【合集】我與好書(shū)交朋友作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的我與好書(shū)交朋友作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我與好書(shū)交朋友作文1
原本，我可不喜歡看書(shū)，覺(jué)得看書(shū)一點(diǎn)意思都沒(méi)有�？蓩寢尶偸恰皣Z叨”說(shuō)：“你要多看書(shū)，多讀書(shū)，書(shū)能讓你進(jìn)步，書(shū)能讓你越來(lái)越聰明，你如果多看書(shū)，就可以把書(shū)上好的詞語(yǔ)、好的句子都記在大腦里，到有用的時(shí)候信手拈來(lái)，那多好呀！”媽媽的“嘮叨”根本就不起作用，我就是不聽(tīng)。
讀一年級(jí)了，我們班的語(yǔ)文老師怎么也跟媽媽一樣“嘮叨”？整天說(shuō)著讀書(shū)的好處，還規(guī)定每個(gè)同學(xué)在晚上睡覺(jué)之前必須看書(shū)半小時(shí)的書(shū)。我當(dāng)時(shí)就想：這不是折磨人嘛！但是老師布置的作業(yè)，我硬著頭皮也得做完。看什么書(shū)好呢？有好多好多插圖的繪本書(shū)不錯(cuò)，不讀字，翻翻精美的插圖也是一種享受。可是不讀字，畫(huà)面上的意思跟我想的一樣嗎？還是讀讀吧。這一讀，不得了了！我被深深地吸引了，真夠美的，繪本太有意思了。慢慢地，我還迷上了漫畫(huà)書(shū)，甚至自己還創(chuàng)作了漫畫(huà)作品呢！
我不斷地成長(zhǎng)，隨著識(shí)字量的不斷增大，我看的書(shū)也在變化，由看圖畫(huà)書(shū)漸漸地過(guò)渡到看文學(xué)書(shū)�！段饔斡洝贰端疂G傳》這些“大書(shū)”我也常常愛(ài)不釋手，細(xì)細(xì)讀來(lái)。有的`書(shū)我甚至看了好幾遍還覺(jué)得意猶未盡，我覺(jué)得每讀一遍書(shū)，都會(huì)收獲與上一次不同的體驗(yàn)，有新的發(fā)現(xiàn)。
漸漸地，家里的書(shū)已經(jīng)不能滿足我的需求了，我總是吵著讓媽媽買(mǎi)新書(shū)�，F(xiàn)在故事類的、科普類的、散文類的書(shū)已經(jīng)把我的書(shū)柜裝得滿滿的，我把這些書(shū)當(dāng)成形影不離的朋友了。晚上睡覺(jué)前總要找一本讀一讀才睡得踏實(shí)。
課外書(shū)，它使我的知識(shí)豐富起來(lái)，使我的視野開(kāi)闊起來(lái)，更使我的生活變得充實(shí)和多彩。我一定要和書(shū)交一輩子的朋友。
我與好書(shū)交朋友作文2
偉大的文學(xué)家高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯，是青年人不可分離的生命伴侶和導(dǎo)師�！笔前。瑫�(shū)是我們最寶貴的財(cái)富。生活中沒(méi)有書(shū)籍，就如同大地沒(méi)有陽(yáng)光；智慧中沒(méi)有書(shū)籍，就如同鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。在書(shū)的海洋里，我如魚(yú)得水，盡情遨游。
在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，書(shū)一直是我不可缺少的朋友。從卡通到連環(huán)畫(huà)，從童話故事到校園故事，每本書(shū)都能讓我如癡如醉。一著迷，我就會(huì)忘記一切，好像整個(gè)人鉆了進(jìn)去，與書(shū)中的人物一起分享喜怒哀樂(lè)，一起探討善惡美丑。
讀了《淘氣包馬小跳》，我認(rèn)識(shí)了幾個(gè)非常可愛(ài)的小男生：馬小跳、唐飛、毛超、張達(dá)。他們愛(ài)幫助人的優(yōu)點(diǎn)和凡事都很勇敢的精神，很值得我學(xué)習(xí)了。《小尼古拉》講述的是一個(gè)調(diào)皮、可愛(ài)的法國(guó)小男孩在學(xué)校里和小伙伴之間發(fā)生的故事。在作者筆下，所有人物都活了起來(lái)。雖然作者并沒(méi)用什么很幽默的詞，但給人的感覺(jué)卻是百看不厭。讀了《愛(ài)的教育》讓我知道了原來(lái)我擁有那么多的愛(ài)：父母對(duì)我無(wú)微不至的'愛(ài)，老師對(duì)我的循循善誘，同學(xué)之間的互相關(guān)心......
書(shū)就像老師一樣教會(huì)我們很多知識(shí)。比如《作文大全》里面很多好詞好句，使我們?cè)趯?xiě)日記或作文的時(shí)候內(nèi)容更加豐富精彩；《成語(yǔ)故事》告訴我們成語(yǔ)的來(lái)歷和解釋；《上下五千年》讓我們了解到古時(shí)候的人物和當(dāng)時(shí)發(fā)生的事情；《格林童話》把我?guī)肓艘粋�(gè)奇幻的世界；《動(dòng)物大世界》讓我認(rèn)識(shí)了許多動(dòng)物的習(xí)慣和特性。
書(shū)帶給我的不僅是知識(shí)，還有做人的道理。我從什么事情都依靠爸爸媽媽到現(xiàn)在學(xué)會(huì)了自己的事情自己做，懂得了與同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助。書(shū)就像一位默默無(wú)聞的朋友，教會(huì)我堅(jiān)強(qiáng)、勤奮、還有愛(ài)......我愿與這位朋友朝夕相處，一路陪伴。
我與好書(shū)交朋友作文3
我最喜歡買(mǎi)書(shū)了，只要一有空，我就拉著媽媽去書(shū)城買(mǎi)書(shū)。
有一天，我跟往常一樣，拉著媽媽去書(shū)城買(mǎi)書(shū)。
到了那里，那些書(shū)名使我眼花繚亂。有《格林童話》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《科學(xué)漫畫(huà)》……那是一個(gè)片多么廣闊的世界�。『鋈�，我發(fā)現(xiàn)了一套《丁丁歷險(xiǎn)記》，我開(kāi)心極了，讓媽媽買(mǎi)了下來(lái)。
買(mǎi)完后，我在書(shū)城里找了一個(gè)地方，坐下來(lái)慢慢地、仔仔細(xì)細(xì)地看著書(shū)里面的內(nèi)容，沉浸在書(shū)的世界中。我把這些書(shū)當(dāng)作我的朋友，如果它
被我撕壞了一個(gè)角，我就會(huì)用透明膠把它粘住。我會(huì)好好保存這套書(shū)，以免它受傷、損壞。
漸漸地，已經(jīng)過(guò)去一個(gè)多小時(shí)，媽媽對(duì)我說(shuō)：“赟赟，我們回家吧，在家里也可以看的�！蔽艺f(shuō)：“好的，我們走吧�！�
在回家的'路上，我和媽媽上了公交車。在公交車上，我忍不住想看書(shū)，可是，媽媽說(shuō)：“赟赟，在車上看書(shū)會(huì)影響視力�！蔽抑荒芸钢薮蟮恼T惑，把書(shū)放回了袋子里。
不一會(huì)兒，就到了家。我馬上拿出這套書(shū)，津津有味地看著……
我與好書(shū)交朋友作文4
我與好書(shū)交朋友 書(shū),我想大家一定對(duì)它不陌生吧,但書(shū)也有好壞之分,我們應(yīng)該與好書(shū)交朋友。
我聽(tīng)過(guò)一個(gè)故事，大概的內(nèi)容是：一個(gè)原來(lái)學(xué)習(xí)成績(jī)很好的大學(xué)生，就是因?yàn)榭戳艘槐緣臅?shū)而走上了犯罪道路。當(dāng)然，我們看書(shū)不能看壞書(shū)。
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是青年人不可分離的生命伴侶和導(dǎo)師�！币稽c(diǎn)沒(méi)錯(cuò)，書(shū)是我與好書(shū)交朋友 人類進(jìn)步的階梯，是知識(shí)的源泉，是人類智慧的.結(jié)晶�！皶�(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！睆囊靶U到文明，從庸俗到崇高。書(shū)籍喚醒了沉睡的大腦，復(fù)蘇了干涸的文明心靈。
品讀一本好書(shū)，書(shū)中的深刻內(nèi)容、哲理要讓我們明白、讀懂。書(shū)是激勵(lì)著我的成長(zhǎng)、我的學(xué)習(xí)，告訴我無(wú)處不在的快樂(lè)。所以書(shū)就像一壇佳釀，只要我們細(xì)細(xì)品嘗，就一定能嘗出其中的味道。天天與書(shū)在一起，它給你帶來(lái)你竟想不到的收獲。
看了《冀中的地道戰(zhàn)》讓我感受到冀中人民英勇頑強(qiáng)的斗爭(zhēng)精神，欣賞到人民的無(wú)窮無(wú)盡的智慧。讓我懷著好心情走近抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，讀了這本書(shū)使我知道地道戰(zhàn)在我國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)史上的地位，并且了解了地道戰(zhàn)的式樣和特點(diǎn)。還明白了那樣冀中人民有一種不怕死的精神。
書(shū)，是春天的絲雨，凈化了我們的身心；書(shū)是五彩的陽(yáng)光，放射出歷史的輝煌；書(shū)帶我暢游千山萬(wàn)水；書(shū)，伴我踏上理想的征途。一本好書(shū)好像一艘航母。書(shū)籍讓我們盡情歡笑，啟發(fā)我們探索思考，間我們勇于創(chuàng)造，讓我們奮發(fā)圖強(qiáng)。
我與好書(shū)交朋友作文5
“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”，我覺(jué)得這句話真是對(duì)極了，因?yàn)闀?shū)能把我們從無(wú)知帶向知識(shí)的大海。
記得小時(shí)候，爸爸去書(shū)店買(mǎi)書(shū)，我也要去，爸爸在無(wú)可奈何的情況下只好讓我去了。我們來(lái)到書(shū)店，首先映入眼簾的是書(shū)店里人山人海，大家都在聚精會(huì)神地看書(shū)，臉上充滿了幸福和快樂(lè)。我問(wèn)爸爸：“他們?yōu)槭裁茨敲纯鞓?lè)，難道那些書(shū)真的有那么好看嗎？”爸爸說(shuō)：“你看了就知道了�！蔽覕D進(jìn)人群找我最喜歡的那本書(shū)。我東張西望、左顧右盼，突然，我的目光停留在《安徒生童話》這本書(shū)上，我翻開(kāi)書(shū)，一幅幅美麗的圖畫(huà)映入我的'眼簾，我一個(gè)字一個(gè)字地讀，嘿，這本故事書(shū)，還真是有趣，一下子就把我?guī)肓硕嘧硕嗖实耐捠澜纭?/p>
從此，我愛(ài)上了這本書(shū)，因?yàn)闀?shū)籍是人類的“營(yíng)養(yǎng)品”。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，如果沒(méi)有了書(shū)籍，就像嬰兒斷了奶似的。
有一次，表哥考我問(wèn)題，記得那是一個(gè)炎熱的夏天，我正在看《百科全書(shū)》，表哥自
以為是地說(shuō)：“這些我全會(huì)，你呢？”“我也不差�！蔽一卮鹫f(shuō)�！澳呛�，我問(wèn)你，中國(guó)最高的山峰在哪里？”“珠穆朗瑪峰。”我脫口而出。表哥又問(wèn)了我?guī)讉�(gè)問(wèn)題。哈哈！我對(duì)答如流。表哥不由得豎起大拇指。
書(shū)是我人生旅途的老師，我的好朋友，它一直陪伴著我。讀書(shū)能使我收獲到無(wú)窮的知識(shí)，讀書(shū)能給我?guī)?lái)歡樂(lè)。我真想說(shuō)一聲“讀書(shū)真好”。希望大家都能行動(dòng)起來(lái)，好好讀書(shū)，把書(shū)當(dāng)作自己一生的知心朋友。
我與好書(shū)交朋友作文6
高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯�！笔前。瑫�(shū)是我們最寶貴的財(cái)富。生活中沒(méi)有書(shū)籍，就如同大地沒(méi)有陽(yáng)光；智慧中沒(méi)有書(shū)籍，就如同鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。在書(shū)的海洋里，我如魚(yú)得水，盡情遨游。
我是在書(shū)香熏陶下長(zhǎng)大的孩子。小時(shí)候我還沒(méi)識(shí)字，媽媽便常常捧著一本本厚厚的故事書(shū)，給我講述著一個(gè)個(gè)令人神往的美麗故事。在那個(gè)世界里，有白雪公主的善良，有嫦娥奔月的神秘，更有著牛郎織女的幸福與美滿。這時(shí)候的書(shū)在我的眼里，是那么美麗誘人，那么令人如癡如醉。
在書(shū)的陪伴下，我漸漸成長(zhǎng)，由一個(gè)懵懵懂懂的孩子，學(xué)會(huì)“睜開(kāi)眼睛看世界”，開(kāi)始領(lǐng)悟世間的人生百態(tài)。
讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，讓我折服于主人翁保爾的頑強(qiáng)毅力。保爾雖然全身癱瘓，雙目失明，但他戰(zhàn)勝了精神和肉體的打擊，拿起筆來(lái)歌頌為建立、捍衛(wèi)和鞏固蘇維埃政權(quán)而奮斗的英雄，受到世人的尊敬和愛(ài)戴。
讀《中國(guó)歷史故事》，讓我明白了成功背后的艱辛。西晉時(shí)期的祖逖，為保衛(wèi)國(guó)家，無(wú)論赤日炎炎的夏天，還是冰封雪飄的冬天，堅(jiān)持“聞雞起舞”，終于成為抗擊匈奴的`名將。唐代書(shū)法家懷素，生活清貧，無(wú)錢(qián)買(mǎi)紙，每日以蕉葉代紙練筆，長(zhǎng)年不綴，寫(xiě)禿的毛筆堆成小山，最終練就如疾風(fēng)驟雨般的“狂草”。
讀《愛(ài)的教育》，讓我悟出了愛(ài)的真諦。愛(ài)是每個(gè)人經(jīng)常掛在嘴邊的一個(gè)字�？墒�，有時(shí)候，我們經(jīng)常會(huì)忽略周圍的愛(ài)：如父母對(duì)兒女無(wú)微不至的愛(ài)，老師對(duì)學(xué)生的循循善誘，朋友間的相互安慰……這些往往都被我們視為理所當(dāng)然，而如果你加以細(xì)細(xì)體會(huì)，就會(huì)感覺(jué)到，愛(ài)，是一個(gè)多么美好的東西��！
書(shū)就像一位默默無(wú)聞的朋友，教會(huì)我堅(jiān)強(qiáng)、勤奮、還有愛(ài)……我愿與這位朋友朝夕相處，一路相伴。
我與好書(shū)交朋友作文7
在中華淵源上下五千年的歷史中，出現(xiàn)了成千上萬(wàn)熠熠生輝的偉大人物，他們都是捧著一本好書(shū)不肯放下的人。因?yàn)樗麄冎蓝嘧x書(shū)、讀好書(shū)，書(shū)是他們的良師益友，只有書(shū)才能成就他們的'大事業(yè)。我們也要和他們一樣，孜孜不倦地讀好書(shū)，讀那文質(zhì)優(yōu)美的散文；讀那涓涓潺潺的童話故事；讀那詩(shī)情畫(huà)意的詩(shī)歌。
有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“好書(shū)仿佛人生四季，或恬靜如春，或激情似夏，或充實(shí)如火，或靜思如冬，伴著怡人的幽香，撥響智慧的心曲�！笔聦�(shí)就是如此，無(wú)論是在哪一本書(shū)上，它都會(huì)給予智慧。
在書(shū)的海洋中，我可以體會(huì)到張繼“月落烏啼霜滿天”的幽暗靜溢；我可以感受到劉方平“落日清江里”的江水清澈，金壁輝煌，水波粼粼的迷人景色；我可以理解劉長(zhǎng)卿“人自傷心水自流”的孤獨(dú)；我可以理解張謂“一樹(shù)寒梅白玉條”的潔白如玉，凌寒獨(dú)開(kāi)的梅花。這里草長(zhǎng)鶯飛，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，繁花似錦，綠海蕩波，這里嫩草是小說(shuō)，大樹(shù)是散文，鮮花是戲劇。這里充滿了故事，充滿了生靈，充滿了人生的驚奇。這里漾出一圈圈的波紋，拂過(guò)一棵棵垂柳，飛出一個(gè)個(gè)誘惑。
書(shū)，使人眼睛明亮；書(shū)，使人靈魂明凈；書(shū)，使人品德高尚，讓我們和好書(shū)交朋友吧！
我與好書(shū)交朋友作文8
兔爸爸和兔媽媽有一只可愛(ài)的.兔寶寶——杰西。
杰西長(zhǎng)大了，爸爸媽媽決定讓他出去鍛煉鍛煉，多交幾個(gè)好朋友
杰西講了一個(gè)笑話，把小草、小花、大樹(shù)爺爺、小蝴蝶逗得哈哈大笑。他們成了好朋友。
杰西謹(jǐn)記爸爸媽媽的話：不能和蛇交朋友，不能和野狼交朋友。
小魚(yú)、小鵝和青蛙喜歡有禮貌的杰西。
小象、小猴和杰西一起玩碰碰車。
杰西的生日到了，好朋友都來(lái)慶祝。
爸爸媽媽開(kāi)心地說(shuō)：“杰西，你可真會(huì)交朋友。”
我與好書(shū)交朋友作文9
小時(shí)候，我的媽媽雖然給我買(mǎi)了許多書(shū)，但我不喜歡它們，覺(jué)得它們沒(méi)有游戲有趣，我一直幼稚地認(rèn)為，游戲比書(shū)有趣十倍。
事情的轉(zhuǎn)折是從《圖解百科全書(shū)》開(kāi)始的。那天，媽媽又逼我看十分鐘書(shū)，我不情不愿嘟囔著嘴，嘀咕道：書(shū)有啥好看的，不如電視有趣。但在媽媽的逼迫下，我不敢反抗，隨手抽了一本最厚的《圖解百科全書(shū)》。哪知道，這一看，竟入迷了！
十分鐘后，媽媽叫道：時(shí)間到了，這下可以去看電視了！我竟什么也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，只是沉浸在讀書(shū)的樂(lè)趣中！
過(guò)了一會(huì)兒，我感覺(jué)累了，想放松一下，順眼瞄了下時(shí)鐘，竟然過(guò)了半個(gè)多小時(shí)，我頓時(shí)新奇的不得了，急忙對(duì)媽媽說(shuō)：媽，看書(shū)真蠻有趣的，書(shū)中竟然還有人體構(gòu)造，航模，宇宙知識(shí)的海洋中還有許多我未知的領(lǐng)域，我想去探索。
媽媽說(shuō)：是啊，你終于知道看書(shū)的樂(lè)趣了，其實(shí)只有你越喜歡看書(shū)，你的知識(shí)面才會(huì)越廣。如果你不喜歡看書(shū)，那么你對(duì)知識(shí)的了解就是淺嘗輒止。古人云&ls書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉，充分說(shuō)明讀書(shū)的'重要性。
以后，我漸漸愛(ài)上了讀書(shū)。書(shū)不但讓我增長(zhǎng)了知識(shí)，也讓我的課余生活更加豐富多彩，有趣了！我長(zhǎng)大了，我不再玩那些幼稚的玩具，我不僅要和書(shū)交朋友，我還要和其他愛(ài)看書(shū)的同學(xué)交朋友。
我與好書(shū)交朋友作文10
我有很多朋友，班上的同學(xué)是我的朋友，家鄉(xiāng)的伙伴是我的朋友，小貓小狗也是我的朋友。最近，我又交了一個(gè)“神秘的朋友”——作文書(shū)。
有人說(shuō)：“好書(shū)仿佛人生的四季，或恬淡如春，或激情似夏，或充實(shí)如秋，或靜心如冬，伴著恰人的墨香，撥響智慧的心典。”赫茲利特說(shuō)：“書(shū)籍深透人心，隨血液循環(huán)。少小所讀，至老永記。書(shū)中所言他人之事，卻使我們?nèi)缤臍v其境。無(wú)論如何，好書(shū)無(wú)須傾盡其囊，便得可得之，而我們的呼吸也會(huì)充滿了書(shū)香之氣。”而我說(shuō)：“好書(shū)如友，它是一種態(tài)度，是一種人生，是一種所為，是一種幸福。”
“我的好朋友教會(huì)了我許許多多的道理、知識(shí)，它告訴我過(guò)：“作文沒(méi)有奧秘，如果想提高自己的`作文水平，首先該讀兩個(gè)方面的文章，一是同齡人的作文選，二是名家名篇�！彼f(shuō)過(guò)的一段話使我銘記在心，它說(shuō)：“蜜蜂總是在花叢中飛來(lái)飛去，在每一朵花上采集花粉，再釀成甜美的蜂蜜。讀和寫(xiě)的道理其實(shí)也是一樣的，首先需要我們廣泛閱讀。從每篇文章中汲取精華的部分，然后，把它們化為自己的寫(xiě)作營(yíng)養(yǎng)，釀出自己的蜜——寫(xiě)出優(yōu)秀的作文來(lái)。”
我的好朋友——作文書(shū)，我一定不會(huì)忘記你。書(shū)，是人類的精神食糧；書(shū)，是人類的黃金財(cái)富；書(shū)，是人類永遠(yuǎn)的知心好友！
我與好書(shū)交朋友作文11
書(shū)是人類的朋友，是人類進(jìn)步的階梯。書(shū)是知識(shí)的寶庫(kù)，讓我們不斷進(jìn)步。我愛(ài)書(shū)，我總和好書(shū)交朋友。
在小的.時(shí)候，我是不喜歡書(shū)的。記得有一次，媽媽給我買(mǎi)了一本書(shū)。這樣不愛(ài)讀書(shū)的我非常反感，總是躲著那本書(shū)，看見(jiàn)它就繞道走。有一次，我在家里很無(wú)趣，什么也干不了，無(wú)意間又看見(jiàn)了那本書(shū)。因?yàn)闆](méi)有其他別的選擇了，我只好拿起了它。我漫不經(jīng)心地翻看了幾頁(yè)，竟然發(fā)現(xiàn)它有趣極了，再也放不下它了！
我迷上了書(shū)，總是和媽媽一起扮演起書(shū)中的場(chǎng)景和角色，這成了我們最大的樂(lè)趣。每看完一本，我們都會(huì)把家里裝扮一番，自己也打扮成書(shū)里的角色，玩起了最漂亮的cosplay。
不但如此，我還在書(shū)里學(xué)到了很多知識(shí)。比如從《十萬(wàn)個(gè)為什么》中學(xué)到了穿三件薄衣服比穿一件厚衣服保暖；從《海的女兒》中學(xué)到了做人不能自私，要善良；從《寶葫蘆的秘密》里知道了幸福要靠自己的雙手
你看，知識(shí)的海洋無(wú)邊無(wú)際，你只要深入了解它，便無(wú)法自拔。這就是書(shū)的神奇！所以，和我一起去書(shū)的世界吧！
我與好書(shū)交朋友作文12
每年的暑假，我都要到書(shū)店去買(mǎi)一本自己喜歡的書(shū)。當(dāng)然，今年也不例外。
站在那一排排的書(shū)架前，我總覺(jué)得自己十分渺小。我不住地搓著手，仰望那些令人眼花繚亂的書(shū)名——《格林童話》、《世界旅行記》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》……忽然，我欣喜地發(fā)現(xiàn)了一套四冊(cè)的《聰明的順溜》，那是一本軍事小說(shuō)，我跑了好幾家書(shū)店都沒(méi)買(mǎi)到，我興奮極了，連忙對(duì)售貨員說(shuō)：“阿姨，那本書(shū)！”
當(dāng)我捧起書(shū)時(shí)，雙手竟興奮得顫抖了，久久不忍放下，這本書(shū)太吸引我了。但不一會(huì)兒我的心一沉，頭腦里閃出一個(gè)念頭，這四冊(cè)書(shū)要九元多，太貴了，買(mǎi)還是不買(mǎi)？我的手不由自主地捏袋中汗津津的錢(qián)……買(mǎi)！書(shū)有價(jià)，知識(shí)卻是無(wú)價(jià)的，強(qiáng)烈買(mǎi)書(shū)的愿望終于使我下定決心買(mǎi)書(shū)。
微笑還掛在臉上的我興沖沖地捧著那兩本散發(fā)著墨香的書(shū)，邊走邊看，自然又陶醉在那迷人的文學(xué)海洋中。忽然，天空中一個(gè)悶雷，“轟！”接著，蘊(yùn)藏已久的大雨終于從陰沉沉的天空中，像無(wú)數(shù)顆小石粒似的`砸向地面，敲打著一切。我的新書(shū)也被淋著了幾點(diǎn)。旋即，暴雨傾盆，劈頭蓋臉地倒下來(lái)，擊在我頭上，濺在書(shū)上。
“糟了，我的書(shū)！”雨還在無(wú)情地下著，我不及細(xì)想，馬上脫下外衣，迅速把書(shū)嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)包起來(lái)。
大雨滂沱，風(fēng)聲、雨聲、雷聲交織在一起，但我只聽(tīng)見(jiàn)皮鞋踏著泥濘小路的“嚓嚓”聲和心中發(fā)出的節(jié)奏強(qiáng)烈的“砰砰”聲。我懷抱著我的書(shū)，像母親抱著新生的嬰兒一樣……
回到家后，我換了一身衣服鉆進(jìn)被窩，美美地捧起那本心愛(ài)的書(shū)，低聲朗讀。哦！書(shū)像一葉舟，載著我向五光十色的文學(xué)大海駛?cè)ァ?/p>
我與好書(shū)交朋友作文13
高爾基說(shuō)：“讀書(shū)，就像饑餓的人撲在面包上一樣�！蔽乙策@么認(rèn)為。讀書(shū)為了什么？有人說(shuō)：“讀書(shū)是為了爸爸媽媽�！庇腥苏f(shuō)：“讀書(shū)為了老師�！边�有人說(shuō)：“讀書(shū)為了長(zhǎng)大后過(guò)好日子。”讀書(shū)到底為了什么呢？這得讀了書(shū)才知道。
有許多好書(shū)值得我們看，像：《鋼鐵是怎樣煉成的》，《昆蟲(chóng)記》，《愛(ài)的教育》……我很幸運(yùn)，因?yàn)檫@樣的書(shū)我都有。讀書(shū)豐富了我的知識(shí)，讓我們腦子里的“墨水”漫漫增添。書(shū)是一座知識(shí)的寶庫(kù)，我們可以在其中盡情暢游，吸取養(yǎng)分。如果你每天都看書(shū)，而且對(duì)書(shū)愛(ài)不釋手，一天沒(méi)看書(shū)就難受，那你就是達(dá)到了看書(shū)的最高境界。到那時(shí)，你就會(huì)知識(shí)淵博，受萬(wàn)人仰慕。但是你不能一下看看那本書(shū)，一下看看這本書(shū)，這樣會(huì)一事無(wú)成。
在三年級(jí)的暑假里，我?guī)缀醢阉械?精力都花在讀書(shū)上，有一段時(shí)間好象爸爸媽媽給我看的書(shū)已經(jīng)供應(yīng)不上了。如此般如饑如渴的看書(shū)，每隔三兩天就去一趟書(shū)城，爸爸媽媽的錢(qián)包都快被我給弄跨了。可他們并沒(méi)有說(shuō)我，只是笑呵呵地對(duì)我說(shuō)：“愛(ài)讀書(shū)是好事，你以后要繼續(xù)保持下去�！熬瓦@樣，我看書(shū)的時(shí)間越來(lái)越多，有時(shí)候我放學(xué)回家放著作業(yè)不管，一頭埋進(jìn)書(shū)堆里，拿起一本書(shū)就看，結(jié)果作業(yè)做到晚上八點(diǎn)。
讀書(shū)，伴我快樂(lè)成長(zhǎng)。
我與好書(shū)交朋友作文14
如果你只能選一樣?xùn)|西做你永遠(yuǎn)的好朋友，你會(huì)選擇：玩具、鋼琴，有趣的書(shū)，撲克牌……這個(gè)問(wèn)題對(duì)于很多人來(lái)說(shuō)都很難作出選擇，因?yàn)槿说囊簧切枰芏鄸|西陪伴的�？墒钱�(dāng)你問(wèn)到我，我會(huì)不假思索地告訴你：是書(shū)了。在我記憶的心扉里，閃爍著無(wú)數(shù)的書(shū)。
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我撲在書(shū)籍上，就像饑餓的人撲在面包上�！蔽乙恢卑堰@句話記在心里。記得我小時(shí)候看一本本圖畫(huà)書(shū)時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一本花花綠綠的書(shū)。剛開(kāi)始我并不知道書(shū)名，只知道這本書(shū)很吸引我。因?yàn)樗缫褟耐獗砩侠×宋业男摹７饷嫔嫌兴膫�(gè)人，他們手持兵器向敵人沖過(guò)去，看起來(lái)可神氣了。我爸爸是當(dāng)兵的，所以我特喜歡打仗。但是在快樂(lè)的同時(shí)，我又產(chǎn)生了許多疑問(wèn)：他們因?yàn)槭裁炊蛘�，又是誰(shuí)更聰明……這一串串的問(wèn)題像泡泡似的在我的腦海里浮現(xiàn)。我正想得入迷時(shí)，媽媽突然進(jìn)來(lái)了。媽媽連叫了我?guī)茁�，我都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。因?yàn)槲蚁氲娜缱砣绨V，好像這些人物就在我的面前。媽媽以為我在睡覺(jué)，就把我抱到床上去了，我一下驚醒了，說(shuō)實(shí)話，這還真像是在做夢(mèng)。媽媽正往外走，我大聲叫了一聲“媽媽”。媽媽轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)做起又驚又有一些生氣的表情說(shuō)“小東西，又在搞什么鬼？為什么要裝？你多重啊，還讓我把你抱起來(lái)�！蔽倚睦锖懿皇亲涛秲海以谙耄何矣植皇茄b的`，想書(shū)太入迷了，怎么也是錯(cuò)。我開(kāi)始有點(diǎn)哭泣的樣子對(duì)媽媽解釋。媽媽不解的問(wèn)我：“什么書(shū)讓你如此沉迷？”我把書(shū)給媽媽看，只見(jiàn)媽媽頓時(shí)轉(zhuǎn)怒為喜說(shuō)：這是中國(guó)名著之一《三國(guó)演義》，你能看這本書(shū)，真是太好了。此后我知道了名字，便貪婪地讀著。首先我大概地讀了一遍，結(jié)果是果然讓我讀得津津有味。第二遍我開(kāi)始細(xì)讀，可是我讀到中途就不想讀了，前面的也記不住了。但是在媽媽的教導(dǎo)下，我又讀了起來(lái)。這次我學(xué)會(huì)了做筆記的習(xí)慣，并且知道了是劉備三次去請(qǐng)諸葛亮（三顧茅廬），才有諸葛亮的出山。第四遍我又找到了許多我忽略的問(wèn)題：其實(shí)曹操很有政治頭腦。后來(lái)通過(guò)很多次的閱讀，我了解了許多關(guān)于三國(guó)的知識(shí)。這就是我與好書(shū)交朋友的故事。
從我很多與書(shū)打交道的故事中，我悟到：閱讀是在你孤獨(dú)時(shí)，給你的一絲安慰；在你失望時(shí)，給你一點(diǎn)快樂(lè)。我相信：只要我們愛(ài)書(shū)，好書(shū)就會(huì)陪伴我們一生，并將受益匪淺。
我與好書(shū)交朋友作文15
自上周讀書(shū)節(jié)開(kāi)幕以來(lái)，我們已經(jīng)聞到了散發(fā)在校園里的淡淡書(shū)香，感受到了彌漫在我們周圍越來(lái)越濃厚的讀書(shū)氛圍。瞧！各班的主題板報(bào)墻上，“快樂(lè)讀書(shū)”的字幅赫然醒目，關(guān)于讀書(shū)的“名人名言”句句入眼。兒童文學(xué)作家梅子涵的一席話更給我們的讀書(shū)節(jié)注入了一股鮮活的清泉：“讓經(jīng)典兒童文學(xué)走進(jìn)我們的生活——因?yàn)閮和峭�，兒童是閱讀”……
今天，我們舉行隆重的捐書(shū)儀式，用我們的愛(ài)心為讀書(shū)節(jié)送上豐厚的.禮物，為我們的閱讀生活提供充足的養(yǎng)料。大隊(duì)部將在每一本書(shū)籍的扉頁(yè)上敲上“捐贈(zèng)紀(jì)念章”，留下捐獻(xiàn)者的姓名，收藏起同學(xué)們的一份愛(ài)心。再過(guò)幾天，教學(xué)樓二樓的過(guò)道平臺(tái)上還將出現(xiàn)一個(gè)書(shū)吧，那里擺放著同學(xué)們捐獻(xiàn)的書(shū)籍，大家可以在課余時(shí)間步入書(shū)吧，捧起圖書(shū)愜意地閱讀，盡情地暢游書(shū)海。學(xué)校的網(wǎng)站上也已設(shè)立了“讀書(shū)節(jié)”頁(yè)面，歡迎同學(xué)們上網(wǎng)交流讀書(shū)心得，互相推薦好書(shū)。
同學(xué)們，你可曾想到，當(dāng)你每天捧起書(shū)籍閱讀時(shí)，你已經(jīng)撿起了一顆顆寶石。別看它現(xiàn)在似乎很不起眼，但是，它是支撐你未來(lái)人生的基石，你撿拾的石子越多，你的基礎(chǔ)就越鞏固，你的明天就越輝煌！“讓讀書(shū)成為習(xí)慣”，愛(ài)讀書(shū)，多讀書(shū)，讀好書(shū)，讀成本的書(shū)。這樣，當(dāng)你長(zhǎng)大成人后，你就可以自豪地告訴大家，我不后悔，我撿起了很多很多的寶石，我是知識(shí)的富翁！
同學(xué)們，和好書(shū)交朋友吧！成材的路就在腳下，就在我們的朗朗書(shū)聲中。
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