雨蝶笑了笑就走了。

          聽(tīng)了官雨蝶的話(huà),我感到渾身充滿(mǎn)了力氣,第二天頭不疼了,燒也退了,我感到神清氣爽。

          愛(ài)無(wú)處不在,但只要你用心去體會(huì),去感受,就一定感受得到。

          朋友之間的愛(ài)作文 22

          關(guān)愛(ài)是什么?關(guān)愛(ài)是在雨中為我撐起一把傘,關(guān)愛(ài)是就算不好吃但飽滿(mǎn)愛(ài)意的一桌飯菜;關(guān)愛(ài)是耐心地為我們上課,關(guān)愛(ài)是不停的為我們批改作業(yè)……

          我的爸爸雖然對(duì)我十分嚴(yán)格,但他十分愛(ài)我。有一次,爸爸做完菜后請(qǐng)我品嘗,我剛吃一口下去,發(fā)現(xiàn)菜什么味道也沒(méi)有,但這是爸爸第一次做菜,我就不好意思說(shuō)。第二道菜:糖醋排骨——我的最?lèi)?ài),菜一上桌我就開(kāi)始狼吞虎咽地吃起來(lái),發(fā)現(xiàn)這糖醋排骨的糖雖然沒(méi)放多少,但只要是人一吃下去就會(huì)品嘗到它的甘甜如蜜。

          還有一次是在一年級(jí),我獨(dú)自一人坐車(chē)回家,因?yàn)檐?chē)上沒(méi)座位,所以我只好扶著扶手了。突然,一個(gè)急剎車(chē)將我從站立變成了俯臥撐姿勢(shì),又因?yàn)闀?shū)包太重自己爬不起來(lái),所以我就……到了下一站,上來(lái)了一位阿姨,這位阿姨一看我趴在車(chē)上,就立馬將我扶了起來(lái)……

          友愛(ài)是什么?友愛(ài)是共同的.快樂(lè),友愛(ài)是分享;友愛(ài)是互相幫助,友愛(ài)是共同克服……

          三年前的運(yùn)動(dòng)會(huì)上我們班參與了多項(xiàng)比賽。第一項(xiàng):拔河,我們班的同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛(ài)加上當(dāng)時(shí)的班長(zhǎng)——肖坷倞的運(yùn)籌帷幄,我們將四班給拼了下去,第二輪與一班的較量,雖然勝利了一局,但還是輸給了一班。第二項(xiàng):接力賽,跑步可謂我們班的強(qiáng)項(xiàng),但要與一班比較上下,我們就是萬(wàn)人之上一人之下了。第三項(xiàng):百米賽跑,本班的跑步健將一一上臺(tái),在三班同學(xué)的賣(mài)力吶喊中,一位位三班同學(xué)登上了冠軍寶座。運(yùn)動(dòng)會(huì)完后,班長(zhǎng)和副班長(zhǎng)以及所有同學(xué)一起慶賀,一起分享自己帶來(lái)的食物。

          這就是我得到的關(guān)愛(ài),和付出的友愛(ài)。

          朋友之間的愛(ài)作文 23

          愛(ài)是一種魔法,讓人心里感到溫暖。友愛(ài)更是可貴,朋友間彼此信任,無(wú)話(huà)不談。關(guān)于友愛(ài),我這還有個(gè)小故事呢。

          有一次上體育課,老師要求我們往返跑,這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)十分累人,消耗體力。我們跑完后,都像小狗一樣吐著舌頭,累的直喘氣。我的好朋友小琪在體育方面并不擅長(zhǎng),她很瘦,跑步時(shí)總是力不從心,但是她很要強(qiáng),必須堅(jiān)持到底。就連我們班的體育委員都快堅(jiān)持不住了,她怎么能堅(jiān)持得住呢?可是,她卻堅(jiān)持下來(lái)了,在她越過(guò)終點(diǎn)線的時(shí)候,我們?nèi)酁樗恼啤?/p>

          但是就在此時(shí),一件可怕的事情發(fā)生了。小琪突然暈倒在地,臉色發(fā)白,眼睛直往上翻,我們都嚇呆了。體育老師急忙趕了過(guò)來(lái),急促地說(shuō):“快,來(lái)兩個(gè)同學(xué)把她扶到醫(yī)務(wù)室,讓衛(wèi)生老師看看!蔽液托P(yáng)立馬跑了過(guò)來(lái),小心翼翼地扶著小琪去了醫(yī)務(wù)室。衛(wèi)生老師仔細(xì)檢查著,語(yǔ)氣平緩地說(shuō):“她就是呼吸太急了,一口氣沒(méi)有喘上來(lái),所以暈過(guò)去了。不用著急,緩一會(huì)兒就好了!”老師的話(huà)讓著急的我們都冷靜了下來(lái)。接著,衛(wèi)生老師給了小琪一塊糖,讓她吃下去。過(guò)了幾分鐘的`樣子,小琪的臉色漸漸恢復(fù)了正常。

          后來(lái),我和小揚(yáng)輪流給小琪模仿她當(dāng)時(shí)可怕的樣子,把小琪逗得哈哈大笑。她說(shuō):“沒(méi)有人比老師和同學(xué)們更關(guān)心我啦,你們是我真正的好朋友!”我們幾個(gè)拉著手,一起笑了起來(lái)。作為朋友,就應(yīng)該在學(xué)習(xí)上相互激勵(lì),生活中相互幫助。

          友愛(ài)就像放風(fēng)箏,你在這頭,我在那頭。你牽著我,我拉著你,彼此緊緊地連在一起。愿大家珍惜友情,友愛(ài)長(zhǎng)存!

          朋友之間的愛(ài)作文 24

          社會(huì)是一個(gè)大家庭,我們就是這個(gè)大家庭中的一份子。所以,我們要團(tuán)結(jié)友愛(ài),要互相幫助,要互相關(guān)心。只要在生活中能團(tuán)結(jié)友愛(ài),我們這個(gè)大家庭才會(huì)完美。我可是個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的模范標(biāo)兵呢!

          記得有一次,課間活動(dòng)中,我聽(tīng)見(jiàn)有人在哭,循聲望去,在樓梯口上有好多人圍在那兒,我趕忙跑過(guò)去,原來(lái)是我們班的小東同學(xué)在上樓的時(shí)候摔跤了,擦破了一塊皮,正在流血。這時(shí)我們班的小英也趕過(guò)來(lái)了,我忙對(duì)她說(shuō):“你扶他的右手,我扶她的左手,我們把他扶回教室!薄昂玫!狈龌亟淌液,我急忙從口袋里拿了一張濕紙巾,幫小東把膝蓋上的`血擦掉,濕紙巾里有消毒水,可以消毒,還可以止血。處理完小東的傷口后,我又問(wèn)他:“你怎么這么不小心啊,走樓梯也會(huì)摔跤。行了,快別哭了,下次小心一點(diǎn)就是了。”“嗯,謝謝你們,我以后會(huì)注意的!薄安挥弥x。”

          還記得有一次,上科學(xué)課,老師讓我和夏紅收實(shí)驗(yàn)報(bào)告。因?yàn)橄募t有事先走了,當(dāng)我收完實(shí)驗(yàn)報(bào)告,發(fā)現(xiàn)夏紅忘記帶眼鏡了,我就想:我平時(shí)和她相處的不是很好,還是不要幫她帶了吧。想到這里,我轉(zhuǎn)身就走?墒亲叩揭话耄彝蝗煌O聛(lái)了,我又想:如果,她很著急怎么辦?再說(shuō)了,助人為樂(lè)是一個(gè)優(yōu)秀少先隊(duì)員的基本準(zhǔn)則。我猶豫了一會(huì)兒,還是幫夏紅帶了。我飛快的跑出實(shí)驗(yàn)室,去找夏紅?上募t已經(jīng)走了,這下我可急了。我立刻騎著自行車(chē)滿(mǎn)世界的找她。這時(shí),我聽(tīng)見(jiàn)有人在叫我的名字,原來(lái)是夏紅!我興奮地騎著車(chē)子飛奔過(guò)去,把她的眼鏡還給了她,她高興地說(shuō):“太謝謝你了!”瞬時(shí)間,我仿佛體會(huì)到了人間最最珍貴的快樂(lè)!

          有時(shí)候,同學(xué)之間吵吵鬧鬧很正常,只要我們?cè)谛枰獣r(shí)團(tuán)結(jié)友愛(ài),互相幫助、互相關(guān)愛(ài)、互相團(tuán)結(jié),那我們這個(gè)世界就會(huì)變得很完美!

          朋友之間的愛(ài)作文 25

          愛(ài)就是在炎炎夏日里的一陣清爽的微風(fēng),愛(ài)就是沙漠中迷失方向的人遇到了一股清澈、甘甜的水,愛(ài)也是冰天雪地中的一縷陽(yáng)光,也是寒風(fēng)刺骨冬天里的一杯溫暖之水,愛(ài)也是同學(xué)之間的友誼,愛(ài)也是春暖花開(kāi)的一朵小花,愛(ài)也是小動(dòng)物之間的互相幫助。

          記得有一次,那是我剛剛轉(zhuǎn)到新學(xué)校,我在座位上找第一節(jié)課要用的書(shū),突然發(fā)現(xiàn)我的英語(yǔ)書(shū)沒(méi)有帶,我想先看一看課程表上的第一節(jié)課是什么?可是我一看課程表臉色突然變得蒼白,我本以為我看錯(cuò)了,于是我使勁的用手揉了揉眼睛,可是我沒(méi)有看錯(cuò),那第一節(jié)課就是英語(yǔ)課!我本想給媽媽打電話(huà)把書(shū)送來(lái),可是我又在人生地不熟的地方,根本沒(méi)有辦法給媽媽打電話(huà)。但人算不如天算,我還是晚了一步,上課鈴響了。

          我十分著急,我的英語(yǔ)書(shū)還在家里放著,一想起我們的英語(yǔ)老師那嚴(yán)厲的懲罰,我的心里就十分害怕,我們班的英語(yǔ)老師從教室外大步流星的走向講臺(tái),頓時(shí)我的心里七上八下的`像被弄亂的圖書(shū)一樣,我十分著急嘴里還自言自語(yǔ),英語(yǔ)課如約已經(jīng)開(kāi)始上開(kāi)了,而我的英語(yǔ)書(shū)還在家里放著,就在這時(shí)我那唯一的鉛筆和橡皮也掉到了桌子下不見(jiàn)了,我的同桌看見(jiàn)了我的英語(yǔ)書(shū)沒(méi)有帶,我的鉛筆和橡皮也不見(jiàn)了,就把他的英語(yǔ)書(shū)一拿放到了我們中間剩余的部分,把他唯一的鉛筆和橡皮借給了我讓我先用,他還給我講了許多題,只要我有不會(huì)的題,他都會(huì)細(xì)心的給我講,直到我弄明白。

          世上有許多愛(ài),這就是同學(xué)之間的友愛(ài),但同學(xué)之間的友愛(ài),往往來(lái)之不易,我們應(yīng)好好珍惜這份友情,使之天長(zhǎng)地久不變,讓我們大家一起快樂(lè)地成長(zhǎng),祝愿我們友誼長(zhǎng)存!

          朋友之間的愛(ài)作文 26

          “咯吱――咯吱”我的桌子正淘氣著搖晃自己的身子,讓我寫(xiě)不了作業(yè)!

          最后一節(jié)課,我發(fā)現(xiàn)桌子的一個(gè)支撐腳從桌面旁分家了出來(lái),然后慢慢傾斜,我趕緊將它推進(jìn)去,生怕它倒了,可桌子什么也不管,突然支架又分家了,我心想:“我剛剛才坐上這個(gè)位置,桌子就沒(méi)了?真倒霉!”。我實(shí)在忍受不住這桌子了,我起身跟何老師說(shuō):“老師,我的桌子散架了!”何老師聽(tīng)了皺緊眉頭、張大嘴驚訝地說(shuō):“散架了?”這時(shí)正在清書(shū)包的羅深泰聽(tīng)了,飛奔到我桌前,羅深泰的同桌陳韻琳連書(shū)包都不顧也跑過(guò)來(lái),黃成燦也跑來(lái)了。當(dāng)時(shí)桌子的一個(gè)腳已經(jīng)脫落,羅深泰說(shuō):“等大家都走了再搬”,陳韻琳忙著檢查桌子的問(wèn)題。當(dāng)同學(xué)們都走完時(shí),羅深泰和黃成燦一起把桌子抬起,余映澤也想幫忙,因他還要檢查衛(wèi)生,所以沒(méi)有繼續(xù)送壞桌子,看到這場(chǎng)景,我心里無(wú)比溫暖,原來(lái)有這么多熱心腸的同學(xué)。羅深泰和黃成燦一直把桌子抬到一樓,容琪棱一直把那一個(gè)斷桌腳拿著,王藝霖也一直跟著我們,到一樓時(shí),我無(wú)意間聽(tīng)到羅深泰和黃成燦的喘氣聲,但他倆毫無(wú)怨言,依然笑瞇瞇的。換桌子時(shí),大家都一起幫著選了一個(gè)桌子,羅深泰和黃成燦依然不怕辛苦,執(zhí)著地搬起桌子往前走,我心里很感動(dòng)很幸福。看見(jiàn)何老師正跟在后面,她看著羅深泰和黃成燦,一句話(huà)也不說(shuō),但眼里流露出無(wú)限的欣慰。到了教室,他倆一直把我的桌子擺好才去清自己的書(shū)包。

          他們因?yàn)槲业淖雷佣鵂奚约旱姆艑W(xué)時(shí)間,真是我們的好榜樣,他們樂(lè)于助人的.精神值得我們學(xué)習(xí)!我們的小荷班飄散著濃濃的友情,小荷班不僅指夏天“出污泥而不染”的荷花,更表示友愛(ài)和睦!

          朋友之間的愛(ài)作文 27

          關(guān)愛(ài),像一杯蜂蜜水,甜甜的,但甜的,是我的心里。

          那一次,我睡覺(jué)起來(lái),一睜開(kāi)眼,就覺(jué)得左眼非常痛,像針在扎我的左眼一樣,那個(gè)全宿舍最討厭,最沒(méi)趣,最臟的人見(jiàn)我不說(shuō)話(huà),就問(wèn):“你怎么了?”我說(shuō):“沒(méi)事,眼睛痛”他說(shuō):“啊?讓我看看,哎呀,你的眼睛腫了,我摸一下”說(shuō)著,他拿著手來(lái)摸我嗎,我說(shuō):“走開(kāi),別碰我”他沉默了一會(huì),說(shuō):“不如等一下我陪你去看校醫(yī)把”我想:這樣也好,有個(gè)人陪我。我點(diǎn)了點(diǎn)頭,表示同意。

          等吃完早餐,他就一起陪我到醫(yī)務(wù)室?偢杏X(jué)和他走在一起,渾身不自在,感覺(jué)怪怪的,覺(jué)得很討厭。我想:唉,算了,跟他走就跟他走把。至少他是關(guān)心我的。這樣一想,就覺(jué)得他沒(méi)有那么討厭。

          到了醫(yī)務(wù)室門(mén)口,他說(shuō):“我就不進(jìn)去了,對(duì)了,你?ㄓ袥](méi)有錢(qián)?要不要我借你?”我說(shuō):“不用了,謝謝。”這使我對(duì)他的討厭又減少了一分。

          在醫(yī)務(wù)室里面,我跟醫(yī)生說(shuō)了我的病,醫(yī)生開(kāi)了藥,讓我不要過(guò)度使用眼睛。我刷了卡,便出去了。我以為他會(huì)走,沒(méi)想到他還待在那里。聽(tīng)見(jiàn)開(kāi)門(mén)聲,他抬起了頭。說(shuō):“你出來(lái)了.”他微微一笑。這微微一笑,使得一股溫暖沖上我的心田。我的眼睛濕潤(rùn)了。我被感動(dòng)了,是關(guān)愛(ài)的感動(dòng)。他突然說(shuō):“走吧”我點(diǎn)點(diǎn)頭,這時(shí)我覺(jué)得,他是最善良,最純潔的。在我眼里,他已近不是那個(gè)最討厭,最沒(méi)趣,最臟的人了。在陽(yáng)光的.照耀下,他的影子出現(xiàn)了,雖然影子是黑色的,但是我覺(jué)得他是白色的,最耀眼的白鴿。

          這件事,至今我還記的清清楚楚,他已經(jīng)是一把鎖,鎖住了這件事。

          朋友之間的愛(ài)作文 28

          那夜,天下著蒙蒙的細(xì)雨,我發(fā)現(xiàn)我失去了友愛(ài)。

          就在那個(gè)夜晚,我的一個(gè)同學(xué)不小心把我的文具盒弄壞了,我火冒三丈地罵了她一句:“這個(gè)筆盒是我在美國(guó)的一家限量版的店里買(mǎi)的`,你賠得起嗎?”她剛想回答我的話(huà),卻被我搶先一步,“如果你賠不起,我們就別做朋友了!”我的情緒升高了,用眼睛瞪了她一眼!昂谩谩伞!彼掏掏峦碌卣f(shuō)。

          她回到家,心想:她說(shuō)如果賠不起就不再做朋友,那我該怎么辦?她冥思苦想,想了三天三夜,終于想出來(lái)了。她把我原來(lái)的筆盒試著粘起來(lái),“不過(guò)還是有些缺陷,她應(yīng)該不會(huì)介意吧!彼匝宰哉Z(yǔ)道。

          第二天清晨,太陽(yáng)才剛露出一絲微微的笑容,她就匆匆忙忙地趕到我家。她在我家門(mén)口猶豫了一會(huì)兒,才按下門(mén)鈴!拔摇摇选P盒……還給……你。”她又害怕,又緊張地把手從后面伸出來(lái),把筆盒遞給我。我卻看都不看,一把推開(kāi),文具盒裂了,她難過(guò)地從地上撿起文具盒。我又罵了她一句:“你只是把它粘好了,但你沒(méi)給我完整的。”

          她家沒(méi)我家富有,但她依然沒(méi)有放棄還我文具盒。她向媽媽要了50元。她走到文具店,挑了一個(gè)最貴的50元的文具盒。

          下午,我們兩個(gè)碰到了,我旁邊還帶著一個(gè)朋友,她正想把筆盒給我!皢,這不是把我筆盒弄壞的那個(gè)人嗎?真好笑!”我趾高氣揚(yáng)地說(shuō)!皩(duì)不起,對(duì)不起,你要的筆盒我買(mǎi)了,你看看,我們還能做好朋友嗎?”她誠(chéng)心誠(chéng)意地對(duì)我說(shuō)。這時(shí)我愣住了,不好意思地說(shuō):“說(shuō)對(duì)不起的是我,我罵了你,你還一直為我想辦法,不放棄,你是我心中最好的朋友。”

          那個(gè)雨夜,我發(fā)現(xiàn)自己失去了友愛(ài),還不斷的責(zé)怪,但她的友愛(ài)讓我醒悟過(guò)來(lái),讓我將友愛(ài)看的無(wú)比珍貴。

          朋友之間的愛(ài)作文 29

          “嚶其鳴矣求其友聲.相彼鳥(niǎo)矣猶求友聲”詩(shī)經(jīng)中的這首伐木記敘了朋友之間真摯的友情.我雖然不知道朋友代表什么但我知道沒(méi)有朋友的人生是孤獨(dú)的人生朋友應(yīng)該是推心置腹的朋友應(yīng)該是肝膽相照的朋友應(yīng)該是最好的知己。

          在三年級(jí)時(shí),我認(rèn)識(shí)了一個(gè)叫李麗的女孩,別看她的名字不太起眼,可她很可愛(ài)呢!她的眼睛雖然很小,但是仿佛會(huì)說(shuō)話(huà)似的,充滿(mǎn)了靈氣。她的辮子不很長(zhǎng),烏黑漂亮。她的性格開(kāi)朗極了,不時(shí)會(huì)逗得人哈哈大笑。很快我們就成為了好朋友。

          她很大方,就拿這件事來(lái)說(shuō)吧,一天,我的語(yǔ)文書(shū)忘帶了,我很著急,臉上露出了緊張的表情。她見(jiàn)了,就問(wèn):“你怎么了?’‘”我語(yǔ)文書(shū)忘帶“我焦急的回答道”我倆一起看”“真的?謝謝!”我開(kāi)心的笑了,上課了,我倆一起看語(yǔ)文書(shū),但她幾乎把書(shū)都推到我這兒了,我小聲的說(shuō):“你把書(shū)都推到我兒了,你自己看得見(jiàn)么?”“看得見(jiàn)看得見(jiàn),快聽(tīng)課吧”她只是敷衍的回答了一下。頓時(shí),我的心中流露出一道暖流。

          她樂(lè)于助人。有一天老師叫我們打掃教室,我們便拿起抹布打掃起來(lái),不一會(huì)兒,就把教室打掃干凈了。現(xiàn)在可好了,教室干凈了,抹布卻臟了。我到水龍頭前搓呀搓呀,可就是搓不干凈。她笑瞇瞇地走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“我來(lái)幫你洗吧!”只見(jiàn)她一手拿一個(gè)角,使勁地搓起來(lái),把她的`手都搓紅了,終于把抹布搓干凈了,她卻累得滿(mǎn)頭大汗。

          朋友有時(shí)就像一面鏡子敢于公正的指出你的錯(cuò)誤;朋友有時(shí)就像一個(gè)拐杖在你難以前行的時(shí)候支持鼓舞著你向前邁進(jìn);朋友有時(shí)就像一把雨傘為你阻擋著風(fēng)雨與你同舟共濟(jì)一條船。你喜歡我的朋友嗎?

          朋友之間的愛(ài)作文 30

          我來(lái)深圳認(rèn)識(shí)的第一個(gè)好朋友,就是我的鄰居大哥哥。

          他是廣東湛江人,我第一次見(jiàn)到他時(shí)他還在上高中二年級(jí),那時(shí)的我剛上學(xué)前班,他對(duì)我非常好,很喜歡我,每天放學(xué)回家做完功課,到了樓下的時(shí)候都要叫我下樓跟他去玩,他有好吃的總是要分給我,對(duì)我就像弟弟一樣。

          大哥哥每天起得很早,我還在床上熟睡的時(shí)候就能聽(tīng)到他讀書(shū)的聲音,受到他的影響,我也養(yǎng)成了每天早起的好習(xí)慣。

          剛開(kāi)始的時(shí)候,我們只是住在一個(gè)花園,不是一棟樓,后來(lái)他們搬到了我家對(duì)面,成了真正的鄰居。

          去年他考上了廣州的一所大學(xué),國(guó)慶回來(lái)四五天就走了,回來(lái)的'時(shí)間很少,我很想念大哥哥。

          真希望自己快點(diǎn)長(zhǎng)大,和他讀一個(gè)班,天天和他在一起。

          我的鄰居叫靜莎,她今年十歲,和我同歲但比我大半年。她的頭發(fā)有點(diǎn)短,個(gè)子比我稍高一點(diǎn)。皮膚有點(diǎn)黑,眼睛很大。她這個(gè)人勤快、度量大。

          快過(guò)年了,媽媽讓我粘吊掛。我正要開(kāi)始粘,靜莎來(lái)了。她主動(dòng)幫我出糨糊,弄好糨糊之后還幫我粘吊掛。我們用了一個(gè)多小時(shí)就把所有的吊掛都粘完了。媽媽看到我們粘的吊掛直夸我們粘的好。

          那天下雪,靜莎來(lái)找我玩。就我們倆玩得沒(méi)意思,決定去找明珠玩。在明珠家我們玩跳皮筋,一開(kāi)始大家玩得很高興。后來(lái)成“熊貓前連續(xù)”的時(shí)候明珠開(kāi)始耍賴(lài)。我很生氣,但我看靜莎卻一點(diǎn)也不生氣。我問(wèn)她為什么,她說(shuō):“如果我也生氣,大家都鬧翻了,那玩得多不開(kāi)心。 

          我就沒(méi)有她那么大的度量,所以老是生氣。生氣不好,我也要做個(gè)大肚量的人。

          朋友之間的愛(ài)作文 31

          生活像一條小河,記憶像一張大網(wǎng),捕捉著生活中各種難忘的事情。有一件發(fā)生在我身邊的事使我終生難忘。

          那是我剛上二年級(jí)的時(shí)候,學(xué)校為家遠(yuǎn)的同學(xué)準(zhǔn)備了課間加餐。我因家庭生活條件不好,就沒(méi)訂,我為沒(méi)訂上課間餐心里很不高興。可就在那個(gè)課間,發(fā)生了一件我想不到的'事情……

          那天,同學(xué)們第一次吃課間餐,看著同學(xué)們都津津有味地吃著,我鼻子一酸,眼淚在眼眶里打起轉(zhuǎn)來(lái)。這時(shí),我聽(tīng)到一個(gè)親切和藹的聲音在叫“蔡華寶!”我連忙擦干眼淚轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),原來(lái)是張老師,她手里端著一瓶牛奶,說(shuō):“來(lái),蔡華寶,快把你的這t喝了吧!”我奇怪地問(wèn):“老師,我并沒(méi)有交錢(qián)啊!”“你是沒(méi)有交線,可有人已經(jīng)替你交了!崩蠋熡糜H切的口吻說(shuō)!笆裁,有人替我交了錢(qián)?”我驚奇地問(wèn),真有點(diǎn)不敢相信自己的耳朵!皩(duì),有人已經(jīng)替你交了!崩蠋煆亩道锬贸隽艘环菝麊,說(shuō):“替你交錢(qián)的人名全寫(xiě)在這上面呢!”我忙說(shuō):“快拿給我看看都有誰(shuí)!崩蠋煷蜷_(kāi)了名單,慢慢地讀起來(lái):“有胡濤、韓巍巍、劉聽(tīng)、沈思……”我聽(tīng)著這些人名,眼睛被淚水潤(rùn)濕了。什么,宋云峰也替我交了?真讓人難以相信,這個(gè)我平時(shí)最討厭的同學(xué),他也替我交了錢(qián)。我聽(tīng)著聽(tīng)著,眼前浮現(xiàn)出了同學(xué)們交錢(qián)時(shí)的情景:“我這兒有五毛”,“我交五分”!拔疫@兒還有一毛呢”……這時(shí)老師對(duì)我說(shuō):“來(lái),蔡華寶,趁熱快把牛奶喝了吧。”我用手慢慢接過(guò)牛奶,猛地轉(zhuǎn)過(guò)身去,大口大口地喝起來(lái),大滴大滴的眼淚掉進(jìn)了牛奶里……

          我想:這僅僅是同學(xué)們替我交的錢(qián)嗎?不,那是一顆顆火熱的心。正是這些火熱的心,筑成了一條友誼的長(zhǎng)城。

          朋友之間的愛(ài)作文 32

          愛(ài)是美好的,愛(ài)是幸福的,愛(ài)是溫暖的,愛(ài)是無(wú)私的。愛(ài)是在人與人之間無(wú)言的溫馨交流,愛(ài)是在不知不覺(jué)充滿(mǎn)自己內(nèi)心的一種快樂(lè)。我們都擁有愛(ài),都希望得到別人給予我們的愛(ài)。而愛(ài),也促成了許許多多的事。

          只是一節(jié)普普通通的體育課。一個(gè)正在上體育課的班級(jí),在教他們體育課的體育老師的命令與指導(dǎo)下,分別組成了四個(gè)小組,然后排好隊(duì),決定好順序,就開(kāi)始了以跑步為項(xiàng)目的一場(chǎng)比賽。

          第一排最先起跑的四個(gè)人,一開(kāi)始跑的時(shí)候,實(shí)力幾乎都是不分上下。但是這次跑步的要求是要跑五十米的來(lái)回,在跑到一半的轉(zhuǎn)折點(diǎn)轉(zhuǎn)身時(shí),四個(gè)人的差距就開(kāi)始逐漸變得大了起來(lái)。轉(zhuǎn)身速度較慢的就被拉下了一段距離。

          最先起跑的四個(gè)人跑完回到隊(duì)伍之后,便與第二排的人接了力。但是最后迎到第一名同學(xué)跑回來(lái)的隊(duì)伍,意志就開(kāi)始有些渙散了。第二個(gè)人看起來(lái)并未使出全力的樣子,跑得并不算是很快,但是這時(shí)又有些像是力不從心。這個(gè)時(shí)候與另外三個(gè)人的距離已經(jīng)被越拉越大了,看起來(lái)總覺(jué)得到了無(wú)法挽回的地步。

          第三個(gè)人一開(kāi)始跑就奮起直追,差距一點(diǎn)點(diǎn)變小,但是或許是因?yàn)樗俣忍欤灰粋(gè)小石子絆到,摔了一跤。

          全班同學(xué),包括還在跑的同學(xué),立刻都迎了上去,將那名同學(xué)扶起來(lái),又兩名同學(xué)把摔倒的同學(xué)送去醫(yī)務(wù)室。

          完成一系列的事情,比賽重新開(kāi)始。

          原本士氣低落的.那個(gè)小組被剛才那名同學(xué)的努力撼動(dòng)了,在新一輪的比賽之中,所有人都毫不猶豫地使出全力,拿下了第一名。

          愛(ài)的作用是無(wú)法比擬的,友愛(ài)的力量也可以激起周?chē)说呐Α?/p>

          朋友之間的愛(ài)作文 33

          星期日上午,我正聚精會(huì)神地翻閱語(yǔ)文書(shū)時(shí),偶然看見(jiàn)了一篇文章,題目是:《從南方飛回來(lái)的天鵝》。當(dāng)我看到這個(gè)題目時(shí),心里充滿(mǎn)了喜悅。因?yàn)槟,天鵝是我最喜歡的動(dòng)物,它潔白、可愛(ài),讓人看了好喜愛(ài)。同時(shí)我也十分好奇——這小小的天鵝能創(chuàng)造什么奇跡呀?!

          于是我迫不及待得津津有味的品味起來(lái)。

          噢,原來(lái)是這樣:老獵人本想殺死小動(dòng)物,但被老天鵝的身先士卒,天鵝群頑強(qiáng)、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的精神感動(dòng)了。從此,他再也沒(méi)有捕殺過(guò)小動(dòng)物。

          啊!

          多么可愛(ài)的鳥(niǎo)兒呀!

          我被它們的一舉一動(dòng)深深感動(dòng)了!

          想想看,天鵝們就十分頑強(qiáng),那么團(tuán)結(jié)友愛(ài),何況我們呢?哎,有些人做事,怕苦,怕困難,不嘗試,不克服,而是退縮。這些人應(yīng)好好向小動(dòng)物們學(xué)習(xí)呀!

          學(xué)習(xí)天鵝們可貴的精神。

          你瞧,小螞蟻也不甘示弱。它們雖然渺小,但它們也要克服重重困難,把事物搬回家,它們多么不屈不撓呀!

          偉大的政治家——列寧叔叔就是這樣做得。《登山》一文講的是列寧在巴果茨基的.陪同下,兩次主動(dòng)走過(guò)陡峭山路的事。表現(xiàn)了列寧主動(dòng)鍛煉自己的意志,勇于面對(duì)困難與挑戰(zhàn),頑強(qiáng)的精神和勇于盡取的品格、特征。激發(fā)我們要勇于面對(duì)困難,要勇敢地與困難作斗爭(zhēng)。

          我在實(shí)際生活中做得還可以,在我小時(shí)候,我不知不覺(jué)迷上了跳繩。我一有時(shí)間就練,每次練完都滿(mǎn)頭大汗,氣喘吁吁。但我不怕累堅(jiān)持練著。黑又一次我不小心將左腳扭傷了,但我面對(duì)困難毫不畏懼,頑強(qiáng)的與困難作斗爭(zhēng)。

          其實(shí)在我們的人生道路上,必定有許多困難阻擋你。但這并不可怕,可怕的事你不去與困難作斗爭(zhēng)。我相信,只要我們用于與困難作斗爭(zhēng),頑強(qiáng)的斗爭(zhēng),我們的未來(lái)會(huì)更美好!

          朋友之間的愛(ài)作文 34

          在我的成長(zhǎng)中,會(huì)經(jīng)歷許多事情,其中有件事最令我難忘。

          記得,今年初夏,一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,我與媽媽一同來(lái)到了風(fēng)景如畫(huà)的紅花湖騎自行車(chē)。進(jìn)入紅花湖,映入眼簾的是郁郁蔥蔥的大樹(shù),好似一把把巨大的傘,吐出新鮮的空氣,使人神清氣爽。

          我跑進(jìn)單車(chē)場(chǎng)租單車(chē),和媽媽一起興高采烈地騎了起來(lái)。在這山清水秀的綠道上騎著自行車(chē),沐浴著明媚的陽(yáng)光,好不快活。

          忽然,一陣吵罵聲從我耳邊傳來(lái),打破了這個(gè)下午本該有的寧?kù)o。我順著聲音望去,只見(jiàn)前面的小賣(mài)部里,一個(gè)大約三十來(lái)歲,身著時(shí)髦衣裳的婦女從桌子上拿了一大把竹簽,還將剩下的灑了一地,她頭也不回地?fù)P長(zhǎng)而去。這是,老板娘叫住了她,對(duì)她說(shuō)道:“同志,你拿那么一大把竹簽做什么,還把它們?yōu)⒘艘坏,我們還要開(kāi)門(mén)做生意?麻煩你幫我們撿起來(lái)!闭l(shuí)知那位婦女不但不撿起來(lái),還氣勢(shì)沖沖地盯著老板娘,回話(huà)道:“幾個(gè)竹簽要得了多少錢(qián),會(huì)不會(huì)算數(shù)!一家三口嘛,大不了給你錢(qián)就是了。”“我不是想要你的錢(qián),只不過(guò)你把竹簽灑了一地,我們還怎么做生意!”老板娘被氣得滿(mǎn)臉通紅,氣沖沖地回到了屋里頭。

          這時(shí),一個(gè)扎著羊角辮,大約五、六歲的小女孩,走了過(guò)去,把滿(mǎn)地竹簽一根根地?fù)炱,放回到了桌子上,老板娘走了出?lái),女孩用稚嫩的'聲音說(shuō)道:“阿姨,我已經(jīng)幫您把竹簽撿起來(lái)了,您就不要生氣了,”老板娘摸了摸小女孩的臉蛋,說(shuō):“謝謝你小姑娘,謝謝你。”那位婦女見(jiàn)了,默默地低下了頭離開(kāi)了,我想:她現(xiàn)在一定很慚愧吧。

          溫柔的陽(yáng)光灑在了小女孩身上,灑在了綠道了,顯得那么和諧。這事也深深地記在了我的心中,使我懂得了,人與人之間要互相謙讓?zhuān)艜?huì)使這個(gè)世界遍地開(kāi)滿(mǎn)友愛(ài)之花!

          朋友之間的愛(ài)作文 35

          中學(xué)生活已經(jīng)過(guò)去了一年,我們也從稚氣未脫的小孩子漸漸成長(zhǎng);叵脒@一年,我遇到過(guò)許多困難,許多挫折。我是在同學(xué)們的幫助下才渡過(guò)一個(gè)個(gè)難關(guān)。在校園中,是友愛(ài)伴我們成長(zhǎng)。

          在坎坷的道路上,在同一條舟上,在一個(gè)充滿(mǎn)快樂(lè)的集體,我正在不斷地改變。一路上,歡歌笑語(yǔ)。眼前又浮現(xiàn)出一幅幅充滿(mǎn)友情,能夠透出心底的畫(huà)面。

          記得有一次,那是一個(gè)赤日炎炎的夏天,正是一堂體育課。烈日火辣辣地烤著大地,整個(gè)人似乎快要窒息了。同學(xué)們都在極力地跑步,在隊(duì)伍中,我就像一只泄了氣的皮球。沒(méi)想到,一個(gè)踉蹌,我摔了個(gè)狗啃泥,手被磨出了血。眼看著同學(xué)們都從我的眼前擦過(guò),我心急如焚。就在這百般無(wú)助的時(shí)刻,一只手將我挽起,抬頭一看,竟是平時(shí)和我競(jìng)爭(zhēng)的`對(duì)手!“我們平時(shí)是對(duì)手,現(xiàn)在是朋友。來(lái),我?guī)闳ハ聪磦。”他熱切地說(shuō)著。這時(shí),我的心不禁被一種莫名的感覺(jué)打動(dòng)了——這就是人世間最美好的友情。

          不單單是這樣,在平日里,愛(ài)無(wú)處不有,我就像生活在一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的花海里。

          還有一次,班上某個(gè)同學(xué)不知怎的,手指被劃出一條大口子,血流不止。盡管同學(xué)們都知道,他是班上的搗蛋頭兒,但是,沒(méi)有一個(gè)不是焦急的。在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻,大家都紛紛獻(xiàn)出金點(diǎn)子,先帶他去清理傷口,再給他貼上創(chuàng)可貼,不過(guò)那創(chuàng)可貼在我看來(lái),更是滿(mǎn)滿(mǎn)一愛(ài)心啊!他的眼淚不是痛苦的,而是感動(dòng)的。

          在校園里,無(wú)時(shí)無(wú)刻都能感受到來(lái)自同學(xué)的關(guān)懷,也正是這種關(guān)懷,這種友愛(ài)。讓我們的校園充滿(mǎn)生氣,和睦。在中學(xué)生活中,友愛(ài)伴我們成長(zhǎng)。

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